文明美德伴我成長(zhǎng)作文15篇(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的文明美德伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文1
作為精力旺盛的90后的我們,成長(zhǎng)的不僅是身體,更是思想。隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,許多好的、不好的事物都撲面而來(lái),面對(duì)這些東西,我們的態(tài)度當(dāng)然應(yīng)該是取其精華,去其糟粕。
我們中華民族是一個(gè)擁有五千多年歷史文明的大民族,具有許多文明高雅的禮儀風(fēng)俗,還有許多發(fā)揚(yáng)這些美好道德的'人。一個(gè)民族的發(fā)展不僅要擁有美好道德的融合,還需要科學(xué)知識(shí)的保駕護(hù)航。
整本書(shū)最令我感動(dòng)的是一位癌癥老人在車上找不到座位,奄奄一息的故事。她剛從醫(yī)院開(kāi)完刀,傷口還沒(méi)有完全愈合,可她上車時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了,站了許久,十分的難受,哀求車上的人讓座,沒(méi)人理睬。就這樣又持續(xù)了幾分鐘,她連呼吸都有些困難了,車上的售票員實(shí)在看不下去了,讓一位中學(xué)生讓了座。事實(shí)上每輛公共汽車上都貼有“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪钡奈拿鳂?biāo)語(yǔ),紅色的字體雖然醒目,但卻照射不了人們的內(nèi)心,或許又是把這個(gè)當(dāng)成一句玩笑話,實(shí)質(zhì)上沒(méi)有多大的作用。許多人認(rèn)為,站著時(shí)這樣,做著也是這樣,同樣的時(shí)間,只不過(guò)腳有些麻木而已。對(duì)于青少年或身體健康的人們是這樣,但對(duì)于行動(dòng)不便的老人就有著很大的區(qū)別的了。長(zhǎng)時(shí)間的站立不僅會(huì)使他們的兩腿發(fā)軟,在汽車上行使過(guò)程中,他們也有可能會(huì)不小心跌倒。不給老年人讓座是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象。
這本書(shū)上的故事大部分都是家喻戶曉的事,讀起來(lái)卻是每一篇都能領(lǐng)悟到一個(gè)道理。90后的我們,加油吧!明天朝霞的鮮紅等待著我們?nèi)ド仙?/p>
文明美德伴我成長(zhǎng)作文2
文明是清晨見(jiàn)到老師時(shí)說(shuō)聲“老師好”,文明是不說(shuō)臟話不隨地吐痰,文明是坐公交車時(shí)給老人讓個(gè)座……文明滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得以前的徐州,馬路上車輛很多,一輛輛汽車就像脫韁的'野馬一樣,風(fēng)馳電掣,呼嘯而去,一路喇叭一路灰塵。因?yàn)檫@堵車、追尾、交通緩慢等等也是司空見(jiàn)慣的事情。喇叭聲、埋怨聲、吵架聲聲聲入耳,交通真是一團(tuán)糟,害得行人都不能放心地過(guò)馬路。而現(xiàn)在呢?全市上下倡導(dǎo)文明交通,機(jī)動(dòng)車禮讓行人。你看那斑馬線前,汽車整整齊齊地排成一排,行人快步通行向司機(jī)報(bào)以微笑。這難道不是一道令人賞心悅目的風(fēng)景嗎?
