美德的作文大全（7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的美德的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德的作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣”——這一支從小就耳熟能詳的歌曲為幾代人所熟知。成千上萬的好人好事也在這個時代涌現出來。在呼喚雷鋒精神的同時，我們也在尋找雷鋒，挖掘雷鋒般的典型事跡。而事實上雷鋒精神一直就在我們的身邊。
對于從天而降的餡餅每個人或多或少都會為之心動。而對于垂手可得的財物，是否能抵擋得住誘惑。然而，對于東湖上城的保潔員章麗珍和曲寶芳來說，卻以其真實而果斷的行動給予了大家一個滿意的答復。
20xx年7月2日 ，章麗珍在清掃小區(qū)衛(wèi)生工作時，發(fā)現一了一部價值八千余元精密儀器。章麗珍發(fā)現后毫無私心的立刻的交到了管理處，并積極主動地和失主取得聯系。
幾經周折終于聯系上了大慶油城燃氣有限責任公司乘風分公司的員工。他們當時也非常著急，因為這不僅影響到他們的正常工作，同時也給公司帶來了一定的經濟損失，但當油城燃氣有限責任公司乘風分公司對于章麗珍同志這種拾金不昧的精神非常感動，連連道謝，示要酬謝章麗珍時，她婉言謝絕了。對她而言，這僅僅是一名普通公民份內的事情。
不僅如此，20xx年11月12日上午，外圍保潔員曲寶芳同志在清掃上城A3號樓衛(wèi)生時，在垃圾箱內拾到一個皮包，內有存折、信用卡、身份證、重要票據等物。曲寶芳同志通過身份證上的地址立即與失主取得聯系，當失主取回了已丟失的皮包時感激萬分并到物業(yè)公司送來了表揚信，至此，我們才知道曲寶芳同志拾金不昧的'精神，她展現了一個普通保潔員工良好的思想品質和精神面貌。
在物欲橫流的今天，不為金錢所誘惑，他們以自己的實際行動，樹立了當代保潔員的新形象，續(xù)寫了精神文明新篇章，以高度的主人翁意識，為達源物業(yè)公司贏得了社會美益度。
美德的作文 篇2
《模擬外交官》是一本美德叢書，書中描繪了100位美德少年的故事。其中，令我印象最深刻的，就是被同學們稱為“多面手”的小女孩——陳穎琪了！
“多面手”陳穎琪是一個友善、充滿愛心的小女孩。她舞跳得很棒，學習成績也很好，在班級各方面都名列前茅。但她從不自高自傲，盛氣凌人，相反，她和同學們的關系非常融洽。每當同學們遇到困難時，她總是挺身而出。更可貴的是，每逢節(jié)假日，她還帶領同學們一起去敬老院噓寒問暖嘮家常，為老人們做一些力所能及勞動。
看了這本美德叢書，欣賞到這么個性鮮明的人物形象后，我感慨萬千。陳穎琪同學和我一般大，可他卻有著那么多的美德，那么多值得我學習的地方，她不但關愛身邊的.人，還懂得將愛傳播開來，把愛帶給那些無依無靠的老人。而我呢？自詡自己是家里的“小皇帝”，假日里玩的是忘乎所以。我覺得我要為父母多做點事，幫他們減少一點負擔，關愛他人，將愛傳遞下來。
有人說過，美德，是一種文化，是一種修養(yǎng)，是一種教育，人人都應該擁有美德。愛是一種文化，也是一種修養(yǎng)，更是一種美德。讓我們共同攜起手來，時刻與愛同行，時刻與美德同行吧！
美德的作文 篇3
在我們每一個人的身邊都有一種美德的存在，正因為有這種美德的存在，我們的生活才會美好，人們才會快樂。讓我們一起來談談助人為樂吧！
有這樣的一個小故事：
從前，有一個小村莊，莊上有一個小男孩，大約十七、八歲吧，在上高一。他就非常喜歡幫助別人，不管對方是男是女，是老是少，只要有困難，他就熱情相助。如果有打架，他絕對不會袖手旁觀，會立刻上前勸架，讓他們和平相處;路上要是有人摔倒了，他就會上前把摔倒的人扶起來......有的人是覺得他在多管閑事，可是他不這么覺得。
有一次他生病了在醫(yī)院里面掛水，在掛水的時候他無意中聽到了一個農民說他家的孩子生了重病，因無錢治病，打算回家聽天由命�；旧倌甑乃⒖瘫阌辛讼敕�。回家后用木頭做了一個長方形紙箱，用紅筆寫著“捐款箱”三個字，在大街上懇求路人為那對父子伸出援手。
他又到學校里，寫了一份申情書，交給他們的校長。校長同意了他的計劃，隨后校園里掀起了一股獻愛心的熱風。一個星期后，全校師生共捐近十萬元，加上他在街上募捐的和自己的零花錢，一共近十五萬元。抱著捐款來到醫(yī)院，把錢交給那位老爺爺，老爺爺當然高興，可他也不能收下啊!
