【實(shí)用】美德的作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的美德的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
感！美德如冬天爐中通紅的炭火，與窗外的寒冷形成鮮明對(duì)比，屋中升騰的熱氣彌散成一團(tuán)團(tuán)白霧，遍及你的每一個(gè)毛孔，給人一種脫胎換骨，蕩滌污濁的奇妙感覺(jué)。
感！有感于書(shū)寫(xiě)大愛(ài)篇章的字體的遒勁，有感于那本該佝僂卻呈偉岸的身影，有感于那矢志于友情的堅(jiān)毅，有感于生死不悔，巋然傲立的執(zhí)著。感！感慨“老吾老以及人之老”的仁善之舉；感慨“我為天下人而生”的豪情滿腹；感慨“達(dá)則兼濟(jì)天下”的獲益良多；感慨“留取丹心照汗青”的氣盛云霄。是以美德長(zhǎng)存歷史，撐起一片天地。多少個(gè)花開(kāi)花謝，多少年云卷云舒，沉浸其中，在滾滾紅塵中氤氳而逝。
嘆！美德如盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的藤蔓，貫古今，串未來(lái)，貫穿了幾代人的思想。在歷史的洪流中恣意前進(jìn)，翻開(kāi)飛濺的浪花，攪動(dòng)著白團(tuán)團(tuán)的光。嘆！亦嘆歲月洗去鉛華銀白色的光芒，以美德之名義成為歷史的脊梁；也嘆生命拋卻內(nèi)心的陰暗，以奉獻(xiàn)的形式召喚美德為生命添彩。
嘆！你以九旬的高齡俯視蕓蕓眾生，殘年風(fēng)燭卻依舊傲然卓立；你用一雙寫(xiě)滿滄桑的手，縫補(bǔ)著深厚、無(wú)法超越的濃情；你以一顆火熱的心，脈動(dòng)著一群人的心，用螢火之光，照耀山間夜行的燈火；你沉寂的身影，在日光下打上一層毛茸茸的光暈。
憶！美德如久旱的甘霖，淅淅瀝瀝，滴落的晶瑩發(fā)出清脆圓潤(rùn)的聲音�！按笾樾≈槁溆癖P(pán)”。陶冶你的情操，浸潤(rùn)你的心靈，洗濯你的靈魂，以一種不斷蔓延的姿態(tài)，使情愫萌動(dòng)的種子暗暗滋長(zhǎng)。
憶！他在時(shí)代的驚濤駭浪中沉浮，甘心做沉默的砥柱。一窮二白的年代，他抬首，成為國(guó)家最大的財(cái)富。目光堅(jiān)定，她用肩膀扛起鄉(xiāng)親的期望；神色毅然，她用行動(dòng)創(chuàng)造時(shí)代的明天。她技高德馨，看的是病，救的是心，開(kāi)的是藥，給的是情。她成就歲月的光輝，光輝將它塑成承載榮譽(yù)和使命的楷模。
憶！蒼龍負(fù)圖山巍峨，華夏子孫用自己的赤子之心，塑造了這個(gè)時(shí)代的輝煌，點(diǎn)綴成歲月星河的璀璨，成就了歷史的脊梁�！忻赖�，嘆美德，憶美德。奉獻(xiàn)，成為對(duì)美德的召喚。人生，要為美德而喝彩！
美德的作文 篇2
人們常說(shuō)：“ 美德是塊寶石�！蔽乙舶堰@句話銘記于心中。
寒假開(kāi)始了，我準(zhǔn)備實(shí)施我的“文明假日 與美德?lián)肀А庇?jì)劃。我坐在電腦桌前搜起有關(guān)地球環(huán)境污染的資料�！耙还�(jié)廢舊電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的飲水量……”一行醒目的字跳入了眼簾。看著一系列的數(shù)字，不禁讓人心寒。對(duì)，我是環(huán)保小衛(wèi)士，我也可以用我自己的雙手來(lái)保護(hù)地球呀！完滿計(jì)劃開(kāi)始形成。我立馬動(dòng)起手來(lái)，準(zhǔn)備了硬板紙，彩紙，勾線筆和膠水等材料，做了許多宣傳語(yǔ)。
第二天，帶上宣傳語(yǔ)，在公園的一角，我開(kāi)始了我的宣傳活動(dòng)。就在這會(huì)兒，我看到一個(gè)場(chǎng)面：一位清潔工辛勤地打掃著街道，但一位高個(gè)子叔叔卻將手中喝完的可樂(lè)雖說(shuō)扔到地上。我心里抑制不住憤怒，難道人人都不懂得“文明”二字嗎？我大步流星地走過(guò)去，擋在叔叔面前。叔叔皺了皺眉，我控制了一下自己，委婉地說(shuō)：“叔叔，為了地球的環(huán)境，請(qǐng)您以后不要再亂扔垃圾，可以嗎？”叔叔似乎很不情愿“：小孩子家家的，不好讀書(shū)學(xué)習(xí)，倒跑到這來(lái)了！多管閑事！”我聽(tīng)了，仍彬彬有禮道“：一個(gè)地球人，不好好保護(hù)環(huán)境，卻處處破壞地球，你不覺(jué)得可恥嗎？”那位叔叔的'臉?biāo)⒁幌碌募t了。為了保留面子，就說(shuō)“：算了，不與你爭(zhēng)論，我撿起來(lái)就是了，真是的！”看著叔叔撿起可樂(lè)瓶，往前面的垃圾桶一扔，我笑了，笑得那么甜。
讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德的作文 篇3
春風(fēng)滋潤(rùn)著花兒，促使它生長(zhǎng)；天空總是包容著老鷹，任由它飛翔；海洋總是承載著魚(yú)兒，憑著它暢游……而我心中的“美德少年”總?cè)缜迦阕虧?rùn)著我的心靈，使我成為了一名“文明十堰人”。
我心中有位勤勞的美德少年，他像春雨般幫助他人，絲毫沒(méi)有怨言。正值深秋，我在林間小路旁的落葉堆里蹦呀蹦，享受著踩落葉的樂(lè)趣。正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)身著黑色外套的男孩走了過(guò)來(lái)：“小妹妹，別玩了吧，這是我剛剛掃起來(lái)的�！边@時(shí)我才注意到，他手上拿著一把掃帚繼續(xù)掃著落葉……這位勤勞的美德少年帶動(dòng)了我，帶動(dòng)了我想做一位文明十堰人的決心。這就是我心中的美德少年。
我心中有一位善良的美德少年，她如天空般包容著老鷹飛翔。疲憊的我拖著沉重的身子在車(chē)站等車(chē)。眼看車(chē)就來(lái)了，咦？車(chē)旁邊是不是有個(gè)人在飛跑？跑近了一看還真是�？斓轿覀兩宪�(chē)了，那個(gè)“飛跑少年”趕到了。“�。 币宦曮@叫劃破天際，傳入我的耳中，與之同來(lái)的還有疼痛感。他撞到了我和我前面那個(gè)大姐姐，他手中的書(shū)掉了一地。正當(dāng)我想責(zé)怪他時(shí)，前面的大姐姐蹲了下去，撿起他的書(shū)，還給他，還不忘囑咐道：“以后慢點(diǎn)跑，不要再這樣冒冒失失地了�！薄帮w跑少年”接過(guò)書(shū)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝！”此刻，我啞口無(wú)言。這位善良的大姐姐感化了我，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。
我心中有位文明的美德少年，她如海洋般透澈，明亮。午后，在公交車(chē)上，一位大姐姐笑著讓座：“奶奶，您來(lái)坐這兒吧�！崩夏棠绦Σ[瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，好，謝謝小姑娘�！蔽野l(fā)現(xiàn)，在她與老奶奶交談的過(guò)程中，不時(shí)有“您、沒(méi)關(guān)系”這些文明用語(yǔ)，我看著眼前的一幕，心里覺(jué)得很溫暖。這位文明的美德少年，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。
美德就在身邊，文明就在身邊，讓我們攜手創(chuàng)建“文明十堰”吧！
美德的作文 篇4
陰春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，今天，我們的言談舉此， 文明了嗎?禮貌了嗎?
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦， 講文明， 懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)校園里，文明禮貌無(wú)處不在。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解， 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗，溫馨，綠色的校園里。但是，在這美好的校園中還存在著 許多不文現(xiàn)象，需要我們改進(jìn)和升華 的。
作為一名小學(xué)生， 傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們神圣的使命。如果我們每個(gè)人之間都那 和睦相處，事事講文明， 時(shí)時(shí) 講禮貌，那我們便 能生活在一個(gè)非常美好的世界中， 別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊奶幪幬拿鞫Y儀而感到幸福!
讓我們大家攜起手來(lái)， 為 我們中華民族的傳統(tǒng)美德共創(chuàng)一片美好藍(lán)天!
