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[實(shí)用]寫(xiě)美德的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)美德的作文10篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)美德的作文 篇1
老師給我們布置了一篇作文,題目是:《尋找身邊的美德好少年》。
走在回家的路上,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買(mǎi)冰棒的大哥哥。于是,我走上前去,對(duì)那位賣(mài)冰棒的大哥哥說(shuō):“大哥哥,我要買(mǎi)一支香草冰棒,多少錢(qián)啊?”大哥哥笑著說(shuō):“2元錢(qián)!蔽腋读隋X(qián),剛想走,大哥哥卻在后面叫住了我:“小妹妹,你的錢(qián)掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢(qián),嘿!真的少了5元!接過(guò)大哥哥遞來(lái)的錢(qián),我明白了……
走在回家的路上,嘴里嚼著清涼爽口的冰棒,包裝紙隨手一扔,剛想走,后面的小妹妹叫住了我:“大姐姐,垃圾怎么可以隨手亂扔呢?如果人人都扔一個(gè)垃圾,那么,這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣?”我一聽(tīng),臉頓時(shí)紅了:“對(duì)不起。”便把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí),我明白了……這兩件事寫(xiě)了下來(lái),我相信,這一定是一篇不錯(cuò)的文章!
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么?至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力,還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,此時(shí),美的.天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話(huà)能說(shuō)明什么問(wèn)題呢?它能說(shuō)明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德,要不驕不吝,只有這樣此時(shí),美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。
寫(xiě)美德的作文 篇2
前幾天,我照例乘13路公車(chē)去星星藝校上課。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了。車(chē)雖然和原來(lái)乘的沒(méi)什么兩樣,但卻給了我不同的感受。
本來(lái)就快要遲到了,結(jié)果小區(qū)的后門(mén)有關(guān)了,害得我不得不繞一大圈從正門(mén)出去;等車(chē)又等了半天所以剛上車(chē)時(shí),我的心情差極了。坐上車(chē),打量了一眼坐在司機(jī)為上耐心等我的司機(jī),他穿著一件標(biāo)準(zhǔn)上世紀(jì)八九十年代的'藍(lán)色制服,還灰不溜秋的,已經(jīng)看不出那件衣服原來(lái)的顏色了。
這時(shí)車(chē)上人很多,我只好拉著扶手站著。然而,沒(méi)過(guò)多久,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,車(chē)總是會(huì)停下,而停下的地方既不是站,也沒(méi)有紅綠燈,更不是被其他車(chē)阻擋,而是在半路停下。這時(shí),擋在我前面的一位乘客到后面準(zhǔn)備下車(chē)了,剛才一直被擋住的車(chē)前的景象終于出現(xiàn)在了我的眼前。前面出現(xiàn)了一個(gè)站,我滿(mǎn)心以為車(chē)應(yīng)該馬上就會(huì)在那兒停下,結(jié)果出乎意料地,車(chē)在離它十米左右就停下了,而前面好像更本沒(méi)什么東西!坝质沁@樣!蔽乙贿呄胍贿吽南聫埻,希望看出個(gè)所以然來(lái)。然而,前方并無(wú)二物,這時(shí)我眼睛瞄到了一兩個(gè)急匆匆過(guò)路的行人!半y道就是因?yàn)樗麄?——”霎時(shí)間,我還以為自己想錯(cuò)了,就為了這兩個(gè)行人?但是事實(shí)卻容不得我想其他的了,果然,等這兩個(gè)行人走過(guò),汽車(chē)才緩緩開(kāi)動(dòng),又緩緩在前面車(chē)站停下,接下來(lái)幾個(gè)路口皆是如此。
我不禁看了看在一旁的司機(jī),他的神情依舊是那么專(zhuān)注的看著前方,沾滿(mǎn)灰塵的背影仿佛一下子高大了起來(lái),我呆住了,著骯臟的衣服下的是多么美麗的靈魂啊。
恍惚間,到了我該下的那一站了,我下了車(chē),望著漸漸遠(yuǎn)去的車(chē),佇立著。
有出來(lái),所以只能拭目以待了。
寫(xiě)美德的作文 篇3
這件事已經(jīng)過(guò)去很久,但我記憶猶新,就像是昨天發(fā)生的一樣。
記得我讀幼兒園的時(shí)候。有一天,老師跟我們說(shuō)明天的自習(xí)課,可以帶自己心愛(ài)的玩具來(lái)玩。
第二天,我?guī)Я艘粋(gè)我最喜歡的玩具去幼兒園,到了那節(jié)自習(xí)課,我從我的書(shū)包拿出我的玩具,我的好朋友也想玩我的玩具,可是我不肯借給她玩,好朋友有點(diǎn)生氣了。課間休息時(shí),我去上廁所,當(dāng)我回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的玩具被捽壞了,還被人踩了一腳。我火冒三丈,生氣極了,這是誰(shuí)做的好事。這時(shí),有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),告訴我,是我的好朋友摔壞的,她還踩了一腳,我一聽(tīng)馬上跑到她身邊大聲地對(duì)她說(shuō):“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的!薄皢敚闶且?yàn)槲也话淹婢呓杞o你玩,你想報(bào)復(fù)我,所以故意把我的玩具摔壞!薄拔艺娴氖遣恍⌒牡。”“你是有意的,我再也不理你了!
