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      2. 美德的作文

        時間:2023-10-11 16:04:43 美德 我要投稿

        美德的作文5篇【薦】

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的美德的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        美德的作文5篇【薦】

        美德的作文 篇1

          美德是什么?美德是一種善良,一種偉大;美德是什么?美德是幫助他人后的一種快樂;美德是什么?美德更是一種藏在人心底的一種美好的信念。美德是我們中華民族的一種千年的傳統(tǒng),一種永不會改變的傳統(tǒng)。

          記得有一次,走在大街上,迎面看到了一個大塑料瓶,我瞧都沒瞧它一眼,便自顧自得的往前走,一邊走還一邊想:“這是哪個沒道德的丟的呀,有沒有公德了?”不知是什么力量,促使我又一次轉(zhuǎn)過頭,只見一個叔叔笑著說:“是誰丟的,多影響人走路呀!闭f著便彎腰撿起了那個已被人踩得不成樣的塑料瓶。我的心頓時被什么敲打了一下,被深深震撼了,臉也不爭氣的紅了。撿起一個塑料瓶雖然是如此的'微不足道,但偉大的善事不正是由這一個個小事組成的嗎?

          好事不張揚,即使是彎腰撿起一個小小的垃圾,輕輕說一聲謝謝,都是體現(xiàn)著你的道德。如果每個人都可以從小事做起,伸出你的雙手,不為名譽的去關(guān)心身邊的每一個人,去為社會盡一份自己小小的力量,那么,不用多長時間,就可以讓地球變得干干凈凈,讓世界的每一個角落都充滿愛。只要你伸出你的雙手,不為名譽的

          來吧,讓我們行動起來,讓愛灑滿人間,讓中華民族的千年的傳統(tǒng)美德繼續(xù)流傳,繼續(xù)發(fā)揚光大吧!

        美德的作文 篇2

          在古代,人們種田,狩獵為了生存,一次次地與大自然做出搏斗,風吹日曬,雨打霜凍,為吃上一口熱飯。人們春種,夏待,秋收,冬藏。食物,便是一年之中最主要的東西,獲得食物成為最主要的任務,于是,有了民以食為天的俗語。

          從以往的“民以食為天”隨著時代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂”越來越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上,讓大家漸漸忘了食物原本的意義。于是,出現(xiàn)了種種浪費的狀況。人們說,食物是給人吃的,人怎么吃都是人的選擇。沒必要為一口食而屈壞了自己。也有人說,今天的食物都是別人種出來的',是他人的勞動成果,應該尊重食物,節(jié)約食物。我國自古以節(jié)約作為一種美德,厲行勤儉節(jié)約而反對鋪張浪費。食物,作為一種人類賴以生存的能量載體的方式存在,本身就是不可多得的。現(xiàn)今,因為科技發(fā)明的種種創(chuàng)設,使得人類的生產(chǎn)值,達到了一個不快不慢的穩(wěn)定局面。

          為什么說是不快不慢的呢?在我們看來,吃的隨時有,甚至很多,多到了我們可以浪費的地步,但是在別的地方看來,有些人口密集地區(qū)卻嚴重缺失食物資源。近年來,通過電視媒體我們大多可以看到,偏遠山區(qū)的人們有時的確得不到溫飽。我們不禁要問,看到這種局面,我們還能浪費糧食嗎?——的確不該了。

          的確,從古代的民以食為天到現(xiàn)今的民以食為樂,是我們生活上的一大進步。但是從我們的粒粒皆辛苦,到現(xiàn)在的多拿多點,不吃剩下是我們社會飛速發(fā)展所留下的不正之風。所以,以一名中學生為中心,應該以身作則,做到愛護糧食。一粥一飯皆來之不易。

          古有人為以食為天,今有人以食為樂。不說是時代的變遷,這是道德上的缺失。也許浪費可以使人有面子,但是節(jié)約可以使人不忘本。我國千百年來的農(nóng)業(yè)發(fā)展上,也沒有哪個朝代是盛行浪費的,F(xiàn)在的今天,當我們的國家立于世界之中時,我們更應該表現(xiàn)出一個國家的氣節(jié)。古人的教訓應該牢記耳畔。

        美德的作文 篇3

          菊花開于南山,歷經(jīng)秋霜而仍然堅持綻放它那燦爛的笑臉,是一種美德;

          水雖然柔弱似女子,但它堅持把一塊塊堅硬的石頭滴穿,是一種美德;

          小草盡管渺小,可它卻堅持著“野火燒不盡,春風吹又生”的精神,是一種美德。

          “采菊東籬下,悠然見南山”,一位老人悠然自得地迎著晨輝,提著水桶,向家里的菊花地里走去。面對官場的腐敗,他堅持清廉,堅持“不為五斗米折腰”的.品質(zhì)。自從下決心歸隱,他便堅守淡泊的內(nèi)心,堅守高尚的品德與節(jié)操,給后世留下了“東晉隱士”的美名,他堅持的美德,將永遠被人們銘記。

