美德的作文600字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的美德的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
美德的作文600字 篇1
這件事已經(jīng)過去很久，但我記憶猶新，就像是昨天發(fā)生的一樣。
記得我讀幼兒園的時(shí)候。有一天，老師跟我們說明天的自習(xí)課，可以帶自己心愛的玩具來玩。
第二天，我?guī)Я艘粋�(gè)我最喜歡的玩具去幼兒園，到了那節(jié)自習(xí)課，我從我的書包拿出我的玩具，我的好朋友也想玩我的玩具，可是我不肯借給她玩，好朋友有點(diǎn)生氣了。課間休息時(shí)，我去上廁所，當(dāng)我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我心愛的玩具被捽壞了，還被人踩了一腳。我火冒三丈，生氣極了，這是誰做的好事。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)走過來，告訴我，是我的好朋友摔壞的，她還踩了一腳，我一聽馬上跑到她身邊大聲地對(duì)她說：“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的。”“啍，你是因?yàn)槲也话淹婢呓杞o你玩，你想報(bào)復(fù)我，所以故意把我的玩具摔壞�！薄拔艺娴氖遣恍⌒牡��！薄澳闶怯幸獾�，我再也不理你了�！�
回到家。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“人家可能真的是不小心的，就算她是故意，你想想，是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當(dāng)然是我們的友誼重要�！眿寢層终f：“人的心胸要比天空不大，是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧�！薄班牛颐魈炀腿ジ业暮门笥训狼�。”
第二天，我向我的朋友道了歉，我說：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，是我火氣太大了，請(qǐng)?jiān)徫液脝?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們重歸于好。通過這件事我們的友誼更深厚，我還通過這件事我懂得了寬容是美德，如果社會(huì)上每個(gè)人都寬容謙讓，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好。
美德的作文600字 篇2
美德是存在于每個(gè)人身上的東西，并非要為社會(huì)做一件大好事，才能叫美德。美德可以是撿一張廢紙，可以是公交車上主動(dòng)讓一次座，可以是對(duì)摔倒的老人一次友好的攙扶……美德體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴，心靈有美，便有德。美德是我們的寶貝，有了它，才能讓世界更美好。美德是善良、友愛、樂于助人結(jié)合在一起的！其實(shí)美德無處不在！
從下面三個(gè)小故事就一可以看出來：
一次，公交車上一位行動(dòng)不便的老奶奶要上車，售票員阿姨看見了，主動(dòng)上前輕輕攙扶著老奶奶上了車，一位小學(xué)生站了起來，主動(dòng)給老奶奶讓座，這就是美德。
在人來人往的廣場上，果皮紙屑隨處可見，這時(shí)幾位玩滑板的大哥哥彎腰將紙片扔進(jìn)垃圾箱里，這也是美德。
有一天我照媽媽的囑咐去買西瓜。我來到水果攤前賣西瓜的地方，這時(shí)一位皮膚黑黑的大哥哥在看報(bào)紙，我喊了幾聲他沒聽見，便輕輕踢了踢板子，他見了立即放下報(bào)紙笑嘻嘻地問：“小妹妹買瓜呀？我這瓜可甜了，請(qǐng)問你要幾個(gè)？”我說：“一個(gè)幾元？”他說：“十二元一小瓜，十五元一大瓜！”我說：“來個(gè)十五的！”他說：“好的！”于是捧起一個(gè)大瓜裝進(jìn)袋子里遞給我，我覺得外面好熱想趕快回家，就把錢一丟往家跑去。
回到家時(shí)，媽媽問多少錢，我說：“十五元！”媽媽說：“找的錢呢？”我才發(fā)現(xiàn)錢沒找，媽媽聽了讓我趕緊去要。這時(shí)傳來一陣門鈴聲，我開門一看，正是剛才那哥哥，他氣喘吁吁地說道：“小妹妹，還沒找錢給你呢！”說著遞來一張皺巴巴的五元錢。我問：“你怎么知道我家住在哪的？”他笑了笑說：“我看你往這棟樓跑便一家一家問的。”我聽了不好意思地說：“謝謝！”
你看，如此平凡的小事就能體現(xiàn)出人們的美德！美德就在我們身邊！
美德的作文600字 篇3
美德好少年，大家一定認(rèn)為應(yīng)該又高又大！其實(shí)我身邊的美德好少年他不高也不大，但是在同學(xué)們的心里，他的形象卻非常高大，他就是我們班的崔國慶同學(xué)——一個(gè)很瘦小的男孩子。好奇的你一定會(huì)問：他為什么在同學(xué)的心目中這么高大呢？
