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美德在我身邊作文（匯編15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的美德在我身邊作文，歡迎大家分享。
美德在我身邊作文1
這是一件小事，一件在現(xiàn)代人眼里，不值得一提的小事。然而，她卻在我的腦海里歷歷在目，記憶猶新。
上課的鈴聲響了，老師邁著穩(wěn)健的`步伐，走進(jìn)“文明的殿堂”。靜悄悄的教室里，卻傳來(lái)不和諧的哭泣。老師掃描一下教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩瘦小的身影，趴在桌上哭。老師走過(guò)去，彎下腰低聲詢(xún)問(wèn)：“吳昊，你怎么了”。學(xué)生們搶著回答：老師，吳昊丟了五元錢(qián)。
老師問(wèn)：“什么時(shí)間？”“下課”，學(xué)生們回答�！芭�，吳昊，你再去外面找一找”，老師說(shuō)。
吳昊流著淚走出教室，在操場(chǎng)上尋覓了一圈。耷拉著小腦袋回來(lái)了。
老師說(shuō)：“我是屬猴子的，我有一雙火眼金睛，一定能找到�！�
同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。
在我的目光里，老師走出了教室。老師在操場(chǎng)上尋找了一會(huì)，就興沖沖跑回來(lái)。大聲喊道：“‘踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫’還是我老孫厲害吧！。”
“咦”全班同學(xué)一片驚奇聲，老師真神哦！
老師拿著一張嶄新五元錢(qián)，走到吳昊身邊，對(duì)吳昊說(shuō)：“錢(qián)找到了，你拿去吧！”
吳昊心情立刻陰轉(zhuǎn)晴，說(shuō)：“謝謝老師�！闭f(shuō)完，伸手去拿錢(qián)，可是伸出去的手——定格在半空。
老師說(shuō)：“快拿去，我要上課了。”
吳昊說(shuō)：“老師，我的錢(qián)是五枚硬幣，不是紙幣。”
這回老師楞了楞，自言自語(yǔ)說(shuō)：“這個(gè)我沒(méi)有想到�！�
吳昊說(shuō)：“老師，謝謝你的良苦用心，我知道我該如何做了�！�
事情很小，但我想起了馬克思的一句名言——真誠(chéng)才是人生最高的美德。我也創(chuàng)一句名言——善良也是一種美德。
讓我們都做他們的朋友吧！
美德在我身邊作文2
如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間 ......
真希望這個(gè)世界能夠到處充滿愛(ài)，充滿溫暖！而不會(huì)再有上街乞討，不會(huì)因兒女不孝，而臥床不起，住那破爛不堪的舊房子，過(guò)著度日如年的苦生活，真希望。
有一次爸爸陪著我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在公交車(chē)上時(shí)，一位阿姨站在門(mén)邊，卻不見(jiàn)有空位，看她肚子很大，一定是個(gè)孕婦吧！可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒(méi)有人理會(huì)她。這時(shí)一個(gè)年輕人走到孕婦的面前，并有些羞澀的說(shuō)：“小姐，你坐那里吧！”這時(shí)車(chē)?yán)镯懫鹆藷崃业恼坡�，不少人都紛紛贊揚(yáng)他的品德，而我心里卻感受到了無(wú)盡的.暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
一天放學(xué)，天空下著小雨，淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步，低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在我眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊”老爺爺一聽(tīng)反而停了下來(lái)，并放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話，說(shuō)不定有人會(huì)絆倒的�！彼拿髦�，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來(lái)是位盲人�。�
