關(guān)于美德的作文（精選46篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的美德的作文，歡迎閱讀與收藏。
美德的作文 篇1
美德，它存在于我們每個(gè)人的心底。彎下身去，撿起一塊小小的垃圾；抬起手，扶一位老人過(guò)一下馬路，這無(wú)論大小，都是美德。它不只是轟轟烈烈的大事，更關(guān)鍵的在于細(xì)節(jié)。
美德，他將成就你的終生，你的行為習(xí)慣、心態(tài)舉止都跟你的美德有很大的關(guān)系。而他不正是生活中的一些小事嗎？如果你的習(xí)慣好，日積月累，它終將給你一個(gè)好的開(kāi)頭、好的結(jié)尾。而生活中，例子多種多樣，最最平凡的就莫過(guò)于清潔工了。炎炎夏日，他們頂著烈日，穿行在街街巷巷，不管哪里有了垃圾，他都會(huì)奮不顧身的沖過(guò)去，用他那已經(jīng)發(fā)燙的掃把將一個(gè)有一個(gè)人們丟下的垃圾掃進(jìn)垃圾桶。想必，在夏日里，這種場(chǎng)面時(shí)有發(fā)生。電視上到處都在表?yè)P(yáng)清潔工，我們可能只看見(jiàn)了清潔工在電視里，威風(fēng)八面地回答記者的問(wèn)題：“沒(méi)啥，這不算累�！钡钟卸嗌偃苏嬲伢w會(huì)到了做清潔工的艱難，可能只有他們本人吧！而在旁邊亂扔垃圾，對(duì)清潔工勸阻而滿嘴臟話的青年，我們應(yīng)該譴責(zé)。讓我們思考一下，我們長(zhǎng)大后，會(huì)不會(huì)也成為一個(gè)這樣的親年呢？
身為新一代的小學(xué)生，祖國(guó)的花朵與未來(lái)，我們是否要養(yǎng)成美好的習(xí)慣？“是！”可能大多數(shù)人都會(huì)這么說(shuō)，可是，又有誰(shuí)做到了呢？當(dāng)今社會(huì)，我們每個(gè)人都是小皇帝、小公主，根本不用為家務(wù)事操心，以至于我們犯了一身的毛病，“懶”這個(gè)字糾纏了我們?cè)S久，我們應(yīng)該改掉這一壞習(xí)慣，現(xiàn)在正是我們大好時(shí)光，浪費(fèi)了就不再?gòu)?fù)返，所以，在這中間好吃懶做、偷奸�；跄懿桓�？反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你一直擁有好習(xí)慣與美德，那你的終生必將輝煌！
現(xiàn)在的我們，零花錢(qián)越來(lái)越多了；現(xiàn)在的大人，工資越來(lái)越多了�？墒�，大家的同情心卻像被狗叼走了。一次，我和媽媽買(mǎi)菜回家，看見(jiàn)一位殘疾人：他只有一只腿，僅依靠著雙手推著承受著他重量的木板車，艱難的往前“走”，而人群中，包括很多老人與中年，更多的是穿著西裝，腳穿著名牌的牛皮皮鞋的白領(lǐng)�？墒牵麄儧](méi)有一個(gè)人彎下了腰，遞給他錢(qián)，我瞟了一眼，他面前的碗里沒(méi)有一元，甚至一分錢(qián)。大家的行為只是避之不及與鄙視。這時(shí)，一個(gè)抱著小孩的中年婦女走了過(guò)去，他的小孩手里拿著一元錢(qián)，然后丟進(jìn)了殘疾人的碗里。殘疾人急忙說(shuō)：“謝謝、謝謝、謝謝！”這時(shí)，人流中又鉆出一個(gè)人，一個(gè)衣服破舊的人，他也遞給了殘疾人一張五元的人民幣。我見(jiàn)了，急忙讓媽媽拿出五元錢(qián)，跑過(guò)去，丟下錢(qián)就走了�？梢�(jiàn)有些人的品德真的不好。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，他將伴你終身；早就好的品德，他將給后人留下一筆巨大的財(cái)富。
美德的作文 篇2
當(dāng)我翻開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，我心潮澎湃，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯，每本書(shū)中都有一個(gè)美麗的故事，《夏洛的網(wǎng)》正是這樣。
《夏洛的網(wǎng)》是一篇以友誼為主題而寫(xiě)的文章，主人公威爾伯是一只春豬，冬季來(lái)臨，它卻要面臨人類的“陰謀”，但微小的蜘蛛夏洛救了它，待到威爾伯與危險(xiǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，夏洛的生命與盡頭卻越來(lái)越近。夏洛以最后的力量把自己的子女交給威爾伯，等集市變成了垃圾場(chǎng)時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有想到，一只微小的蜘蛛在緊要關(guān)頭卻起了極大的作用，但它臨近死亡的時(shí)候卻沒(méi)有誰(shuí)知道，除了威爾伯。其實(shí)在每個(gè)人心中親人之間需要親情，朋友之間更需要友情，有時(shí)候微小的生物的力量與智慧往往是大生物所能擁有的，夏洛就是一個(gè)很好的例子。
