實(shí)用的美德作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的美德作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 篇1
今天我們演講的主題是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做文明小學(xué)生” 我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族形成了代代傳承的美德。這種美德有：熱愛祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、先人后己等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報(bào)效祖國(guó)，爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧曾多次說(shuō)道中華民族傳統(tǒng)美德對(duì)他的熏陶，影響了他的一生，是他的人生有了堅(jiān)實(shí)的根基。而今天，我們常常會(huì)看到一些與傳統(tǒng)么得不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒有做到教導(dǎo)老師和長(zhǎng)者主動(dòng)問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護(hù)公物的現(xiàn)象。在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧和不文明語(yǔ)言的行為。同學(xué)們，從我做起，從細(xì)微之處做起，讓我們愛護(hù)校園的一草一木，讓我們的朗朗讀書聲和歡歌笑語(yǔ)聲在校園里回蕩。
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，祖國(guó)的未來(lái)握在我們手中，讓我們弘揚(yáng)民族精神，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗吧！
美德作文 篇2
子曰：“孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也”。孝，多么溫馨的字眼，它是中華族的傳統(tǒng)美德。
看九齡，能溫席，漢朝時(shí)，有一位叫黃香的孩子。他九歲時(shí)，己懂得了孝敬父母的道理，每當(dāng)炎炎夏日的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好安心睡；到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使父母的被子暖和，讓父母睡得舒服，于是黃香的事跡早己美名遠(yuǎn)揚(yáng)。孝，不在乎其年齡，也不在乎做了多大的事，哪怕是送給長(zhǎng)輩們一束鮮花，一句溫暖的問候，一個(gè)真誠(chéng)的懷抱。
孝，不僅僅是一種付出，也是一種收獲，在盡自己一份孝心的同時(shí)，我們也收獲了幸福和快樂。
父親是我人生中的第一位老師。從小，父親就喜歡為我朗誦唐詩(shī)宋詞，下班歸來(lái)，顧不得停歇，就坐到我的桌前來(lái)，一字一句地教我念：“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤……”夕�?yáng)，在父親的身上鍍上一層光暈。
父親，在聲聲的呼喊和悠悠墨香里，我慢慢長(zhǎng)大。人們都說(shuō)，時(shí)間真是神奇的東西，她可以讓我這樣的孩子變成大人，也發(fā)現(xiàn)父親的發(fā)際上添上幾點(diǎn)白星。現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，再不是那個(gè)只會(huì)依偎在父親懷里嬉鬧著念詩(shī)的小孩兒，可在父親面前，我仍舊是那么不成熟……
