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美德作文7篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的美德作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
“喂，哥們，瞅啥呢？俺在這呢！”“什么？你不知道俺是誰，太沒文化了。告訴你，俺就是現(xiàn)在紅得發(fā)紫，紫得發(fā)紅的超級明星--節(jié)約。有了我，你的事業(yè)就有了成功的保證。俺可是本年度十大美德之首，我‘永垂不朽’呀我……�！�
�。ü⒐�、哈。）
“怎么？還瞧不起我。算了，沖動是魔鬼，我還是找我小弟出來跟你比劃比劃吧！”
No．1 節(jié)財(cái)篇
“眼睛你要擦亮，記住我的.模樣，我就是節(jié)財(cái)專家--葛朗臺。怎么樣？如雷貫耳吧！以前人家都說俺貪財(cái)，現(xiàn)在俺可要咸魚大翻身了。懂啵，這叫節(jié)約。俺是有萬貫家財(cái)，可黨和人民教育我了，節(jié)約是美德。于是俺忍辱負(fù)重啊，俺餓著老婆，凍著女兒，不該花的錢我不花，該花的錢我還不花。如果貪財(cái)也是一種錯，我情愿一錯再錯�！�
�。ā肮�(jié)約”在臺下紅著眼睛：“導(dǎo)演，我抗議！我找得本來是正面小弟。雷峰呢？周總理呢？）
No．2 節(jié)水篇
“我們是節(jié)水的好和尚，咿呀咿呀呦！”
三個(gè)和尚模樣的人走到了臺上。“貧僧法號‘沒水喝’，師弟法號‘沒喝水’，師弟弟法號‘水喝沒’。我們就是傳說中的三個(gè)和尚，剛剛當(dāng)選年度節(jié)水王，千萬別鼓掌，我們會不好意思的�！�
“政府就是好哇，知道我們飲水困難，便把自來水修到了廟門口，終于有水喝了�？蓭熜中肿寧熜�?jǐn)Q水龍頭，師兄讓我擰水龍頭，我就讓師兄兄?jǐn)Q水龍頭。最后，誰也不去擰，一年到頭，我們就當(dāng)了節(jié)水標(biāo)兵……嘿嘿嘿嘿”
“節(jié)約“在臺下徹底崩潰了，它紅著臉，沮喪地說：“好了，各位大哥，小弟知錯了。小弟再也不裝了，我馬上就把美德之首的牌匾送回來。”這時(shí)，評委會特約主席老神仙走下來，和藹地對“節(jié)約”說：“孩子啊，錯誤不在你，你是實(shí)實(shí)在在的美德，然而有些人打著你的幌子，贓了你的門面�！�
美德作文 篇2
傳統(tǒng)美德，是世界上一大重要，或者你幫助別人，或者別人幫準(zhǔn)你。
那是在小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都在玩溜子，我也在玩，一個(gè)同學(xué)的溜子掉到了下水道里，下水道蓋子上有一個(gè)小洞，那名同學(xué)伸手下去拿，因?yàn)槭执蠖觳贿M(jìn)去，幾個(gè)同學(xué)的手都伸不進(jìn)去，我走到跟前說；"我來試試。"我把手伸了進(jìn)去，卻伸不到底，我一使勁，終于給拿上來了，給了那位同學(xué)，旁邊一人說：把我的大溜子拿上來。我下去摸了半天，摸到了一個(gè)小溜子，又一人說那是他的'，我給了。他說了一聲謝謝就去玩了，我也跟著去玩了。
第二天，我又去玩，一個(gè)比我高的人來打了我，我也打了他，他已直不放過我，我心想在這下倒霉了，這時(shí)來了一個(gè)人，替我趕跑了那個(gè)人，我一看，這不是我的同班同學(xué)嗎，我忙說了一聲謝謝，他說不用。之后又來了幾個(gè)同學(xué)問我有沒有事，我說沒有。之后我們開開心心的回教室了。
傳統(tǒng)美德是人生一大好事，美德就是樂于助人。
美德作文 篇3
綿延于世界東方，屹立于民族之林，傳承著最偉大的傳統(tǒng)。中華民族時(shí)其傳承者，在長期的社會演變中，形成了深厚的積淀，那就是美德。
一個(gè)民族的歷史是一個(gè)民族的魂，有了魂才有了來歷，在歷史的軌跡中，人們挖掘著珍寶，而這些珍寶的提煉，便是中華美德。中華民族的傳統(tǒng)美德都有著美麗的故事。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼一直是道德的準(zhǔn)則。在現(xiàn)代社會中，家庭倫理關(guān)系發(fā)生著很大的變化，但仍要崇尚這一美德。很多時(shí)候，對于自己的家人可以做到尊老愛幼，對于別人卻冷眼相看。這是因?yàn)榈赖掠^念的意識不夠加強(qiáng)。社會就是一個(gè)大家庭，是由一個(gè)一個(gè)小家庭組合而成的，所以家庭和睦對于維護(hù)社會穩(wěn)定起到了重要的作用。對于不同成長階段的`人，尊老愛幼可以使每一個(gè)階段的人都得到尊重與愛護(hù)，是生活變得更有意義�！皭塾H者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢與人”。尊老愛幼，人們應(yīng)該信守的道義。
