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      2. 美德作文

        時間:2023-06-11 15:01:43 美德 我要投稿

        【推薦】美德作文匯編八篇

          在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的美德作文8篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】美德作文匯編八篇

        美德作文 篇1

          在中國五千年的歷史中,文明與美德,在其中是不可缺少的,我就隨著《文明美德伴我成長》這本書,了解了中國歷史悠久的華夏文明。

          我原以為我對中國華夏文明已經了解了很多,可是令我沒想到的是,中國的歷史太悠久了,一些有名的文學家,才只是歷史長河中的一滴小水珠,我開始佩服先人的智慧,和對自己的'渺小感到自愧不如,我國是文明古國,禮儀之邦。是四大文明古國之中歷史最悠久的,且完整的國家。禮儀文明作為中國傳統的一個重要組成部分,對中國的社會發展起了廣泛深遠的影響。禮儀的基本原則有四個:一是敬人的原則,二是自律的原則,三是適度的原則,四是真誠的原則。我想了想這幾個原則我是不是都做到了,自律的原則沒有做到,什么事情從來也不知道積極主動,還需要父母去提醒,去督促,無論做什么事都沒有經過慎重考慮,怎么想就怎么做,隨心所欲。我們國家是文明古國禮儀之邦,禮儀的原則若是做不到怎么能行呢?我得試圖讓我自己改掉這個壞毛病,讓自己更加懂禮儀講文明。 我國不光禮儀出名,五家也很出名?鬃尤寮遥幽,老子道家,韓非法家,孫武兵家。以前我只知道,卻并沒有真正了解到他們都是什么意思,教育我們該怎么做,直到看到這本書我才知道了。

          華夏文明說完了,該講講美德了。起初我對美德并不了解,有時還認為美德就是講文明,卻不知道美德除了要講文明之外,還有好習慣,微笑面對每一天,維護美好形象,愛學習,尊重每一個人,孝敬父母,尊敬師長,誠實守信,期間節約,保護環境等我在這其中有做到的有沒做到的,但是,我一定會約束自己,努力讓自己全部做到,做一個合格的小公民。

        美德作文 篇2

          一天,小明和小紅放學后結伴回家,一路上景色優美、鳥語花香,他們也是有說有笑,聊得很起勁。

          走著走著,他倆都皺起了眉頭,一陣惡臭直向他們撲來,他們停下腳步,左顧右盼,尋找惡臭的來源,往前走了幾步,他們看到了一個垃圾桶。垃圾桶邊上布滿了成袋的垃圾,有的垃圾都從袋里流出來了……簡直是“慘不忍睹”!扒,是誰那么沒公德,垃圾桶近在咫尺,可還是把垃圾丟在外面呢”?小明和小紅不約而同的'抱怨起來。小紅甚至還惡狠狠地說:真沒素質!

          這時小紅想把那些垃圾撿起來扔在垃圾桶,可是定睛一看,垃圾上布滿了蒼蠅,一會散開,一會又聚在各種丟棄的食物上,垃圾上還有惡心的液體、油膩的汁水……。于是小紅開始猶豫不決了,但進行了短暫的思想斗爭后,小紅想通了,垃圾丟在這里對我們不好,對大家也不好,弄臟了手回去就洗一下就沒事了。小紅深吸了一口氣,開始動起手來,幾分鐘時間,地上的垃圾全部進垃圾桶里了。

          清理完垃圾,他們正打算收拾好回家,小明突然說:“雖然現在這些垃圾沒了,可以后還會有人亂扔的呀”,小紅點頭說:“嗯,有道理,那該怎么辦呢?”這時,小明眼睛一轉,想出了一個好辦法,他二話沒說,從書包里拿出白紙和筆寫了起來,小紅看著他,不解地問:“你在干什么呢?”小明說:“過一會兒你就知道了。”原來小明在紙上寫了“文明只差一步,請把垃圾扔進垃圾桶”這幾個大字,把它粘在了垃圾桶邊上。

          小紅和小明對視了一下,擊了個掌,“YES,GO HOME!”小明和小紅兩人有說有笑、蹦蹦跳跳地回家了。

        美德作文 篇3

          切身踐行雷鋒精神——題記

          中華傳統美德博大精深,源遠流長,是每一位炎黃子孫鑄就偉大人格的根本,流傳幾千年,影響人的一生,成為矗立于世,名留青史的道德典范。

          那何為傳統美德呢?就是從傳統文化,儒家文化,傳統美德中大浪淘沙、千錘百煉而世代相承的優秀道德品質:民族精神。民族氣節。文明禮儀、道德經典等等。

          對于青少年的我們來說:“樂于奉獻”是主題。我作為一名中學生,也自覺得踐行了這一主題:在學校里我加入了青年志愿者協會,滿懷理想與熱情,揮灑青春與汗水,投身于學校的文化建設之中。在青年志愿者協會中通過實踐的得到了一定的鍛煉,提高了自身素質,陶冶了自己的情操,同時明白了“奉獻、團結、互助、友愛”的真正含義,更是明白了傳統美德是中華傳統道德之精髓,是中華傳統文化的精神家園,更是做人的基本準則和處世底線,離開美德半步,輕者誤入歧途,重者跌入深淵。因此,我們應該樹立良好的道德理念。

