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美德的作文常用7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的美德的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德的作文 篇1
從小到大，關(guān)于美德的故事我們聽過很多，都是講歷史上不同時代的一些著名人物高尚的品德，其中有《孔融讓梨》、《暖不忘寒》、《金孝拾銀》。故事中有的`機智、有的好學(xué)、有的勇敢、有的正直。
在今天，我們的身邊也不時發(fā)生一些感人的故事，今年6月29日，我們鎮(zhèn)上的化工廠發(fā)生了一場嚴重事故。磨粉車間起火引發(fā)了爆炸。造成名女工人被大火燒傷的慘劇。爆炸發(fā)生后，其余各車間的人迅速趕到現(xiàn)場組織滅火、救人行動。不一會有人從火海里逃了出來，一個、兩個、三個、大家非常激動，只剩下一個人還在里面，終于火勢變小了救援人員進入車間找到了最后一個已經(jīng)被燒得面目全非的工人。廠里迅速把受傷人員送到揚州蘇北醫(yī)院燒傷科進行搶救。
醫(yī)生診斷一個輕傷，兩個重傷、最后一個被救出來的人生命垂危，被送進重癥監(jiān)護室，全身95%被火燒傷，急需輸血�？墒轻t(yī)院的血嚴重不足，怎么辦？廠領(lǐng)導(dǎo)號召全廠工人獻血，挽救傷者的生命。工人相應(yīng)號召，幾個與傷者血型一樣的工人都迅速趕到醫(yī)院進行獻血。血一滴一滴地被輸進傷者體內(nèi)，卻并沒能留住她的生命。兩天之后，終于因為皮膚感染而死亡。
這些用于滅火和獻血的工人無私精神讓我心生敬佩，生活中永遠需要這種人，他們值得我們學(xué)習(xí)！
美德的作文 篇2
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，實際也不用去做的，但他們錯了，生活 中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活 中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……
謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在104路車上，人很多，座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時，上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點，都會播放“尊老愛 幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。
最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為，對于我們中學(xué)生來說，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的.面包，像個足球似的被人們踢來踢去。
我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué) 與同學(xué) 之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園 從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
美德的作文 篇3
江南是一個一絲不茍、認真學(xué)習(xí)的好伙伴。
有一回，語文老師布置了一篇作文，讓我們在中午做完。我努力地寫著作文，經(jīng)過了江南的桌子。只見她的嘴巴不停地動著，似乎在說悄悄話。這次寫童話，我原本自信滿滿，可只寫了個兩面半，而江南，她都快寫到四面了，我發(fā)現(xiàn)自己遠遠都比不上這時專注認真的`江南，作文交上去了，語文老師的臉上帶著高興的笑容，說：“這次童話都寫的很好，尤其是江南同學(xué)！”我看了看江南，她似乎還是不滿意自己的作文，臉上一絲笑容都沒有，作文簿發(fā)下了，老師讓我們認真修改，江南拿起筆，在作文本上圈圈畫畫，一絲不茍。