記得在一年級(jí)時(shí)，崔國慶在班里是個(gè)不起眼的小男孩，在班級(jí)40多個(gè)同學(xué)中，他就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙一樣普通。但是，慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，普通的他上課時(shí)從不講話，聚精會(huì)神地聽課，作業(yè)認(rèn)真細(xì)心，因此被老師和同學(xué)們選為紀(jì)律委員。
擔(dān)任了紀(jì)律委員后，崔國慶不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，更積極地為班級(jí)做了很多事情。他的特長是長跑，他就主動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，還代表學(xué)校參加了市里的田徑比賽，為班級(jí)爭光添彩。作為紀(jì)律委員，他積極地幫助老師維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和秩序，比如在班級(jí)里，崔國慶看到一些男孩子欺負(fù)女生時(shí)，總是勇敢地保護(hù)女生。記得四年級(jí)時(shí)，崔國慶的同桌在大掃除中表現(xiàn)突出，老師獎(jiǎng)勵(lì)了她幾粒好吃的糖果，被幾個(gè)男生看到了就要搶她的糖吃。這個(gè)時(shí)候，崔國慶馬上站起來，擋在同桌的前面，對(duì)那幾個(gè)男生說：“別人的勞動(dòng)成果你們憑什么要吃啊？”說的男生臉紅通通地走開了。
更加讓我們贊賞的是在今年開學(xué)的第一天，同學(xué)們正在出操排隊(duì)，突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳，原來有同學(xué)嘔吐了。崔國慶馬上沖進(jìn)教室，拿來掃把，把又酸又臭的污穢物打掃干凈，眉頭都沒有皺一下。當(dāng)我們走到操場上，天哪，又有另外一個(gè)同學(xué)嘔吐了。崔國慶馬上又帶領(lǐng)幾個(gè)男生把操場清理干凈�；氐桨嗉�(jí)上課時(shí)候，剛剛在操場上嘔吐的同學(xué)又嘔在了教室里，當(dāng)周圍同學(xué)都捏著鼻子時(shí)，又是崔國慶主動(dòng)把地上打掃干凈，這個(gè)時(shí)候，老師和同學(xué)們都向他投去了贊賞的眼光。
崔國慶就是這樣一個(gè)高大的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們的驕傲。讓我們行動(dòng)起來，在家做個(gè)好孩子，勤儉節(jié)約，尊老愛幼；在校做個(gè)好學(xué)生，奮發(fā)圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，人人爭做“美德好少年”！
美德的作文600字 篇4
美德，在這個(gè)冷漠的社會(huì)上已經(jīng)極為罕見了。她其實(shí)就在我們的身邊，而且觸手可及。它，沒有任何的限制。一聲關(guān)懷的話，一次無償獻(xiàn)血，一次加油的吶喊，一次救助災(zāi)區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情是我們心靈中最善良、最純真、最本能的舉動(dòng)!這些，就是美德!
記得有一次，我乘公交車，正好趕上上下班高峰期，汽車上擁擠不堪，人們推推攘攘，我好不容易找到一個(gè)位子坐下來，擦掉額頭上豆大的汗珠。這時(shí)，位老奶奶拄著拐仗，走進(jìn)了擁擠的人群中。她滿頭白發(fā)，應(yīng)該是年過七旬的老人了。車上沒有一個(gè)人注意到她，玩手機(jī)的玩手機(jī)，說話的說話，就算有人看見了，也裝作看不見。隨著人群的擁擠，老奶奶被推到了我的身邊，我想都沒想，站起來，扶著老奶奶坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑說：“小朋友，你坐吧，我不用�！蔽覉�(jiān)持讓她坐下，老奶奶夸獎(jiǎng)我是美德少年，比大人做得好，我不意思地跟她說，自己是少先隊(duì)員，助人為樂是平常的事。旁邊的許多大人都被感動(dòng)了，也紛紛讓座。真沒想到自己小小的舉動(dòng)，不僅幫助了老奶奶，而且讓大家都懂得了美德，讓這個(gè)冰冷的車廂瞬間變得溫暖起來。
雖然讓座是一件小事，但它喚起了人們內(nèi)心深處的善良和關(guān)愛。
還有一次，我在路邊看到和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶起來。我關(guān)心地問：“你摔疼了嗎?有沒有受傷?”她爬起來笑笑對(duì)我說：“沒有，謝謝你的幫助!”我也對(duì)她輕輕一笑：“沒有受傷就好……”
不讓丑惡玷污燦爛瑰麗的青春，更不讓丑惡陪我們度過精彩的人生!讓我們的社會(huì)碰發(fā)出美德的火花。讓我擁抱美德，與美德手拉手，結(jié)伴永遠(yuǎn)!