回到家。我把事情的.經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“人家可能真的是不小心的,就算她是故意,你想想,是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當(dāng)然是我們的友誼重要。”媽媽又說(shuō):“人的心胸要比天空不大,是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧!薄班,我明天就去跟我的好朋友道歉!
第二天,我向我的朋友道了歉,我說(shuō):“對(duì)不起,昨天是我不對(duì),是我火氣太大了,請(qǐng)?jiān)徫液脝?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,我們重歸于好。通過(guò)這件事我們的友誼更深厚,我還通過(guò)這件事我懂得了寬容是美德,如果社會(huì)上每個(gè)人都寬容謙讓?zhuān)敲催@個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好。
寫(xiě)美德的作文 篇4
美德,一個(gè)美麗且神圣的詞;美德,一個(gè)被人心的邪惡所覆蓋的東西;美德,一個(gè)等待著被善良所呼喚起的美妙音符。
在社會(huì)當(dāng)中,有許多人,他們本性的美德,卻已經(jīng)被各種各樣的`利益、誘惑所勾走。可是,在學(xué)校、生活中,卻仍有一些有著高度美德的人。
他——雷鋒,就是一個(gè)典型的榜樣!白龊檬虏涣裘保卒h就是這樣一個(gè)人。每每遇到需要幫助的人,他總是無(wú)私的,盡所能地去幫助,而每每別人問(wèn)他姓名的時(shí)候,他總是回答:“解放軍!笨墒,不論如何,他的光彩是遮擋不住的,他就這樣“永垂不朽”,永遠(yuǎn)在我們心目中,我們歌頌他,贊美他,敬佩他。
他就是這樣,有許多學(xué)生,孩子們,她們也一貫?zāi)瑹o(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)著。
黃李貴,一個(gè)平凡卻有著非凡美德的好少年。小學(xué)三年級(jí)時(shí),黃李貴剛轉(zhuǎn)到寧德市福安松羅中心小學(xué),一次在樓梯碰到了一個(gè)身材矮小的同學(xué)艱難地在樓梯上挪動(dòng),那位同學(xué)太小了,每挪一步都很困難,不過(guò)他一直堅(jiān)持努力。于是,黃李貴想:背上去也不是難事。就過(guò)去幫忙了。后來(lái)一直堅(jiān)持下來(lái)了。那時(shí),黃李貴家里還不知道,是在兩年后表妹轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)這件事,告訴了家里。
黃李貴,平凡的孩子,卻造就了一件不平凡的是。如此堅(jiān)持這么久的助人為樂(lè)的美德,不正是現(xiàn)代社會(huì)所缺少的嗎?
同學(xué)們,做一個(gè)有美德的人并不難,撿起一張飄落的白紙,也是一種舉手之勞的美德。同學(xué)們,讓我們一起做一個(gè)“美德少年”!