文明的徐州不僅體現(xiàn)在文明交通還體現(xiàn)在文明出游。我們徐州有個(gè)習(xí)俗,重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候人們都愛(ài)登云龍山。在以前這不僅是個(gè)節(jié)日更是“劫日”。重陽(yáng)節(jié)那天云龍山上那可真叫人山人海呀,從山頂望去,一路全是人頭。第二天云龍山上就是另外一番景象了,垃圾遍地,飲料瓶、食品袋隨處可見(jiàn),保潔工人要辛苦地打掃整整一個(gè)上午,F(xiàn)在好了,人們文明出游,隨手帶走自己的垃圾,還云龍山一片潔凈,真是“除了腳印什么都不留下,除了風(fēng)景什么都不帶走”。
一滴水能折射陽(yáng)光,一言一行展現(xiàn)你的文明。讓我們共創(chuàng)文明城市,讓人民更加和諧,讓生活更加美好,讓我們?cè)谖拿骱椭C的環(huán)境中成長(zhǎng)!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文3
今天,我無(wú)意中得到了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)慢慢品味完這本富有人生哲理的書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多,身心久久無(wú)法平靜。 中華文明是我們共同的驕傲,是我們炎黃子孫的榮譽(yù),是無(wú)法抹去的生命“痕跡”,而我們作為新一代的接班人,就要共同擁護(hù)、維護(hù)我們五千年的文明,讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落,讓人人都瞻仰它。 古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明,而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個(gè)詞語(yǔ),處處使用著不文明的`語(yǔ)言,那是因?yàn)槿藗儾恢朗褂梦拿髟~語(yǔ)的快樂(lè),如:朋友見(jiàn)面說(shuō)聲你好,各自散去的時(shí)候說(shuō)聲再見(jiàn),做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起等等。短短的幾個(gè)詞語(yǔ),短短的一句問(wèn)候,都能看出一個(gè)人的善良心靈,讓這些禮貌用語(yǔ)像鮮花一樣陪伴在我們的身旁,嗅進(jìn)鮮花的芳香,讓鮮花的芳香走進(jìn)我們的心靈,讓我們天天擁有好心情! 微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是十分重要,常言道:笑一笑,十年少。微笑對(duì)我們而言有著無(wú)窮的魅力,即便是短短的一瞬間,也可讓它成為永恒。 微笑也是甜蜜的,當(dāng)朋友低落時(shí),一個(gè)自然的微笑就能把朋友從低谷里拉出來(lái),拉近彼此兩人的關(guān)系,讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛(ài)。 《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)告訴了我許許多多的哲理,我覺(jué)得社會(huì)應(yīng)該要多多使用文明語(yǔ)言,多注重文明禮儀,讓一只只可愛(ài)的雛鷹更好地成長(zhǎng),送給他們更美好的藍(lán)天!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文4
前些日子,我無(wú)意間得到了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),當(dāng)我仔細(xì)慢慢品味這本書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多,身心久久無(wú)法平衡。
中華文明是我們共同的驕傲,是我們炎黃子孫的榮耀,是無(wú)法抹去的生命“痕跡”,而我們作為新一代的接班人,就要共同維護(hù)我們中華五千年的文明,讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落,讓人人都瞻仰它。
古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個(gè)詞語(yǔ),處處使用著不文明的語(yǔ)言,那是因?yàn)槿藗儾恢朗褂梦拿髡Z(yǔ)言的快樂(lè),如朋友見(jiàn)面說(shuō)聲你好,各自離去的時(shí)候說(shuō)聲再見(jiàn),做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起等等。短短的幾個(gè)詞語(yǔ),短短的一個(gè)問(wèn)候,都能看出一個(gè)人善良的心靈,讓這些禮貌用語(yǔ)像空氣一樣充滿我們身邊,嗅進(jìn)空氣的清新,讓空氣的清新走進(jìn)我們的心靈,讓我們天天擁有好心情。
微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要,常言道:笑一笑,十年少。微笑對(duì)我們有著無(wú)窮的魅力,即便那是短短的一瞬間,也可以讓它成為永恒。
微笑也是甜蜜的,當(dāng)朋友低落時(shí),一個(gè)自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來(lái)。拉近彼此的`關(guān)系,讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛(ài)。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)告訴了許許多多的哲理,我覺(jué)得社會(huì)應(yīng)該要多多使用文明語(yǔ)言,多注重文明禮儀,讓一只只可愛(ài)的雛鷹更好的成長(zhǎng),送給他們更美好的藍(lán)天!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文5
世界是一片草地,草地上五顏六色的花朵就是各種各樣的文明美德。草地沒(méi)有了花朵的點(diǎn)綴,將會(huì)變得單調(diào),世界沒(méi)有了文明美德的存在,將會(huì)變得混亂不堪。仔細(xì)地看看這個(gè)世界,那些美麗的花正在慢慢地枯萎。
大街上,一陣風(fēng)刮過(guò),隨風(fēng)飄飛的除了樹(shù)葉,還有許許多多五顏六色的塑料袋在空中“舞蹈”,其他垃圾也四處“游蕩”;下雨天,被各種東西堵塞的排水道不斷溢出臟水,臟水在街道上肆意地流淌,過(guò)路的行人操著方言咒罵著……
更令人心痛的是小悅悅事件。小悅悅被疾馳而來(lái)的車輛連碾兩次,十八位路人竟無(wú)動(dòng)于衷,最后還是一位拾荒的老阿婆救起了小悅悅。十八位路人中有的人不管是學(xué)識(shí)還是身份都比阿婆高,接受過(guò)好的教育的他們?yōu)槭裁床簧瓿鲈?這件事難道不實(shí)實(shí)切切的反映了現(xiàn)如今人們的道德缺失……
生在長(zhǎng)在禮儀之邦文明古國(guó)的我們竟將文明美德丟失了!我們不僅會(huì)失去這些美譽(yù),而且,失去文明美德的我們將永遠(yuǎn)生活在黑暗之中!
