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      2. 美德的作文

        時間:2022-09-14 09:57:35 美德 我要投稿

        【精華】美德的作文匯編六篇

          在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的美德的作文6篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】美德的作文匯編六篇

        美德的作文 篇1

          自從發(fā)生了那件是以后,我就徹底的明白了一個道理:贈人玫瑰,手有余香。

          那是一個冬日的早晨,媽媽帶我去游樂場玩。盡管天氣很冷,盡管媽媽把我包的像個粽子,可都擋不住我的好興致。走到半路我發(fā)覺肚子在和我鬧抗議,聲音可不小,媽媽也聽見了,便走進路旁的飯鋪里去給我買飯。因為現在是上班高峰,人很多,媽媽正在排隊。我躡手躡腳的溜進了飯鋪旁的小巷里想等媽媽買好飯出來尋我時,蹦出來,嚇她一跳正在竊喜時,突然腳下好像踢著了什么東西,瞟一眼,原來是個叫花子,正在伸手向我索要著什么。我看著他那窮酸樣,譏笑道:“像你這樣的人,不會自己自力更生嗎?難道一輩子都要被別人斜眼相看嗎?我!沒!錢!”媽媽不知什么時候走來了,伸手遞給她5元錢。我剛想同她爭執(zhí),但見她板著臉故意不理我,便把這份委屈咽了下去。

          回到家后,媽媽對我說:“你沒看到那是位老人嗎?”我怔住了仔細的回憶著:枯黃的臉,竹枝似的手。還真是位老人。我慚愧的對媽媽說:“對不起,我不應該那么做的。”媽媽笑著點了點頭,沒有說話。晚上,我回到臥室準備睡覺,發(fā)現枕頭底下壓著一張紙條,上面是媽媽的筆記:“孩子,你要記住一句話‘贈人玫瑰,手有余香’”。

        美德的作文 篇2

          作為一名中國人我感到自豪,因為我是龍的傳人,作為龍的傳人我更感到慶幸,因為我國有讓人嘆為觀止的傳統(tǒng)美德。

          從我記事開始,我就從教科書里、電影、電視里,父母老師講述中了解了許多中華傳統(tǒng)美德。中國有一句古話:“百善孝為先”。意思就是說:“一個人首先要做到孝敬父母,如果這個人不孝敬父母,那么就很難想像他是怎樣熱愛祖國和人民了!敝袊有一句古話:“老

          吾老及人之老,幼吾幼及人之幼”。意思就是說一個人,不僅要孝敬父母,還要尊敬其他的老人,愛護幼小。

          從古到今,涌現了許多有關于“孝”的感人故事。像子路,子路在孔子弟子中以政事著稱,但是,家里十分貧窮,常年靠吃野菜度日。有一次,父母想吃一點米飯。可是家里一點米飯也沒有,怎么辦呢?子路忽然想到,到親戚家背一袋米就可以了。于是子路跋山涉水的到親戚家為父母背了一袋米。回到家后,子路看到父母吃上香噴噴的米飯,忘記了疲倦。鄰居們知道后,都夸子路是一個既孝順又勇敢的好孩子。

          就如漢文帝(劉恒),有一次,母親生病臥床不起,一病就是三年。然而,他在侍奉母親時并不怠慢。每次都親自為母親熬藥,熬好了還要先嘗一嘗才放心拿給母親吃每天晚上都守在母親身旁,直到母親入睡,自己才睡一會,他的“孝”聞名天下,他就是我們學習的榜樣。

          就連尚未懂事的小孩子,也懂得關心、熱愛和總尊敬父母。每天一句溫馨的話語,給予父母的的是愉快與欣慰。作為六年級的學生的我,對“孝”字卻感受很深!靶ⅰ睂τ谖襾碚f就是孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩。那我們怎樣才能做到“孝”呢?每天我們將自己的學習整理好、幫助父母做力所能及的事、母親節(jié)給母親送上祝福與賀卡、父親節(jié)也給父親送上祝福與賀卡、給父母寫信談心……

          中華美德涉及方方面面,從古往今,中華美德代代相傳,中華美德在建設小康的今天更加光芒四射。每天晚上都守在母親身旁,直到母親入睡,自己才睡一會,他的“孝”聞名天下,他就是我們學習的榜樣。

          有了工作的年輕人,即使忙得不可開交,也會抽空回家看看父母。

        美德的作文 篇3

          近段時間,在爸爸媽媽的陪伴下,我與爸爸媽媽一起閱讀了《種下美德的種子》這本書。這本書中大都用一些真實的小故事,用平凡的語言向我們講述了發(fā)生在不同時期、不同人物的美德故事,這些小故事情節(jié)雖平凡,但溫暖真實感人。書中給我們種下了12顆美德的種子。看完書后,美德的種子漸漸地印在我的心中。

          這12顆種子粒粒都是我們以后立身做人的根本,是我們青少年成長中道德修養(yǎng)最好的規(guī)范。書中主要講了我們青少年在成長過程中應該具備的思想道德品質,她教會我在以后的生活、學習和工作中應該做什么,不應該做什么,應該怎么做等等許多做人做事的道理,它值得我去看、值得我去讀、值得我去思考。