美德的作文600字 篇5
“三人行，必有我?guī)熝伞！蔽覀兘?jīng)常可以從身邊的同學(xué)朋友身上學(xué)習(xí)到很多東西。無論是書面知識(shí)還是優(yōu)秀品質(zhì)，都令我受益匪淺。
“發(fā)考卷咯！”老班在講臺(tái)上大吼一聲，全班頓時(shí)蠢蠢欲動(dòng)。望著同學(xué)們拿到卷子后“幾家歡喜幾家愁”的情景，記憶的閘門一下子就被撞開了，我隨著記憶回到了一年前的一個(gè)午后……
同樣是一個(gè)酷熱的午后，同樣是老班在發(fā)考卷，我滿心歡喜地接過考卷，一個(gè)耀眼的“97”映入我的眼簾。我正盤算著晚上回去找媽媽要些什么獎(jiǎng)勵(lì)呢，抬眼不經(jīng)意瞄過她——我的同桌的考卷，一個(gè)鮮紅的“98”躍居紙上，她的好朋友在一旁說：“麗，真厲害！考了第一名！”我心中一股無名妒火油然而生，怎么輸給她了呢？
我心不在焉地坐在座位上看考卷，忽然發(fā)現(xiàn)“湊巧”的“湊”字我寫成了三點(diǎn)水，而這竟然逃過了老師的火眼金睛，成了漏網(wǎng)之魚。我有些不知所措，告訴老師無疑是誠信的好表現(xiàn)，可后座的小名考了96.5分，那我豈不是連第二名都保不住了嗎？不說的話又覺得良心上有些過不去。
我不自覺地看了一眼同桌，她正在專心地查看考卷，眉毛微皺。突然“倏“地站了起來，急沖沖地走出教室，我驚訝于她的異常，心中隱隱有些不安。
過了一會(huì)兒，她回來了，身后居然還跟著老師。老師清了清嗓子，說道：“麗麗同學(xué)考了98分是我們班的第一名，她面對(duì)榮譽(yù)非常理智。有一處地方老師粗心改錯(cuò)了，她很誠實(shí)地告訴老師。雖然扣掉了一份，但她的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！”全班掌聲雷鳴，她不好意思地笑了。而我卻羞得無地自容，自己怎么就做不到她那么豁達(dá)誠實(shí)呢？我忐忑不安了做了一個(gè)下午……
放學(xué)后，我飛奔著跑進(jìn)教師辦公室……
我成為了第三名，可心里卻舒坦多了。我想，我今天能邁出這勇敢的第一步，是因?yàn)槲覐柠慃惿砩蠈W(xué)會(huì)了誠信的可貴。
這樣的學(xué)習(xí)令我不斷完善！
美德的作文600字 篇6
行動(dòng)起來，人人爭當(dāng)四好少年。
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日，在信中他殷切希望全國少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托——
爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，
爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，
爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
努力爭當(dāng)四有好少年。要熱愛祖國，熱愛人民，立志高遠(yuǎn)；要刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，掌握本領(lǐng)；要遵守法律，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；要強(qiáng)身健體，勞逸結(jié)合，活潑開朗。
從小樹立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志，國家有望。同學(xué)們，你們的小腦袋中，有沒有問問自己，將來你想做什么呢？但不論今后你們想做什么，都要把個(gè)人的奮斗志向同國家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人今天的成長進(jìn)步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，像奧運(yùn)健兒一樣，為民族爭光，為祖國爭光。
從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。
然而作為一個(gè)少年，知識(shí)是建設(shè)國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識(shí)，我們才能成為國家的好棟梁，國家的`未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華之崛起而讀書！
紀(jì)律是做好一切事情的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現(xiàn)在做起。
祖國強(qiáng)大的未來要靠我們這一代繼續(xù)建設(shè)，讓我們共同努力吧。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻(xiàn)智慧和力量，真正成為祖國明天的生力軍。
美德的作文600字 篇7