我們?cè)撛鯓诱一匚覀兪サ奈拿髅赖履?這不難。先從個(gè)人做起:不說(shuō)臟話,遵守各種規(guī)則,不做違反規(guī)定的事。說(shuō)話簡(jiǎn)潔得體,用禮貌用語(yǔ)。要注意個(gè)人的`衛(wèi)生和形象。做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,要有孝心,善心,熱心,還要有責(zé)任感,并且正直。對(duì)別人:微笑地對(duì)待每一天,每一個(gè)人,因?yàn)橛冉裾f(shuō)過(guò),微笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑、使你贏的全世界。別人有困難,就要伸出援助之手,盡自己最大的努力去幫助他。要學(xué)會(huì)寬容,退一步,海闊天空。我們要尊敬每一個(gè)人,不管他貧窮還是富有,惠特曼說(shuō)過(guò):“對(duì)人不尊敬,首先就是對(duì)自己的不尊敬!
讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊的小事做起,將文明美德傳承下去,讓文明美德伴我成長(zhǎng)!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文6
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊是否文明的人分為兩類,一類:有些人嘴上天天掛著‘我是文明人’,但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類則是:嘴上什么都不會(huì)說(shuō),但在生活中她(他)的舉止言讀都是一個(gè)具有文明人呢?有人會(huì)說(shuō)其實(shí)我也不知道,我是否是個(gè)文明人。
如果我問(wèn)你,你在生活中說(shuō)過(guò)臟活你可能是因?yàn)槟阏f(shuō)的臟話太多了,所以你即使說(shuō)了臟話你可能也不知道。還有一種是你的潛意識(shí)在犯錯(cuò)。如果是一個(gè)文明人的`話,雖他(她)在不經(jīng)意間說(shuō)了不文明的話但是她(他)也會(huì)知道。甚至?xí)䴙榇硕?zé)備自己為什么要說(shuō)臟話呢?特別是女生,她會(huì)用自己是一個(gè)女生而責(zé)備自己。有些人一定會(huì)問(wèn)怎樣做一個(gè)文明人呢?特別是常常把臟話掛在嘴巴的人?
我認(rèn)為如果是常常說(shuō)臟話的人千萬(wàn)不要要求自己一下把這個(gè)習(xí)慣改掉。因?yàn)樗呀?jīng)是你生活中的一部分,如果你把它一下都抽取了,那么你反而不會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣,所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說(shuō):‘我今天要少說(shuō)一點(diǎn)臟話!瘽u漸的也就會(huì)好一點(diǎn)。真正文明的人無(wú)論在言行舉止還是穿著上都會(huì)具有文明性。
文明的人一般有以下幾點(diǎn)(我認(rèn)為):
1.儀容儀表。儀容儀表是一個(gè)精神面貌的外表在表現(xiàn),它能表示比一個(gè)人的道德,修養(yǎng),文化水平,審美情趣和文化程度。
2.行為。不亂扔垃圾;不隨地吐痰;不踩踏草坪;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩…….
