美德作文

美德作文[熱門]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的美德作文7篇，希望對大家有所幫助。

美德作文 篇1

　　下課了，教室里靜悄悄的，突然傳來了 “啪”、“啊”、“撕”的聲音，我們一齊把目光投向了第二組第三桌，那是方東發(fā)和周鵬坐的那一桌，他們發(fā)生了爭吵。原來，他們在桌子的中間畫了一“三八”條線，誰超過去就要挨打。這不方東發(fā)在寫作業(yè)，一不小心超過了線，周鵬就用文具盒使勁拍了一下方東發(fā)，可方東發(fā)也不是好惹的，他一生氣，就一把抓起周鵬的書“撕”的'一聲給撕爛了�！澳銥槭裁此何业臅��！薄澳悄銥槭裁磁奈遥俊薄澳惴敢�(guī)了我當(dāng)然要拍你。”“那你也不能拍得那么狠�。　薄�…他們你一句我一句激烈地爭吵起來。嘴上說不過癮，就開始動(dòng)手，誰也攔不住。直到老師來了，他們才恨恨地停手。其實(shí)我覺得，他們不應(yīng)該為這樣的小事動(dòng)手動(dòng)腳的，有一句話不是這么說的嗎： 大海寬容了江河，就擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，就擁有了神采；人寬容了人，就擁有了友誼。

美德作文 篇2

　　生活中，一些平凡的小事卻能彰顯出一個(gè)人特有的品德。其實(shí)，美德一直在我們身邊。

　　忠

　　聽見校門口闖來一陣陣爭辯聲，我便急匆匆地趕了過去。冰涼的空氣凍結(jié)在校門口，周圍黑壓壓地?cái)D了一大堆學(xué)生。只見門衛(wèi)皺著眉頭，憨厚黝黑的臉上表露出堅(jiān)決的神情。他的對面，站著的據(jù)說是來我校開設(shè)講座的劉教授。他們僵持了許久，劉教授忍不住說道：“今天我是來做講座的，里面還有人等著呢，通行證我落在家里了，你就先讓我進(jìn)去吧！”門衛(wèi)依舊站在那兒，什么也沒說，就是不讓他進(jìn)去。直到有幾位學(xué)生也上前為劉教授辯解，門衛(wèi)才喊道：“沒有通行證，誰也不讓進(jìn)！”最后校長來了，經(jīng)過一番交流，門衛(wèi)這才讓劉教授進(jìn)校。劉教授似乎并未因此生氣，臉上反而掛著微笑，并向校長贊許了門衛(wèi)。

　　門衛(wèi)叔叔，依然站在那里……

　　忠，就是心中的那一份堅(jiān)不可摧的原則。

　　禮

　　吃完中飯，我在操場上悠閑地散步。燥熱的空氣似乎要磨出火花，順著火藥味，我走到了停車場。映入眼眸的是一番殘破的景象——欄桿支離破碎地倒在路面上，后方�？恐�一輛轎車，閃光燈已碎得不堪入目。門衛(wèi)鎮(zhèn)定地站在一旁，注視著對面的男子——一名體育教師。那位老師剛想說話，門衛(wèi)卻搶先一步：“十分抱歉，在您駕駛時(shí)將電動(dòng)欄桿拉下，希望您能諒解。欄桿的損失我會(huì)自行處理�！蹦敲�老師很清楚，是自己未掛上通行證才遭到了攔截。他說：“那我的車燈……”“對不起，希望您能諒解。我也會(huì)賠償您損壞的車燈。”門衛(wèi)沒有再說什么。那名教師沉默了一會(huì)兒，隨即釋然，“我也有錯(cuò)，車燈的損失還是由我自己承擔(dān)吧�！痹趦扇说南嘁曇恍χ邢鯚熅痛讼�散。

　　第二天，新的欄桿早已豎在了那里。

　　禮，就是溝通人與人之間和諧的橋梁。

　　孝

　　放學(xué)時(shí)，我經(jīng)過學(xué)�；▔�，聽見門衛(wèi)叔叔正與一位年近古稀的老太太話家常�！靶⊥�，你說我是不是老了，不中用了？為什么我連廁所都掃不好？”“沒有的`事兒！媽，你在我小的時(shí)候多厲害啊，都能扛好幾擔(dān)重的柴呢！”“唉，我還是連累了你啊，我多希望能在最后的時(shí)間里為你做些事啊。”“媽，您說這話什么意思？您一定要開開心心地生活下去，為了您自己，也為了您未出世的孫子��！”“對，我還要照顧那個(gè)小寶貝呢。嗯，我一定要好好地活著，好好地活……”漸漸地，月光開始籠罩這個(gè)世界�；▔�早已空無一人，但我的心中卻一直回蕩著這對平凡母子的對話，原本有些燥熱的心也慢慢地變得滋潤。