          記得有一次800米測試,我跑之前,便因為自己的體力不好而提心吊膽,老師一吹哨,大家都沖了出去,我卻落在后面,只能全力以赴地沖刺,于是第一圈就跑快了。跑到后面,我真的是累得不行,豆大的汗珠從額角滑落,宛如有千擔重石壓在肩上,急促得喘不過氣來,然而,我仍然銘記著“堅持,堅持!”堅持就是勝利,就算跑不好,也要咬著牙堅持到終點。終于,我到了終點,無力地癱坐在地。沒想到,我竟然跑出了很不錯的成績,那個時候的心情,已經(jīng)不能用任何形容詞來形容了,開心得好像心里滿溢著泡泡,隨時都要涌出來。我又一次無比深刻地意識到,堅持是一種美德,在即將放棄的時候堅持一下,再堅持一下,你就能超越自我,將會無比的驚喜。

          “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這是周敦頤對高尚人格的堅持,“零落成泥碾作塵,只有香如故”,是陸游對于奉獻自我的堅持,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”,是辛棄疾對于報效國家的堅持,無數(shù)人,用他們的堅持,譜寫了一首首高尚人格的壯麗之歌。

          堅持是一塊敲門磚,堅持是一種試金石,堅持是一根變廢為寶的魔法棒,堅持更是一種令人敬佩的美德,讓我們努力堅持,迎接更加美好的人生吧!

        美德的作文 篇4

          今天,我和媽媽一起看了《舟山群島新區(qū)首屆中華傳統(tǒng)大講堂》,讓我受益匪淺。

          張發(fā)教授主要從監(jiān)獄、社會、家庭等幾個方面講述了傳承美德對我們重要性。他舉例在監(jiān)獄的服刑人員,因自己一念之差,走上了對社會危害的犯罪之路,事后醒悟 :如果自己能傳承美德,守住自己的道德底線,也不會危害于社會,也不會失去今天的自由之身了。一個人要成才,首先要學會做人。張發(fā)教授深入淺出地闡述我們中華民族的傳統(tǒng)美德—《弟子規(guī)》,它是我們?nèi)松缆飞系腵指明燈,指引我們怎樣去做一個合格的人,交怎樣的朋友,怎樣處理好周圍的人際關(guān)系等。

          我在 報紙上曾多次看到這樣報道,因父母離異,孩子缺少應有家庭教育,缺失父母的疼愛,導致孩子性格偏激古怪,從而走上了犯罪之路,對社會造成了一定的危害。

          從小到大,爸爸媽媽就教育我要做個有孝心的孩子,他們是這樣說的也是這樣做的,他們對爺爺奶奶、外公外婆噓寒問暖,有什么好吃的總要留一些給他們,有時因為工作忙,不能常去看望,但總會打個電話過去問候。他們的一言一行我都看在眼里,慢慢地,“孝”這一美德已在我心底生根發(fā)芽。父母是孩子的第一任老師,所以只要父母言傳身教,孩子就會以大人為榜樣, 在長期的熏陶之下,孩子就能傳承到父母的美德,所以,美德是可以傳承的!社會大家庭,和諧靠大家。讓我們一起傳承中華民族美德,做一個精神富有的新區(qū)人。

        美德的作文 篇5

          美德少年是什么?美德少年就是自覺踐行社會主義核心價值觀,弘揚雷鋒精神,在同學中有一定的影響力和公信力。我們只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能找到身邊的美德少年,身邊有許多值得我們學習的人物,讓我們?nèi)ふ野桑?/p>

          “拯救天使”幾個大大的字眼出現(xiàn)在黑板上,難道要寫嗎?一個個問號打在我們的腦袋上,霧蒙蒙的我們等著老師的回答!岸b忊彙蓖趵蠋熣镜街v臺的中間,問:“施左超的書包是誰放在垃圾箱里的?”一陣寧靜后,開始騷動的同學們交頭接耳,王老師鎮(zhèn)重地說要拯救這個天使。一次次的.問過后,始終沒人站起來承認!笆钦l?”

          這個問題在同學們心中已有了大大的疑問。只見一人趴在桌子上,得到的是別人的指指點點。突然一個龐大的身影站起來了,說:“是我!”一雙雙驚訝的眼睛朝她瞪,她就是李天琪。沒過幾秒,周嘉俊微微站了起來,有許多人為之感動了。李天琪這個善意的謊言給予他了勇氣,我覺得她是我心中的美德少年,她是具有時代特色的好少年,能發(fā)揮自己的精神價值。

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