也許就像懷特先生筆下的那樣—夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，跟激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。如果人類有一天能像他們一樣，建設(shè)一個(gè)大家園，黃色皮膚的我們，白色皮膚的外國(guó)人，黑色皮膚的非洲人等等。假如世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，利比亞 伊拉克 敘利亞的人民將會(huì)多么的快樂(lè)，但戰(zhàn)爭(zhēng)敲碎了他們的夢(mèng)。如果每個(gè)國(guó)家之間都有著友誼該多好�。�
美德的作文 篇3
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間……”是的，這首歌唱得真好，不錯(cuò)，我的確遇到過(guò)這樣的事情。
那是一個(gè)星期六，爸爸答應(yīng)我?guī)胰艘黄鹑ゾ眉扬埖瓿燥�。店里，人群熙熙攘攘的。我辛辛苦苦地選了一張桌子坐下來(lái)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我的鄰桌是兩位學(xué)生打扮的女生，看上去像是在讀高中。
兩個(gè)女生長(zhǎng)得眉清目秀，一個(gè)梳著馬尾巴似的頭發(fā)，一個(gè)理著男式的蘑菇頭。只見(jiàn)她點(diǎn)了兩份套餐，正在細(xì)嚼慢咽，很斯文的樣子。
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)飯店的門(mén)口站立著一位老大爺，他左手拿著一個(gè)菜盆，右手拿著一雙筷子，他穿的并不是很破爛，不像乞丐的樣子，他的眼睛正直勾勾地看著對(duì)面的兩位女生在津津有味地吃著。突然，那兩位女生停了下來(lái)，望著站立在店門(mén)口的那位老人，那兩位女生對(duì)老大爺招了招手，示意他進(jìn)來(lái)。當(dāng)老人來(lái)到了飯桌前，兩位女生把套餐推給了那位老人，表情不喜不怒，也沒(méi)有說(shuō)半句話，只有默默地一些動(dòng)作。老年人把兩份套餐倒進(jìn)了菜盆里，站在店門(mén)口狼吞虎咽起來(lái)。而兩位女生沒(méi)有再點(diǎn)菜了，聊了一會(huì)兒就走了。
我看到了這一幕，想到了：當(dāng)今社會(huì)貧富差距大，雖然擁有心靈美好，品德高尚的人少，但是這兩位女生是品德高尚、心靈美好的人。她們不但尊老愛(ài)幼，而且還助人為樂(lè)，我覺(jué)得我們應(yīng)該向這兩位女生學(xué)習(xí)！
美德的作文 篇4
曾今，有一個(gè)影響全中國(guó)的名字，她叫 雷鋒�；蛟S，你也有過(guò)一些耳聞吧。她幫助過(guò)許許多多的人，有一句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：“雷鋒一出差，好事做了一火車�！痹诋�(dāng)今社會(huì)上，已經(jīng)有太多的人開(kāi)始注視有困難的孩子了，我想孩子們有希望了!
著名的電影明星 成龍已經(jīng)做到這點(diǎn)，他把自己一生的財(cái)產(chǎn)幾乎都捐給了紅十字基金會(huì)，這無(wú)不令我們佩服!當(dāng)然，比較反感的是 也有許多人無(wú)是道德的存在。
有一位自以為是清高的白領(lǐng)，她在一次競(jìng)選中，落選了。她的心情極度的懊惱。在乘公交車的時(shí)候，她坐在座位上，像走了神似的，眼睛直視前方，一動(dòng)也不動(dòng)。而在她的旁邊，站著一位老爺爺和一名售票員，售票員對(duì)老爺爺說(shuō)：“老公公，您讓這位女士給你讓個(gè)座吧!”老爺爺笑了，對(duì)那名女士喊了好幾聲，而她則不依不睬，就這樣過(guò)了幾分鐘，她仍然無(wú)動(dòng)于衷。售票員生氣了，大發(fā)雷霆，指著她說(shuō)：“你身為年輕人，難道就不能給老人讓個(gè)座嗎?虧你還是中國(guó)人呢!”老人見(jiàn)這局面，拉住了售票員，說(shuō)：“算了，就當(dāng)我欠她的吧!”這時(shí)，女士才晃過(guò)神來(lái)，急忙給老人讓座，說(shuō)明了理由，并給老人和售票員道歉，大家都笑了，笑的那樣燦爛。 是啊，俗話說(shuō)的好：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”，說(shuō)的不正是中華美德嗎?