          在學校中我們組織了很多活動:拾撿垃圾、幫助同學,還有我校剛過去的中考準備工作;同時也通過信息手段,了解青年志愿者在全國進行的各式活動。在諸多活動中我們都看到了青年志愿者的身影,青年志愿者的足音回蕩在大江南北,長城內外,無論是我們學校的`青年志愿者還是社會上的青年志愿者都彰顯出共同的信念:奉獻愛心,盡己所能,不計報酬地幫助他人,服務社會,為構建和諧美滿的社會貢獻著自己的一份微薄之力。

          作為中學生的我們要培育正確的理想信念,樹立正確的人生價值觀、世界觀;從規范行為做起,培育良好的道德品質和文明行為。我們是21世紀的主宰者,我們更應該繼承傳統美德,把這些閃爍著睿智光芒的精華,化為自身的營養,為構建和諧社會、文明社會、培育文明風尚做自己應有的貢獻,做新世紀,新時期的傳播者。

        美德作文 篇4

          文明的社會,需要有文明的我們。

          ———題記

          中華民族自古以來都是一個講究品德教育的民族。千百年來的文明禮儀之風傳承至今,我國向來就有“文明古國,禮儀之邦”的美稱。文明禮儀是我們自身的修養,雖然看起來微不足道,但卻是我們每個人所不能缺少的。

          我的祖國真偉大

          長城是中華文化連綿不絕的象征,是中華華民族抵御外患,不屈不撓的民族精神的象征。中國畫在內容和藝術創作上,反映了中華民族的民族意識的審美情趣。中華文明可真謂是歷史悠久,源遠流長,輝煌燦爛。

          微笑面對每一天

          微笑是什么,微笑是令彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語,是人際交往的潤滑劑,是燦爛生活的添加劑。微笑有著無窮的魅力,雖然只是短短的一瞬間,卻留下了永恒的回憶。早上起床時給自己一個微笑,洗漱時對著鏡子來一個微笑,給你身邊的每一個人一個微笑,讓我們微笑面對每一天。

          我是合格小市民

          每一片亂扔地垃圾背后,都有一個公德心淡薄的人。社會公德心是溫暖社會的'良心,任何一個人一旦做出有損公德的事情,都將引起社會的公憤。不亂扔垃圾,公交車讓座。。。。。。都是我們應該做到的。讓我們從身邊的小事做起,從一點一滴做起,從現在做起,爭當合格小市民!

          勤儉節約不浪費

          世界上任何一個國家的崛起和國家的昌盛,無不經過長期的艱苦奮斗。勤儉節約,艱苦奮斗也是中華民族的“傳家寶”。低碳生活,對于我們每個普通人來說是一種態度,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電,節水,節油,從點滴做起。

          實現中華民族的偉大復興,不僅是時代給予我們的光榮與夢想,更是時代賦予我們的責任與使命。我們相信,通過大家的共同努力,從一點一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息,頑強奮進的壯麗華章!

        美德作文 篇5

          我和他也算是傳說中的“青梅竹馬”吧。所謂“與善人居,如入芝蘭之室。”我和他在一起,我也能時刻感受他心中那份屬于善者的味道。

          我們是很鐵的哥們兒,我的父母與他的父母也是小時候就認識的,我與他就更不用說了,他只比我小四天,他卻從來不叫我大哥,但每次一起玩,我提議去哪里玩,他總是第一個支持我的,他寡言少語,外表生冷,至少在外人面前看來是這樣的,但他在我的面前總是掩飾不了他那愛笑的本性,他的內心是善良的,不過似乎善良的有些過了頭,從臺階往地面上跳都要對地面道歉半天,我問他這是為啥,他竟和我說地面也會痛,后來不知怎的,我被他傳染了一般,我也不從臺階上跳下來了,而是一步一步走下來。最讓我哭笑不得的是,他在路邊看到那些乞討的老人總會從口袋里摸出幾個零錢,當然,我對這事兒也是挺贊成,但最讓我受不了的是,當他沒錢的時候,就會習慣性的伸出手向我要零錢,我只能黑著個臉,給他一兩塊零錢,但我估計是他向父母也是這么拿錢的吧,但總歸來說,他還是善良的。

          他生活很節約,不在不該花錢的地方亂花錢,像那些零食之類的東西,他能不買就不買,我是一個特能吃,在吃上花的時間就和他在“行善”的時間是一樣的,他給我的'感覺和冬日里的太陽一般,能溫暖人心,幫我把我心中那一抹寒冷,融化成溫暖的雪水,來溫暖我的心田。