生活中并不缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察就會(huì)看到光芒四射，最美麗的人性，定會(huì)感染著你我他！
美德在我身邊作文3
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗�！痹谝患䴓闼氐氖虑橹校野l(fā)現(xiàn)了它們鉆石一般珍貴的美。
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞。眼看著鋪蓋在每一個(gè)小城角落的霞光剛要消失，我向離家不遠(yuǎn)的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車(chē)的老爺爺吸引住了。老人黑黝黝的皮膚，瘦得皮包骨�？粗竺娴摹俺�(jí)重型三輪車(chē)”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜。我有點(diǎn)同情他。突然，有一個(gè)穿著時(shí)髦的阿姨向橋頭走去，出乎我意料的是，那位阿姨悄悄地在后面幫著那位老人推車(chē)!我看到那位老伯的衣衫濕透了，那位阿姨的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車(chē)后面掛了一個(gè)小口，還有些地方被弄臟了�？墒�，她全然不顧．一步步幫著老伯推車(chē)，形成一道很美的風(fēng)景線。過(guò)了一會(huì)兒，他們終于都到達(dá)了橋頂。正當(dāng)那位阿姨想悄悄地離開(kāi)時(shí)，那位老伯轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，帶著微笑說(shuō)：“姑娘，我就知道是你在后面幫我了，換了平時(shí)，我才不會(huì)這么快就到達(dá)橋頂呢。姑娘，你是一個(gè)好人�！薄鞍�，這是舉手之勞，我是很樂(lè)意的。老伯……”說(shuō)完阿姨轉(zhuǎn)身就走了。在風(fēng)中，她那被掛破了口的小裙在自豪地?fù)u曳著。我默默地站在窗前，陷入了沉思。原來(lái)，美就在我身邊。只要著一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的美……
美國(guó)的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富�！笔前�，美德的確是世界上最美好、最值錢(qián)的東西了。
美德在我身邊作文4
幾十年傳承下來(lái)的文明與美德，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我周?chē)�。文明美德似一縷春風(fēng)，可吹散生活中的陰霾；似一場(chǎng)春雨，可滋潤(rùn)干涸的心靈；更似世間那道最璀璨的陽(yáng)光，照亮了每個(gè)人生命中的美好。
寬容往往伴隨著感動(dòng)。體育課上，老師一說(shuō)聲“解散”，我們立即就像脫韁的`野馬飛奔了出去。我們幾個(gè)好打籃球的男生立刻跑到籃球場(chǎng)上，幾個(gè)回合之后我們不禁大汗淋漓。這時(shí)，球到了我的手里“投球！”“耶！球進(jìn)了！”這時(shí)有個(gè)人影走過(guò)籃筐，籃球不偏不倚的砸中了她的腦袋。“啊——”一聲尖叫。我們走近一看，那個(gè)人影竟然是小玲！她可是我們班出了名的野蠻女生，咱們班男生都怕她，幾個(gè)女生看見(jiàn)了，把她扶起來(lái)，我卻呆呆地站在旁邊。這次我可惹上大禍了，她馬上回怎么罵我、打我呢？她一定回去告訴老師，啊，這次我死定了。“對(duì)……對(duì)不起�！蔽颐銖�(qiáng)從牙縫里擠出這句話，“你沒(méi)事吧？”她抬起頭，給了我一個(gè)燦爛的笑容：“我沒(méi)事，你練球時(shí)小心點(diǎn)，要是你下次玩球再砸到我，我可就要賴(lài)到你家去了！”她朝我吐了吐舌頭，然后走了。我的心里瞬間蕩漾起感激與溫暖。
文明美德就在你我身邊，它是崇高，是禮儀，是修養(yǎng)，是風(fēng)度。心沐文明之歌，用心去奏響文明美德的主旋律，讓我們擁抱文明美德吧！
美德在我身邊作文5
一聲聲清脆、悅耳的“謝謝王爺爺”“王爺爺再見(jiàn)”的叫聲，愉快地從馬路邊、校門(mén)口傳出。他無(wú)數(shù)次的陪同學(xué)們過(guò)馬路、給同學(xué)們開(kāi)車(chē)門(mén)，無(wú)數(shù)次的露出了真誠(chéng)的微笑。就是因?yàn)樗谀胤瞰I(xiàn)著，自然而然，他無(wú)意中成為了我們心中最難忘的人！