還記得那是一的時(shí)候，父親想要去買一個(gè)新皮帶，而那時(shí)，正在新華書店里我發(fā)現(xiàn)了一本一直想買的書，說(shuō)什么也要把它買下來(lái)，可父親帶的錢太少了，卻還是毫不猶豫地給我買了，回家的時(shí)候，我興高采烈火地抱著新買的書讀著，父親滿眼關(guān)愛的看著我，是那么舒心。我生病了，父親在一旁的照料，幾乎晝夜不眠，最后我病好了，父親卻累病了；我考試失利，父親總在一邊鼓勵(lì)我，給我信心，為我講解難題，無(wú)論何時(shí)，父親總在我身邊，為我遮擋風(fēng)雨，撫養(yǎng)我成長(zhǎng)……
父親的心田間，我是年少的無(wú)憂樂園；父親扶過(guò)犁，降過(guò)雨，到何年何日，我才能向父親俯首，獻(xiàn)上累累穗串，遮蓋他勞苦的印跡。
父母為了我們，操碎了心，付出了許許多多，他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶來(lái)解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)感恩的心去安慰。
所以現(xiàn)在我們要行起動(dòng)來(lái)，動(dòng)動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇一歇；倒一杯水給父母，讓他們解渴；說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的語(yǔ)言給父母聽，解除他們疲勞，驅(qū)散他們的煩悶。
百善孝為先，歷史悠久的文明古國(guó)，中華民族的傳統(tǒng)美德，我們絕不能丟掉這一代流傳千古的良好品德，就讓我們盡自己最大的努力好好孝敬長(zhǎng)輩吧！
美德作文 篇3
美德是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)該必須具備的基本品德，而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，不僅要有這種品德意識(shí)，更重要的是要付之于行動(dòng)上面。古人曾說(shuō)過(guò)：“美德是謙讓，是尊師敬長(zhǎng)，是處處為他人著想�！薄懊赖率切㈨�，是心懷感恩之心，是不忘父母，家人，老師以及曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。”
是呀！孝順、謙讓、為他人著想、善良、有愛心、熱心幫助……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語(yǔ)不正詮釋了何為美德嗎？
記得在初一上學(xué)期的時(shí)候，我們班的周卓泓同學(xué)做的一件事，讓我們班的同學(xué)都?xì)v歷在目。
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲打響了，我們都各自奔向飯?zhí)�。十五分鐘后，我們陸陸續(xù)續(xù)地吃完飯，回宿舍了！但接下來(lái)我們看到的一幕讓我們十分驚訝！周卓泓在經(jīng)過(guò)天橋旁邊的垃圾桶時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的周圍都是同學(xué)們“投籃”的戰(zhàn)績(jī)?nèi)桥Ｄ毯�！許多同學(xué)經(jīng)過(guò)都沒有發(fā)現(xiàn)這一個(gè)細(xì)節(jié)，包括我在內(nèi)！可周卓泓同學(xué)卻停下腳步，彎下腰，撿起這幾個(gè)躺在地上的牛奶盒。這一幕，誰(shuí)都沒有想到，男生宿舍這么多人，卻只有一個(gè)初一的學(xué)生會(huì)留意到�；蛟S初三的學(xué)習(xí)緊張，可以原諒！但初一、初二的卻一早溜進(jìn)宿舍，享受空調(diào)。那么，我們的美德究竟去了哪里？我們何曾想過(guò)會(huì)做這微不足道的小事嗎？
雖然這些都是一個(gè)個(gè)微不足道的小事，但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離，消融人心中的寒冷，而往往就是這些小事才能更好的體現(xiàn)一個(gè)人的美德……