　　孝，就是為了償還一輩子也還不清的愛。

　　他，在生活中顯得平凡，我卻在平凡中看到了美德。

美德作文 篇3

　　家風(fēng)是什么？我們的祖國的家風(fēng)是什么？富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這二十四個(gè)字就是我們大家的家風(fēng)，我們要牢記心中。

　　勤、儉是我家的家風(fēng)。要勤勞致富，要勤儉節(jié)約。只有勤快的人，才會(huì)富有起來，懶惰的人永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)成功。我們的家風(fēng)始終提倡靠自己的聰明才智，靠自己的勤勞雙手來獲得幸福生活。節(jié)儉，是一種生活態(tài)度和價(jià)值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺克服嬌氣。節(jié)儉既是一種美德，也是個(gè)人健康成長的護(hù)身法寶。長輩們還從小一再吩咐：要知道節(jié)約，包括節(jié)約糧食。比如：掉在飯桌上的米飯一定要撿起來吃，吃完飯的碗里不允許有剩菜剩飯。不該花的`錢是絕對不能亂花的。

　　在穿的方面，我們家也同樣節(jié)儉。奶奶年歲大了，每當(dāng)我們給她買新衣服的時(shí)候，她總是說她的衣服都穿不了，不要再買新的了，年輕人愛美可以經(jīng)常換，老人只要干干凈凈就好。在奶奶的引領(lǐng)下，我也不再隨便亂扔?xùn)|西了，總是想想這個(gè)東西還可以發(fā)揮什么作用。我的衣服，我也不再追求漂亮，只要干凈能穿就行，對于我穿小了的衣服，我也是洗干凈了再送給別人家的孩子。我的父母更是節(jié)儉方面的標(biāo)兵，從來不亂花一分錢，別人家早就由自行車更新?lián)Q代為摩托車、電動(dòng)車甚至是小汽車，而他們的代步工具是幾十年如一日，一直是那輛老掉牙的自行車。他們說，不是買不起，而是用不著，騎著自行車就挺好。

　　家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的長成，有什么樣的父母親就有什么樣的孩子。隨著社會(huì)的進(jìn)步，每一代人都有自己給孩子留下的家風(fēng)家教，這會(huì)影響孩子的一生。

美德作文 篇4

　　一個(gè)甜蜜的微笑，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

　　美德，說說容易，只不過是美好的品德，但那些人，卻從沒有意識(shí)到：美德，觸手可及，可做起來，沒有動(dòng)動(dòng)嘴皮子那么簡單。曾經(jīng)，中華民族是一個(gè)文明民族，可是——現(xiàn)在呢？

　　孩子們因雞毛蒜皮的小事吵得面紅耳赤，得理不饒人。旁觀者呢，沒有一個(gè)上前勸架，而是煽風(fēng)點(diǎn)火，最后弄大了，爭著搶著說：“這事兒不賴我。”

　　寬容，是美德，林肯先生曾說過：“我認(rèn)為，把一個(gè)年輕人槍斃對他本人絕對沒有好處�！保�關(guān)于一個(gè)年輕人的判決）每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)（雖然后果并不都是槍斃），寬容，也是生活中必不可少的。

　　瞧，那邊兩位大爺，不知是誰先“冒犯”了人家，一輛自行車，被撞倒在地，一場“戰(zhàn)爭”，就此爆發(fā)。喏，兩人爭的熱火朝天，自行車呢，仍默默地躺在地上。

　　這種時(shí)候，說聲對不起，不就了事了么？寬容，曾是那么觸手可及，可對于現(xiàn)在的人來講，簡直是“十萬八千里”。

　　寬容，是美德；禮貌，也是美德：當(dāng)開車過水潭，不要飛馳而過，免得弄得行人一身泥水；進(jìn)商場開關(guān)門，替后面的'人把住門，這就是美德。

　　美德，就在我們身邊，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，把美德的種子播撒到世界上的任何一處角落吧！

美德作文 篇5

　　一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。

　　一個(gè)秦國的故事。商鞅厲木體現(xiàn)了誠信。當(dāng)時(shí)商鞅推出新的法令。生怕民眾不信任。于是放了一個(gè)木頭在城墻南門，貼出告示。如果有人將這根木頭搬到北門，就賞十金。眾人皆不信，有一種是講木頭搬到北門。商鞅就如約的上給了他十斤。商鞅想以此建立權(quán)威，并取信于民。也稱為徙木取信。

　　慶齡當(dāng)了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日。可是那天天氣突變，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時(shí)，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動(dòng)的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信�！�

　　華盛頓是美國第一位總統(tǒng)。他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來了，非常生氣。他暗自思量，“如果我查明誰砍了我的樹，我要狠狠揍他一頓。”他父親到處詢問。當(dāng)他問兒子時(shí)，華盛頓開始哭了起來�！拔铱沉四愕臉�!”華盛頓和盤托出。父親抱起他的`兒子說：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹，也不愿聽你說謊。