美德的作文 篇5
美德是花，渲染世界，香沁心脾。美德是果，四季飄香，香甜可口。
美德是火，驅(qū)散寒意，溫暖人心。美德是風(fēng)，吹拂急躁，清新涼爽。
美德是修養(yǎng)，是教育，是文化。
美德無(wú)處不在。我曾看過(guò)一篇關(guān)于美德的故事，故事中那位叫刑蕓的同學(xué)給我留下了深刻的印象。 寒冬臘月之時(shí)，一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包映入她的眼簾，這時(shí)，她既沒(méi)有不聞不問(wèn)，也沒(méi)有據(jù)為己有。而是在當(dāng)時(shí)凜冽的寒風(fēng)下站立了幾小時(shí)，寒風(fēng)無(wú)情地吹卷著她，可她依然在那里等候失主。當(dāng)失主興高采烈地認(rèn)領(lǐng)到錢(qián)包時(shí)，掏出錢(qián)要給她獎(jiǎng)勵(lì)，但被她婉言謝絕了。她說(shuō)，這是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。 不管刺骨的寒風(fēng)，不管金錢(qián)的誘惑，一心為失主著想。刑蕓的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
其實(shí)在生活中，我們也可以擁有這些美德。乘車時(shí)主動(dòng)為老人讓座；過(guò)馬路時(shí)給盲人帶路，將垃圾送回應(yīng)去的地方，競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)成功者微笑，向失敗者勉勵(lì)。這些些小事雖然微不足道，但如果許多小事合起來(lái)，不就有了一片汪洋了嗎？
在學(xué)校里，有些優(yōu)秀的同學(xué)，課后忙著輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，耐心地幫助他們學(xué)習(xí)功課，這不是一種美德嗎？ 有些同學(xué)課余去大街上做公益活動(dòng)，幫忙打掃衛(wèi)生，在小區(qū)關(guān)注環(huán)保，這不也是一種美德嗎？
美德無(wú)處不在。生活因美德而變得美好，世界，因美德而變得不同。 讓我們擁有美德，做美德少年吧!
美德的作文 篇6
孝敬父母、助人為樂(lè)是中華民族傳統(tǒng)的美德，所以，我也做了幾件很好的事情。
我記得有一次，媽媽下班回來(lái)了，可是全身酸疼。我便把拖鞋拿到了口，讓媽媽換上。我又把媽媽拉到了軟綿綿的床上，拿了一個(gè)小杯子，倒?jié)M了涼涼的水遞給了媽媽，讓她喝，減少她的疲勞。我便想起按摩也可以減少疲勞，我便這樣做了：先把媽媽肩膀揉一揉，又捏一捏；隨后，我又將媽媽細(xì)細(xì)的胳膊放到我的大腿上面，我把自己的雙手合在了一起，輕輕地敲打著媽媽酸痛的地方；我又讓媽媽趴了下來(lái)用我的小手輕輕地、慢慢地?fù)弦粨蠇寢尯蟊常儆梦业男∪^輕輕地捶著媽媽后背。按摩完了，媽疲倦明顯減少了許多，臉上呈現(xiàn)出了甜甜的微笑，還說(shuō)：“寶貝女兒，謝謝你，你真孝順啊！媽媽現(xiàn)在非常開(kāi)心，一點(diǎn)也不累了，別擔(dān)心。”聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)了，我也就放心了然后就和媽媽聊了聊天，看了看電視。
還有一次，我到表弟家玩，那天正好星期天，我作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了，而表弟卻沒(méi)有寫(xiě)好。表弟碰巧有幾道題目不會(huì)寫(xiě)，我一看，都是我會(huì)的題目，然后我便細(xì)心地教給了表弟。我先告訴表弟算式和答案，然后再告訴他每道算式的意思，最后又問(wèn)一問(wèn)他記住了嗎？懂了嗎？讓他再講一遍是什么意思，我才放心。表弟笑呵呵地說(shuō)：“表姐，你好認(rèn)真��！這道題我己經(jīng)快背的滾瓜爛熟了，下次碰見(jiàn)了這道題目，一定不會(huì)錯(cuò)了�！�
孝敬父母、助人為樂(lè)可真是中華民族傳統(tǒng)的美德，我們一定要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)這些美德。
美德的作文 篇7
百善孝為先。孝是什么?是兒女奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。每一個(gè)人都心存孝敬，可又有多少人盡了自己的孝心呢?
其實(shí)做有孝心的兒女并不難，只看你有沒(méi)有這份孝心，也許是一件華麗的皮草，也許是一件普通的外衣;也許是一桌豐盛的酒席，也許是一桌家常便飯;也許是一棟豪宅，也許是一間平房�？伤鼈�?cè)谛⑿牡奶斐由鲜堑戎档摹９艜r(shí)候無(wú)論是人主、人臣、還是士民，都是很有孝心的�！缎⑿杏[?孝行》中說(shuō)：“務(wù)本莫貴于孝。人主孝，則名章榮，下服聽(tīng)，天下譽(yù)。人臣孝，則事君忠，處官廉，臨難死。士民孝，則耕耘疾，守戰(zhàn)固，不罷北。夫孝，三皇五帝之本務(wù)，而萬(wàn)事之紀(jì)也�！笔前。_定做人的根本，沒(méi)有比孝道更重要的了。
父母含辛茹苦養(yǎng)育子女，子女長(zhǎng)大成人，為事業(yè)拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，面對(duì)的卻是父母的一方墳?zāi)�。這人間悲劇不知何能休?“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，請(qǐng)不要等到功成名就時(shí)再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧!作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝順父母呢?我們不僅要努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)他們，還要聽(tīng)從他們的教誨，更要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，就像他們關(guān)心我們一樣。開(kāi)門(mén)時(shí)的一句問(wèn)候，疲憊時(shí)的一杯白水，沖突時(shí)的一次退讓就會(huì)讓父母心滿意足。