“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”
上面的這段話出自于《禮記·大學(xué)》。修養(yǎng)品性后，才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了，才能治理好國家;治理好國家后天下才能太平。家是小國，國是大家，這是我們的祖先通過一代又一代傳下來的真理。
家風(fēng)是管理好每個(gè)家庭必不可少的因素，它影響著一代又一代人。我家的家風(fēng)——讀萬卷書，行萬里路，它讓我的家中洋溢著書香：大小的書架上，干凈的書桌下，整齊的抽屜里，隨處可見書的影子。姥爺愛寫字，姥姥愛看故事，我愛寫作。我們一家和和睦睦，生活幸福。家風(fēng)完善了我們的家，明確著我們的目標(biāo)，促進(jìn)了我們的成長。家中有家風(fēng)，心中有亮光。前路漫漫，家里的風(fēng)氣為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說的好：“家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢�！焙玫募绎L(fēng)不僅僅能讓一個(gè)普通家庭更好，還能孕育出“好”的人。
明世宗朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無心讀書。他父親興王將它關(guān)進(jìn)書房中，抄寫一副對(duì)聯(lián)：“讀書好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。”抄了整整一百天，他理解了父親的苦心，向父親請(qǐng)罪，從此好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀和規(guī)范。
明代大文人徐渭寫過一副家教聯(lián)：“好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書�！币源藖砀嬲]子孫珍惜時(shí)間，趁早好好學(xué)習(xí)。這句話被流傳下來，影響著一代又一代的學(xué)生們。
千年以來，家風(fēng)的重要性已經(jīng)顯而易見。前輩們留下的幾句話，后輩們耳濡目染，在不經(jīng)意間，就扳回了人生的航向。
家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。一個(gè)家庭的風(fēng)氣，決定著家庭成員是否能和睦相處;多個(gè)家庭的風(fēng)氣，決定著成千上萬人的人生走向，那是社會(huì)的風(fēng)氣;而社會(huì)的風(fēng)氣，就關(guān)系到整個(gè)國家的去向：是越發(fā)展越輝煌?或者反之?
弘揚(yáng)中華美德，傳承良好家風(fēng)。我們要把家風(fēng)永久留在心中，放在家中，實(shí)現(xiàn)“中國夢，我的夢”，讓我們攜手共進(jìn)，為家庭出一份力，為社會(huì)出一份力，為國家貢獻(xiàn)一份永恒不變的能量!
美德的作文600字 篇8
龔凌耀，一個(gè)來自五愛小學(xué)五（8）班的陽光男孩。他品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，待人寬容，富有愛心。他，是無錫市的美德少年。
他被評(píng)為無錫市的美德少年，是名副其實(shí)。平時(shí)，無論是學(xué)校組織的，還是其他地方組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都會(huì)根據(jù)需要，捐出自己省出的零花錢或積攢的壓歲錢，或者心愛的玩具，或者喜歡穿的衣物。每當(dāng)把它們捐獻(xiàn)出來后，他的心里都會(huì)暖洋洋的。其中，有一件事情最讓我感動(dòng)，對(duì)他的敬佩之情也油然而生。
事情是這樣的，三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)后不久，我校二（7）班的袁博文同學(xué)不幸患了白血病。他不能像同齡人一樣在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，也不能在課余時(shí)間和小伙伴一起玩耍。他小小年紀(jì)不但得忍受寂寞的煎熬，還要每天承受病痛的折磨。父母看在眼里，疼在心里，但對(duì)此卻很無奈。同時(shí)，他家為給他支付巨額的醫(yī)藥費(fèi)，已經(jīng)花光了所有的積蓄。當(dāng)龔凌耀得知了情況后，十分難過、同情。為了幫助袁博文同學(xué)度過難關(guān)，他毫不猶豫地將自己剩下的5千元壓歲錢全部捐了出來，還做了一張慰問卡。面對(duì)老師和同學(xué)們的稱贊，他真誠地說：“我只是盡了微薄之力，希望能給他多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)希望�！�
