精選美德的作文400字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的美德的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文400字 篇1
美德,從小時候,爸爸媽媽就教育我,要懂美德,他們給我講了許多故事,美德需要我們弘揚(yáng)下去。
美德,可以看出一個人的好與壞,爺爺經(jīng)常給我講雷鋒的故事,他伴我成長,我們每一個人都要學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)。
有一件事要我永遠(yuǎn)也忘不了,這件事已深深的烙在了我的心底,而這件事也讓我感到有些羞愧,最后,是因?yàn)槲业牡艿芩盐腋恼^來,我應(yīng)該感謝他,如果要不是他,我可能會一直錯下去,永遠(yuǎn)改不了,永遠(yuǎn)像以前一樣。
那是在一個炎熱的中午,我和弟弟去賣冰棒吃,炎熱的'太陽照在人的臉上,既熱又難受,走在大街上就覺得像火山爆發(fā)一樣,不一會兒我和弟弟來到了商店里當(dāng)打開冰箱的一瞬間時,就覺得爽極了。然后我和弟弟各自買了一塊冰棒回去了,走了一大半,發(fā)現(xiàn)老板多找了一元錢。我高興的對弟弟說,但弟弟卻不高興,他說:“姐姐我們把錢送給人家吧!”可我卻堅(jiān)持不給,弟弟說:“我們?yōu)楹呜澦辉X,這樣熱的天掙點(diǎn)錢不容易呀!”我被弟弟說的臉通紅,拿出錢一起還給了人家。
直到現(xiàn)在我還很羞愧,美德就是拾金不昧我們一定要傳承下去,讓更多的人了解。
美德的作文400字 篇2
美德這個生動的字眼,是那么富有感情,是那么的自然,那么的生動,那么的耐人尋味……美是指心靈美,德是指品德高尚,人們的心靈可以分為善和惡。善良有善良的好處,邪惡有邪惡的壞處。以前我們曾參加過學(xué)過學(xué)雷鋒的活動,雷鋒喜歡幫助人,總是幫助老百姓做一些力所能及的事情,他的事跡號召我們行動起來,做一個關(guān)心他人樂于助人的高尚品德的好少年。社會上有些人,為了所謂的錢財當(dāng)上小偷、強(qiáng)盜,他們想盡一切辦法去偷、去搶去騙,這些偷搶別人的錢財?shù)娜说钠焚|(zhì)就很敗壞,他們總是以為沒有什么別的事情可做了,只有想盡一切辦法來謀取別人的錢財,這樣才能做出一些違法的事情來,讓人們總是很煩惱。這些人做的事就不能算是一種美德了,這些人做得事再周密,總會露出一些馬腳,總是會令人煩惱。這些人只要做一些違法違紀(jì)的事,總是一而再,再而三的被警察抓住,又被關(guān)進(jìn)了牢房里,沒有了自由。他們?nèi)鄙俚氖瞧返聠?不是的,他們從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣,何談品德的`習(xí)慣養(yǎng)成?其實(shí)要想做一個品德高尚的人很簡單,生活一些在平常不過的事都能算是美德比如:幫媽媽帶弟弟或妹妹,把家里的地打掃干凈,把地上的垃圾撿起丟進(jìn)垃圾桶等。
身邊的一些微不足道的小事,我們都可以做到,對我們來說都是舉手之勞,那我們?yōu)楹尾挥米约弘p手創(chuàng)造一片美好的明天呢?人生的意義不在于索取,而在于奉獻(xiàn)。人的一生最值得寶貴的是你為別人奉獻(xiàn)了什么。這就是人間最高尚的美德。
美德的作文400字 篇3
尊老愛幼是流傳了千百年的古話。在中國上千年的文明史中,世世代代流傳下來,人們努力地身體力行。
又是一個寒風(fēng)瑟瑟的春天,在放學(xué)回家的路上,我在馬路邊眺望,遠(yuǎn)處終于來了一輛環(huán)城車,我連忙上了車,跟著我上來的一位阿姨,她懷里抱著孩子,車上的人很多,我剛好坐在最后一個空位上,我看了看周圍的.人,再看了看已被凍得通紅的阿姨,剛起身要讓座,沒想到有人比我快了一步,原來是一位大姐姐,把自己的座位讓給了這位阿姨。
這時,我就想把自己的座位讓給大姐姐,沒想到卻又有人比我搶先一步,我一看,原來是以為小弟弟,他圓圓的臉蛋,細(xì)長的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,而且還背著一個特大號的書包。
這時,我起身說:“小弟弟,過來坐吧。”可他卻說:“姐姐,你坐,我這就到站了!庇谑牵乙恢弊搅私K點(diǎn)站。
下車時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他竟然跟我是同一站下車!我問他:“你不是在上一站下的嗎?”“我是不想讓別人因?yàn)槲覜]座而給我讓座,而且,身為少先隊(duì)員這是我應(yīng)該做的!彼J(rèn)真地對我說,然后飛快地離開了……
看著他漸漸消失的背影,我腦海里又浮現(xiàn)出了他剛才讓座的身影,同時,意思遺憾也涌上心頭。
尊老愛幼,助人為樂,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要將它繼承、發(fā)揚(yáng)。使我們的社會更和諧,使我們的國家更美好!