抬起頭，仰望夜空，只見天空上的星星更耀眼，美德在陪伴我成長(zhǎng)！
美德作文 篇4
雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈�！笔堑�，心靈美，美德之花，文明之花對(duì)于我們這個(gè)全國(guó)文明城市而言是遍地開放，芳香盈袖。在我們美麗的鹿城大地上，美德之花可以是許多種：為老人讓座、拾金不昧……可那朵開得最艷麗、最芬芳的令我記憶猶新的花兒，卻是開在校園里的美德之花。
前天，學(xué)校舉行了地震演習(xí)。只聽警報(bào)一響，大家紛紛向操場(chǎng)沖去。
途中，我們路過(guò)了二年級(jí)教室。一個(gè)身著紅衣的小女孩急匆匆地奔向走廊，并未留意腳下，“啪”一聲跌倒在地。顯然，她的腳扭傷了。女孩用一雙水汪汪的大眼睛向上張望，期盼著能有一雙有力的大手把她拉起來(lái)。這時(shí)走廊里已是人滿為患，個(gè)個(gè)摩肩接踵，擁擠不堪。有個(gè)別同學(xué)雖然注意到了墻角的她，也被不斷涌動(dòng)的人潮推向了樓梯，還有的只是投來(lái)了冷冰冰的一瞥，在這個(gè)緊要的關(guān)頭，誰(shuí)會(huì)去救她呢？我一邊這樣想著，一邊隨著人群一點(diǎn)一點(diǎn)移動(dòng)著。
小女孩蜷縮在墻角，低垂著腦袋，眼中閃爍著淚花。“別怕！”一個(gè)溫柔地聲音出現(xiàn)在她的頭頂，“我扶你起來(lái)吧�！迸⑻ь^望去，一個(gè)大哥哥溫和的臉龐出現(xiàn)在眼前。他身穿藍(lán)衣，用一只大而有力的、溫暖的手拉住女孩的一只小手，輕輕扶起她。在不斷涌動(dòng)的人潮中，女孩一拐一拐地走下樓，速度極慢。而他也頗有耐心的攙扶著她。就這樣他們并肩慢慢移動(dòng)著移動(dòng)著……平常只用2分鐘就可以跑下去的樓梯今天似乎是走在了漫漫長(zhǎng)征之路上，真是比登蜀道還難。漸漸地周圍的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了他們，大家為哥哥的行為、精神而感動(dòng)，走廊里頓時(shí)爆發(fā)出激動(dòng)而熱烈的掌聲，同學(xué)們一哄而上，把紅衣女孩抬出了走廊。
終于，他們來(lái)到了操場(chǎng)上，女孩看著大哥哥，臉上露出了久違的、激動(dòng)的笑容。此刻，雖是寒冬臘月，但女孩的心中，卻似六月的暖風(fēng)……。
古話說(shuō)得好，雪中送炭三九暖，視若無(wú)睹臘月寒。錦上添花不覺美，助人為樂眾稱羨，助人為樂是快樂之本，也是幸福的源泉。這朵開在校園里的美德之花，綻放的芳香四溢，美艷動(dòng)人，讓我久久不能忘懷……。
美德作文 篇5
每每讀到這些關(guān)于美德少年事跡的文章時(shí)，總會(huì)有一種熱淚盈眶的感覺，大概這就是感動(dòng)的力量吧！從古到今，人們都在傳承與發(fā)揚(yáng)一些高尚的品德，如孔融四歲讓梨，蘇秦懸梁刺股等等。美德也許很小，小的微不足道；又也許很大，大的不可思議。
美德是樂于助人，收獲快樂；美德是拾金不昧，永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)；美德是勇于探索，勤于思考……高尚心靈的品質(zhì)的背后是真情，是實(shí)意，而絕對(duì)不是虛情與假意！
看到這一篇篇文章時(shí)，我便又想起譚千秋老師�！�5·12”似乎還是個(gè)可怕的噩夢(mèng)，在那一瞬間，那一剎那，譚千秋老師飛身?yè)涞健拔覀儭钡纳砩希o緊摟住“我們”，但磚頭、水泥板這些鐵石心腸的家伙，還是毫不客氣地砸下來(lái)了，譚老師就這樣悄無(wú)聲息的走了。他的飛身?yè)�、緊緊摟是為了什么？為了名垂千古？不！是因?yàn)閻蹖W(xué)生勝過(guò)愛自己的生命！他雖然永遠(yuǎn)地離開了，但他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的幽默感將永遠(yuǎn)被人們銘記。譚老師就像一朵曇花，綻放的時(shí)間雖短暫，但卻令人難以忘懷，想到這，心頭好像嗅到了一縷沁人心脾的芬芳。美德原來(lái)是大愛無(wú)疆。