當(dāng)同學(xué)們知道他的事跡后，紛紛掀起了向他學(xué)習(xí)的熱潮，踴躍捐款。后來，在大家的共同努力下，終于籌得了為袁博文同學(xué)做手術(shù)的費(fèi)用，幫他度過了難關(guān)。
他用自己無私的行動(dòng)，幫助了有困難的人；他用火熱的愛心，感化了社會(huì)上的人；他更用自己無數(shù)感人的事跡，讓大家明白獻(xiàn)愛心不是一句口號(hào)，更不需要宣傳！我覺得，他被評(píng)選上市美德少年，是對(duì)他的肯定，也更會(huì)激勵(lì)他多獻(xiàn)愛心！我想說，龔凌耀，你被評(píng)為市美德少年，當(dāng)之無愧！
美德的作文600字 篇9
也許你曾注意過，在你身邊無論多小的小事，都可以變成人間的美德。
同學(xué)摔倒了，把他扶起來;行動(dòng)不便的老年人要過馬路，可以攙扶著他過去;看到殘疾人于你走同一條路，要讓人家先過要讓我們幫助的，不僅僅是行動(dòng)不便、身體有障礙的人。
我們身旁的每個(gè)人，只要遇到了困難，我們都該伸出自己的一只手，盡自己的一份力去幫助他們。
在我眼中，美德，其實(shí)就這樣簡單。
在生活中，處處體現(xiàn)出美德。
下面就是我經(jīng)歷過的一件真情實(shí)況：
12月2日，下午，前提概要：上午第三節(jié)勞動(dòng)課一下，同學(xué)們飛奔教室。
班里淘氣的男生小賀順著樓梯扶手向下滑，由于速度快，撞倒了正在與我聊天的小潘。
體育課上老師將他們兩位留下，做了些批評(píng)指導(dǎo)。
上體育的時(shí)候，小潘對(duì)我和小徐說，她肌肉拉傷了，心情一直很壞。
下了信息課，小潘又在與我和小徐聊天。
這時(shí)，她受傷的那只手臂猛地撞到了墻上凸起的側(cè)邊，腿一下子軟了，一屁股要坐在地上。
小徐連忙跑過去，一只手抓住她另一只胳膊，另外一只手拖住了她的身子，說：你沒事吧?小潘忙說：謝謝你，我沒事。
對(duì)于小徐的舉動(dòng)，我很是欣賞。
她就體現(xiàn)出了生活中的美德。
當(dāng)然，生活中的美德很多很多，只要我們注意，就一定能發(fā)現(xiàn)好的例子。
可是我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)，在生活中，有些人會(huì)去欺詐。
常見的就是裝扮成衣衫襤褸的乞丐，向百姓討錢。
這樣做，騙走的不僅是人們的錢，還有人們的信任。
為了點(diǎn)錢這樣做，是不值得的。
多少年來人們口口相傳，美德是一種傳統(tǒng)。
傳，那人從耳中聽到，說給另外一人;另外一人又傳向其他人，一傳十，十傳百，很快大家就都會(huì)了解。
統(tǒng)，了解實(shí)事后，大家就要統(tǒng)一照著去做，無一例外。
傳統(tǒng)傳統(tǒng)，就是大家相傳，然后統(tǒng)一照著做罷了，如此簡單。
然而，為何有些人不遵循歷史道路傳統(tǒng)的循環(huán)呢?在這里我想，應(yīng)該不必做深入分析了，從自己身上就能找到原因。
美德的作文600字 篇10
他，可以在你需要幫助的時(shí)候，慷慨地向你伸出援手；他，愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢；他，可以在弱者受到欺負(fù)時(shí)挺身而出，伸張正義-------，在我們的生活當(dāng)中，無處不存在著這些“他”，尋訪身邊的美德好少年作文500字。無論男女，無論老少，他們身上都存在著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是美德。今天，我就來介紹一下我身邊的美德好少年。
記得我剛上小學(xué)那年，因?yàn)殚L得瘦小時(shí)常被一些仗著自己人高馬大的孩子欺負(fù)。有一次，鄰班的張超又來“找茬”了，只見他徑直向我走來，眼里投射出惡狠狠的目光，我害怕地縮在教室的角落里，張超霸氣十足地在我跟前停下，流氓腔十足地逼迫我去后三樓，我迫于他的滿心不情愿地來向后三樓。到了后三樓，張超不由分說把我按在了墻上，我掙扎著想逃脫卻不得動(dòng)彈，張超正想打我，忽然，他的肩膀被人重重地拍了一下。原來是我的好朋友譚政正在樓下玩耍，看見我跟著張超，覺得好奇，就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個(gè)清楚，他發(fā)現(xiàn)我被欺負(fù)后，譚政的正義感爆發(fā)了，他上前一把握住張超的拳頭，正色道：“張超，你別再仗勢欺人了，你可別以為我們是任你宰割的羔羊，我們可不比你差分毫！”張超剛被譚政的出現(xiàn)嚇了一跳人，現(xiàn)在又被譚政正義凜然的話語給鎮(zhèn)住了，他象征性的揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，灰溜溜地離開了，從此后，再也沒有找過我們的麻煩。
“路見不平，拔刀相助”是中國人民的傳統(tǒng)美德之一，假若大家都這么做，那么社會(huì)上還會(huì)有不公平的事情嗎？為了明天美好的社會(huì)，讓我們一起努力吧！
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