寫(xiě)美德的作文 篇5
悠悠中華五千年;赝麣v史,我們仿佛看見(jiàn)了“孔融讓梨”以及“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等傳統(tǒng)美德。美德乃無(wú)價(jià)之寶,傳承美德是我們每個(gè)人都應(yīng)做到的。
雷鋒,一個(gè)耳熟能詳?shù)拿,他一生都助人為?lè)。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒利用他短暫的一生,生發(fā)出了巨大的精神價(jià)值。當(dāng)他做了好事,別人問(wèn)他叫什么名字,家住哪,他卻不以為然:“我叫解放軍,家就住在中國(guó)!”這句話(huà),被人深深地印在了腦海里。
吳斌——最美司機(jī),就在今年的5月29日,有一個(gè)不明鐵塊擊碎車(chē)前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,他從容不迫,強(qiáng)忍劇痛將車(chē)停好,拉上手剎、開(kāi)啟雙跳燈,做好停車(chē)措施,確保了24為乘客的.安全。而自己卻因傷勢(shì)過(guò)重去世,年僅48歲。事過(guò)后,乘客都很佩服他,“面對(duì)突如其來(lái)的致命打擊,在那么痛苦的情況下,吳斌還堅(jiān)持把車(chē)停好,值得敬佩。若不是吳斌的敬業(yè),很可能就是車(chē)毀人亡!”看到這里,我潸然淚下。他用自己的生命換來(lái)了24名乘客的安全!他的感人事跡傳遍神州大地,感動(dòng)了千萬(wàn)億的人。
最美媽媽吳菊萍,在20xx年7月2日下午1點(diǎn)半,一個(gè)2歲女童從10樓墜落,剛巧被她看見(jiàn)了。她奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住孩子。孩子無(wú)生命危險(xiǎn)。救人的年輕媽媽吳菊萍,手臂骨折,受傷較重,被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美媽媽”。一提到她,無(wú)不讓人稱(chēng)贊。
傳統(tǒng)美德是我們必須做到的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@片中華大地上幸福成長(zhǎng)。
寫(xiě)美德的作文 篇6
中國(guó),是歷史悠久的四大文明古國(guó)之一,是世界東方屹立不倒的明珠。中華傳統(tǒng)美德更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是幾千年來(lái)中國(guó)人民的智慧,是世界文明的瑰寶,是各國(guó)文明的典范,是炎黃子孫的寶庫(kù)。作為中國(guó)人,我倍感自豪!
從古至今,一個(gè)個(gè)歷史故事教給我們一個(gè)個(gè)中華美德,孔融讓梨讓我們懂得謙讓?zhuān)託⒇i讓我們明白誠(chéng)信是做人的根本,漢文帝親嘗湯藥讓我們懂得百善孝為先……
古人的種種事跡也鑄造了中華民族熱情善良、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)、不屈不撓的精神;培育了中華民族追求和諧、謙和好禮、誠(chéng)信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報(bào)國(guó)的優(yōu)良素質(zhì)。正是在這些美德的熏陶下,才使古老的中國(guó)在重重的壓迫下,在黑暗的屈辱中依舊自強(qiáng)不息,傲然聳立在世界的東方。作為新世紀(jì)的少年,作為祖國(guó)的未來(lái),我們要在心中種下中國(guó)根、留住民族魂!以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為己任,以祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)為終身的奮斗目標(biāo)!
然而,最近幾年我們總是以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德為口號(hào),可真正做到的`又有幾個(gè)人呢?當(dāng)看到有人在亂丟垃圾時(shí),我們總是說(shuō)這個(gè)人沒(méi)有素質(zhì),但在說(shuō)別人時(shí),自己卻把瓜子皮亂扔。我們總是要求他人必須遵守,可自己的行為卻有傷大雅。這難道不是個(gè)笑話(huà)嗎?所以,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德并非只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句口號(hào),更是代表著個(gè)人的修養(yǎng),體現(xiàn)著個(gè)人的精神品質(zhì)。
美德來(lái)源于生活,對(duì)于在社會(huì)中扮演不同角色的人,美德也不同。作為上班族,美德就是勤奮努力的工作;作為父母,美德就是哺育子女;作為人子,美德就是贍養(yǎng)父母;作為商人,美德就是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng);作為老師,美德就是教書(shū)育人。那么作為學(xué)生的我們?cè)摼哂械拿赖率鞘裁茨?答案就是好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才!
作為新時(shí)代的少年,我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。所以,從今天開(kāi)始就讓中華傳統(tǒng)美德融入我們的血液,以成為擁有中華美德的真正中國(guó)人而自豪,以使祖國(guó)更加強(qiáng)大為目標(biāo),努力拼搏,做最美時(shí)代少年!