還有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，我買了根冰棍解暑。正暑的太陽(yáng)噴射著火一樣的光芒，地滾燙滾燙的。我剛買的冰棍才撕了包裝紙就已經(jīng)化得一塌糊涂，幾串冰水已順流而下到我的手上了。正巧，一位穿著艷麗的`阿姨與我擦肩而過(guò)，那冰棍一頭栽在她的衣服上，巧克力已布滿阿姨的衣服，濕淋淋的一大塊。“慘了，慘了！”我心里發(fā)毛著。誰(shuí)知阿姨笑容可掬地原諒了我，并且還重新給我買了支冰棍，真令我大吃一驚。咀嚼著可口的冰棍，嘴上散發(fā)著甜甜的巧克力味，心中也彌漫著一股甜滋滋的巧克力味。美德還是寬容大度。
這樣的事例還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。我認(rèn)為美德的最佳代言人就是這些美德少年們，美德本是一件美的東西，美德少年更因美德而美。
美德作文 篇6
美德是什么？美德是一種從內(nèi)而產(chǎn)生出的力量；美德是一個(gè)人心中充滿著對(duì)世界的愛，對(duì)生命的尊重；愛是美德的種子。
我家門前有一只流浪貓，它全身黃色，瘦的皮包骨頭。有一天，我放學(xué)回家，看到小黃貓無(wú)力地趴在小區(qū)門口，我于心不忍，放下書包后。從口袋里掏出了10元錢，趕緊去超市給小貓買了一根火腿腸，拿到小貓面前。小貓聞到肉香味，抬起頭來(lái)，立刻狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完了，也有了精神，對(duì)我感激地叫了一聲，隨后消失在花園里。我目送著它離開，心中充滿了喜悅和自豪，我挽救了一條生命！第二天，我放學(xué)了，來(lái)到小區(qū)門口，看到小貓?jiān)谀抢锒字�，似乎在等一個(gè)人。我走到它面前，它還認(rèn)得我，沖著我搖尾巴。我把早已準(zhǔn)備好的肉腸遞到它面前，蹲下來(lái)，輕輕撫摸著它的頭，心里充滿了憐愛�！靶↑S貓，我走了。”我跟它揮手告別，這一次，是它目送我走進(jìn)了大樓。從此以后，每天晚上，小黃貓都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在小區(qū)門口，我也每天給小黃貓買肉腸吃。
有一天，我回家晚了，而且又下著雨，我想小黃貓應(yīng)該不會(huì)等我了，心疼它就要沒飯吃餓一晚了。我匆匆趕到小區(qū)門口，只見一位老奶奶在喂小黃貓！老奶奶已年近花甲，滿頭白發(fā)，身上披著披巾，還沒有打傘，雨順著她的身體流下，我快步走上前，把傘遞到老奶奶頭上，老奶奶注意到了我，小黃貓也沖我喵喵地叫。老奶奶說(shuō)：“孩子，小黃貓認(rèn)識(shí)你？”“嗯！我每天給它喂食，可是今天放學(xué)回家晚了一點(diǎn)�！薄澳阏媸莻�(gè)善良的好孩子，晚上我下來(lái)倒垃圾，看到小黃貓餓的趴在地上，它太可憐了，我家以前養(yǎng)過(guò)貓，就趕快給它端來(lái)一盆貓糧�！崩夏棠逃檬州p輕擦去頭上的雨水說(shuō)著�！袄夏棠�，謝謝您�！薄安挥弥x！小動(dòng)物也是一條可愛的生命，尊重它們、愛護(hù)它們，也讓動(dòng)物們感受到這個(gè)世界是美好的�！崩夏棠探又f(shuō)，“看到小黃貓吃的這么香，我打心里感到幸福�！鳖D時(shí)，我對(duì)這位平凡的老奶奶肅然起敬。
是啊！當(dāng)一個(gè)人具有美德的時(shí)候，看起來(lái)就會(huì)更年輕、更有活力、更有親切感。有愛心、有美德的人會(huì)更加幸福。我生活在這樣一個(gè)充滿了愛的小區(qū)，我很高興。
春天，我與美德有個(gè)約會(huì)！
美德作文 篇7
古人云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”在我們將要做出一件事的同時(shí)，也要考慮做出這件事的結(jié)果如何，站在不同的角度上去體諒他人，為他人著想。我們要遵守社會(huì)公德，做出不違背道德的事。