3言行。不說(shuō)臟話;不應(yīng)談不文明的事……
4.心理。心理也要文明,我校曾開(kāi)辦過(guò)“健康心理”的活動(dòng)。
讓我們共同改掉這個(gè)不好的習(xí)慣吧!我們共同加油吧!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文7
文明是世界文化的一枝筆,美德就像一張紙,為我們記載著文化.在我身邊,她無(wú)處不在。
記得去年二月份的時(shí)候,爸爸開(kāi)著車,從湖南街把我送到南陵學(xué)書(shū)法.爸爸開(kāi)得很快,路兩旁的樹(shù)像一排衛(wèi)兵,目送我們離去.突然,一個(gè)白發(fā)蒼蒼,面容微笑的老人舉著雙拐向我們招手,好像我們是救星似的.爸爸立刻踩了剎車,可是因?yàn)樵瓉?lái)開(kāi)得太快了,一直剎過(guò)將近兩百米才停下來(lái),靠在路邊.老人的'身影消失了,爸爸從車?yán)镒叱鰜?lái),打算回去扶老爺爺過(guò)來(lái)。
。⒌未,滴答",時(shí)間過(guò)了十分鐘了,老爺爺和爸爸還沒(méi)到這里.我急死了,因?yàn)樯蠒?shū)法班的時(shí)間快到了.又過(guò)了幾分鐘,我終于看到爸爸背著老爺爺一步一步走到車旁.爸爸小心翼翼地蹲下身,讓老爺爺下來(lái),然后,爸爸連忙打開(kāi)車門,把老爺爺扶進(jìn)車?yán)铮蠣敔斏狭塑,爸爸親切地問(wèn)道:"老大爺,您要到哪里去?"老爺爺用沙啞的聲音說(shuō)了一聲:"去小店."爸爸啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī),向小店開(kāi)去。
在路上,爸爸對(duì)老爺爺可親熱了!一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斂诳什豢剩形业顾o他喝;一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斣诼飞险玖四敲淳美鄄焕;讓我給他捶背;一會(huì)兒?jiǎn)柪蠣敔斶^(guò)得好不好……感覺(jué)爸爸就是老爺爺?shù)膬鹤,竟然比?duì)我還好,真讓我妒忌。
。⌒〉甑搅。爸爸打開(kāi)車門,把老爺爺扶出車,進(jìn)了小店。這時(shí),老爺爺從口袋拿出幾元錢,發(fā)狠塞進(jìn)爸爸的手。爸爸又偷偷地把錢放進(jìn)老爺爺?shù)目诖,就快速鉆進(jìn)車?yán),啟?dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī),并留下一句話:“這幾元錢還是給您老買菜吧!”說(shuō)完,就開(kāi)車帶我上書(shū)法班去了。
爸爸的這件事深深感動(dòng)了我。我要像爸爸那樣,關(guān)愛(ài)老人、為他人著想,做一個(gè)文明、有美德的人。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文8
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。在學(xué)校,見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;放學(xué)時(shí)要對(duì)老師同學(xué)說(shuō)再見(jiàn);進(jìn)老師辦公室前先敲門;回到家,要先向長(zhǎng)輩問(wèn)好;在得到別人的幫助時(shí),說(shuō)聲“謝謝”;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座……別看這些事兒不起眼,可如果真正做到,也不容易。“文明禮貌”就是從這一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,我們要做一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生,首先就要從這些小事做起。
“無(wú)以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話就是說(shuō):不要認(rèn)為壞事較小就去做,不要認(rèn)為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一件事:有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)試者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)試者都十分自信地回答了考官們的問(wèn)題,可個(gè)個(gè)都未被錄用。這是,有一個(gè)應(yīng)試者,走進(jìn)房間后,看到了地毯上有一個(gè)紙團(tuán),顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團(tuán),正準(zhǔn)備將它扔進(jìn)紙簍里。這是考官發(fā)話了:“您好,請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑點(diǎn)打開(kāi)紙團(tuán),只見(jiàn)上面寫著:**歡迎您到我們公司任職!幾年以后,這位應(yīng)聘者成了這家大公司的`總裁。
聽(tīng)了這個(gè)故事,真是讓人意識(shí)到養(yǎng)成優(yōu)秀的品德,禮貌待人的重要性啊。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文9
讀完《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),我掩卷而思:自古以來(lái),華夏民族就崇尚禮儀,作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,該如何肩負(fù)傳承文明,踐行美德的責(zé)任?