江南在學(xué)習(xí)上的認真努力，自我嚴格要求，是我們學(xué)習(xí)的標桿。
美德的作文 篇4
時間在我們身邊留下離去的痕跡，而這時，是否也帶走了心中那份對傳統(tǒng)美德的記憶？今天，我再一次與它重逢，是的，美德，依然在。
又是一個陰天，天空也不屑露出一份陽光，用灰色籠罩整個天空。街上的人都加快了步伐，似乎被這天空的陰暗嚇住了，生怕一場突如其來的大雨淋濕了他們嶄新的衣 裳。驀地，一份光亮沖進了我的視線，這是現(xiàn)在唯一能與天空的灰暗抗衡的，那是環(huán)衛(wèi)工身著的橙色制服，過去從來不會注意到這個不起眼的'顏色，這時卻顯得格外耀眼。他是一位四十多歲的大叔，頭發(fā)已經(jīng)參雜了些白色，皮膚黝黑，能看得清褶皺。衣服邊角也都沾上了泥土。盡管天空如此灰暗，盡管身旁一個又一個路人匆匆的跑過，可他仍然認真的清掃路邊的灰塵，就這樣，他成為了這暗淡之中的一束明光，我不經(jīng)被這份敬業(yè)的精神打動。
想想如今，有還有多少人懷揣著這份對工作的 認真？他用自己的勤勞、敬業(yè)，彰顯了最底層勞動人民心中那份依舊健在的傳統(tǒng)美德。我知道，美德，依然在。一 陣大風(fēng)吹過，越發(fā)讓我覺得之后便是一場暴風(fēng)雨，我正準備上前勸說那位大叔找地方避雨，眼前的一幕不由得又讓我停下腳步，佇立，震撼。不遠處有一個二十多歲的年輕人向那環(huán)衛(wèi)工走去，她手里拎著個塑料袋，我原以為是什么垃圾要扔掉，可她走到老人的身旁，拉起他的手到一旁的臺階上坐下，打開塑料袋——原來是飯盒，只看見她打開飯盒，用嘴吹了吹，飄起一團熱氣，然后慢慢遞給大叔，一邊說：“小心燙�！睆乃囊慌e一動中不難推測出，她是那環(huán)衛(wèi)工的女兒，而從那飯盒里飄出的是濃濃的親情和滿滿的孝心�！盎丶野�，爸爸”，她用懇求的目光注視著父親說道，“再等等，工作馬上就能完成了”“可是，這天……”，還不等女兒把話說完，他輕拍著她的背說：“這是我的工作”，說完笑了笑，埋頭繼續(xù)吃飯�！澳悄阆劝扬埑粤�，我?guī)湍��！庇谑撬闷鸶赣H身旁的掃帚，開始繼續(xù)父親的工作。一個是勤勞、敬業(yè)的環(huán)衛(wèi)工，一個是滿懷孝心的女兒，這陰天下竟蘊含了如此感人的畫面。
他們詮釋的就是美德，那個一直在人們心底深處，但時常被遺忘的傳統(tǒng)美德。我抬頭望著依舊陰暗的天空，烏云正浮動著，而不遠處緩緩的出現(xiàn)了光亮。我笑了，我知道，美德，依然在。
美德的作文 篇5
有一種人有著純潔的心靈，高尚的情操；她們走近每一位患者總帶著一份甜美的微笑；不求回報只求奉獻成了她們心中的驕傲；人們常把這種人比做“白衣天使”，因為她們，親切、溫柔、可以緩解患者因病痛帶來的傷害。可是，誰能知道，在白衣天使這個圣潔光環(huán)的背后，她們付出了怎樣的辛勞、怎樣的犧牲、怎樣的淚水啊!
她們有著雪一般的衣裳，有著雪一般的溫柔，她們的內(nèi)心比云朵更圣潔，比火焰更熾熱，夜空中的明星不及她們的光芒，雪夜里的火焰比不上她們的溫?zé)�，她們是無私的天使，她們身上飄著著比香水還要香的味道，臉上有著比蜜還要甜的.笑容，她們就是醫(yī)院里的護士，我的母親就是她們中的一員。
小時候最不愛聞的氣味，無異于就是同母親在一起，我受不了她身上消毒水的味道，可是因為那件事我卻接受了這個味道，兩年前的一天，爸爸和我接媽媽下班，老爸讓我上樓去幫媽媽拿東西，哎！父命難從呀！我捏著鼻子捂著嘴，走進媽媽所管理的病房，一進門我就看見了媽媽幫病人換藥的忙碌身影一位老奶奶熱淚盈眶握著媽媽的手，我心想現(xiàn)在的家屬可真熱情，我媽不就是幫他女兒換了一個藥嗎，不至于如此激動吧！老奶奶不住的說謝謝你們救了我女兒的命。下班后我不住的問媽媽，媽媽禁不住我的軟磨硬泡告訴我：原來老奶奶的孩子，學(xué)習(xí)非常好，畢業(yè)于重點大學(xué)，分到了非常好的工作單位。可謂事事順利，可生活本就不是一帆風(fēng)順的，最近工作調(diào)動上的不順心，情感上的不如意，一時心態(tài)沒有調(diào)試好，從立交橋上跳了下來，被路過的好心人及時送到醫(yī)院經(jīng)過一天的搶救脫離了危險，正好收到媽媽管的病房，媽媽不光通過護理解除她身體上的病痛，還經(jīng)常和她聊天經(jīng)常溝通，漸漸的解開了她的心結(jié)，看到女兒從不愛說話到與人交談，看到女兒有了笑容，老奶奶非常激動地拉著媽媽的手。