美德的作文 篇5
奉獻(xiàn)，是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---------題記
一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，必定是一個(gè)受人尊敬的人。
王震是一名普通的公交車(chē)司機(jī)。
這天，他像往常一樣查車(chē)、出車(chē)。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí)，被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車(chē)撞了個(gè)正著，一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王震拋之上車(chē)門(mén)口，這股強(qiáng)大的氣流將車(chē)內(nèi)的乘客也拋出了車(chē)座，導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強(qiáng)大的
將車(chē)撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車(chē)，猶如一匹脫韁的野馬，漫無(wú)目地在公路上行駛著……再度撞車(chē)……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái)，強(qiáng)忍著不適，一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔，停車(chē)……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王震的生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒，整輛車(chē)就有可能撞進(jìn)隔離帶，造成二次傷害......
在確定暫時(shí)安全時(shí)，司機(jī)王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車(chē)內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車(chē)已在漏油。司機(jī)王震在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車(chē)廂內(nèi)，看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后，司機(jī)王震才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里，唯獨(dú)王震傷的最重，并且有可能會(huì)癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......
并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼，不是誰(shuí)都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若，不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外，不是誰(shuí)......
王震，一名偉大的公交車(chē)司機(jī);王震，一名優(yōu)秀的中華兒女;王震，人們心目中的大英雄......
讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......
美德的作文 篇6
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
有一個(gè)學(xué)生他拎著兩個(gè)滿滿的垃圾桶準(zhǔn)備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級(jí)小學(xué)背著書(shū)包，箭似的過(guò)來(lái)，撞到這個(gè)學(xué)生，那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周?chē)男υ�，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)
來(lái)幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)所有人都去幫忙了，因?yàn)槲覀兠靼琢诉@是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做起。被一年級(jí)撞到的那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠(chéng)的感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō)：“同學(xué)之間，互相幫助是應(yīng)該的，你不必感謝了�！边@句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。
美德的作文 篇7
中華民族的傳統(tǒng)美德是植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中的，是中華民族所有優(yōu)秀品質(zhì)的升華與積淀，它積千年之精華，博大精深。中華民族素以“禮儀之邦”著稱，在建設(shè)和保衛(wèi)自己家園的漫長(zhǎng)歷史中，形成了熱愛(ài)祖國(guó)，尊長(zhǎng)愛(ài)幼，和睦鄰里等傳統(tǒng)美德。正是有了這些傳承了數(shù)千年而不衰的傳統(tǒng)美德，才使得每個(gè)中國(guó)人互助互愛(ài)，才使得每個(gè)民族互相團(tuán)結(jié)，才使得五十六個(gè)民族凝聚到了一起。
而在科技高速發(fā)展的今天，傳承美德也應(yīng)“與時(shí)俱進(jìn)”。我們中華民族的每一個(gè)人，只有繼承了這些中華民族傳統(tǒng)美德，才能夠更好的與人交往，因而不斷進(jìn)步，我們才能成為祖國(guó)合格的接班人，讓祖國(guó)在我們的手中，變得更加美好！
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于禮貌待人的故事：一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，去一家公司應(yīng)聘，他十分驕傲，在公司門(mén)口，他信心十足地說(shuō)了一聲：“哼，本人是研究生，有什么能難倒我？我肯定會(huì)被聘用。”于是，他指高氣昂的走進(jìn)了公司大門(mén)。到應(yīng)聘的地方后，他連門(mén)都沒(méi)敲，就大步走了進(jìn)去，而且，他見(jiàn)到了公司負(fù)責(zé)人后，連見(jiàn)面時(shí)最基本的問(wèn)候話都不會(huì)說(shuō)，未經(jīng)人家允許，便坐到了椅子上。人家還沒(méi)有問(wèn)他什么問(wèn)題，他就點(diǎn)起了煙，不停地把嘴里的煙往公司負(fù)責(zé)人的臉上吹，在他離開(kāi)時(shí)，連門(mén)都不知道關(guān)上，更別說(shuō)說(shuō)句“再見(jiàn)”之類(lèi)的話了。而同樣是應(yīng)聘，一個(gè)相貌平平的女孩，在一所極普通的中專(zhuān)學(xué)校讀書(shū)，