學(xué)校傳達(dá)室的王爺爺，今年已經(jīng)60多歲了，他身材高大，稍微有點(diǎn)駝背，花白的頭發(fā)，瘦削的面頰，黝黑的皮膚，濃濃的眉毛下，深嵌著一雙渾濁的雙眼。他在我們學(xué)校也不知工作了多久，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他上小學(xué)的時(shí)候王爺爺就在學(xué)校的傳達(dá)室上班。在我們學(xué)校的大門(mén)口，每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候十分擁擠，機(jī)動(dòng)車(chē)、電動(dòng)車(chē)、接送孩子的家長(zhǎng)，你不讓我，我不讓你亂著一團(tuán)就像一條被堵塞的小河。為了同學(xué)們的安全，王爺爺主動(dòng)當(dāng)起了交通協(xié)管員。他每天手持小紅旗，站在校門(mén)口辛勤地指揮來(lái)往的車(chē)輛，維持交通秩序，風(fēng)雨無(wú)阻，一日不間。自從有了王爺爺?shù)?指揮，學(xué)校門(mén)口的秩序有了很大的改善：馬路變得通暢了；再也沒(méi)有家長(zhǎng)隨便亂停車(chē)了；我們過(guò)馬路再也不擔(dān)驚受怕了。過(guò)往的行人都夸王爺爺是個(gè)熱心人。可王爺爺一句話也不說(shuō)，只是臉上露出淡淡的笑容
還記得有一次，放晚學(xué)天下著蒙蒙細(xì)雨。由于上學(xué)太匆忙，我沒(méi)帶傘，所以只好用手捂著頭急忙向家奔去。剛走到大門(mén)口，一個(gè)撐著傘的高大的人影從我的后面追上來(lái)，我扭頭一看，原來(lái)是王爺爺。他笑著對(duì)我說(shuō)：“你這樣跑著回家，既不安全，也容易感冒生病，你先打我的傘回家，路上一定要小心……”說(shuō)著他把傘遞給了我，當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)，轉(zhuǎn)身就走。慌忙之下，我笑著對(duì)他鞠了一個(gè)躬，然后，親切地說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)，他也帶著微笑朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。
王爺爺那真誠(chéng)的微笑使我難以忘懷，那真誠(chéng)的笑容使我有說(shuō)不出的感動(dòng)。
美德在我身邊作文6
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回······人也美，擁有著美德。
美德就在我身邊。一次過(guò)馬路時(shí)，向?qū)γ孀呷サ囊粋�(gè)女孩被車(chē)碰了一下，腿上立刻裂開(kāi)了一道口子，鮮血直流，小姑娘沒(méi)有哭喊，捂著腿，仍然向?qū)γ孀呷�。就在這時(shí)，一位大哥哥突然背起她，向附近醫(yī)院跑去······
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)到南湖廣場(chǎng)去玩，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)幾塊可憐的西瓜皮“躺在”地上，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面在“又蹦又跳”。讓人看了一眼就覺(jué)得胃里“翻江倒�！�，況且還散發(fā)著令人作嘔的`異味。我立刻捂住鼻子，以“每秒180米”的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，同學(xué)正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他們：“你們不覺(jué)得惡心嗎？”他們一邊擦著手，一邊笑著說(shuō)：“公園是我家，美麗靠大家”嘛！頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一次雨天，同學(xué)們走到走廊里踢踢踏踏，可憐的走廊馬上變得臟兮兮的額，可那些同學(xué)當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，踢完、踩完就視而不見(jiàn)地走了，還有些同學(xué)不甘心，覺(jué)得自己的“杰作”不夠完美，又故意狠狠滴踩上幾腳，才滿意地走了。就在這時(shí)，一個(gè)身影從我們身邊走過(guò)，拿著拖把一遍又一遍地打掃著走廊，不一會(huì)兒，臟兮兮的走廊變得干干凈凈，而拖把卻變成了“小黑臉”。我卻變得很渺小。