聽完這個故事，在我眼中媽媽嬌小的身影突然之間變得十分偉大，刺鼻的味道突然聞不見了，我的眼前總是浮現(xiàn)著老奶奶笑得合不攏嘴的臉龐。
美德的作文 篇6
最近，人人都在說“家風(fēng)”，剛剛聽到這個詞，我并不理解，后來我在電視里看到了這個詞，對它也有所了解了。
我聽父母說：“家風(fēng)是一本快樂的書”，但我不這樣認為。為了更加深入地探索家風(fēng)是什么，我看新聞上采訪的叔叔阿姨說：“家風(fēng)是一個大家庭的全貌”。通過這個節(jié)目，我終于了解了家風(fēng)是什么。家風(fēng)就是善事，不求回報;家風(fēng)就是為人老實，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動，創(chuàng)造美德;家風(fēng)就是永遠做好事，無怨無悔;家風(fēng)就是尊老愛幼、尊敬師長;家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
現(xiàn)在，我與大家談?wù)勎壹业暮眉绎L(fēng)。做事勤勤懇懇，任勞任怨;面對困難，從不放棄;待人接物，誠懇禮貌。
首先，在勤勤懇懇、任勞任怨方面，我的爺爺是一個好例子。他是一位農(nóng)民，你別看他年齡大，但是不管刮風(fēng)還是下雨，都要去田地里干活，從不叫苦叫累。
在面對困難，從不放棄方面，我的弟弟是一個好例子。記得有一次，我教他滑滑板，他一次、兩次、三次……無數(shù)次，他都從地上爬起來，拍拍身上的土，繼續(xù)往前滑。這一次，只見他牙一咬、眼一閉、心一橫，再次上了滑板，他終于成功了。他像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣，向我滑來。
在待人接物，誠懇禮貌方面，我的妹妹是一個好例子。我的妹妹才上小學(xué)一年級，每天放學(xué)，媽媽接她回家的時候，她總會跟老師說：“老師，再見�！庇浀糜幸淮�，有很多客人來我家做客，我的妹妹像大人一樣，給客人開門、倒水、讓座。你看，我的.妹妹多像一個小大人啊!
家風(fēng)就是一個家的面貌，我要好好記牢長輩告訴我的好家風(fēng)。這樣，家風(fēng)就能一代一代的傳下去。
美德的作文 篇7
這學(xué)期，我校開展了“人人爭做美德少年”的活動，這次活動給了我信心，使我相信自己能成為一個好孩子。
“孝敬長輩”是這次活動中的一個項目。說到這個，我真的進步了不少，最近，我?guī)缀趺刻於荚诘估�，每天都陪媽媽泡腳。我還會煎蛋呢！有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎？只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進鍋里煎一煎，時不時給翻一個身，煎熟時就把蛋盛進碗里，不就好了嗎？”可一回到家，聽了媽媽的話，我才意識到煎蛋并沒有那么簡單。原來，媽媽煎蛋時有好多細節(jié)我沒有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿；鍋里的水燒干的.時候才能倒進蛋液等等。我又想：“原來，煎蛋是那么復(fù)雜�。∥疫�不如不做了呢！”但為了完成老師的任務(wù)，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說：“��！真好吃！你真是媽媽的好孩子！”
這件事對完成所有項目來說是一小步，但對我來說，卻是一大步。爭做美德少年，我在行動！
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