成績(jī)也一般，當(dāng)公司負(fù)責(zé)人看了材料，沒(méi)有表情地拒絕，女孩收回自己的材料，起身準(zhǔn)備走時(shí)，突然覺(jué)得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一顆血珠，原來(lái)是凳子上一個(gè)釘子露在外面，她見(jiàn)桌子上有一塊鎮(zhèn)紙石，便拿過(guò)來(lái)用勁地把小釘子砸了下去，然后，微微一笑，說(shuō)聲“告辭”轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
幾天后，公司公布了聘用人員的名單，結(jié)果，那位相貌平平，學(xué)歷不高的女孩被公司錄用了。而那個(gè)自認(rèn)為了不起，學(xué)歷高的研究生竟因自己的驕傲自大和待人沒(méi)有禮貌被淘汰了。 當(dāng)時(shí)，那位研究生抱怨不公平，氣沖沖地離去了。
正因?yàn)榕憾靡远Y待人，知道若想別人怎樣待自己，就要先怎樣待別人，不狂妄自大，使自己獲取了發(fā)展的機(jī)會(huì)，有了成就一番事業(yè)的希望；而那位研究生簡(jiǎn)直太高估自己了，他的一系列行為讓他不可能得到任何發(fā)展的機(jī)會(huì)，自己的學(xué)歷再高又能怎樣，沒(méi)有人欣賞他，他永遠(yuǎn)只能看著別人成功，永不可能造就一番事業(yè)。
可見(jiàn)，傳統(tǒng)美德——禮貌待人，不僅能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的品性，還關(guān)系著一個(gè)人的成敗。
那么，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，我們又該怎么做呢？
現(xiàn)在講究“素質(zhì)教育”，我們中學(xué)生應(yīng)該讓自己變得有思想，有素質(zhì)，知道繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的重要性，一定將其牢牢的記在心里，履行在自己的日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，處處都能夠禮貌待人，這樣，自己肯定會(huì)受到別人的尊重，同學(xué)之間建立起深厚的友誼肯定不遠(yuǎn)了。
我們只有繼承了這具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)美德，才能更好地與人相處，不斷進(jìn)步，才能自豪的稱自己為祖國(guó)的接班人，才有資格去建設(shè)祖國(guó)！
最后讓我們高呼：讓禮貌之春雨隨“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”之風(fēng)潛入中華大地，悄無(wú)聲息的去滋潤(rùn)中華兒女的心田吧！
美德的作文 篇8
在學(xué)校，我是一位充滿愛(ài)心、自強(qiáng)自律、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。對(duì)待學(xué)習(xí)我總能一絲不茍，腳踏實(shí)地，每次作業(yè)都能按照老師的要求認(rèn)真的完成，課堂上積極發(fā)言，并且提出自己的獨(dú)到見(jiàn)解。我心系集體，積極參加集體活動(dòng)，是老師的好幫手和同學(xué)的好榜樣；在家里，我總是能想法設(shè)法的為父母分擔(dān)解憂，是父母的知心好朋友；在社會(huì)上，我樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是一個(gè)傳遞愛(ài)心的小郵遞員。
我是一個(gè)非常孝順父母的好孩子，不管學(xué)習(xí)還是生活，自己的事情都盡量讓父母少操心，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。洗菜、洗碗、掃地、擦地等。我知道父母為了家操勞辛苦，總會(huì)提醒爸爸注意身體，路上注意安全，囑咐媽媽不要久坐，那樣會(huì)腰間盤(pán)突出不好等等。家人都說(shuō)我是父母生活中最知心的小伙伴。
我在學(xué)校，總是能?chē)?yán)格的要求自己，虛心的接受老師的教育，從小就遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)班集體。對(duì)于所學(xué)的知識(shí)我會(huì)積極的在課上消化，如果不會(huì)的話，就會(huì)請(qǐng)教同學(xué)和老師。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，是學(xué)校棒球隊(duì)最出色的一壘小明星。
我除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還積極的參加社區(qū)組織的各種愛(ài)心公益活動(dòng)，經(jīng)常去愛(ài)心家園給山區(qū)的孩子捐贈(zèng)衣物；到社區(qū)打掃衛(wèi)生，擦拭環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)；看到路邊有紙片，奶盒，瓶子等，會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每次出游，都會(huì)自備垃圾袋，將用過(guò)的東西分類(lèi)扔到垃圾桶里�？吹今R路上有乞討的，我會(huì)給人家錢(qián)。記得有一次在回家的路上，看見(jiàn)一位阿姨掉了20元錢(qián)，我拿著20元追了電動(dòng)車(chē)好遠(yuǎn)，終于把錢(qián)還給了阿姨。我還是一個(gè)守信的人，答應(yīng)同學(xué)的事情一定會(huì)努力的做到。
這就是我--積極進(jìn)取，充滿愛(ài)心，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小學(xué)生趙劉汗青。我以后將會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的、文明的、懷有感恩之心的美德好少年，未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)更加勤勉的要求自己，演繹更加精彩的人生。
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