美德的作文400字 篇4
暑假的一天,我從松花江邊游玩歸來的時候已經(jīng)疲憊不堪。坐在回家的公交車上,正要昏昏欲睡的時候,一陣嘈雜聲把我吵醒。我驚醒的睜開眼睛,看見又一波坐公交車的人涌了上來,這次坐公交車的人很多,大家有說有笑,在最后面還跟上了一個拄著拐杖的老奶奶。
這時公交車的座位已經(jīng)被占滿了,那個老奶奶沒地方坐了,她只好彎著腰,一瘸一拐的往后走,看看能不能在后面找著個位置。這時,老奶奶走到了我的旁邊,站著看著我。我很著急,心里亂糟糟的不敢看她,于是故意向外開。我心里嘀咕著自己在座位上休息一會兒呢,但是后背像受了芒刺一般。這時,老奶奶走到了一個小姑娘旁邊,那個小姑娘一看到老奶奶,立刻起身讓座。老奶奶有氣無力地對那個小姑娘說:“你不剛坐下嗎?先休息一會兒吧!毙」媚镞給她讓座。老奶奶顫悠悠的做下去說:“謝謝你,小姑娘,你真善良……"后面的話已經(jīng)把我的耳朵深深刺痛了,覺的我的臉紅紅的,感覺像被熱火燒著似的,害羞極了,我感覺車上的'每個人都在死死地盯著我。終于到我家了,我趕緊的下了車。
邊走邊想,我們都是少先隊(duì)員,為什么她就能當(dāng)一個善良的,合格的少先隊(duì)員,而我……
美德的作文400字 篇5
我們明白了弘揚(yáng)美德,便要弘揚(yáng)國學(xué),國學(xué)的文化深度決定美德的涵養(yǎng)。為什么雕塑家對細(xì)節(jié)的處理都要花上好幾個月?因?yàn)槎嘁坏痘蛏僖坏抖紩绊懻w效果。古人云:一棋錯而滿盤輸!雕塑的成敗,正是于細(xì)微之處見精神,如果說國學(xué)給人的品德帶來了整體美,那么細(xì)節(jié)便是對這種美的不可或缺的補(bǔ)充。假定在公交車上為老人讓座,你口里說什么:“人心不古,世風(fēng)日下,”自己的`屁股卻粘在了座椅上,這不是笑話么?這種做法只會讓人覺得你更加低劣?雌饋砗孟裎⒉蛔愕赖臇|西,卻在行為的取舍之間,帶來了升華和深陷兩種精神境界。
德來源于生活,我們提出了目標(biāo),便是自我的追求,作為學(xué)生的我們,該做些什么?從那里做起?在這里我總結(jié)出七個字:“尊師重道孝悌勤”。尊師重道,就不能“曰師曰弟子云者,則群聚而笑之”,不用“位卑足羞,官盛近諛”的世俗之理來評判師道;孝悌,便要體會并實(shí)踐《陳情表》中的那份孝心,只有自己時時盡孝悌之義,以后就不會有“子欲孝而親不在”的遺憾了;勤便是勤奮,我們要用理智與雙手打拼自己的未來,而不是“抱薪救火”,那樣只會是“不余且光”的結(jié)果。
講了這么多,還差了一個關(guān)鍵點(diǎn),那便是對自己有信心,對未來有勇氣,在這里,我用《小窗幽記》中的一句話來做結(jié),“天薄我福,吾厚吾德以迎之,天勞我行,吾逸吾心以補(bǔ)之,天厄我遇,吾亨吾道以通之!”
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