“君子一言，駟馬難追”，誠實(shí)守信一直是不變的主題。每個(gè)人生活在這個(gè)社會上，彼此之間勢必要架起橋梁，才能暢通無阻，那一塊塊磚石是誠信，如果這些磚石是“偽劣產(chǎn)品”，無論建造的多么繁華，終究會坍塌。而你就只能圈禁在自己的范圍內(nèi)，任憑對面多么令人向往，也永遠(yuǎn)過不去。追溯歷史，“商鞅變法”就是靠著誠實(shí)守信才能變法成功，奠定了秦國富強(qiáng)的基礎(chǔ)，這便是誠信對社會的推動力。而現(xiàn)在，隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，太多令人寒心的事出現(xiàn)了。商家為了牟取暴利，漸漸失去了做人應(yīng)有的本質(zhì)，瘋狂的扼殺了自己的人性，去危害消費(fèi)者的生命健康，現(xiàn)在很多的東西都不能吃，安全隱患大大加強(qiáng)。這就是傳揚(yáng)中華美德所沒有彌補(bǔ)的地方，對于美德的弘揚(yáng)，熟視無睹。當(dāng)邪惡在不斷擴(kuò)大時(shí)，人們呼喚著“誠信，誠信�！毕嘈拍切┭远鵁o信的人最后的下場正如“狼來了”的故事中一樣，自食惡果。難道我們愿意看到自己的國家在謊言中膨脹，在謊言中破滅嗎?“人無信而不立”，誠實(shí)守信，人們必要的守則。
“路見不平，拔刀相助”，見義勇為一直是人們無上的追求。當(dāng)看到正義被壓迫時(shí)，主動去幫助，挽救的是一個(gè)個(gè)生命，也是一個(gè)個(gè)人的良心。人生的價(jià)值體現(xiàn)也不過如此，不需將生命的長短看的多么重要，而要重視其質(zhì)量。在今天，我們?nèi)匀恍枰^承和發(fā)揚(yáng)見義勇為的美德。也許，你擔(dān)心自己沒有 “勇”，那就要做到“智為”。幫助一個(gè)人其實(shí)很簡單，有時(shí)彎彎腰，伸伸手，只是舉手之勞罷了。人人都可以當(dāng)大英雄�！皟衫卟宓丁保娏x勇為，人們應(yīng)該履行的義務(wù)。
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長，它的精髓處處可以體現(xiàn)，一個(gè)民族好比一棵大樹，歷史是根基，那美德便是樹葉，妝點(diǎn)這棵樹，使它充滿活力與生機(jī)。是這些中華美德引領(lǐng)著我們?nèi)A夏子女開拓進(jìn)取，在天災(zāi)人禍面前，顯示了中華力量，空前的眾志成城使我們挺了過去。那是最好的證明。生生不息，歷久彌新，在當(dāng)代社會中，要想建設(shè)和諧社會，靠的不是專橫的法律，因?yàn)樗`的只是軀殼，只有道德才能束縛思想。而弘揚(yáng)中華美德是永不枯竭的道德資源。我們是傳承者，更是發(fā)揚(yáng)者，美德之所以能夠在漫長的歷史中走過，靠的是一代一代人的繼承與發(fā)揚(yáng)。是人類創(chuàng)造了它，便要人類去傳遞它。無數(shù)的歷史事實(shí)可以告訴我們，中華美德永遠(yuǎn)是一個(gè)社會所不能缺少了的強(qiáng)大推動力。它激勵著我們奮進(jìn)與發(fā)展。去挖掘中華美德，人們挖掘的越多，一個(gè)民族就會越強(qiáng)盛，有了美德，你終有一天會自豪的說：“我是中華民族的傳承者”。
讓偉大的民族美德成為接力棒，在我們手中一代一代傳遞下去，幸福成長，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
美德作文 篇4
一顆種子，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會長成參天大樹，人也一樣，就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”在我們的身邊，有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。
去年10月1日放長假的時(shí)候，爸爸帶我去書城買書。一上2號線，看到只剩了兩個(gè)座位，趕緊坐了下來。開了一會兒后，上來了一個(gè)孕婦，這時(shí)的車廂已經(jīng)很擁擠了，又沒人讓座，只好站著。我當(dāng)時(shí)很想讓座，可是站起來的時(shí)候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍。可是又看到孕婦的肚子又想給她讓座。可又轉(zhuǎn)念一想，離書城還很遠(yuǎn)呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著呢！到底讓不讓呀？
正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，一個(gè)年過半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說：“謝謝，謝謝！你真是個(gè)懂事的孩子！”旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是，我的`心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。
就在這一瞬間，我懂得了關(guān)愛、幫助別人，心里是這么的快樂。俗話說”莫以善小而不為。”不要因?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊�。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。
美德作文 篇5
星期五，萬里無云。溫柔的風(fēng)輕輕拂著我的臉頰。
轉(zhuǎn)過身來，卻發(fā)現(xiàn)了一處不和諧的情景——我的.好朋友被一位男生追著打。不行！怎么能這樣欺負(fù)女生？我一氣之下就朝男生奔過去。