　　周幽王的愛妃“褒姒”就是看到接到烽火的諸侯，在得知消息是假的后，亂做一團(tuán)的樣子時(shí)，才會(huì)開心的笑，周幽王為了博得這個(gè)美女的笑，就采用“烽火戲諸侯”，結(jié)果到了匈奴攻打周都的時(shí)候，沒有救兵，最終亡國，留下了笑柄。

　　古今中外，無論是立木取信的商鞅，還是遵守信用的宋慶齡，又或者是誠實(shí)守信的華盛頓。都做到了尊守信用。這些遵守信用的人最終都會(huì)取得別人的信任。而不遵守誠信的周幽王，最終獲得了國破人亡的后果。所以不遵守誠信等待他的終究是無人信任，乃至死亡。

美德作文 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

　　大家好！

　　今天我給大家?guī)�來了《中華美德伴我成長》，成長的一點(diǎn)一滴，牢牢地記在我的心中；中華的傳統(tǒng)美德，也不時(shí)在我心中回蕩。

　　轉(zhuǎn)眼，在人世間活了十二年了，那么，在這十二年的成長里，我擁有了什么品質(zhì)呢？哪些地方還有不足，需要改進(jìn)呢？而這些品質(zhì)又是如何養(yǎng)成的呢？

　　小時(shí)候，我纏著爸爸要看動(dòng)畫片，爸爸卻打開了戰(zhàn)爭片。我不解，爸爸說：這些戰(zhàn)爭片，記載了我們祖國那段不堪回首的`屈辱史。我更加不解：既然是不堪回首，那么為什么要看呢？爸爸意味深長地說：因?yàn)橥�記過去也就是背叛。爸爸說：孩子，你長大就懂了。長大對于當(dāng)時(shí)的我來說多么漫長，多么遙不可及�，F(xiàn)在，我終于明白了，或許，我的愛國之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧？

　　我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁，死而后已”的執(zhí)著精神；也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣，還都母親歡笑的孝心；我也沒有宋魚水的公私分明，總會(huì)因?yàn)榕卤还码x而放別人一馬……這些，都是我要改正的缺點(diǎn)。

　　中國的歷史源遠(yuǎn)流長，留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，這些道德遺產(chǎn)，就是中華美德。但是，中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣，又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢？你們可知，中華美德的其中的一點(diǎn)“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手，而是“低頭處事”的意思？

　　……

　　希望中華的美德之花開遍世界，希望中華的美德之花喚醒人們的意識(shí)，希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個(gè)繁榮的未來？

美德作文 篇7

　　美德像一首歌，交織著你我共同的心聲；美德像一盞燈，照亮了你我前行的道路；美德像一把鑰匙，開啟了心靈之鎖！

　　有一種美德，飽含一個(gè)人心中充滿著對世界的愛，滿滿的愛。

　　“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”我邊哼著歌邊和爸爸走進(jìn)了肯德基。好吃的東西真多！這個(gè)雞翅我喜歡，那邊的冰激凌我也愛吃！不一會(huì)兒，我和爸爸就買了一盤子的美食。

　　選好座位，剛準(zhǔn)備開吃，“先去洗手再來吃！”爸爸的這句話如同一盆冷水直灌我頭上�！罢鎾吲d�！蔽冶г沟赝现�沉重的雙腿走到了洗手臺(tái)。忽然，一位背有點(diǎn)兒微駝，頭發(fā)已經(jīng)兩鬢斑白的老人也正好走了過來，我心想：到底讓不讓呢？讓——我就又要晚一點(diǎn)兒吃到我的美食了，不讓——但爸爸和老師都教導(dǎo)我們要禮讓老人。此時(shí)的我心里就像有一只白天使和黑天使在打斗，好在，白天使贏了，我退了一步并對那老人說：“爺爺，您先吧！”那位老人聽后豎起大拇指，對我說：“嗯，這個(gè)小朋友可以！”我聽后心里樂滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜……不一會(huì)兒，我們都已洗完手，我自然而然地對那位爺爺說了聲再見，而那位爺爺又豎起他的大拇指，說著同樣的.話“嗯，這個(gè)小朋友真的可以�！贝藭r(shí)我再也抵擋不住別人的贊賞引發(fā)出來的害羞，轉(zhuǎn)過頭就直奔爸爸那吃美食去了……

　　美德是我們每一個(gè)人內(nèi)心最深處的東西，人人都可以具有美德，而當(dāng)一個(gè)人具有美德的時(shí)候，它能使生活更加幸福和美好。

【美德作文】相關(guān)文章：

美德作文：美德在我身邊01-27

關(guān)于美德的作文：文明美德01-26

美德作文：曬家風(fēng)傳美德01-23

美德作文：文明美德伴我成長01-21

關(guān)于美德的作文：美德在身邊08-21

描寫傳統(tǒng)美德的作文-美德12-23

有關(guān)美德的作文：不該丟失的美德01-28

美德的作文01-28

美德精選作文01-28

美德的作文01-31