今年暑假，我們一家出門旅游。正當(dāng)我陶醉在祖國(guó)的大好河山之中時(shí)，一隊(duì)白領(lǐng)旅游團(tuán)急匆匆地從我們身邊擦過(guò)。他們個(gè)個(gè)身穿名牌服飾，西裝革履。男士們夾著皮包，女士們提著手提袋，每個(gè)人都是那么光彩照人，甚至連匆忙的背影也顯得那樣高貴優(yōu)雅。這時(shí)，一件不雅的事發(fā)生了……太陽(yáng)發(fā)出的光越來(lái)越猛烈，白領(lǐng)一族紛紛拿出紙巾，輕輕地擦拭著額頭上的汗珠，有的還拿出水和飲料，喝了起來(lái)。然后就隨手把紙巾與空的塑料瓶扔向了旁邊清澈見底的小溪，面不改色地離開了。人走了，留下的是那漂著紙巾與塑料瓶的小溪，與其他游客厭惡與譴責(zé)的眼神。
垃圾慢慢地向小溪的下游漂去，不遠(yuǎn)處一位本地老人站在小溪邊，手里拿著一張網(wǎng)，吃力地彎下腰，接住了所有的紙巾與塑料瓶。在小溪的盡頭是一條小河，幾條清澈的溪流從四面八方匯集到小河里，踏著歡快的浪花走遠(yuǎn)了，人們紛紛向老人投去敬佩的目光。
走著走著，我再也無(wú)心欣賞風(fēng)景，眼前總是浮現(xiàn)出那里外不一的白領(lǐng)一族與那位總是在想方設(shè)法用雙手挽救清澈的溪水的老人。為什么同樣是人，但留下的卻是兩種截然不同的東西：西裝革履、光彩照人的白領(lǐng)一族留下了黑色的垃圾，而瘦骨嶙峋的老人卻留下了清澈的溪水。溪中的水波相互嬉戲著，與陽(yáng)光玩耍，留下了耀眼的光芒和老人模糊的背影，這也似乎在告訴我們一個(gè)顯而易見的道理……
美德作文 篇8
如果我問你們，中華的傳統(tǒng)美德是什么？大多數(shù)人都回答得出來(lái)，那么我又想問，既然知道了中華美德是什么，你們做到了嗎？許多人大概都不知如何回答吧！是不敢回答吧！但，既然我們是中華民族的一分子，就應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
在現(xiàn)如今，這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，許多人都將中華美德遺忘了吧！大家所追求的是金錢，權(quán)利，地位，難道在追求金錢，權(quán)利，地位的同時(shí)，不需要有傳統(tǒng)美德嗎？
假想一下，如果一個(gè)人沒有愛心，沒有道德，沒有責(zé)任心，這樣的一個(gè)人如何能獲得權(quán)利與地位，這樣的一個(gè)人是不會(huì)被社會(huì)所欣賞的人，也注定不能被重用，而相反的，一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人，才能被重用，才能得到金錢、地位、權(quán)利，所以在追求一些東西的同時(shí)，也需要具有中華美德。
做為一個(gè)公民，我們應(yīng)該有中華美德，那么做為一名子女呢？
中國(guó)有一句俗語(yǔ)說(shuō)：“尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德”，做為一個(gè)公民，我們要尊老愛幼，但如果連自己的父母都不孝敬，又如何能尊重老人呢？但現(xiàn)在這個(gè)人情冷漠的社會(huì)，子女視年邁的父母為負(fù)擔(dān)，不愿照顧；子女爭(zhēng)奪父母財(cái)產(chǎn)，使父母黯然泣下；子女因與父母不和歐打父母，這類事件層出不窮。
在這個(gè)社會(huì)，人們的美德已經(jīng)在慢慢消失，而我們做為一名中學(xué)生，我們要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的傳統(tǒng)美德，沒有美德的人，是一個(gè)不高尚的人，不要讓這個(gè)社會(huì)沾染了青春！讓我們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓校園綻放美麗，我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花。
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