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      2. 美德作文300字

        時(shí)間:2023-10-20 13:12:38 美德 我要投稿
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        美德作文300字(共10篇)

          在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的美德作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        美德作文300字(共10篇)

        美德作文300字 篇1

          美德少年是什么?美德少年就是自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)雷鋒精神,在同學(xué)中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找到身邊的美德少年,身邊有許多值得我們學(xué)習(xí)的人物,讓我們?nèi)ふ野桑?/p>

          “拯救天使”幾個(gè)大大的字眼出現(xiàn)在黑板上,難道要寫嗎?一個(gè)個(gè)問號打在我們的腦袋上,霧蒙蒙的我們等著老師的回答!岸b忊彙蓖趵蠋熣镜街v臺的中間,問:“施左超的書包是誰放在垃圾箱里的?”一陣寧靜后,開始騷動的同學(xué)們交頭接耳,王老師鎮(zhèn)重地說要拯救這個(gè)天使。一次次的問過后,始終沒人站起來承認(rèn)!笆钦l?”

          這個(gè)問題在同學(xué)們心中已有了大大的疑問。只見一人趴在桌子上,得到的是別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。突然一個(gè)龐大的'身影站起來了,說:“是我!”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪,她就是李天琪。沒過幾秒,周嘉俊微微站了起來,有許多人為之感動了。李天琪這個(gè)善意的謊言給予他了勇氣,我覺得她是我心中的美德少年,她是具有時(shí)代特色的好少年,能發(fā)揮自己的精神價(jià)值。

        美德作文300字 篇2

          小時(shí)侯一則公益廣告:一個(gè)小男孩,端著滿滿的一盆熱水幫媽媽洗腳,因?yàn)樗珴M,濺得到處都是,感動得媽媽熱淚盈眶。

          當(dāng)時(shí)的我不明白它的寓意,反而認(rèn)為大人應(yīng)該幫自己洗腳才對,現(xiàn)在想起來,真慚愧呀!奶奶忙了一天的生意,不停的喊累。我趕緊跑過去,扶奶奶坐下,拿來按摩器幫奶奶全身按摩著。奶奶舒服地笑了,開心的.說:“寶貝,真貼心呀!”我認(rèn)真地轉(zhuǎn)動著按摩器,仔細(xì)端詳著奶奶,兩鬢花白的頭發(fā),深深的皺紋,訴說著她的辛苦。

          揉了好一會,我突然想起熱水泡腳可以快速緩解疲勞的方法,于是像撒腿的兔子一樣迅速準(zhǔn)備好一大盆熱水,小心翼翼地端到奶奶跟前,輕輕地說:“奶奶,我?guī)湍闩菖菽_吧!”奶奶一下子愣住了,然后欣慰地?fù)崦业念^說:“孫子大了,也懂事了!”我慢慢地把奶奶的腳放入盆里,用毛巾一遍遍的擦洗著。奶奶的腳面滿是皺紋,腳底長著硬硬的老繭。我邊洗邊用力的搓揉著奶奶跑不停息的雙腳,不禁流下眼淚。

          當(dāng)我抬起頭時(shí),看見奶奶擦拭著幸福的淚水,欣慰的笑了,像花一樣美麗、動人。

        美德作文300字 篇3

          小明的爸爸買了一個(gè)大西瓜,他要把這個(gè)西瓜分給自己一家三口。

          小明的爸爸把西瓜切成許多塊,小明見了饞涎欲滴,禁不住咬了一口,哇。太好吃了!他狼吞虎咽的吃著,吃的正開心的時(shí)候,他突然想起了同學(xué)小行正在住院。他抱著西瓜往外走,爸爸媽媽不知道他去給誰送西瓜,便悄悄的跟在小明后面。

          小明到了,把西瓜給小行,小行非常感動,他還承認(rèn)了自己老打動物的壞毛病。

          小明幫他補(bǔ)課,預(yù)習(xí)《一只小鳥》寫驚弓之鳥的生字……,他們談?wù)剬W(xué)校的事;春游的事;爬山的事;比賽的.事;學(xué)習(xí)的事……。談完以后,小明依依不舍的離開了。

          愛可以傳到任何地方,我不要像煮熟的雞蛋一樣硬硬的,也不要像胡蘿卜泥一樣沒有融合,我們要像茶葉一樣把自己融合進(jìn)開水中,給人們帶來了溫暖,帶來清香。

        美德作文300字 篇4

          眾所周知,節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種美德。我發(fā)現(xiàn)我的媽媽就是一個(gè)節(jié)儉的人。

          下面我來給大家舉一個(gè)媽媽節(jié)約用水的事例吧!