其實(shí)，生活中的美德處處都在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)看到最崇高的人性美德，她會(huì)時(shí)刻感染著我們、鞭策著我們······
美德在我身邊作文7
美德,即是一種力量,更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人,他就會(huì)被人們稱(chēng)贊尊重和信任。我的哥哥就是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
上次的冬天,一場(chǎng)大雪后,展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)冰雕玉琢的童話世界,大地好像披上一層厚厚的羊皮大衣,一切都變的是那樣的潔白無(wú)瑕,是那樣白雪皚皚,我和哥哥顧不得那么多了,我們像兩個(gè)小鳥(niǎo)飛出“籠子”,可是一不小心,哥哥的手碰到了那個(gè)玻璃杯,只聽(tīng)“砰”的一聲,玻璃杯打碎了,水杯里的飲料濺在了媽媽昨天才買(mǎi)的新衣服上。
這下,就如晴天里的一個(gè)霹靂,我們都慌張了起來(lái)腦子里一片空白,一片混亂,一時(shí)拿不定主意,我想媽媽回來(lái)一定會(huì)打哥哥的,畢竟是媽媽新買(mǎi)的,經(jīng)過(guò)一致認(rèn)定:死也不承認(rèn),就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,于是我們出去玩了,打雪仗那叫一個(gè)痛快,回來(lái)時(shí)已經(jīng)把玻璃杯的.事忘掉九霄云外去了,一進(jìn)屋只見(jiàn)到一個(gè)像“母老虎”一樣的媽媽坐在椅子上,繃著臉用能殺人的眼睛死死地盯著我們,憤怒的說(shuō):“這是誰(shuí)干的”?我們你看我,我看你說(shuō):“不知道”。過(guò)了一會(huì)哥哥說(shuō):“是......是我不小心打碎了玻璃杯把衣服弄臟了”。沒(méi)想到媽媽的臉從陰轉(zhuǎn)晴,和藹地說(shuō):“敢于承擔(dān)錯(cuò)誤這就對(duì)了”。
誠(chéng)實(shí)是一種美德,我哥哥就是這樣的人。
美德在我身邊作文8
春節(jié)前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。不一會(huì)兒，馬路上、屋頂上、電線桿上------都積上了一層厚厚的雪。幾天下來(lái)，雪越下越大，積雪也越來(lái)越厚，最深的地方大約有30多厘米呢！路面上堆積的雪已經(jīng)變成了冰，給行路帶來(lái)了很大的不便，行人一不小心就會(huì)摔跤。
正在這時(shí)，有幾位居民穿著厚厚的長(zhǎng)大衣，戴著棉手套，拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪堆里，再往上一提，把雪扔到了馬路邊上。不一會(huì)兒，馬路被居民鏟出了一條通道，行人行走更方便了。大家都紛紛感謝他們，可他們卻毫不驕傲地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們應(yīng)該做的。”許多人看到這樣的情景，也紛紛加入到他們的隊(duì)中去，在馬路邊的小孩們都在為他們加油，好像那激動(dòng)人心的.勞動(dòng)號(hào)子。人心齊，泰山移。為了不讓行人摔倒，大家努力干哪！”大人們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但卻越干越有勁，沒(méi)多久就把雪鏟除了。馬路恢復(fù)了正常通行。
可是，由于雪沒(méi)有停止，不一會(huì)兒，馬路又凍上了。大家不顧一切，只要雪凍上路，就得把雪鏟除。小孩子們也伸出了一雙勤勞的手，把路上的雪做成雪球，和小伙伴們玩打雪仗，堆雪人等。這樣不但給鏟雪工作出了一份力氣，使鏟雪工作能夠更快得完成，而且自己與伙伴也玩得很開(kāi)心。
這幾天里，大家都輪流出工鏟雪，道路總是非常通暢。沒(méi)過(guò)幾天，雪終于停了。在陽(yáng)光的照射下，雪慢慢融化了。這時(shí)，我們溫暖的春天就要到臨了。
我們的身邊總離不開(kāi)美德，所以我們要當(dāng)美麗人，做美德事。如果我們的社會(huì)沒(méi)有美德，那么人與人之間就會(huì)變得不和諧。
美德在我身邊作文9