我伸開雙手，把好朋友護(hù)在身后，“這是我的好朋友，你不能打她！”我出言阻止。沒想到對方卻義正言辭地說：“這是我自己的事，你不要管！”我心中隨即燃起了一道火焰�？吹剿麑ξ业脑捄敛辉谝獾臉幼�，火越燒越旺，真想馬上沖出去把那個(gè)男生揍一頓。這時(shí)，我的好朋友也過來了，她看到我怒氣沖沖的樣子，輕輕摸著我的頭，安慰道：“沒事，他一向這樣，我們也都習(xí)慣了�！甭牭竭@話，火不但沒滅，還逐漸加大，讓我心頭直癢癢。我想了想：今天我就要像鐘馗一般，替天行道一回！
拿著我的塑料筆盒，直沖上去，那男生也發(fā)現(xiàn)了我，隨即轉(zhuǎn)身想跑，可哪里跑得過我？我小手輕輕一甩，就把塑料筆盒砸在他臉上了。雖然力道不是太重，可也把他的臉刮出了一個(gè)小口子。
他忍受不了這種屈辱，一個(gè)飛腿就踢在我的腿上，我也不甘示弱，出了一記勾拳。最后，還是朋友出手阻攔，我們才放棄了對打。朋友說：“沒什么事，雙方道個(gè)歉就完了！”可我們都怒在火中燒，誰也不想放過誰。朋友又勸道：“可以控制住的矛盾就控制，不要再鬧大了，再鬧只會是兩敗俱傷呀！”我不甘心地道了歉。
回家的路上，我看見一位路人的手機(jī)被另一位路人撞掉了，手機(jī)膜碎了一點(diǎn)兒�？赡俏宦啡藚s沒有糾纏不清，而是讓一步，聽另一位路人道了歉，兩人相視一笑，云淡風(fēng)輕。此時(shí)，我作為一個(gè)旁觀者，我好像懂了：或許當(dāng)時(shí)我們各讓一步，心平氣和，就能很好地解決矛盾了。
讓，是一種美德�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，這又有何不好呢？
美德作文 篇6
讀美德少年故事，我深受感動。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時(shí)，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長的'……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述。其實(shí)，每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財(cái)物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等，這些動人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數(shù)人都是其中的一員，只是我們自己認(rèn)為事情太小沒有感覺到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無終的繼續(xù)，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因?yàn)闃酚谥恕⒆鹁磶熼L、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，反映我國人民的純淳民風(fēng)。
不論怎么說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例，從點(diǎn)滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。
美德作文 篇7
快樂的暑假到來了，我親愛的姐姐到我家陪我玩了。
我們走在路上，說笑著。突然，有個(gè)小妹妹摔倒了，姐姐像火箭一樣跑過去把小妹妹扶起來。我驚奇地問姐姐："你怎么跑得這么快，不怕把自己摔倒了？”姐姐表情凝重的給我講了這樣一個(gè)故事：姐姐的同班同學(xué)是個(gè)大學(xué)生，她生活非常貧困，早上只吃饅頭一個(gè)，中午晚上只吃蔬菜，很少看見她吃肉，并且一邊在學(xué)校食堂打工，一邊上學(xué)。不久，食堂里又來了一個(gè)小伙子，他也非常貧窮，連一件西服也買不起。他們在一起工作，變成了好朋友。可后來，他走了，因?yàn)樗X得工資太少了，所以到工地上打工去了。就在他辭職的第二天，姐姐的同學(xué)收到一張匯款單，金額：200元，發(fā)款人：無名氏，收款人：他的妹妹。以后，她每個(gè)月都會都會收到這樣一張匯款單。就這樣，那個(gè)"無名氏”堅(jiān)持了四年，直到大學(xué)畢業(yè)以后。姐姐的同學(xué)決定找到那個(gè)“無名氏”。后來一打聽，一直資助她的`人就是那個(gè)以前在食堂打工的小伙子。
��！他有一顆金子般的心！他這種樂于助人的美德，是我們學(xué)習(xí)的楷模！其實(shí)，每天都會有一些文明美德的事情發(fā)生在我們身邊，比如：給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座、拾金不昧、扶盲人過馬路、幫帶小孩的阿姨提點(diǎn)兒東西、幫媽媽做點(diǎn)兒力所能及的事情、保護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等等，這些都是中華傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
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