寫(xiě)美德的作文 篇7
講文明、懂禮貌、重禮儀是中華民族人民的傳統(tǒng)美德,我們從小就應(yīng)養(yǎng)成講文明、講禮貌、重禮儀的良好文明習(xí)慣。文明禮儀隨處可見(jiàn),時(shí)常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往卻又被我們所忽略,所以我們要把文明美德融入到日常生活中去。
當(dāng)我們走在大街上看到一位正在過(guò)馬路的盲人。不要等待,伸出你的雙手,讓他走過(guò)一個(gè)安全,充滿(mǎn)愛(ài)的馬路。當(dāng)我們乘坐在公交車(chē)時(shí),看到行走不便的人或年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩時(shí),讓出你的座位,因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手留余香!當(dāng)別人不小心踩到了自己,不要辱罵,輕輕的說(shuō)上一句:“沒(méi)關(guān)系!”卻永遠(yuǎn)刻在了別人的心靈上。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,他們會(huì)很開(kāi)心,很快樂(lè),因?yàn)樗麄冞知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們,讓他們知道世界上還有愛(ài),還有人在意他們,還有人需要他們。文明禮儀是個(gè)人的.修養(yǎng),它就像一棵小樹(shù),只要你關(guān)注它,從細(xì)微的小事注意它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不可缺少的。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái)。祖國(guó)是我們的家,讓我們把自己的家園建設(shè)得更美麗。讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
我相信,只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!
寫(xiě)美德的作文 篇8
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方,可以體現(xiàn)在小事上,小小的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作,都可以影響一個(gè)人的一生,一個(gè)甜蜜的微笑,一句安慰人心得話(huà)語(yǔ),都會(huì)奏出一曲動(dòng)人的歌曲,正如歌曲中所唱的“人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!
是的,在生活中,謙讓是最大的美德,很多人認(rèn)為只是“紙上談兵”實(shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中的你不一定要做大事,小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你能做到,如上車(chē)先讓老人小孩先上、看見(jiàn)老人要讓座。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生有熟悉,從第一天進(jìn)學(xué)校,老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間流逝,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞漸漸淡忘…。
那是在我一天放學(xué)的路上,天氣格外炎熱,我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著,突然,一輛藍(lán)色的`轎車(chē)從我身邊呼嘯而過(guò),只聽(tīng)身后傳來(lái)“嘭”的一聲,轎車(chē)把一個(gè)賣(mài)菜阿婆的菜筐撞了,青菜、蘿卜灑了一地,但是那輛轎車(chē)上的人置之不理,把車(chē)開(kāi)走了,而在此刻,一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái),扶起嚇得目瞪口呆的阿婆,說(shuō)道:“阿婆,您沒(méi)事吧,被撞倒沒(méi)有?”然后,叔叔彎下腰,一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐,交給阿婆,悄悄地走了。
有一家企業(yè)招聘員工,許多優(yōu)秀的大學(xué)生都到這家企業(yè)應(yīng)聘,應(yīng)聘結(jié)果出來(lái)了,讓人意想不到的是,錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人,為何他被錄用了呢?人們好奇的心咨詢(xún)了有關(guān)人員:原來(lái),考場(chǎng)門(mén)外有一張廢紙,眾多應(yīng)聘者都沒(méi)在意那張廢紙的存在,而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙,并扔進(jìn)了垃圾箱,就是這個(gè)小小的動(dòng)作被該公司主管看在眼里,這位應(yīng)聘者被錄用了,就是這個(gè)小小的動(dòng)作,讓這位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被錄用了,而其他“優(yōu)秀”者卻落選了,這說(shuō)明了什么?
