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美德的作文錦集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的美德的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦,刻苦求學(xué),講文明、講禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
作為學(xué)生,我們在學(xué)校注意講文明講禮貌,更應(yīng)該尊重老師的勞動,不光要說“老師您好”,“老師再見”,而且還包括認真聽好每一堂課,認真完成每一項作業(yè)。
上學(xué)前跟家長說再見,放學(xué)回家和父母打招呼;父母外出回家主動打招呼;出去玩耍要經(jīng)父母同意,并要按時回家。
我心地善良,總是把無私的關(guān)懷帶給別人,每次學(xué)校舉行募捐活動,我毫不猶豫地拿出自己積蓄捐給那些需要幫助的人,為他們盡了自己的'一份微薄之力。
讓我們弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長;讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪;讓我們的生命煥發(fā)出美德的光彩。讓我們每一個學(xué)子都成為名符其實的美德少年吧!
美德的作文 篇2
道德,這兩個字誰都會寫 ,它的意思,誰都知道,只要從新華字典上查找一下就可以了。可是,又有多少人能把用于實際行動呢?
我曾經(jīng)看過一篇文章——寫的是一個關(guān)于“一碗牛肉面”的故事。
有一天,一家面館里來了一對特殊的客人——父子倆。父親是盲人,他身邊的男孩小心地攙扶著他,那男孩看上去才二十來歲,他等父親坐好之后,大聲說:“要兩碗牛肉面!”然后他又趕忙過去對老板說要的是一碗牛肉面,一碗蔥油面。他其實是為了說給他父親聽的。等熱騰騰的兩碗面端上來之后,男孩把那碗牛肉面移到父親面前,細心地招呼父親吃面。老人并不急吃,只是摸摸索索地用筷子在碗里探來探去,把牛肉往兒子碗里夾。那個男孩并不阻止父親的行為,而是默不作聲接受了父親夾來的肉片,再悄無聲息地把肉片夾回父親的碗中。老人還感嘆到:“這個飯店真厚道,面條里有這么多肉!逼鋵,那只是幾片屈指可數(shù)又薄如蟬翼的牛肉。
孔子說:孝是一切德行的根本,是教化產(chǎn)生的根源。在這個世界上,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育我們成長,是父母給了我們無條件的最愛。我們也要像文中的男孩那樣用心去愛,去孝順我們的父母。
“老吾老以及老之老,幼吾幼以及人之幼!蔽覀儜(yīng)該做一個尊敬長輩,孝敬父母,有道德的人。
我覺得,我離做一名有道德的人的.標(biāo)準(zhǔn)還很遠。我做過一件錯事,至今難以忘卻——一天,我和同學(xué)在一個小攤前買小吃,走來一位老爺爺,手里拿著個碗向我們乞討。我非但沒有同情之意,還在同學(xué)面前模仿他,惹得同學(xué)們大笑。事后我非常后悔......因為我是一個沒有道德的人,不懂得尊老愛幼。在《一碗牛肉面》里我看到了自己的渺小,我以后再也不會像以前那樣了,我要學(xué)會尊老愛幼,真心對待我身邊的每一個人。
作為一個新世紀(jì)、新時代的中學(xué)生,我們大家要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一個尊老愛幼的模范;積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒,把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng),一代一代傳下去……
美德的作文 篇3
這本富有教育意義的書深深地吸引了我,如果你坐下來靜靜品嘗這本書,心情會沉靜下去,靈魂會提升上來。那十二顆美德的種子會埋在我的心里,成長,發(fā)芽。盡管每一個故事并不長,但是情節(jié)溫暖感人,鼓舞我的`心靈。
當(dāng)我讀到《善良使他獲得諾貝爾獎》這篇文章時,心里很有感觸。這篇文章講述了1959年瑞士銀行家亨利。杜南因為全心投入紅十字會救護工作,無暇顧及自己的事業(yè),以致于破產(chǎn),后來住在巴黎平民窟中,再后來流落在阿爾卑斯山的偏遠村落中。但是,世界并沒有遺忘這個為善良而放棄財富的人,在1901年,瑞典皇家學(xué)院毫無爭議地將第一個諾貝爾和平獎頒發(fā)給了他。他本來不求回報,但他感動了人們,得到了回報。
這篇文章讓我想起了近期在廣州發(fā)生的一件好人好事,3月1日下午,有一位游客在珠江邊拍照,不小心落入水中。路過的武警部隊警官鄭益龍看見了,迅速脫衣脫鞋跳入水中,游客被救起,他卻遇難了。他是一個善良的人,他沒有豪言壯語,在別人危難的時候挺身而出,沒有一顆善良的心他會這么做嗎?我很敬仰他,他是一個大英雄。
這本書寫的都是動人的小故事,每一個故事就是一顆道德的種子,讀了這本書的人,心里都會開出朵朵鮮花。做一個擁有美德的人,會讓你受益一生。作文
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