          我的.媽媽在廚房和衛(wèi)生間各放了兩個(gè)小桶。這時(shí)你可能會問:“桶是干什么用的呢?”是的,我也有同樣的疑問,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),媽媽會把洗菜和淘米后的水倒進(jìn)廚房的桶里,然后這桶水的第二使命便是澆花和澆菜;而洗臉和涮拖把的水會倒進(jìn)衛(wèi)生間的桶里,然后用來沖馬桶。

          我問媽媽為什么這么做呢?媽媽說:“這樣既能充分利用水,又可以節(jié)省水費(fèi)!”

          從媽媽身上,我看到了節(jié)儉的美德。在媽媽身上,節(jié)儉的例子就像天上的星星一樣多,例如:媽媽會幫我認(rèn)真縫補(bǔ)破了小洞的褲子,還會囑咐我珍惜糧食……所以,我要向媽媽學(xué)習(xí),改掉生活中浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。

        美德作文300字 篇5

          今年的端午節(jié)與往年小有區(qū)別,因?yàn)榫o挨著“父親節(jié)”——兩個(gè)節(jié)日,一個(gè)凸顯“忠”,一個(gè)凸顯“孝”,正是中華傳統(tǒng)美德中最核心的要素,因此,在節(jié)日假期來臨之際,吐絲口小學(xué)金子中隊(duì)組織開展了一系列活動,提前過了一個(gè)特別有意義的節(jié)日。

          首先,在輔導(dǎo)員劉老師的主持下,全體中隊(duì)員開了一次“我們的節(jié)日——端午”主題隊(duì)會,通過“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的習(xí)俗”、“端午節(jié)的意義”三個(gè)活動,隊(duì)員們增長了許多知識,明白了一些道理,懂得了這個(gè)節(jié)日的意義非同一般。

          接下來,孩子們展示了自己繪制的“我眼中的'端午”畫報(bào),由他們自己進(jìn)行評選,依次選出了前二十名優(yōu)秀作品,供大家參觀學(xué)習(xí),然后交流自己的心得體會,大家暢所欲言,各抒己見,氣氛活躍。

          最后,在輔導(dǎo)老師的啟發(fā)下,隊(duì)員們又參與了一次“端午節(jié)前敬父親三個(gè)一”實(shí)踐活動——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說一句知心話。要求一封信在學(xué)校里完成,帶回家讓父親看;給父親捶一次背和說一句知心話利用周末時(shí)間在家完成。

        美德作文300字 篇6

          “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易。一絲一縷,恒念萬物為艱”當(dāng)我們看到這些耳熟能詳?shù)脑娋鋾r(shí),我們是否應(yīng)該想想我們有沒有做到這樣?沒有,我們還可以看到食堂里堆積如山的剩飯剩菜。

          那天,我心情不好,一看到這些飯菜,我就沒胃口。趁老師去吃飯時(shí),我便端起飯碗向倒飯?zhí)幾呷。突然,一個(gè)小妹妹攔住了我,氣呼呼地說:“大姐姐,你飯菜還沒吃完,我們要愛惜糧食!”我覺得她說的話很好笑,沒理她,徑直往前走?墒钱(dāng)我看到一年級的小朋友都吃完飯菜才把筷子和碗送掉。我羞愧難當(dāng),心想:既然一年級小朋友都能做好,我們大哥哥大姐姐為什么做不到呢?于是,我跑回座位,大口大口地吃起來,吃的`一粒米飯也不剩時(shí)才倒掉。我開心和自豪起來,因?yàn)槲医K于能節(jié)約糧食了!

          也許你覺得你自己的一點(diǎn)浪費(fèi)算不了什么。但是,你想想看,如果每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)糧食,那一天我們會損失多少糧食,農(nóng)民辛勤地耕耘,雨露及時(shí)地澆灌,陽光無私地照耀,才培育出了這金燦燦的稻谷與綠油油的蔬菜。每一粒米飯,每一棵蔬菜,都蘊(yùn)含著農(nóng)民伯伯的汗水。

          讓我們愛惜這來之不易的糧食,讓我們愛惜每一粒米,更讓我們愛惜農(nóng)民伯伯的勞動汗水,從我做起,從點(diǎn)滴做起。

        美德作文300字 篇7

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,兒時(shí),我并非真正懂得這詩句的含義,直到踏入書聲瑯瑯的校園,學(xué)習(xí)了知識,我才明白,這首詩原來是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯(cuò),老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的'晚輩。

          當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時(shí)候,我更加感激我們“潤物細(xì)無聲”的老師了。在這一章中,令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里,你還是我的老師》的故事,故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中,北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給了自己,他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著,我被深深的感動了,早已淚不成泣。在生死關(guān)頭,老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂,筑起了一座愛的豐碑!我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”,他們用知識和汗水澆灌著我們,才使得我們茁壯成長。