不要忘記時(shí)間的流逝，不要忘記生命的不堪一擊，更不要忘記父母的養(yǎng)育之恩。抓緊時(shí)間吧，抓緊你每一刻可以盡孝的時(shí)間吧，時(shí)間是不會(huì)等待你的。
美德的作文 篇8
“奢侈浪費(fèi)真可恥，勤儉節(jié)約是美德�！边@是爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)的話。每當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，我都十分慚愧。
記得有一次，我不僅沒(méi)把碗里的飯吃完，還掉了許多飯粒在地上，爺爺看見(jiàn)了問(wèn)我；“你學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎？‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’這句詩(shī)寫(xiě)得多好啊！”爺爺又說(shuō)，“現(xiàn)在世界上有許多小孩，整天餓著肚子，面黃肌瘦，過(guò)著衣不蔽體的生活；而你呢，隨意浪費(fèi)糧食。雖然我們的生活好了，但是節(jié)約糧食的傳統(tǒng)不能丟�！蔽衣�(tīng)了這話，覺(jué)得爺爺說(shuō)的對(duì)，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，以后我一定要注意。
還有一次，我看見(jiàn)一件衣服殘舊了，便把它丟在一邊，不穿了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是我不買(mǎi)新衣服給你。這件衣服雖然舊了，但還可以穿��！能用的就用，這是最基本的美德�！庇謫�(wèn)我，“你聽(tīng)過(guò)《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎？毛主席在延安時(shí)穿著一套洗得發(fā)白，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝，同志們幾次要他換一套新的，他都不同意。有一次同志們背著他給他領(lǐng)了一套新軍裝，他發(fā)現(xiàn)后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補(bǔ)丁有18塊呢！聽(tīng)了這話，我想：毛主席是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他都這么艱苦樸素勤儉節(jié)約，為什么我不能勤儉節(jié)約呢？”
勤儉節(jié)約是勞動(dòng)人民的本色，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種光榮傳統(tǒng)，我要永遠(yuǎn)記住“奢侈浪費(fèi)真可恥，勤儉節(jié)約是美德�！边@句話！
美德的作文 篇9
生活中處處有美德：“關(guān)愛(ài)是美德，善良是美德，寬容是美德，微笑是美德�！泵赖麦w現(xiàn)出一個(gè)人的道德品質(zhì)的好與壞。
《孔融讓梨》中寫(xiě)道：父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七兄弟從最小的小弟開(kāi)始自己挑，小弟首先挑走了一個(gè)最大的，而孔融揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小�。俊笨兹谡f(shuō)：“因?yàn)槲沂歉绺�，弟弟比我小，所以我也�?yīng)該讓著他�！笨兹谝沧龅降囊环N美德——謙讓，這一點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
美德無(wú)處不在。有一次，我乘坐公共汽車去上課。突然上來(lái)了一位老奶奶，我正準(zhǔn)備讓座，站了起來(lái)，誰(shuí)知道有八個(gè)人也同時(shí)站了起來(lái)，都準(zhǔn)備給來(lái)奶奶讓座位。我非常的感動(dòng)，因?yàn)槲铱催^(guò)一條公益廣告，故事是發(fā)身在以前的公共汽車上：有一位老奶奶上了公共汽車，車上的廣播再撥：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德……”但是推過(guò)去推過(guò)來(lái)沒(méi)有一人給來(lái)奶奶讓座，結(jié)果是老奶奶一直站著，最后才下了車。這條公益廣告與我看到的形成了巨大的反差，說(shuō)明了我沒(méi)在改變，變得更加善良，更加有道德了。
稱號(hào)離開(kāi)了美德，就變成一張張可憐的一錢(qián)不值的僅僅是鍍了金邊的廢紙。榮譽(yù)離開(kāi)了美德，即化成一個(gè)個(gè)五顏六色的轉(zhuǎn)瞬便破的肥皂泡。唯有美德，能使人胸懷開(kāi)闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。大家一起做一個(gè)懂美德，講道德的人吧！
美德的作文 篇10
擁有美德，并不需要做什么轟烈的大事。有時(shí)，只需要我們伸一伸手，點(diǎn)一點(diǎn)頭，微微一笑便可得到。