          每一粒美德的種子,我們都應該把它種在心靈深處,讓它生根發(fā)芽,開花結果。品行是一個人的立身之本。我們在以后的學習生活中,要以這些美德為標準,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生,為我們的祖國、我們的社會做出做貢獻,為我們的學校爭得榮譽,為自己的成長打下堅實的基礎。

          種下美德的種子,收獲一生的幸福。這就是我看完這本書后最主要的感想。

        美德的作文 篇4

          或許,你的贊美能將一個人改變自己;或許,你的贊美能使一個人充滿信心;或許,你的贊美能讓失敗者取得成功;或許,你的贊美……

          一位四十歲的教授每次乘出租車時,總要對司機說:“謝謝,搭你的車十分舒適。”司機愣了愣,笑了。有人問他為什么這么做,教授笑著說:“開口稱贊那司機花不了我?guī)酌腌,他也不會少收幾塊小費。我相信小小的一句贊美能讓那位司機整日心情愉悅,他也就會對乘客態(tài)度和善,而乘客會對周圍的人和顏悅色,這樣我的好意能傳給很多人!

          事實上,每個人都需要贊美,沒有鼓勵,任何人都會失去信心,正如安德烈.毛雷斯曾經所說:“當我談論一個將軍的勝利時,他并沒有感謝。但當一位女士提到他眼睛里的光彩時,他表露出無限的感激。”

          有次,我為了提升演講能力,參加了爸爸公司的演講比賽,臺詞背得滾瓜爛熟的我,邁著沉重的腳步登上舞臺,只見臺下一大片人,有職員、有領導,還沒講我就開始害怕了,不會給爸爸丟臉吧。我只好硬著頭皮,漲紅著臉講述我的作文《百善孝為先》。手中沁出了一絲汗,講到一半誰知嘴巴好像被縫上了,忘詞了!我羞愧地拿起稿紙,偷瞄一下,真想開個洞鉆進去?粗_下面無表情的職員,像一尊佛一樣坐在那。我越來越害怕了,支支吾吾,心中多么渴望有人能支持我!講完第一段,一位穿著西裝的年輕人拍起手來,說:“你講的很好,加油!”我像一朵萎縮的花朵立刻精神起來,綻放生命的美麗。那時,我想:至少還有人為我鼓勵,于是我振作起來,鼓起信心,用飽含有力的話語講完稿子,會場響起一片掌聲。

          我很感謝那位年輕人,給了我信心,讓我對演講不再懼怕。一句贊美就像冬天里的一杯熱水,溫暖你渴求的心靈,一句贊美就像有力的肩膀,給你無限支持,一句贊美能使墜落在萬丈深淵的小鳥,飛向廣闊的藍天。

          面對別人時,我們應當說出令人愉快的真實感受,可以使別人收獲一份溫暖,收獲一份美德。正如有一句話說:“給活著的人獻上一朵玫瑰,比給死去的人送去豪華的花圈要好得多。”贊揚別人如同藝術家在把美帶給別人時感到愉快,任何掌握了贊揚藝術的人都會發(fā)現,贊揚不僅給聽者,也給自己帶來極大的愉快。它給平凡的生活帶來了溫暖和快樂,把世界的喧鬧聲變成了音樂。

          贊美別人也是一種美德,讓我們真誠地說出自己的贊美。

        美德的.作文 篇5

          威廉州長曾被一份內幕小報攻擊得體無完膚之后,又被一瘋子打了一槍幾乎送命。他躺在醫(yī)院為他的生命掙扎的時候,他說:“每天晚上我都原諒所有的事情和每一個人!

          這樣做是不是太理想了呢?是不是太輕松,太好了呢?

          威廉州長信奉這樣一句話:“不能生氣的人是笨蛋,而不去生氣的人才是聰明人!

          德國偉大的哲學家叔本華也叫道:“如果可能的話,不應該對任何人有怨恨的心理。”

          生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

          寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。

          寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。

          寬容,是一種美德,寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本法則。

          當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,它卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容——一種沁人心脾的美德……

          這文章是以美德為話題,也以寬容為話題,不過關于美德的部分就不能用

        美德的作文 篇6

          “美德好比寶石,它在樸素景背的襯托下反而更華麗!痹谝患䴓闼氐氖虑橹,我發(fā)現了它比寶石的美還寶貴。

          從我記事開始,爸爸媽媽就教我要做個誠實的人,撿到別人得東西要還給別人……

          記得有一回,我在放學的路上,走著走著,突然,一個錢包映入眼簾,我連忙把它撿起來,在手上翻來覆去,打開一看,幾張紙幣安穩(wěn)的躺在里面。我驚喜若狂,心里想:太好了,可以買零食吃了!我拿著錢包,來到了學校對面的小店,拿了一包“薯我脆”,剛要付款時,突然,腦海里浮現了爸爸媽媽說過的一句話:如果你撿到了別人的錢包,一定要交給警察叔叔,不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽!疤炷,看看我在做些什么!我簡直沒救了!”我感到無比的愧疚,這時,我看見路邊有一個治安在維持秩序“不!我還有救!”,于是,我拿著錢包,向治安飛奔過去,把錢包交給了他,他用手接過了錢包,還夸我拾金不昧。我聽了,慚愧的笑了笑,就背著書包走了。

          雖然我沒有留住零食,但是,我留住了美德。明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兛诳诼暵曊f要做有美德的人,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么不同之處呢!所以我們要實踐社會美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,讓美德伴我成長!

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