男孩勸了又勸，并打電話請老師幫助，老爺爺最后才萬般感激收下了。老爺爺家的孩子得到了救治，身體漸漸恢復了健康。當老爺爺問起男孩的名字時，他只說了一句：“叫我小明就好！”說完就跑開了。事后老爺爺才了解到小明只是男孩的一個代號而已，同學們也都叫他小明。
后來他在自己的`日記本寫下這樣一句話：愛心有時候是驚天動地的，更多在于生活中的點點滴滴。一次得力的救助、一次和善的批評、一次碰撞后的謙讓、一次摔倒后的攙扶...........小小的一個動作都能顯現出你助人為樂的美德。
男孩的故事告訴我們，助人為樂是基本常識，無需多加修飾......................
美德的作文 篇4
在我們的身邊，一諾千金是我中華民族的傳統(tǒng)美德。品德既是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人就會被人稱贊，反之則會被唾罵。在當今這個社會上有很多的人，為人誠懇，為他人著想，腳踏實地�？墒莵G去人格和尊嚴，失去誠信欺騙別人的也不計其數。
在正月初十那一天，我和爸爸一起去新華書店買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，一定是一名孕婦吧！可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭地望著窗外。此時有一個年輕人看了看她，仿佛心里還在糾結到底是讓還是不讓，最后他做出了一個明確的選擇，他走到哪位孕婦身邊說；您好，你到我那里去坐吧！不少人都紛紛贊揚他的品德，而我心里卻受到了無盡的暖流，有一種說不出的感動。
我們下車了，走到新華書店門口時，我看到一個沒有出眾外表卻極其吸引我的一個小孩。寒風中，這個小小的人兒在人群中穿梭。叔叔阿姨買份報吧！四處叫喊著，他的臉上滿是凍瘡。我不明白，他這是何苦呢？他向我走了過來，姐姐買份報吧！我不由自主地遞過去一張人民幣，他接過后給了我一份報然后高興的向書店里跑去，正好我也要去書店，就跟著他吧！此時我不知心里從哪兒涌出的一股好奇心促使著我跟蹤他。進去后，他徑直跑上裝有聊齋志異這本書的書架，滿懷著心中的喜悅向收銀臺跑去，我看到他將自己口袋中的錢全部拿了出來，從十元數一角然后把錢交給收銀員，歡快地跑了出去，我一直目送她遠去。這時我心里想；難道他辛辛苦苦的賣報就為這本書，這樣值得嗎？看她穿的衣服也不像是貧困兒童啊！也許對于我這個衣來伸手飯來張口的書呆子是不會明白的。我就這樣站在原地僵持了幾十秒直到爸爸叫了我一聲才醒過神來，于是我對爸爸說；爸爸咱們也買一本聊齋志異吧！ 還有一次，我們全家去吃飯，點了六道菜并要了一盤水餃，興高采烈地吃了起來，正當我們盡情享受著美食帶給我們的快樂的時候。飯店里來了一位瑟瑟發(fā)抖的老人。他大約六十多歲，衣衫襤褸。老人家顫抖著請服務員給他上一盤溜豆芽和二兩白酒，但是始終沒有人理他。老人生氣了怒斥一聲狗眼看人低。這時，媽媽走上前去，攙扶著老人把他請到了我們桌子上，給他點了他要的`菜，并把水餃推給老人家面前說；老人家您先吃點餃子吧！老人家感動得連連稱贊媽媽是個好人。這時在飯店里吃飯的其他人都想媽媽投以贊許的目光和嘖嘖的稱贊聲。
在許許多多的事件中，總會有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳，丑惡讓我為恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒有了它，城市和國家就不可能發(fā)展，所以要從小事做起，從自己做起，不要讓中華民族放在我們手里毀滅，要讓他世世代代發(fā)展下去。
美德的作文 篇5
當時間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會如此燦爛；當貝殼的淚痕劃過最后一瞬，珍珠的色彩才會如此耀眼；當六年的養(yǎng)分在體內積累，毛竹的生機才會如此蓬勃。
正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏兒女的獨一無二的中國傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個人的使命。時代的進步、社會的發(fā)展、觀念的更新都影響不了我國優(yōu)秀文化的傳承。而我們，不僅要把這種優(yōu)秀的文化加以傳承，更要做一名優(yōu)秀的少先隊員，優(yōu)秀的美德少年。
在人格心理學內，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。在積極心理學中，美德是性格優(yōu)勢的上位概念，不同的性格優(yōu)勢可以匯聚成不同的美德。美德大都包含在良好的習慣之內�？梢�，美德，是一個人文明程度的彰顯，是一個人素質的體現。
那么，我們又應該怎樣做呢？
第一，要孝敬父母。父母生我們，養(yǎng)我們，愛我們，沒有父母，哪來的我們？父母是世界上唯一真心對我們好的人，為了我們——他們的孩子，他們不知付出了多少，也不知有多少青絲已變成了白發(fā)。
第二，要尊敬師長。俗話說“一日為師，終生為父”，從這句話中，我們便可以看出，尊敬自己的老師，是每個人必須要做到的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熞惠呑泳ぞI(yè)業(yè)，恪盡職守，我們又有什么理由不尊敬他們？