每一次在我放學(xué)走過(guò)校門(mén)口時(shí)，都會(huì)有許多發(fā)傳單的人堵在校門(mén)口，拿著傳單就往你的手里塞。對(duì)于此，我有時(shí)沉默地?fù)u搖頭，挺直地走過(guò)去；有時(shí)低著頭裝作沒(méi)看見(jiàn)，從他們身邊掠過(guò)去。倒不是因?yàn)閯e的，只是每次看到馬路上像落葉一樣被人扔掉的彩色傳單，就會(huì)覺(jué)得既浪費(fèi)紙張又破壞街道衛(wèi)生， 索性就想從根源處解決問(wèn)題：不接不就好了？
這天放學(xué)，當(dāng)我又一次筆直地掠過(guò)發(fā)傳單的人時(shí)，媽媽看到了后伸手接過(guò)，并沖那人微笑了一下，那人也同樣點(diǎn)點(diǎn)頭，回以微笑�；丶业穆飞�，我問(wèn)媽媽：“為什么要接傳單呢？留著不也是要扔嗎？”“寶貝，傳單可以留著當(dāng)草紙啊，”媽媽看了我一眼后繼續(xù)說(shuō)道，“況且出于禮貌即使不要也要說(shuō)聲‘不用了，謝謝’像你今天這樣無(wú)視的做法，是很不禮貌的！”媽媽頓了頓，又補(bǔ)充道：“孩子啊，我們要尊重每一個(gè)職業(yè)。換位思考一下，如果別人無(wú)視你是什么感受？再想想，如果我們多接一份傳單，很有可能他們就會(huì)提早收工。何樂(lè)而不為呢？”
正巧，一個(gè)發(fā)課外班宣傳單的阿姨走過(guò)來(lái)，遞上傳單；我雙手接過(guò)，沖她微笑。而她也會(huì)以同樣的微笑，轉(zhuǎn)身繼續(xù)她的工作。無(wú)需言說(shuō)，所有的感謝都融在了笑容里，我也開(kāi)心起來(lái)。
從那以后，伸手的美德便在我家傳了下去，得到的是同樣的微笑與感謝。我伸一伸手，抓住了美德，你呢？
美德的作文 篇11
我們中華民族的美德是取之不盡、用之不竭的，謙虛和誠(chéng)實(shí)在我們身邊密不可分。但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，寬容不是一種美德？
是的，寬容也是一種美德，是我們生活中不可分割的相處方式。如果我們寬容，我們就能解決別人的困難，彌補(bǔ)別人的缺點(diǎn)，原諒別人的錯(cuò)誤，贏得友誼。只要我們寬容，就會(huì)收獲更多的朋友和經(jīng)驗(yàn)。
寬容是高尚的，但真正的寬容并不容易。有些人大驚小怪，小題大做。而別人的錯(cuò)誤依然苦澀。這是非常不可取的。記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò):“包容是一種境界。”是的，只要一個(gè)人真心原諒別人，他的“境界”就會(huì)提升到一個(gè)更高的層次。
寬容不代表我們是對(duì)是錯(cuò)。寬容是有原則的，不是盲目的。當(dāng)我們被別人無(wú)意傷害的時(shí)候，我們要善于原諒別人，在可能的情況下，用我們的寬容去影響別人。
我們不僅要包容別人，也要包容自己。不要批評(píng)自己，不要全盤(pán)否定自己，不要自大。包容自己意味著沒(méi)有人是完美的，允許自己犯錯(cuò)，給自己改變和提高的機(jī)會(huì)。人與人之間有各種各樣的差異，需要互相包容，尊重對(duì)方的個(gè)性。但是，一個(gè)小心眼，處處對(duì)人有害的防御性的人，一個(gè)善于包容的人，卻能感同身受別人的內(nèi)心世界，當(dāng)我們遇到這兩種人的時(shí)候，我們要用不同的方式去對(duì)待。
寬容可以讓自己遠(yuǎn)離煩惱和仇恨，體驗(yàn)寬容帶來(lái)的心靈的平靜和滿足。所以，當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾的時(shí)候，你要時(shí)刻記住:退一步，擁有廣闊的天空。
美德的作文 篇12
記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，在生日那天，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具，樣式新穎時(shí)尚，令我愛(ài)不釋手。
第二天我興奮地來(lái)到教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼的拿出來(lái)，一一擺放在課桌上，在同學(xué)面前炫耀起來(lái)。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕的眼光打量著我的文具，不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆，“真新穎��！” “好漂亮��！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
下課了，我把舊文具扔進(jìn)了垃圾桶里，這一舉動(dòng)恰好被我?guī)讉�(gè)同學(xué)看到了，頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“好好的文具扔了多可惜呀！”有的說(shuō)：“有了新的誰(shuí)還稀罕舊的？”而更多的同學(xué)則批評(píng)我太不注意節(jié)約了。
“真是的，我扔我自己的文具關(guān)你們什么事？”我鼻子里＂哼＂了一聲，旁若無(wú)人地走進(jìn)了教室。第三天我像前一天一樣興沖沖地步入教室。我走到了自己的座位上，“咦，”這是怎么回事呢？我昨天扔的文具盒又奇跡般的回到了我的桌子上了呢？這時(shí)王老師朝我走過(guò)來(lái)，指著桌子上的舊文具問(wèn)我：“這是你的吧？是我叫同學(xué)幫你撿回來(lái)。這些文具雖然舊了，但是還能用�。 比缓罄蠋熡终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“老師不是經(jīng)常教育你們要節(jié)約嘛，節(jié)約是一種美德啊……”
王老師的一番話如同給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課，讓我深受啟發(fā)，值得慶幸的是老師和同學(xué)們幫我重新把它撿了回來(lái)。
美德的作文 篇13