文中體現(xiàn)尊敬師長(zhǎng)、孝順父母、熱愛(ài)生活、無(wú)私奉獻(xiàn)等一個(gè)個(gè)生動(dòng)而鮮活的事例在我的腦海中一幕幕地閃過(guò),其中《29分的捐款》這個(gè)事例更是深深地烙印在我的心頭,從此,我知道了:尊重,也是一種美德。‘傳承文明,踐行美德’先從尊重他人做起!”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。尊重他人從身邊做起,從尊重父母開(kāi)始。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)令自己感到羞愧不已的一幕:記得前不久的一個(gè)早上,媽媽早早起床為我做好了泡飯和一些可口的小菜。可我因?yàn)橥砥鹆藥追昼姸置δ_亂。洗漱完畢,我二話不說(shuō)抓起書(shū)包就往外沖。媽媽在一旁焦急地說(shuō)著:“孩子,別急,吃了飯?jiān)僮?”而我卻兩眼一瞪,不耐煩地說(shuō):“都是你,什么不早點(diǎn)喊我起來(lái),現(xiàn)在來(lái)不及了,吃什么早飯呢!闭f(shuō)完頭也不會(huì)地沖出門外。我想:當(dāng)時(shí)媽媽心里肯定很難過(guò)吧!如果時(shí)間能回到過(guò)去,我一定會(huì)尊重媽媽為我辛苦的付出。即使真的來(lái)不及吃媽媽準(zhǔn)備的飯,我也會(huì)輕輕地說(shuō):“媽媽,早餐肯定很美味,對(duì)不起,要辜負(fù)媽媽的心意了,我必須馬上去學(xué)校!辈粌H如此,以后我更要注意自己的言行,每天上學(xué)前跟父母道別,放學(xué)后更父母報(bào)平安。這看似一件件的.小事,無(wú)不體現(xiàn)著對(duì)父母的尊重。我想,每個(gè)父母都喜歡這樣被自己的孩子尊重的。當(dāng)然,這樣的事舉不勝舉,尊重父母的勞動(dòng)果實(shí),為父母做些力所能及的家務(wù)事……
試想,一個(gè)人連父母都尊重,何談尊重他人,當(dāng)然,也無(wú)法獲得別人的尊重。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文10
今天我們學(xué)校發(fā)了一本書(shū),這本書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。書(shū)中告訴我:一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成績(jī)?cè)俸,你也將?huì)是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎、愛(ài)說(shuō)粗話和愛(ài)說(shuō)臟話的人。
這本書(shū)一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解古世界四大文明,還告訴我們有三大文都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。讓我知道祖國(guó)許許多多的偉大事例;我要為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn),從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,用微笑面對(duì)每一天,更要是好好學(xué)習(xí),天天向上,絕不做不該做的事;我了解了一個(gè)人要有良好的形象,要尊重每一個(gè)人,不管他是老人還是小孩,不管他貧富貴賤;我們要知道爸爸媽媽的辛苦,要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù);還要知道報(bào)答老師,要誠(chéng)實(shí)守信,要做到一言即出,四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)……
文明美德最重要,他像一盞盞明燈,照亮我們前行的路。如果沒(méi)有他們做伴,那我們的人生將會(huì)變得無(wú)聊、孤單和清貧。
我認(rèn)為,誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信,隨著時(shí)間的流失,越來(lái)越多的布的`“一諾千金”一樣。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。文明美德就如一絲光明,文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,讓我們成長(zhǎng)。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文11
文明是我們?nèi)A夏兒女傳承了五千年不變的美德,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊,它已伴隨著我們度過(guò)了純真無(wú)邪的童年和充滿活力的青春少年,它教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋(gè)有愛(ài)心,有誠(chéng)信,講衛(wèi)生,講禮儀的人。
文明是什么?