第三，要友愛朋友。對待自己的朋友，要真心。正所謂你對他真心，他就會對你真心，這都是互相的。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅定信念，共創(chuàng)美好未來！憶往昔，有誰言寸草心，報得三春暉的《游子吟》；有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的古訓；有香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨的《弟子規(guī)》。看今昔，有犧牲自己拯救24條生命的最美司機吳斌；有伸手接住墜樓嬰兒的.最美媽媽吳菊萍；有為救學生而被車輪碾軋的最美老師張麗莉……他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經典中的堅定，他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅定，這般執(zhí)著。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點亮一片星空；傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點綴整個春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動一片大海。傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年，是取得成功的基石，夢想的羽翼！
五千年來的文化傳承至今，優(yōu)秀的品德依然存在！
美德的作文 篇6
雖然這件事過去了好久，但我一直銘記在心里，這發(fā)生我 8 歲時候去哥哥家的路上。
一個星期六的早上，我準備去哥哥家玩，媽媽給了我一元錢去坐公交車，到了 7 點多我就在公共汽車站臺等著，等著的`同時我腦子里就想著去哥哥家要怎樣的好好玩當然我的心也飛到他家去了，等我緩個神時公交車已開過去了，我只好耷拉著腦袋嘆了一口氣。這時我抬頭看見不遠處騎過來一輛三輪車，騎車的是一位白發(fā)蒼蒼，蓄著一撮小胡子的老爺爺，他摸了摸胡子對我說；“請問要乘車嗎？”我說；“要”。一開始我以為老爺爺很兇，但和他聊著聊著就不那么覺得了。老爺爺問我去哪，我說：“西湖花園”。在車上我們談笑風生，指指點點，是多么快樂呀！到了哥哥家 ，我問老爺爺多少元？老爺爺說：“二元 ” ，我拿出口袋里僅有的一元錢給他幷不好意思的說；“我只有一塊錢，還差一元錢了”。老爺爺看我那樣笑了笑說：“沒關系”只要下次還坐我的車就可以了，說著就把車騎走了。等我還想和他說聲謝謝時老爺爺以騎遠了 。
望著老爺爺離去的背影，我流淚了，雖然一元錢對我來說不算什么但對老爺爺來說還要騎上一段路才可以擁有這一元錢。
這一天，我永遠都不會忘記。
美德的作文 篇7
不知為何，一種奇怪而又沉重的想法涌現出來，什么是美德？
記得在汶川大地震的時候，地震一來，如同山河猛獸無情的摧殘著這座城市。一聲快跑，教室的人蜂擁而至，一聲聲慘叫聲，有一位同學摔倒在地，又有一位同學去扶起他。隨之又一腳的上去，兩位同學皆不幸離世，但又有一位老師在學生還未完全撤離時，而在教室中疏散同學，突然，一塊堅硬的水泥板猛壓下來，老師迅速地用身軀抱著3位同學。3位同學都幸免了，但老師卻，與這個世界，永世分離。這位老師用他的生命，挽救了3位孩子的性命。
這就是一種美德。
有兩個小男孩每天都給一位老奶奶送上一朵百合花。許多人感覺很疑惑。但誰也不知道背后有一個這樣的故事。在一個月黑風高的夜晚。這兩個小男孩，撐著雨傘正趕往回家的途中。突然，一輛大卡車駛過來。眼看就要撞上這兩個小男孩。有一位老者，猛猛沖上來，推開這兩個小男孩，自己卻被車子撞飛了。男孩們十分害怕看著，地上淌流淌著鮮紅的鮮血。那鮮血與水融為一體。男孩們愣了一會，他們完全被嚇懵了。他們于是就打了急救電話，但醫(yī)生已經診斷出老者已經當場死亡，他們嚎啕大哭。后來他們報了警，警方來后。檢驗出這個司機屬于酒駕。一束耀眼的光芒引入了男孩們的眼簾中，那兒有一束百合花和一封信，信上寫著：“親愛的老大，今天是你60歲生日，但你在住院，所以我買了一束百合花送給你，祝你生日快樂！”男孩們覺得很是對不起這位老者。他們決定照顧他的`老伴。他們后來去了醫(yī)院，當他們把這個噩耗告訴老者的老伴時，老奶奶含著淚水望著那束百合花。男孩們知道，老奶奶十分
的傷心，于是她們決定他們每個星期的這一天都會來這里看望老奶奶，并且送一束百合花。無論是刮風下雨，他們都是如往常一樣。
這就是一種美德。
如今社會上，出現了“扶不扶”的社會問題。這的確使人頭疼。因為他們分不清這是真的還是假的。所以有許多過路人都不會理他們，但還是有許多人回去扶起他們。我認為這種精神十分的可貴。我們應該去學習他們那種精神。
這也是一種美德。
炎黃子孫，中華5000年的文明歷史。和美德形影不離。我們不能遺忘他，不能丟失它，我們應該撿起它。我們應該發(fā)揚中國傳統(tǒng)美德。因為我們是中華兒女，出色的炎黃子孫。
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