人的一生，可以沒(méi)有堆積如山的珠寶。享譽(yù)中外的名聲，至高無(wú)上的地位……但唯一不可缺失的，是一種伴隨人走過(guò)一生的流傳至今的中華傳統(tǒng)美德——誠(chéng)實(shí)。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有一天下午快放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師捧著一疊數(shù)學(xué)試卷來(lái)到教室�？蠢蠋煹男δ槪也孪脒@次考試同學(xué)們一定取得了優(yōu)異的成績(jī)吧！果然，跟我猜想一樣，老師說(shuō)，“告訴大家一個(gè)好消息，這次考試，同學(xué)們考得不錯(cuò)。”
當(dāng)老師發(fā)到我的卷子時(shí)，高興地說(shuō)了一句“100分�！比嗤瑢W(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光。我很清楚的記得：“最后一題做錯(cuò)了，沒(méi)來(lái)得及改正。我怎么可能會(huì)得滿分呢？會(huì)不會(huì)老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)？
這時(shí)，我想到了老師平時(shí)的教育：“我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的花�！�
第二天，我毫不猶豫地拿著試卷，走到辦公室里，把不應(yīng)該得100分的理由一五一十的告訴了老師。老師笑著說(shuō)：“你做得很好，“誠(chéng)實(shí)”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩字，可許多人實(shí)踐起來(lái)就困難了，而你能用自己的行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)實(shí)，你很了不起，”聽(tīng)了老師的話，我心里想喝了蜜一樣甜。這種滋味比得100分還要高興，我更為我能擁有誠(chéng)實(shí)而自豪。
中華傳統(tǒng)美德是我們中華民族的血脈，我們作為祖國(guó)的未來(lái)，有責(zé)任傳承并發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德！
美德的作文 篇14
8月2日上午，我們海星社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)組織我們?nèi)タ赐鐓^(qū)里孤獨(dú)的老人。雖然天上下了一場(chǎng)陣雨，但這并沒(méi)有改變我去的決心。我?guī)е鴾?zhǔn)備好的禮物來(lái)到社區(qū)。哇！人真多！每個(gè)人都帶著各種各樣的禮物，比如水果、餅干、果凍、薯片等。真的是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。
雨停了，大家高興的拿起禮物，排好隊(duì)出發(fā)了。一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，輕松自在。我們來(lái)到建設(shè)路三巷一個(gè)破舊的院子里，七八個(gè)老人聚集在那里，每個(gè)人都把禮物放在老人面前。哇，山坡上堆滿了各種各樣的禮物。然后，大家整齊的排好隊(duì)，異口同聲的喊道：“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意！”看到這么多孩子來(lái)看望老人，他們都笑得合不攏嘴。他們趕緊把已經(jīng)準(zhǔn)備好的西瓜拿出來(lái)給我們，說(shuō)：“謝謝孩子們！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！來(lái)，來(lái)吃西瓜！”不一會(huì)兒，每個(gè)人都有一塊“愛(ài)情”西瓜，每個(gè)人都大口大口地吃著，就像在吃西瓜比賽一樣。
然后，我們聽(tīng)了小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話，然后一個(gè)鬢角花白的老太太也發(fā)言了，大家鼓掌。原來(lái)她還是這個(gè)樓道的領(lǐng)導(dǎo)！在她的介紹中，我們了解了每個(gè)老人。看著這些孤獨(dú)的老人，我心想：“長(zhǎng)大了，一定要做一個(gè)孝順父母，尊重長(zhǎng)輩的好孩子�！�
爺爺奶奶看著那么多禮物，希望大家多帶一些回去。大家異口同聲地對(duì)老人說(shuō)：“謝謝！沒(méi)關(guān)系。再見(jiàn)！”之后，我們像兔子一樣跑回家。
美德的作文 篇15
“文明”，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻能詮釋出太多的含義。
記得今年寒假的時(shí)侯，我跟父母去九峰山游玩，在半山腰上看到一個(gè)極為壯觀的瀑布，從山峰之上飛流而下，連綿不斷，當(dāng)真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉氣勢(shì)。正當(dāng)無(wú)數(shù)游人為這大自然的鬼匠神工而驚嘆之時(shí)，眼尖的我，卻在瀑布邊一角發(fā)現(xiàn)了很煞風(fēng)景的一幕——一堆游人留下的垃圾，看樣子應(yīng)該是不久前留下的。
我皺了皺眉頭，心想：這是誰(shuí)扔的啊？做出這么不道德的事情來(lái)，煞壞了此處的好風(fēng)景。要知道，附近的垃圾筒離此處僅有幾步之遙而已，只不過(guò)是附近的爛泥太多，很容易弄臟鞋子吧。
就在這時(shí)侯，一個(gè)剪著靚麗青春短發(fā)、背一個(gè)時(shí)尚的帆布包的女子進(jìn)入我的眼簾。只見(jiàn)她輕輕地俯下身子，彎腰撿起那些極煞風(fēng)景的垃圾，然后向前邁開(kāi)幾步，走到垃圾筒前20厘米左右，伸手將垃圾扔入了垃圾筒。見(jiàn)到垃圾回了“家”，這名女子拍了拍手，笑了一下，離開(kāi)此地，繼續(xù)向九峰山頂攀登。