        美德作文300字 篇8

          每天早晨,我都是乘坐公共汽車上的學(xué),乘坐那擠滿了人,也擠滿了美德的公共汽車。

          就拿今天舉例吧。早晨,我背著書包,一副“小二郎”的勁頭上了公共汽車。呦,人還真不少,我挑了一個(gè)衣服不華麗,但十分齊整的男人坐的地方站住了。那個(gè)男人打開窗戶,一股涼風(fēng)如寒冰刺骨般灌了進(jìn)來,我皺了皺鼻子,緊緊衣服。那男人好像看到了我的表情,輕輕地關(guān)上了車窗。

          過了一會,我口渴難耐了,雖然外面北風(fēng)吹,但車內(nèi)卻只能透進(jìn)陽光,再加上人多,讓我不禁口干舌燥,我拿出水瓶,一股腦子把水喝了個(gè)光?盏V泉水瓶怎么辦呢?扔了吧,誰知道是誰仍的呢?我轉(zhuǎn)念一想,不行,我們要愛護(hù)環(huán)境!旁邊的哥哥好像看出了我的'心思,說:“小弟弟,那不有垃圾桶嗎?”對呀,我怎么忘了?忙把水瓶仍靳垃圾桶。

          又是一陣,那個(gè)男人下了車,一番謙讓后我坐到了座位上。這時(shí),一位頭發(fā)花白的老奶奶上了車,蹣跚地走到我的座位前。雖然我連座位都沒坐熱,還是毅然決然地把座位給了老奶奶。

          快到站時(shí),老奶奶還和藹可親地說:“小伙子,我快到站了,你坐不?”我笑瞇瞇地說:“我也到站了!

          美德無處不在,就看你是否發(fā)現(xiàn)。這不,我每天不都坐著擠滿了美德的公共汽車嗎?

        美德作文300字 篇9

          我是金婕辰,是初一(2)班的一名學(xué)生。

          我從去年邁進(jìn)婺州外國語學(xué)校以來,就感到這里的一切格外新鮮、親切、溫暖,給我增加了努力學(xué)好文化知識的動力。

          在學(xué)校里,我誠實(shí)守信,聽從老師的教導(dǎo),能參加學(xué)校班級組織的課外活動。上課專心聽講,勤記筆記,課后按時(shí)完成作業(yè),做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,遇到疑難問題,同學(xué)之間互相探討,不懂就向老師請教,和同學(xué)和睦相處,互尊互愛。

          即使走出校園,我也時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己。講文明,講禮貌,遵守社會公德,堅(jiān)決杜絕社會不良習(xí)氣。對于社會上有困難的人,我總是盡力去幫助。看到在街頭乞討的小孩和老人,我就會不由自主的將手中的零錢全部捐給他們。

          假期回家,我能幫爸媽做一些力所能及的.活兒,聽從爺爺奶奶的教誨,父母給我的零用錢,我從不亂花,大多用在買課外書上,努力做到勤儉節(jié)約。

          今后我要更加努力地學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對祖國,對社會,對家鄉(xiāng)有用的人!

        美德作文300字 篇10

          陸隴以孝感人

          陸隴其素以孝聞名。據(jù)說,他父親去世的時(shí)候,他正在京城考試,一聽說父親去世了,立刻赤足步行往家趕。到了家里,日夜哭泣,每天也不入內(nèi)室,只是席地而臥。

          他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候,為政清簡,深得人民愛戴。有一天,一位老婦人來告她的兒子不孝,那是一個(gè)20歲左右的青年。陸隴其對老婦人說:“我還沒有小仆人,你的兒子可以暫時(shí)來幫忙,如果我找到合適人選了,我就給他施用杖刑然后遣送回家!睆拇艘院,這位青年每天侍奉在陸隴其左右。每天早晨,陸隴其都恭候在自己老母的門外,等母親起來了,就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯。午飯的`時(shí)候,他在旁邊服侍著,時(shí)常逗母親開心;母親吃完了,他才吃剩下的東西。晚飯也是這樣。如果有點(diǎn)空余時(shí)間,就陪母親說笑,講些故事讓母親高興。母親稍有不適之感,立刻找醫(yī)生,買藥煎藥,幾夜不睡也不知道累。這樣過了幾個(gè)月,這個(gè)青年跪在陸隴其面前,請求回家看望母親,陸隴其問:“你不是和母親不和,為什么還要看她呢?”這位年輕人哭著說:“過去我不懂事,對母親不好,現(xiàn)在好后悔啊!”于是陸隴其讓他們母子相見,兩人抱頭痛哭。青年和母親回家后,與以前判若兩人,后來因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。

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