美德的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的美德的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
在我居住的羅馬家園里，有一位這樣的大叔：他一年四季都在社區(qū)里志愿為人們提供上門(mén)服務(wù)，他能解決各種各樣的問(wèn)題：水管堵塞，樓梯的電燈故障，高壓配電室電壓不穩(wěn)……他，在社區(qū)里擁有很好的口碑，小孩叫他“old superman”,認(rèn)識(shí)他的人叫他“老梁”。
前些天，他剛被評(píng)為青年路社區(qū)的志愿服務(wù)榜樣人物，我們都買(mǎi)了許多東西去祝賀他，他婉拒了好多禮品，只留下了我送給他的一頂新的棉帽。這，就是“老梁”，他不怕辛苦，全心全意的為社區(qū)人民服務(wù)。這，就是對(duì)“舍己為人”這一美德的完美詮釋與發(fā)揚(yáng)！
美德的作文 篇2
“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己誠(chéng)信�！边@是美國(guó)大文豪莎士比亞的一句名言。誠(chéng)信是人生必要的規(guī)則，每個(gè)人都要遵守，我也不例外。
我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以有時(shí)候中午回家吃飯，有時(shí)候在學(xué)校吃飯，如果想回家吃飯就先給媽媽打個(gè)電話，讓她來(lái)接我，所以每次我都在身邊放一元錢(qián)，用來(lái)打電話的。
一天，我決定回家吃飯，當(dāng)我摸了摸褲子的口袋時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)那一元錢(qián)不翼而飛了。我想，一定是在上體育課時(shí)弄丟的。我走進(jìn)校門(mén)口的小店里，問(wèn)老板能不能先欠錢(qián)打一個(gè)電話，并許諾下午來(lái)還錢(qián)。小店老板很爽快地答應(yīng)了。
下午，我吃完飯，坐著媽媽的車(chē)回到了學(xué)校，竟然將還錢(qián)的事忘到九霄云外了。當(dāng)我看見(jiàn)小店時(shí)，才猛然想起我還有“債務(wù)”。媽媽早走了，怎么辦呢?我心里象倒了五味瓶似的，不知是什么滋味。因?yàn)檫@不是一元錢(qián)的事，而是一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題。我像賊似的從小店門(mén)口一竄而過(guò)，生怕小店老板看見(jiàn)，一溜煙地跑回了教室。那天，學(xué)校剛好看電影，當(dāng)同學(xué)們正在津津有味的看著電影，體驗(yàn)?zāi)钦鸷丑@險(xiǎn)與刺激時(shí)，我卻悶悶不樂(lè)地將頭趴在前面同學(xué)的椅背上，無(wú)心觀看電影，心里還在想著還錢(qián)的事……
終于熬到放學(xué)了，我急切地站在接送地點(diǎn)等待媽媽過(guò)來(lái)，心里一直在念叨“媽媽你快點(diǎn)來(lái)，媽媽你快點(diǎn)來(lái)……”，好不容易等到媽媽來(lái)了，我一個(gè)箭步直奔媽媽，趕緊從媽媽兜里掏出一元錢(qián)，還沒(méi)等媽媽回過(guò)神來(lái)，我早就飛一般的邁上了小店，我氣喘吁吁地跟老板說(shuō)：“對(duì)不起，老板，本該中午還錢(qián)給你的，可是我忘了�！钡昀习暹B聲說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，還說(shuō)你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。聽(tīng)到人家夸我，我心里美滋滋的，象喝了蜂蜜一般。
在回家的路上，我向媽媽解釋了發(fā)生的一切。媽媽夸我做得對(duì)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，講誠(chéng)信的人，會(huì)創(chuàng)造美好的人生。不講誠(chéng)信的人，也許會(huì)誤入歧途�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的話。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他只不過(guò)是個(gè)空殼罷了;如果一群人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他們永遠(yuǎn)都會(huì)生活在一個(gè)骯臟群體;如果整個(gè)世界都沒(méi)有誠(chéng)信，那也許是人類生存的最后通牒，將是一個(gè)無(wú)秩序、混亂的世界。
美德的作文 篇3
我們向父母感恩，感恩他們給了我們軀體與靈魂;我們向師友感恩，感恩他們給了我們知識(shí)與友誼;我們向天地感恩，感恩它們給了我們空氣與土地……
古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們是這個(gè)社會(huì)的一員，隨時(shí)接受著別人的幫助與鼓勵(lì)，人與人之間有一張大網(wǎng)，她將在世界各地的人們緊密地結(jié)合起來(lái)。
相比之下，現(xiàn)在有的人往往以自己為中心，作為支配自己行為的內(nèi)在動(dòng)力。他們一意孤行，所有的成就自己享。我們不得不佩服這種“好漢”精神。要知道，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！端疂G傳》中有三十六天罡，七十二地煞，才有梁山泊“替天行道”的忠義大旗;楊麗萍的《雀之靈》有幾百個(gè)動(dòng)作，可是幕后又有多少無(wú)名英雄呢?如果大家只逞個(gè)人英雄主義，不互相感謝，互相鼓勵(lì)，那么整個(gè)社會(huì)不就成了一攤散沙了嗎?