現(xiàn)在,人們都把自己的禮儀看得很重,誰(shuí)也不愿意吃虧,——正如撿菜、撿廢紙,這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包,猶如足球似的被人們踢來(lái)踢去。
在學(xué)校,大家隨時(shí)會(huì)有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間,應(yīng)該相互謙讓?zhuān)汛笫禄,小事化了。只有這樣,人與人之間才會(huì)變得更加和諧、美好。
作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備良好的美德,具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德,別讓陋習(xí)沾幼小的心靈,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓文明之花綻放在世界的每一個(gè)角落。
寫(xiě)美德的作文 篇9
人們傳承下來(lái)的中華美德,有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做,比如上車(chē)先讓老人上,看見(jiàn)老人要讓座……
又是一個(gè)周末,我乘公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)。 伴隨著公交車(chē)滴滴的喇叭聲,車(chē)一進(jìn)站,人們就像潮水般涌向了車(chē)門(mén),公交車(chē)緩緩地啟動(dòng),“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座,謝謝……”車(chē)上又響起了既悅耳又熟悉的廣播聲。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)老、弱、病、殘、孕專(zhuān)坐上,竟然坐著全是學(xué)生模樣的年輕人,還在津津有味地玩著蘋(píng)果5代,無(wú)視身邊兩鬢斑白的老年人。
唉!在生活水平高度發(fā)展的今天,人們的物質(zhì)生活富裕了,社會(huì)文化繁榮了,然而,人們的道德水平卻大大降低了,中華美德像一個(gè)足球,被人們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,狠狠地拋在了腦后。
公交車(chē)進(jìn)入下一站,耳邊再次響起了廣播聲,在我聽(tīng)來(lái),顯得是那樣無(wú)奈。手拿蘋(píng)果5代的年輕人仍然玩得不亦樂(lè)乎,他們?cè)谖已劾镒兊迷絹?lái)越小、越來(lái)越小,甚至快要消失的時(shí)候,“來(lái)這兒坐吧,婆婆!币粋(gè)我認(rèn)為全世界最甜美的'聲音飄進(jìn)了我的耳朵里。猛一回頭,一個(gè)六、七歲左右的小女孩正在跟一位老奶奶讓座。小女孩似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高,頭都快碰到車(chē)頂了,此時(shí),她在全車(chē)乘客心中是最高大一個(gè)人。不知何時(shí),小女孩的頭上竟然頂著亮閃閃的光環(huán),溫暖著全車(chē)乘客的心。
細(xì)細(xì)思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)小女孩身上具備了一種很多人都忘記了的最樸素的美德——尊老愛(ài)幼。
我用敬佩的目光“仰視”著小女孩,不由自主地鼓起了掌,“啪啪啪!”隨后,全車(chē)人的掌聲都不約而同地響了起來(lái)。這些發(fā)自?xún)?nèi)心熱情的掌聲必須送給你——小女孩!我們是祖國(guó)的希望,中華美德的接力棒,要靠我們相傳,我們應(yīng)該齊心協(xié)力,讓中華美德如同煙花般在祖國(guó)的土地上綻放開(kāi)來(lái)!
寫(xiě)美德的作文 篇10
自從那件事后,我的心底便燃起了一盞美德的明燈,它使我的人生更加光明,消除了我心底的黑暗。
那天,烈日炎炎,,太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣炙烤著大地,柏油馬路都快被烤化了,潛藏在樹(shù)上的`蟬正在放聲“高唱”,似乎又給這鬼天氣增添了幾分煩躁。
我正在空調(diào)屋里一邊吃零食,一邊看電視,但是,媽媽卻闖了進(jìn)來(lái),打破了我的美夢(mèng),“快,家里來(lái)客人了,去小奶部買(mǎi)兩瓶飲料。”我和媽媽軟磨硬泡了半天,最終還是敗下陣來(lái),拿十元錢(qián)出門(mén)了。
半路上,我越走越熱,感覺(jué)就像走在一個(gè)蒸籠里,往日熱鬧的小街,現(xiàn)在似乎成了一個(gè)無(wú)人地帶,周?chē)諢o(wú)一人,我汗流夾背,汗水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉。突然,我被一陣熟悉的哭聲吸引了,循聲望去,哦,原來(lái)是“愛(ài)哭妮”啊,她似乎天生就和別人不一樣,天天哭,一點(diǎn)小事都能哭個(gè)不停,因此,我在背地里就叫她“愛(ài)哭妮”,這不,不小心摔了一跤,又開(kāi)始哭了。哦!對(duì)了,我還要去買(mǎi)飲料呢。于是,我如離了弦的箭一般向小賣(mài)部飛去。
到了小賣(mài)部,我已經(jīng)洗了個(gè)“澡”了,我急促地說(shuō):老板,兩瓶飲料!闭f(shuō)罷,我的手便向口袋摸去,“咦?我的錢(qián)呢?可這時(shí)客人正在家里等著呢。
老板看我抓耳撓腮的樣子,猜到我的錢(qián)丟了。就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,小姑娘,你先講黨性拿走,隨后再送錢(qián)”!啊
說(shuō)著,拿了兩瓶飲料賽道我的手里。
樂(lè)善好使,小賣(mài)部的老板,就是我心底的一盞明燈。
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