          美德,隱藏在人們的內心深處,一直綻放著屬于它的色彩。它就如海面上初升的太陽,引領人們走向光明溫暖;就如竹林中的一陣陣微風,吹散人們心中的燥熱;就如空氣一樣,無形無色,普遍而又珍貴。

          那一份善良,那一份關愛,那一份理解,是屬于他的,更是屬于善者,也必將屬于我。

          入芝蘭之室,久而不聞其香。

        美德作文 篇6

          行走在漫漫的求學路上,有許多人站在兩旁關注著我們的成長。有:父母、姨、叔叔、祖父、祖母……父母是一片天,是一片遮風擋雨的天;父母是一顆樹,保護我們成長;他們無私的奉獻著自己的生命,讓孩子在成長中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的,他們為兒女的成長感到欣慰,為自己的付出不感到后悔。世上因為有了他們的'愛,突破了層層阻礙,在冷暖人間有了一方真情摯信的風景……孩子們如雨后春筍一般活潑向上,但也如野草般參差不齊。

          是誰陪我們熬夜寫作業?是誰給我們講題?是父親還是母親,父母把我們當成寶貝。視如比自己的生命還珍貴的東西,今天上午我剛剛做了一道閱讀題,內容關于母愛,主要講的是:在第二次世界大戰中,有一位母親帶著僅僅只有五歲的孩子逃難,把最后的食物給孩子吃,后來,她遇到了同鄉,這位母親仿佛又看到了自己孩子活下去的希望,想把自己的孩子托付給同鄉養大成人,但是同鄉卻不肯幫忙,母親知道:如果自己無法把孩子養大成人,別人也不管,孩子別說成人了,早就該死了。后來這位母親竟然奇跡般的將孩子帶到了難民區,在那里,她遇到了自己的同鄉。同鄉說:“我就知道你會來。”這時,母親才明白同鄉的用意。告訴我們:父母為了孩子可以犧牲自己的一切,母愛是偉大說的,而且也只有愛才能支撐生命。

          我想我們應該學會感恩。做一個孝順的兒女,孝敬父母是我們應該做的,父母為孩子付出了畢生的愛,這種無私的愛,從來都不求匯報,他們唯一的愿望就是希望自己的孩子平安、幸福!母愛如水,父愛如山,父母的恩情高山流水長!母愛無邊,父愛如海!父母的愛是那樣的深沉而寬廣!感謝父母給予了我們生命,感謝父母對我們的愛!愿我的父母青春永駐、健康長壽!

        美德作文 篇7

          我讀了汶川中學初一的程可馨的事跡介紹后,我深有感觸 .

          雖然她家的經濟條件不是很好,但她仍然十分熱衷于慈善事業,她和她的家人十分節約,從不亂花一分錢,她都把錢捐給那些沒錢上學的孩子,有一次她得知媽媽的的學生患上了白血病,便拿出了自己所有的錢捐了出來,并且一有時間就去看望她 .5.12 汶川大地震后,她主動組織班級和學校捐款,擔當起了愛心大使。班上有同學病了,她上課記好課堂筆記,作業也不忘帶兩份,放學后去幫助同學學習。由此可見她是多么的有愛心!

          程可馨也是個非常懂事的孩子,平時她常幫媽媽做家務,以及力所能及的`事情,媽媽在旁邊做事她也在邊上嘗試一下。她生活十分的節約,襪子破了都舍不得扔掉,補一下繼續穿,別人制衣剩下的碎布頭,她都留下來,以備后用。

          程可馨真是個好少年!她是集善良,勤勞,有大愛,為一身的好女孩。是我們學習的榜樣!

        美德作文 篇8

          美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶,美德是在下雨時,把雨傘給予有需要的人,美德是樂于助人,熱愛幫人,美德是看似一件件普普通通的小事,卻能看出我們中華民族的傳統美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統美德的人。

          我家住在天橋底旁,這里景色優美、四季如春,而有點美中不足的`便是這里的墻貼滿了各種各樣的廣告紙,密密麻麻的廣告紙貼滿了整個墻。今天,我像往常一樣去公園里運動,卻在平時貼滿廣告紙的墻邊看到了一個忙碌的身影,她手拿著一個小鏟子,一會兒鏟鏟那里,一會兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠,盡管鏟得那么辛苦,她還是堅持下來了。當我上前一看,原來這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問過這位婆婆為什么要這樣做,而婆婆的回答卻讓我深受啟發:“這么好的環境,怎么可以讓這些東西破壞!睂Π!一位老人都懂得愛護環境。而我們竟然還不懂得“愛護環境,人人有責“。多么簡單的一句話,卻需要我們的負責。

          多么普通的一件事,卻能夠看出我們中華民族的傳統美德,我希望讓這樣的美德永遠流淌在我們身邊。

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