感恩是一束陽(yáng)光，可消融彼此間的猜疑積怨;感恩是一座橋梁，可將彼此的心靈溝通;感恩是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中恪守平靜;感恩是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
美德的作文 篇4
我們明白了弘揚(yáng)美德，便要弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)的文化深度決定美德的涵養(yǎng)。為什么雕塑家對(duì)細(xì)節(jié)的處理都要花上好幾個(gè)月？因?yàn)槎嘁坏痘蛏僖坏抖紩?huì)影響整體效果。古人云：一棋錯(cuò)而滿盤(pán)輸！雕塑的成敗，正是于細(xì)微之處見(jiàn)精神，如果說(shuō)國(guó)學(xué)給人的品德帶來(lái)了整體美，那么細(xì)節(jié)便是對(duì)這種美的不可或缺的補(bǔ)充。假定在公交車(chē)上為老人讓座，你口里說(shuō)什么：“人心不古，世風(fēng)日下，”自己的屁股卻粘在了座椅上，這不是笑話么？這種做法只會(huì)讓人覺(jué)得你更加低劣�？雌饋�(lái)好像微不足道的東西，卻在行為的取舍之間，帶來(lái)了升華和深陷兩種精神境界。
德來(lái)源于生活，我們提出了目標(biāo)，便是自我的追求，作為學(xué)生的我們，該做些什么？從那里做起？在這里我總結(jié)出七個(gè)字：“尊師重道孝悌勤”。尊師重道，就不能“曰師曰弟子云者，則群聚而笑之”，不用“位卑足羞，官盛近諛”的世俗之理來(lái)評(píng)判師道；孝悌，便要體會(huì)并實(shí)踐《陳情表》中的那份孝心，只有自己時(shí)時(shí)盡孝悌之義，以后就不會(huì)有“子欲孝而親不在”的遺憾了；勤便是勤奮，我們要用理智與雙手打拼自己的未來(lái)，而不是“抱薪救火”，那樣只會(huì)是“不余且光”的結(jié)果。
講了這么多，還差了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，那便是對(duì)自己有信心，對(duì)未來(lái)有勇氣，在這里，我用《小窗幽記》中的一句話來(lái)做結(jié)，“天薄我福，吾厚吾德以迎之，天勞我行，吾逸吾心以補(bǔ)之，天厄我遇，吾亨吾道以通之！”
美德的作文 篇5
寒假里我讀了《文明美德 伴我成長(zhǎng)》一書(shū)。這本書(shū)是教育部關(guān)工委全國(guó)青少年五好小公民主題教育活動(dòng)，20xx—20xx學(xué)年度指定讀本。書(shū)中的內(nèi)容，對(duì)于我們少年兒童有著深遠(yuǎn)的教育意義。
文中介紹，公園前，世界上有四大文明地區(qū)：古埃及、古希臘、古印度和古中國(guó)。可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。早在幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人類在生活了。那時(shí)，人類為了生存下去，用木棒和石器去打獵，采野果吃，以保證自己的溫飽和生命安全。他們雖然不能像我們一樣說(shuō)話，但是他們會(huì)用自己獨(dú)特的表情、動(dòng)作、符號(hào)、沈陽(yáng)、聲音來(lái)表達(dá)自己的思想。例如：他們?yōu)榱撕退吮硎居押茫瑫?huì)放下手中的石器，伸出雙手掌心朝上，表示不用武力，友好相處，交換物品。
中國(guó)發(fā)展至今，故有禮儀之邦之稱�，F(xiàn)如今，中國(guó)的強(qiáng)大，與中華人民的善良、勤奮、樸實(shí)息息相關(guān)。傳承文明，踐行美德不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。作為一個(gè)學(xué)生，要從尊重每一個(gè)人做起，不能因?yàn)榧彝サ膵蓱T，就隨意指使家人為自己服務(wù)。要知道，對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。在學(xué)校，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心同學(xué)；要尊重老師，對(duì)于老師的付出，我們要懂得感恩。
通過(guò)這本書(shū)，我看到了中華人民無(wú)窮的智慧與偉大的創(chuàng)造力。同時(shí)也為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展指出了前進(jìn)的道路。我勵(lì)志要做一個(gè)，有良好的行為習(xí)慣、道德修養(yǎng)的人，為增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
美德的作文 篇6
中華民族傳承了5000余年，五千余年的歷史，五千余年的光陰，亦是五千余年的文化傳承。
偉大的祖先教會(huì)了我們?cè)S多，身體上的，還有精神上的。很多被一代一代傳承下來(lái)的，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的財(cái)富。