作為旁觀者的我，自然是看清了女子白色運(yùn)動(dòng)鞋上因?yàn)槿永粝铝嗽S多污泥。但我心里清楚，這些污坭雖然弄臟了鞋子，卻托出了這名女子那高尚的文明美德。
通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到：有時(shí)侯，文明離我們只有一步之遙。
美德的作文 篇16
在我們身邊，有許許多多的美德好事。它們往往存在于一些小事之中，隨手撿起垃圾；交還別人丟失的錢(qián)；公交車上讓個(gè)座……
傍晚，我提著滿滿一簸箕垃圾，來(lái)到樓下，替媽媽倒垃圾。不知是想早點(diǎn)回去看電視，還是不愿靠近那蚊蠅四處飛的垃圾桶，只是把簸箕往垃圾桶上一扣，垃圾大部分灑落在了周圍，有些還掉到了綠化帶中。正當(dāng)我準(zhǔn)備掉頭往回走時(shí)，令我羞愧的一幕發(fā)生了。
一個(gè)身影出現(xiàn)在我的視線，一手簸箕，一手掃帚，停在垃圾箱旁，是一個(gè)清潔工。她輕輕嘆了一口氣，用她那重復(fù)了不知多少遍的動(dòng)作，一下又一下，掃著旁邊的垃圾。我有些內(nèi)疚，心中說(shuō)不出來(lái)的滋味。清潔工的臉上布滿了深深地皺紋，帽檐下的一圈發(fā)髻已經(jīng)花白。突然，一個(gè)五六歲的小女孩又再次打破了我的思路。稚嫩的聲音也隨之闖入我的耳中：“阿婆，你辛苦了，我?guī)湍阋黄饞邟呗�！”還沒(méi)等清潔工反應(yīng)過(guò)來(lái)，小女孩立刻鉆進(jìn)了綠化帶中，小小的身影被灌木叢隱埋了。隱約之中看見(jiàn)，小女孩認(rèn)真地尋找著垃圾，一點(diǎn)不放過(guò)。不知過(guò)了多久，女孩走了出來(lái)，她高興地說(shuō)：“阿婆你看，是不是干凈了呀。”清潔工臉上露出了欣慰的笑容，那綠化帶，看過(guò)去，好像真的干凈了。
夕陽(yáng)下，我就這么呆呆地站著，真不知道為什么我沒(méi)有沖過(guò)去，說(shuō)聲對(duì)不起，親自把垃圾打掃干凈。我的眼睛里濕濕的，為清潔工的敬業(yè)？為小女孩美好品德？我想，更多的，是為自己感到羞愧。
美德的作文 篇17
快樂(lè)的暑假到來(lái)了，我親愛(ài)的姐姐到我家陪我玩了。
我們走在路上，說(shuō)笑著。突然，有個(gè)小妹妹摔倒了，姐姐像火箭一樣跑過(guò)去把小妹妹扶起來(lái)。我驚奇地問(wèn)姐姐："你怎么跑得這么快，不怕把自己摔倒了？”姐姐表情凝重的給我講了這樣一個(gè)故事：姐姐的同班同學(xué)是個(gè)大學(xué)生，她生活非常貧困，早上只吃饅頭一個(gè)，中午晚上只吃蔬菜，很少看見(jiàn)她吃肉，并且一邊在學(xué)校食堂打工，一邊上學(xué)。不久，食堂里又來(lái)了一個(gè)小伙子，他也非常貧窮，連一件西服也買(mǎi)不起。他們?cè)谝黄鸸ぷ�，變成了好朋友�？珊髞?lái)，他走了，因?yàn)樗X(jué)得工資太少了，所以到工地上打工去了。就在他辭職的第二天，姐姐的同學(xué)收到一張匯款單，金額：200元，發(fā)款人：無(wú)名氏，收款人：他的妹妹。以后，她每個(gè)月都會(huì)都會(huì)收到這樣一張匯款單。就這樣，那個(gè)"無(wú)名氏”堅(jiān)持了四年，直到大學(xué)畢業(yè)以后。姐姐的同學(xué)決定找到那個(gè)“無(wú)名氏”。后來(lái)一打聽(tīng)，一直資助她的人就是那個(gè)以前在食堂打工的小伙子。
��！他有一顆金子般的心！他這種樂(lè)于助人的美德，是我們學(xué)習(xí)的楷模！其實(shí)，每天都會(huì)有一些文明美德的事情發(fā)生在我們身邊，比如：給老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座、拾金不昧、扶盲人過(guò)馬路、幫帶小孩的阿姨提點(diǎn)兒東西、幫媽媽做點(diǎn)兒力所能及的事情、保護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等等，這些都是中華傳統(tǒng)美德，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
美德的作文 篇18
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。
有些人只是表面上裝裝樣子， 也不用真的去做，但是他們錯(cuò)了。
生活中，你不一定就要做大事，而對(duì)小事置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，都是在為你在他人的心目中打造自己的形像，你在別人心中是位英雄比你自己認(rèn)為自己是一個(gè)英雄有用，就算你得到“英雄”這個(gè)稱為，別人卻不這么認(rèn)為你是個(gè)英雄，那也是無(wú)用的。
也許謙讓這個(gè)詞，早在n多年以前，我們的.父母教我們要學(xué)會(huì)謙讓，但現(xiàn)在回想起來(lái)，謙讓這個(gè)詞好像我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
記得有一次，我坐在62路車上，車上人很多，到“竹巷街”這站時(shí)，上來(lái)了一位骨瘦如柴的老奶奶，大約70來(lái)歲，還帶著一位年幼的小孫女，那位老奶奶領(lǐng)著孫女從車門(mén)口一直走到車尾，但竟然沒(méi)有人讓座，他們卻一點(diǎn)不在乎，坐著的心安理得。視若無(wú)睹。每到一個(gè)站，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼……”我想，這只是個(gè)擺設(shè)。想必經(jīng)常做車的人聽(tīng)了不止1000遍，而今天，滿車的人，對(duì)他們卻不理不睬的。
