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      2. 美德的作文

        時間:2022-08-28 15:32:57 美德 我要投稿

        【必備】美德的作文匯編四篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的美德的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】美德的作文匯編四篇

        美德的作文 篇1

          奉獻(xiàn),是每個人不可缺少的美好品質(zhì)。---------題記

          一個樂于奉獻(xiàn)的人,必定是一個受人尊敬的人。

          王震是一名普通的公交車司機(jī)。

          這天,他像往常一樣查車、出車。當(dāng)他載著16名乘客在一個十字路口轉(zhuǎn)彎時,被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個正著,一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王震拋之上車門口,這股強(qiáng)大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座,導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強(qiáng)大的

          將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車,猶如一匹脫韁的野馬,漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來,強(qiáng)忍著不適,一個箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔,停車……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王震的生命......如果當(dāng)時司機(jī)再一秒,整輛車就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......

          在確定暫時安全時,司機(jī)王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時公交車已在漏油。司機(jī)王震在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車廂內(nèi),看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后,司機(jī)王震才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里,唯獨王震傷的最重,并且有可能會癱瘓......而其他乘客只是受了一點皮外傷而已......

          并不是誰都可以做到臨危不懼,不是誰都能在危險面前鎮(zhèn)定自若,不是誰都可以將自己的.生死置之度外,不是誰......

          王震,一名偉大的公交車司機(jī);王震,一名優(yōu)秀的中華兒女;王震,人們心目中的大英雄......

          讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......

        美德的作文 篇2

          寬容是最大的美德。“寬容”這個詞大家一定都不陌生吧?但有些人只是紙上談兵,不用于實際行動。可我的同學(xué)——謝天予卻不這樣,他把寬容時刻放在心上,也做到了寬容待人。

          那是一個風(fēng)雨交加的下午,我們在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下,來到了科學(xué)實驗室上課。同學(xué)們幾乎都沒有帶文具盒,只有少數(shù)幾個人帶了,由于實驗要記數(shù)據(jù),老師立即讓我和幾個人回班拿文具盒,順便也幫其他同學(xué)拿一下。我和另外幾個同學(xué)聽了撒腿就跑,像一陣風(fēng)似的回到了教室,我拿起我的文具盒和謝天予的文具盒后,搞起了我的“特長”——惡作劇,我把謝天予的筆全部放在他的桌子上,然后跑向科學(xué)實驗室。

          到了科學(xué)實驗室,我把文具盒扔給了謝天予。他打開文具盒發(fā)現(xiàn)里面一枝筆也沒有,就知道是我干的,但他竟然一句話也沒有說,我的心中充滿自責(zé)。這是一個多么寬容大度的同學(xué)呀。平時他向我借一塊橡皮,時間長了不還,我就亂發(fā)脾氣,而今天,唉……謝天予的寬容讓我感到慚愧。

          世界因為美德而美好,社會因為美德而美麗。讓我們學(xué)會寬容他人,讓世界充滿美德,讓美德開花結(jié)果。

        美德的作文 篇3

          在我們?nèi)粘I钪,隱藏著細(xì)微的,但又不可缺少的動作,有些動作很明顯,但有些動作卻很容易忽視。往往每一個動作都能看出一個人的品德,動作決定了一切。而一個小女孩的動作,讓我知道她是個什么樣的人,也讓我學(xué)到了很多。

          記得在那一次,真實酷暑難熬。我和媽媽在等公交車,等了好長一會兒才來了一輛,而且那輛公交車上已經(jīng)很擠了,我們只能拼命擠進(jìn)去,那輛車上也沒空調(diào),我馬上已經(jīng)汗流浹背了。過了一站,終于有人走了,我好不容易找到一個空位子,便坐了上去,車子還是有點擠。從門口進(jìn)來了一個瘦小的小女孩,她沒有家長陪同,她看見有一個人下車了,就做了那個人的座位。又過了一站,進(jìn)來了一位老奶奶,她看見沒有座位就站著,她的身體隨著車子開始搖搖晃晃的了,好象要倒下似的,忽然,坐在她前面的那個小女孩站了起來,把座位讓給了老奶奶,并扶著老奶奶坐下。小女孩要下車了,剛好老奶奶也要下車,小女孩就扶著老奶奶下車,小女孩也很小心翼翼。在小女孩這一連串的動作中,我看出她是一個善良,有公共道德的人。

          動作決定一切。我們應(yīng)該從每一個動作做起,做一個像小女孩一樣擁有一顆純潔、善良的人,這樣,我們的生活才變得更加和睦、美好。

        美德的作文 篇4

          我的媽媽今年四十歲,性格開朗,愛好運動、聊天,雖然有時會發(fā)脾氣,但她具有很多優(yōu)良美德。我媽媽是我的好媽媽,她能時刻注意我的行為舉止有沒有美德。她的提醒就像給我打了一劑預(yù)防針

          有一次,我拿著香蕉在路上吃,吃完了便把香蕉皮扔在人行道上。媽媽見了,一臉嚴(yán)肅地說:“哎呀!瞧你這小子!怎么連一點點美德都不知道,要是老人踩到摔倒了怎么辦?老師是怎么教的?”我慚愧地低下了剛剛才抬起來的頭,誠懇地對媽媽說:“多謝媽媽的指教,這個缺點我一定盡快改正!”媽媽聽了便向我笑了笑。然后,我就撿起香蕉皮,走到附近扔進(jìn)了垃圾桶。

          還有一次,媽媽帶我去爬山。在公交車上,媽媽看見一位老奶奶沒位子坐,立刻就站起來,說:“老奶奶,請坐!”我看了后也站起來,讓媽媽坐,然后在媽媽耳旁悄悄地說:“媽媽,您真好,您這樣做是對的,以后您老了也有人會給您讓座的!眿寢尶次艺f出這句話后高興得不知說什么好。

          最近,流行悠悠球,我出門都帶著它,那一次,媽媽帶我去逛街,我在人山人海的地方玩,媽媽提醒我別玩了,要是砸到人怎么辦?我說打到那個人那人活該。媽媽就把球沒收了。我誠懇地對她說:“媽媽,我知錯了,把球還給我好嗎?我到空地上玩。”媽媽把球還給我,看到我走到空地上玩,媽媽會心地笑了!

          這三件事雖然都是很普通很普通的生活中平凡的小事情,但都能體現(xiàn)我媽媽為人處事及思想美德。

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