在別人身處困境時(shí)伸出援助之手，幫助雙目失明的老奶奶過(guò)馬路，把“嘩嘩”開(kāi)著的水龍頭關(guān)緊......這種行為是什么?這就是美德。
美德，他是一種幫助別人不圖回報(bào)的神圣的精神，當(dāng)你幫助別人時(shí)，自己也會(huì)快樂(lè)。當(dāng)你去用眼睛仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美德就在我們身邊。
我曾在閱讀書(shū)籍時(shí)欣賞了一篇文章，題目是《傳遞快樂(lè)》，這篇文章講述了“我”乘公交車(chē)，正準(zhǔn)備投幣時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身上并沒(méi)有一元硬幣，周?chē)某丝鸵矏?ài)莫能助，正當(dāng)“我”準(zhǔn)備把十元整鈔投入投幣箱時(shí)，一位年輕的女學(xué)生給了“我”一元錢(qián)，我再三推辭，她就提出以后如果我遇到同樣的事也像她一樣幫助別人就行了......這難道不是一種美德嗎？當(dāng)別人遇到困難苦惱時(shí)，你伸出援助之手，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
回想起平時(shí)的校園生活中，有許多助人為樂(lè)的事情，記得有一次我正走在大道上與同學(xué)交談，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)拿在手里的.書(shū)已經(jīng)悄悄地“溜”走了，快要到班級(jí)時(shí)，后面的同學(xué)突然拍了我肩部一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，他對(duì)我說(shuō)：“你真認(rèn)真呀，書(shū)掉在地上都不知道。”我檢查了一下書(shū)包，果然有一本書(shū)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我連聲道謝。校園生活中類(lèi)似的事情還有很多，但也有一些不良現(xiàn)象，例如：地上有亂扔的廢紙，自來(lái)水龍頭“嘩嘩”地開(kāi)著......
雖然美德很多時(shí)候包含在一些小事里面，但卻能反襯出一個(gè)人的品質(zhì)，我們要學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)美德。例如：最美司機(jī)吳斌在被來(lái)歷不明的金屬片刺入腹部后，仍提醒車(chē)內(nèi)24名乘客全部疏散，自己卻犧牲；最美鄉(xiāng)村教師每天送學(xué)生過(guò)江，無(wú)怨無(wú)悔地教書(shū)育人......
美德，它無(wú)處不在，只要你有一雙仔細(xì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美德時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊。
美德在我身邊作文10
中華民族自古以來(lái)就有許多美德：如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等，這些都是我們祖祖輩輩流傳下來(lái)的。但如今的社會(huì)里，愈來(lái)愈多的美德正在流失，許多人都對(duì)這些很是淡漠，有的甚至與之背道而馳！
我的爺爺比較喜歡讀書(shū)看報(bào)，因此家里訂了不少的報(bào)紙書(shū)籍，累積的多了，爺爺就會(huì)把舊的報(bào)紙?zhí)幚淼簟?/p>
經(jīng)常來(lái)我家收廢報(bào)紙的是一個(gè)七十多歲的老太太，每次看她顫顫巍巍的蹬著個(gè)三輪，我的心里都酸楚的無(wú)以復(fù)加。按理說(shuō)這么大的歲數(shù)應(yīng)該在家頤養(yǎng)天年，可是她辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子卻開(kāi)始嫌棄她，說(shuō)她是個(gè)累贅，不愿意供養(yǎng)她，兒媳婦也嫌棄她，就把她一人扔在老房子里，也不給生活費(fèi)，就給了她一輛破三輪，讓她“白手起家”，任她自生自滅。當(dāng)看到她每次用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手默默的整理著廢舊報(bào)紙時(shí)，當(dāng)她理著那一毛一毛的零錢(qián)時(shí)，我都恨不得揪出他兒子問(wèn)他他的心是什么做的？是不是黑的？