文明是一顆愛(ài)心。它讓你能夠在公車上給老人讓座,此時(shí)它給你的報(bào)酬是老人那滿懷感謝的笑,它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款,此時(shí)換來(lái)的是受難者的一聲聲感謝;它讓你俯身?yè)炱鹉且粋(gè)個(gè)漫天飛舞的垃圾袋,讓地球媽媽的臉上的雀斑一個(gè)個(gè)都銷聲匿跡了。讓她重新漂亮起來(lái)。此時(shí)它給你的回報(bào)是讓你看到地球母親最美麗的一面,愛(ài)心的力量讓你愿意無(wú)償?shù)厝椭,但它仍然?huì)讓你金錢都買不到的最美好的報(bào)酬。
文明是一聲問(wèn)候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”,是你給別人的'一聲安慰;是你對(duì)長(zhǎng)輩的一聲稱呼,是你早晨的一句早安,睡前的一聲晚安,是別人的一句你好,是一句“對(duì)不起”,是在生活中得到了他人最甜美的微笑,最真心的祝福,最友好的問(wèn)候。
文明是一個(gè)諾言。如果你對(duì)他人許下了諾言,你就必須努力去實(shí)現(xiàn)你的承諾,如果你做不到,那么請(qǐng)你不要亂對(duì)人許諾,即使是無(wú)心的諾言,你也必須遵守。否則你將永遠(yuǎn)得不到任何人的信任,得不到任何人的肯定,也得不到任何人的幫助,由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。
……
讓文明美德永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng),讓它永遠(yuǎn)傳承,讓它教會(huì)我們更多做人的道理!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文12
我利用一周的時(shí)間,認(rèn)真閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),書(shū)中的內(nèi)容讓我受益匪淺。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),有5000年的文明史。古代中國(guó)人民不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德。我國(guó)被稱為“文明古國(guó),禮儀之邦”。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)共有十五課,每課都是有許多個(gè)文明美德的.小故事組成,它們讓我在知識(shí)的海洋中遨游,讓我知道了許多新的知識(shí),每個(gè)小故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。讀完《我有好習(xí)慣》這一課,我明白了在養(yǎng)成好習(xí)慣之前,我們要時(shí)刻警覺(jué),直到習(xí)慣成自然,要懂得愛(ài)護(hù)他人,不要因?yàn)樽约翰晃拿鞯牧?xí)慣而影響他人;《微笑面對(duì)每一天》告訴我們微笑對(duì)我們而言有著無(wú)窮的魅力,即便是短短的一瞬間,也可以讓它成為永恒;《老師,您好》這一課告訴我們要尊敬師長(zhǎng);而《保護(hù)環(huán)境 我的責(zé)任》這課告訴我們因?yàn)槿祟惖淖运健⒇澙,沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的自我意識(shí),造成了很多珍貴動(dòng)物和植物的頻頻滅絕。
自古以來(lái)華夏民族就崇尚文明禮儀,作為新時(shí)代的小學(xué)生,傳承文明,踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。文明是一種與人溝通的最好工具,文明要做到與人文明交往,語(yǔ)言文明,行為文明。在家是個(gè)文明的孩子,在校是個(gè)文明的學(xué)生,在社會(huì)是文明的好公民。
文明美德已成為我生命中不可割舍的一部分,我們應(yīng)該端正自己的行為,勉勵(lì)自己,做一個(gè)講文明有美德的人。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文13
說(shuō)到“文明”這個(gè)詞,我想大家對(duì)它并不陌生吧,但常說(shuō)“文明”這個(gè)詞的我們,是否說(shuō)到做到了呢?讓我們來(lái)看看那些不起眼的生活小插曲。
其實(shí)“文明”有很多種,體現(xiàn)在很多方面,可以說(shuō)說(shuō)在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說(shuō)話文明”。
“文明用語(yǔ)”這個(gè)詞我不知看了多少遍,聽(tīng)了多少遍;家長(zhǎng)也說(shuō),老師也說(shuō),加起來(lái),足足有幾籮筐了?墒且恍┩瑢W(xué)左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本沒(méi)放在心上。有位同學(xué)因?yàn)榱R臟話被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一個(gè)沉悶的.雨天,本來(lái)心情不好,趁下課這之時(shí),一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒(méi)事干,莫明其妙跑到這里來(lái)罵我,竟然把我媽媽也扯了進(jìn)聽(tīng)了他說(shuō)的話,此時(shí)的我不竟火冒三丈,已經(jīng)壓抑不住心中的怒火,可心里想忍一下。但前輩說(shuō)的好“忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍”。對(duì)呀!既然他先挑戰(zhàn)我的忍耐度,我又怎能“虧待”他呢!我站起來(lái)對(duì)他說(shuō)“如果我也這樣罵你,你心里好受?”他無(wú)話可說(shuō),灰溜溜地走了。從此,我與他井水不犯河水。