我還是一個(gè)學(xué)生，每天過(guò)著家里、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活。當(dāng)我學(xué)到了知識(shí)，便可以加以使用。一個(gè)人做人的最基本的道德，我還是知道的，也還是有的。中華民族五千年，靠的便是團(tuán)結(jié)互助、互幫互利等精神。不僅僅是在書(shū)本上，在現(xiàn)實(shí)中，我也感受到了。
沒(méi)有驚天動(dòng)地的例子，只有讓我感動(dòng)的他們。
在學(xué)校，我無(wú)疑接觸的是我的同學(xué)。雖然不是全部都能熱情、團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)，但也是大部分都這樣的。 至今還能記得，有一次我書(shū)忘帶了，也是天公不作美，偏偏就有課，我的同桌給了我一起看，因?yàn)橐龉P跡，是很不方便的'，我很不好意思，她卻不當(dāng)回兒事，在心里對(duì)她很感謝，亦有些感動(dòng)。
三年級(jí)時(shí)，獨(dú)自上學(xué)的路上，有兩個(gè)騎著電瓶車(chē)阿姨向我問(wèn)路，原來(lái)是問(wèn)學(xué)校在哪里啊。我指著前面告訴了她們。知道了在哪，一個(gè)阿姨說(shuō)把我送到學(xué)校，但出于防備心理，我拒絕了阿姨的好意，多番推辭下，她們向?qū)W校的方向駛?cè)�，說(shuō)實(shí)在的，那時(shí)自己的心里是有一點(diǎn)小興奮的。
小學(xué)時(shí)光雖然短暫，卻發(fā)生了許多至今也未忘的故事。那是一次，我的拾金不昧，我撿到了一部粉色的手機(jī)，我把它交給了老師，不過(guò)至今也不知，它是否找到了主人，但還是很開(kāi)心。
班里要訂書(shū)，隨同學(xué)們的意愿。已經(jīng)幾天了，可還有幾人錢(qián)忘帶了。27元，定幾本書(shū)，不算多，大多數(shù)人是帶了正好的數(shù)或30元的，只有個(gè)別同學(xué)帶五十或一百的。那幾人借錢(qián)，興許是運(yùn)氣好，當(dāng)天有帶一百元錢(qián)的人。慢慢的，只剩下三個(gè)人了，又有人湊了錢(qián)借了出去。最后，只剩下了一個(gè)人，班里一片安靜。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)拿出了27元替忘帶錢(qián)的人交了，班里響起一片掌聲。又得知，他原來(lái)還借了一位同學(xué)錢(qián)，也就是說(shuō)借了兩個(gè)人，可謂是我們學(xué)習(xí)的典范。
或許，這些都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的小事，但卻在無(wú)形之中，讓我們感受到了人性的溫暖，感受到了世間的美麗。
美德，其實(shí)就在我們的身邊。只要想，便可以隨時(shí)見(jiàn)到她。我們每天都是在美德中生活，快樂(lè)中成長(zhǎng)！
美德的作文 篇7
中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，無(wú)數(shù)炎黃子孫世代相傳,形成了博大精深的傳統(tǒng)美德。著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗�！本C觀古今中外，哪一位名人不是通過(guò)刻苦努力而成功的?海倫·凱勒，這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人，一歲半就失去了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，她面對(duì)厄運(yùn)，沒(méi)有向困難低頭，刻苦學(xué)習(xí)，先后掌握了五種語(yǔ)言。24歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué);春秋時(shí)期的孔子曾在晚年得到一本少見(jiàn)的《易經(jīng)》，他一遍又一遍地認(rèn)真閱讀和體會(huì)，以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o(wú)數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國(guó)家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。家里人對(duì)我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對(duì)我們的期望�！吨腥A美德故事》真是讓我受益匪淺，讓我的精神世界得到鼓舞。誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母、為國(guó)獻(xiàn)身、堅(jiān)持不懈、知恩圖報(bào)等等美德，值得我們大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。我決心學(xué)習(xí)這些美德，在以后的日子里以這些美德為準(zhǔn)則，不斷努力，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)這些美德。作為新時(shí)代的青少年，我們有責(zé)任也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，使它成為新中國(guó)的精髓和精神財(cái)富。
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