不過(guò)，并不是所有人都將美德置之度外的，大多數(shù)的人還是堅(jiān)持著傳統(tǒng)美德的。
環(huán)境衛(wèi)生大家創(chuàng)。我校的學(xué)生從小就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，每周，老師都會(huì)選出各班的先進(jìn)分子，將校園“潔凈美”的重任給予他們擔(dān)當(dāng)，這些人就是“小紅帽”�！靶〖t帽”的.責(zé)任可多了，什么操場(chǎng)、升旗臺(tái)、階梯等地方，只要有垃圾，第一個(gè)動(dòng)手消滅的肯定是他們。
每天，當(dāng)我早上到學(xué)校時(shí)，忙碌的身影總是他們，當(dāng)我晚上離開(kāi)學(xué)校時(shí)，認(rèn)真的身影還是他們。總之，不管風(fēng)吹雨打，“小紅帽”們一定會(huì)認(rèn)真維護(hù)“校園潔凈美”！
美德的確在我們身邊，關(guān)鍵是我們從小、從現(xiàn)在就要讓它成為我們的習(xí)慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦！
美德在我身邊作文11
小時(shí)候，我覺(jué)得美德就是做好事，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)美德又有了更深刻的理解，美德是一些善良的人在背后做的一些好事。
在星期天的上午，我和媽媽正在看手機(jī)，在視頻軟件上看到了這樣的一件事。一位阿姨在買(mǎi)好菜后，回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位叔叔手里拿的好像是毒藥。然后，想讓他旁邊的一位老爺爺喝掉毒藥。于是，就一把捏著老爺爺?shù)淖欤讯舅幫蠣敔數(shù)淖炖锏�。別人看見(jiàn)這樣恐怖的場(chǎng)景肯定會(huì)害怕地走開(kāi)，不管老爺爺?shù)?死活。
可是就在這時(shí)，旁邊的一位阿姨沒(méi)有被此場(chǎng)景嚇到，而是連忙把菜放在地上，趕緊跑過(guò)去，把那位叔叔推到在地，連忙把老爺爺扶了起來(lái)，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”老爺爺對(duì)她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事�！蹦俏皇迨逑蚰莻�(gè)阿姨大吼道：“你誰(shuí)呀，別多管閑事，趕緊走，這事不用你管�！卑⒁谈静宦�(tīng)，結(jié)果他們打了起來(lái)。叔叔趁那個(gè)阿姨不注意時(shí)，從口袋里取出一把小刀，刺了阿姨一刀，然后阿姨就暈了過(guò)去，老爺爺也被嚇得昏了過(guò)去。幸好有一位小姐姐從這里路過(guò)報(bào)了警。最后那個(gè)見(jiàn)義勇為的阿姨和老爺爺在醫(yī)院的搶救下，最終醒了過(guò)來(lái)，壞蛋叔叔也得到他應(yīng)得的懲罰。
從這件事里，我又深刻地了解了美德。我覺(jué)得美德在每個(gè)人身上，只要你在生活中仔細(xì)觀察，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)。
美德在我身邊作文12
一年一度的端午節(jié)又到了，我們?nèi)译y得的有時(shí)間一起到鄉(xiāng)下的外婆家去。一路上我的心情有點(diǎn)小興奮，一是我爸平時(shí)可是大忙人一個(gè)，現(xiàn)在終于有時(shí)間陪我了；二是又可以看到鄉(xiāng)下的表姐了，以前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候趣事特多。這三天肯定是一個(gè)愉快地假期。
可是我那愉快的心情沒(méi)有能夠保持多長(zhǎng)的時(shí)間，因?yàn)楫?dāng)我們走到位于射陽(yáng)縣城東南方向的大興街時(shí)，看到前面慘不忍睹的一幕，那是一起車(chē)禍。雖然我離現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我目睹了車(chē)禍的全過(guò)程，因?yàn)槟禽v肇事的機(jī)動(dòng)三輪車(chē)，就是從我身邊超車(chē)過(guò)去的，那個(gè)速度有點(diǎn)瘋狂。