雖然只是一句臟話而已,痛快的是自己,但是傷的是別人的心。這樣會(huì)使你與別人的距離變遠(yuǎn),俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。在自己痛快時(shí),多想想別人的感受,想想將來(lái)走上社會(huì)的后果。
文明美德伴我們成長(zhǎng),如果說(shuō)錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。
文明美德伴我成長(zhǎng)作文14
我愛(ài)看書(shū),因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!焙脮(shū)伴我成長(zhǎng)!今天介紹的這本好書(shū)就是指《文明美德伴我成長(zhǎng)》。讓我?guī)愕剿锩婧煤脮秤我环桑?/p>
首先映入眼簾的`是第一課《文明古國(guó),禮儀之邦》,它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大!第二課《我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆罚v述了我們中國(guó)的科技發(fā)展歷程,聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無(wú)比自豪!第三課《做祖國(guó)的好孩子》,第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒(méi)有做到那些做人的基本常識(shí)呢?我們難道真正地看懂并去發(fā)揚(yáng)光大了呢?這十五個(gè)故事不長(zhǎng),但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長(zhǎng)的大道理。在株洲,噢,不!在中華大地上,有沒(méi)有人一個(gè)人完全做到呢?所以我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
一.做到小學(xué)生應(yīng)該遵守的十項(xiàng)美德。
二.不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設(shè)施、危害公共秩序。
三.必須做到誠(chéng)信待人。
四.懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)。
五.要有節(jié)約意識(shí),為我們生存的地球做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
…………
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——
文明美德伴我行,
孝敬父母是第一。
尊老愛(ài)幼言必行,
人人為我我為人。
啦啦啦,啦啦啦,
隨地吐痰很丟臉,
亂丟垃圾可不好。
勤儉節(jié)約愛(ài)惜水,
為地球做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
讓我們用小手兒,
保衛(wèi)好自己家園。
好好學(xué)習(xí),天天向上,
是美德之根本。
美德——像一朵鮮花,
代表我們善良勇敢的心!
文明美德伴我成長(zhǎng)作文15
有一天,下起了雨。小王拿著一把雨傘,歡快地走出了家門。一路上,他一邊哼著小調(diào),一邊想著:啊哈,爸爸媽媽終于允許我買新筆啦,機(jī)會(huì)真難得呀!
走在馬路上,小王快樂(lè)地穿過(guò)了亮著綠燈的“斑馬線”。走著走著,一輛摩托車閃電般飛馳而來(lái)。小王嚇了一大跳,急忙使出一招“緊急剎車”。等車離開(kāi),他低頭看看褲子:哎,濕了一大半!
“咳,真倒霉!一出門就碰上個(gè)闖紅燈的!”小王小聲嘟囔著。但是這絲毫不影響他的好心情。小王繼續(xù)往文具店走去。雨過(guò)天晴,小王收起了他的雨傘。走啊走啊,小王聞到了一股令人作嘔的味道,他四處張望,卻找不到有什么又臟又臭的東西。他突然感到腳下一軟,一看:呀,又是狗屎!完了,回去又要被爸爸媽媽K一頓了。小王只好趕快把腳上的狗屎清理干凈,匆匆往文具店趕。
眼看文具店就在眼前,小王不由得加快了腳步。他正走得激動(dòng)時(shí),忽然感到頭頂一涼,不由自主地一摸:菜葉、蝦殼、魚(yú)骨頭……臟兮兮的淘米水一滴一滴向下淌……真叫人惡心!臟水滿臉都是,分不清是淚水還是眼淚。小王大哭起來(lái),急著回家洗澡換衣服,哪里顧得上買筆之類的事……
回到家,小王氣呼呼地把雨傘一丟,大聲叫道:“現(xiàn)在的人嘛,說(shuō)什么不好,就是不講文明。我們中國(guó)自古就有禮儀之邦的`美稱,我們應(yīng)當(dāng)保持住在外國(guó)友人心中的形象。世博會(huì)將在20xx年在上海舉行,全世界的人民都要在上海歡聚,所以我們都要做好小小東道主。讓我們攜起手來(lái),共同服務(wù)于世博,做個(gè)文明的世博使者吧!”
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