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      2. 美德的作文

        時(shí)間:2023-06-21 09:18:35 美德 我要投稿

        精選美德的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的美德的作文4篇,歡迎大家分享。

        精選美德的作文4篇

        美德的作文 篇1

          每個(gè)人都有自己的美德。美德在社會(huì)上是有用的,一個(gè)人的美德可以創(chuàng)造大家的幸福生活。就讓我們來弘揚(yáng)美德吧!每當(dāng)看到那些人們經(jīng)過乞丐身旁,卻一個(gè)正眼都不看他時(shí),突然,一枚硬幣扔進(jìn)乞丐的碗中,那些乞丐興奮得直說:“救命恩人,謝謝!謝謝!”這一幕,曾發(fā)生在我的身上。但是……

          那是在我二年級(jí)。當(dāng)時(shí),我和朋友在等校車看見一位乞丐婆婆在樹下乞討,朋友看見了對(duì)我說:“你不是有幾塊錢嗎?去給她吧!蔽液敛华q豫地給她了,過了一會(huì),又有一個(gè)人給她了五塊錢,之后,旁邊的大人說:“這孩子真傻,她可是個(gè)假乞丐呀!”我聽了,心里不由的暗想:就是因?yàn)檫@些假乞丐害的`,害的那些真正的乞丐沒有飯吃。

          就是因?yàn)橛羞@些 人在社會(huì)上,所以社會(huì)才會(huì)有那些壞的影響。以后我們一定不可以這樣,要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德!

        美德的作文 篇2

          在今年放暑假的第一天,媽媽就安排我一個(gè)人坐火車去南京玩,爸爸在南京火車站接我。我可開心了!

          那天,媽媽幫我買好了火車票,把我送到了車廂旁?晒ぷ魅藛T說我太小,不讓我一人上火車。這時(shí),媽媽和車廂的工作人員王阿姨說“我兒子可能干了,從上一年級(jí)開始就自己一個(gè)人過馬路上學(xué)了,還經(jīng)常一個(gè)人坐汽車去大豐爺爺家!蔽乙苍谂赃呉辉俚谋WC不會(huì)調(diào)皮,最終阿姨答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。

          一路上,王阿姨對(duì)我可關(guān)心了,一會(huì)兒過來問我要不要喝水、吃東西;一會(huì)兒又過來問我冷不冷。還有坐在我一旁的大學(xué)生哥哥,他也很關(guān)心我,請(qǐng)我吃東西、喝水、還講故事給我聽呢。突然,我感覺有點(diǎn)冷,大哥哥立刻把他的外套拿出來蓋在我的'身上。我感覺他們就像我的親人一樣,心里樂滋滋的。

          不知不覺中,我們就到南京火車站。這時(shí)王阿姨過來交給我一張紙條,上面寫著她的電話號(hào)碼,讓我等不著爸爸打電話給我。我感動(dòng)極了。下車后,大哥哥不放心,拉著我把我?guī)У绞燮碧幒臀乙黄鸬劝职。我看爸爸還沒來,于是就打了個(gè)電話給他,告訴他我在售票處。過了一會(huì)兒,爸爸就來了。他也非常感謝大哥哥和王阿姨。

          王阿姨和大哥哥原來都是我不認(rèn)識(shí)的人,但他們?cè)谝宦飞蠀s這么關(guān)心我,就像我的親人一樣。我在心里默默的想:長(zhǎng)大后我也要像他們一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

          王阿姨和大哥哥就是我們身邊的美德人物。

        美德的作文 篇3

          近段時(shí)間,在爸爸媽媽的陪伴下,我與爸爸媽媽一起閱讀了《種下美德的種子》這本書。這本書中大都用一些真實(shí)的小故事,用平凡的語(yǔ)言向我們講述了發(fā)生在不同時(shí)期、不同人物的美德故事,這些小故事情節(jié)雖平凡,但溫暖真實(shí)感人。書中給我們種下了12顆美德的種子?赐陼,美德的種子漸漸地印在我的心中。

          這12顆種子粒粒都是我們以后立身做人的根本,是我們青少年成長(zhǎng)中道德修養(yǎng)最好的規(guī)范。書中主要講了我們青少年在成長(zhǎng)過程中應(yīng)該具備的思想道德品質(zhì),她教會(huì)我在以后的`生活、學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做等等許多做人做事的道理,它值得我去看、值得我去讀、值得我去思考。

          每一粒美德的種子,我們都應(yīng)該把它種在心靈深處,讓它生根發(fā)芽,開花結(jié)果。品行是一個(gè)人的立身之本。我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中,要以這些美德為標(biāo)準(zhǔn),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生,為我們的祖國(guó)、我們的社會(huì)做出做貢獻(xiàn),為我們的學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          種下美德的種子,收獲一生的幸福。這就是我看完這本書后最主要的感想。

        美德的作文 篇4

          龔凌耀,一個(gè)來自五愛小學(xué)五(8)班的陽(yáng)光男孩。他品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,待人寬容,富有愛心。他,是無錫市的美德少年。

          他被評(píng)為無錫市的美德少年,是名副其實(shí)。平時(shí),無論是學(xué)校組織的,還是其他地方組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),他都會(huì)根據(jù)需要,捐出自己省出的零花錢或積攢的壓歲錢,或者心愛的玩具,或者喜歡穿的衣物。每當(dāng)把它們捐獻(xiàn)出來后,他的心里都會(huì)暖洋洋的。其中,有一件事情最讓我感動(dòng),對(duì)他的敬佩之情也油然而生。

          事情是這樣的,三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)后不久,我校二(7)班的袁博文同學(xué)不幸患了白血病。他不能像同齡人一樣在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),也不能在課余時(shí)間和小伙伴一起玩耍。他小小年紀(jì)不但得忍受寂寞的煎熬,還要每天承受病痛的折磨。父母看在眼里,疼在心里,但對(duì)此卻很無奈。同時(shí),他家為給他支付巨額的醫(yī)藥費(fèi),已經(jīng)花光了所有的積蓄。當(dāng)龔凌耀得知了情況后,十分難過、同情。為了幫助袁博文同學(xué)度過難關(guān),他毫不猶豫地將自己剩下的5千元壓歲錢全部捐了出來,還做了一張慰問卡。面對(duì)老師和同學(xué)們的稱贊,他真誠(chéng)地說:“我只是盡了微薄之力,希望能給他多點(diǎn)幫助,多點(diǎn)希望!

          當(dāng)同學(xué)們知道他的事跡后,紛紛掀起了向他學(xué)習(xí)的熱潮,踴躍捐款。后來,在大家的共同努力下,終于籌得了為袁博文同學(xué)做手術(shù)的.費(fèi)用,幫他度過了難關(guān)。

          他用自己無私的行動(dòng),幫助了有困難的人;他用火熱的愛心,感化了社會(huì)上的人;他更用自己無數(shù)感人的事跡,讓大家明白獻(xiàn)愛心不是一句口號(hào),更不需要宣傳!我覺得,他被評(píng)選上市美德少年,是對(duì)他的肯定,也更會(huì)激勵(lì)他多獻(xiàn)愛心!我想說,龔凌耀,你被評(píng)為市美德少年,當(dāng)之無愧!

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