在他超車(chē)的一剎那，我就在想，這人好猛，可沒(méi)想到的是2分鐘后，他就將一個(gè)騎自行車(chē)的男孩連人帶車(chē)給撞飛了，自行車(chē)變了形，男孩倒在了血泊之中，可是那個(gè)開(kāi)三輪車(chē)的中年人卻只是轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一眼，車(chē)反而跑得更快了，這人想跑，這是我的第一念頭。路上的人和車(chē)很多，很快就有人反應(yīng)了過(guò)來(lái)，有人大喊：“站住，不要跑”“攔著他”“快追上他”“快報(bào)警”。
很快就有幾個(gè)路人加快了速度追了上去，并把他逼停；有幾個(gè)路人去救治那個(gè)男孩；還有人掏出手機(jī)聯(lián)系110和醫(yī)院；更有一個(gè)開(kāi)轎車(chē)的`停了下來(lái)說(shuō)：“趕快上我的車(chē)先去醫(yī)院�！焙芸炀驮诒娙说呐ο聦⒛泻⑻狭塑�(chē)，肇事者也一同上了車(chē)，去了醫(yī)院。這一幕幕，爸爸都讓我用他的手機(jī)給拍了下來(lái)，我問(wèn)爸爸“為什么”，爸爸說(shuō)：“一是作為證據(jù)，二是你難道不覺(jué)得這種助人為樂(lè)的美德應(yīng)該得到頌揚(yáng)嗎？回去把這些照片用博客發(fā)到網(wǎng)上去。”我猛點(diǎn)頭，自問(wèn)我怎么就想不起來(lái)呢。
今天這件事讓我感到，其實(shí)在我們的身邊好人還是很多的。
美德在我身邊作文13
有一種東西像鉆石，人人都想擁有，卻不能夠輕易得到，那么這個(gè)神奇的東西究竟是什么？---是美德。廣告上說(shuō)，不踩踏花草是美德，在公交車(chē)上，給老弱病殘?jiān)凶屪敲赖�，不說(shuō)臟話是美德，對(duì)他人的一個(gè)小小的幫助是美德...有一次，我和媽媽從鄉(xiāng)下回來(lái)，坐在六路公共汽車(chē)上。媽媽坐在后排，我坐在離車(chē)門(mén)較近的座位上，玩手機(jī)上的游戲。
我玩得正興致勃勃是，突然車(chē)停了，上來(lái)一位老奶奶�？墒牵�(chē)上的人很多，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶只好站在那里的，車(chē)一開(kāi)動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
我猶豫不決，到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，我就要一直站著了，但如果不讓座的話，老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的`時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！毙∶妹玫哪樕细∑鹆艘唤z笑容，老奶奶那慈祥地摸了摸小妹妹的腦袋。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來(lái)，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。但是，我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖！
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思是說(shuō)不要因?yàn)閴氖滦【妥�，也不要因�(yàn)楹檬滦【筒蛔觥Ｗ屪氖虑殡m然很小，可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊！今后，我要向那位小妹妹學(xué)習(xí)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，多做好人好事。
讓美德之花綻放吧！生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對(duì)，包容別人的失誤，改正自己的錯(cuò)誤，生活才會(huì)更輕松。
美德在我身邊作文14
美德，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的品質(zhì)，只要你用心去找，就能發(fā)現(xiàn)。
一天，我和同學(xué)黃正陽(yáng)一起去上學(xué)。我們要路過(guò)一個(gè)小公園，又說(shuō)又笑地走著，剛要穿過(guò)公園的時(shí)候，黃正陽(yáng)的書(shū)包背帶斷了，他只好拿著書(shū)包走。
到了學(xué)校，我們上了一堂課，下課時(shí)他飛快地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你見(jiàn)我的書(shū)包了嗎？”我回答：“沒(méi)有呀！你的書(shū)包會(huì)不會(huì)掉路上了？”他大吃一驚，傷心地哭了，他哭得是那么傷心。我一見(jiàn)連忙安慰道：“不要傷心了，再哭也沒(méi)有用的，放學(xué)我們一起去找好不好？”他傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二節(jié)課，門(mén)外下起了大雨，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái)，老師立刻停止講課，走上前去問(wèn)：“您老來(lái)干嘛的，接小孩嗎？”老奶奶說(shuō)：“這是五年級(jí)八班的同學(xué)們嗎？我不是來(lái)接小孩的`，我在公園里撿到一個(gè)書(shū)包，打開(kāi)一看，里面有數(shù)學(xué)書(shū)，語(yǔ)文書(shū)，上面寫(xiě)的是二小五年級(jí)八班黃正陽(yáng)，我是來(lái)送書(shū)包的�！秉S正陽(yáng)站起來(lái)說(shuō)：“謝謝奶奶�！彼_(kāi)心地像吃了蜜似的。他跑了過(guò)去，帶著微笑向老奶奶鞠躬，班里立刻響起了掌聲，掌聲持續(xù)了好久才停下。老奶奶把書(shū)包遞給了黃正陽(yáng)，再三叮囑他以后不要再丟三落四了，黃正陽(yáng)說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)著就轉(zhuǎn)身回到了座位上，
美德無(wú)處不在。其實(shí)我們每個(gè)人，都是具有美德的，只要你用心去做，美德，就在我們身邊。
美德在我身邊作文15
在一個(gè)星期天的上午，我懷著高興的心情和媽媽一起乘公交車(chē)去響水購(gòu)物。
站臺(tái)上擠滿了人，大家都在焦急地等待著公交車(chē)的到來(lái)。我們等了好一會(huì)，總算從東邊開(kāi)來(lái)了一輛公交車(chē)。大家歡呼著，目光隨著行駛的公交車(chē)移動(dòng)著，腳下也不由自主地動(dòng)了起來(lái)。車(chē)子剛一停下來(lái)，我就從人縫中擠了上去。今天乘車(chē)的人可真多呀!只剩下2個(gè)空座位了，我和媽媽坐了上去。
我一邊坐車(chē)，一邊望著窗外：“路兩旁的景色真美啊，一排排白楊樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔，綠葉在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，小河里河水清澈平靜，一群群鴨子在河中游來(lái)游去，遠(yuǎn)處是一片碧綠的`田野……”正當(dāng)我望著窗外的美景時(shí)，車(chē)子又停了下來(lái)，上來(lái)一位滿頭白發(fā)的老奶奶，只見(jiàn)她一手提著一包蔬菜，一手拄著拐杖，搖搖晃晃�？墒擒�(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了，售票員不停地提醒著：“有誰(shuí)讓個(gè)座給老人？……”。這是，我想起老師說(shuō)過(guò)的話，要尊老愛(ài)幼。我猶豫不決，是讓座還是不讓座？如果讓座的話，我就要站著，到響水那么遠(yuǎn)，肯定很累；如果不讓座的話，老奶奶年老體弱，就要一直站著了。正當(dāng)我心里矛盾的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！毙∶妹梦⑽⒎杭t的臉上開(kāi)出了一朵花。乘客們有的夸贊小妹妹懂禮貌，有的向小妹妹投來(lái)了贊許的目光。我如坐針氈，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹年紀(jì)比我還小，而她能主動(dòng)給老奶奶讓座，我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生卻做不到。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：讓座是一種行為，是一種文明，更是一種品德。只要我們每個(gè)人向文明靠近一小步，我們這個(gè)社會(huì)文明就會(huì)向前一大步。
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