我最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱一家企業(yè)招聘人員，一位應(yīng)聘的大學(xué)生，素質(zhì)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，竟被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。
我認(rèn)為，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)，應(yīng)把這件事融入骨子里，當(dāng)做身體中的一部分。
愿天空飛揚(yáng)著我們的歡聲，世界各地都擁有謙讓。
美德的作文 篇19
今天，爸爸給我買(mǎi)了一本《手捧空花盆的孩子》，回到家，我立馬坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講述了古代的朝鮮國(guó)王挑選繼承人的故事：故事中聰明的國(guó)王由于年邁，因此要選擇王位的繼承人。他想到了一個(gè)好方法：他召集了鎮(zhèn)上的所有男孩，給他們每人發(fā)了一顆種子，對(duì)他們說(shuō)：“你們用這顆種子種花，一個(gè)月后誰(shuí)種的花最美麗，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。”一個(gè)月后，男孩們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了王宮，種的花一盆比一盆漂亮，可國(guó)王都不滿意。突然，國(guó)王看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭，就跑過(guò)去問(wèn)：“你為什么哭？”小男孩說(shuō)：“他們種的花都很漂亮，可我卻種不出來(lái)�！眹�(guó)王聽(tīng)后欣喜若狂地說(shuō)：“我的王子就是你了，我給你們的都是炒過(guò)的種子，怎么可能種出花呢？”其他男孩聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
聰明的國(guó)王，把誠(chéng)實(shí)作為國(guó)王的第一條件，而小男孩經(jīng)受住了考驗(yàn)，種出了人間最美麗的花朵——誠(chéng)實(shí)，他當(dāng)之無(wú)愧。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們也同樣需要誠(chéng)實(shí)。例如：每當(dāng)老師問(wèn)起是誰(shuí)丟了垃圾時(shí)，我們一定會(huì)異口同聲地否決，還有，每當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)回家沒(méi)有幫助父母搞衛(wèi)生時(shí)，大家又會(huì)異口同聲地說(shuō)：“我做了！”其實(shí)，其中一定會(huì)有人不誠(chéng)實(shí)，但這樣又如何改正自己的缺點(diǎn)呢？怕遭到批評(píng)，又怎能進(jìn)步呢？
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！闭\(chéng)實(shí)是人類的美德，從今往后，我要從自己做起，多讀有益的書(shū)籍，也做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
美德的作文 篇20
星期六，我和媽媽買(mǎi)完文具后，媽媽帶我到哥哥家串門(mén)。
快到門(mén)口的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到伯伯蹲在田間小路上，手里不知在做些什么。不一會(huì)伯伯回來(lái)了，我走過(guò)去問(wèn)伯伯：“伯伯，您剛才在田間小路上做什么呀？”伯伯指著籃子里的草頭，說(shuō)：“把路邊的草頭弄回家�！蔽彝@子里一看，有一大把連根拔起的草頭�！澳悄鸀槭裁床挥眉舻吨苯蛹粢话蜒剑窟@樣拿回來(lái)還要再把它的根剪掉，多麻煩，多浪費(fèi)時(shí)間呀！”我疑惑地問(wèn)道。伯伯笑著回答道：“這些草頭是長(zhǎng)在田間小路上的。我若不把它們拔回家，等到長(zhǎng)滿野草時(shí)就不好找了，只能用鋤頭把它們和草兒一起除掉，這樣不就是浪費(fèi)嗎？況且城市里的人還吃不到這么新鮮的草頭呢！”說(shuō)完伯伯就坐下來(lái)，仔細(xì)地挑揀著籃子里的草頭。聽(tīng)了伯伯的話，我體會(huì)到農(nóng)民伯伯們既勤勞，又節(jié)儉。他們珍惜勞動(dòng)的每一點(diǎn)成果，從不浪費(fèi)。
頓時(shí)，我覺(jué)得很慚愧。我喜歡吃零食，所以經(jīng)常要求媽媽給我買(mǎi)一大堆好吃的，但我總是吃了大半后把剩下的零食隨意地丟掉，一點(diǎn)也不感到惋惜。還有就是我的衣服，每次感到不時(shí)髦的時(shí)候，就不愿意再穿了，直接去買(mǎi)新的。家人看到了，都心疼地說(shuō)：“你太浪費(fèi)了，太不珍惜我們掙來(lái)的錢(qián)。”奶奶也經(jīng)常說(shuō)：“我像你真?zhèn)�時(shí)候，穿的全都是布滿補(bǔ)丁的衣服�！薄�
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們繼承并發(fā)揚(yáng)！
美德的作文 篇21
一對(duì)老夫妻有兩個(gè)兒子，老大賣雨傘，老二賣太陽(yáng)鏡。因?yàn)閮尚值艿纳馀c天氣有很大的關(guān)系，老兩口便時(shí)常為天氣或喜或憂。每天起床，兩位老人的第一件事便是開(kāi)門(mén)望天，不管是晴是雨，總會(huì)引發(fā)他們各不相同的感嘆。如果是晴天，老奶奶就唉聲嘆氣：“今天大兒子的傘肯定賣不出去了，真是天不遂愿啊�！比绻龅较掠�，她還是一籌莫展：“唉，老二的太陽(yáng)鏡又賣不掉了，真是倒霉啊。”老奶奶就這樣天天擔(dān)憂，日日犯愁，總是心情郁悶，沒(méi)有是心情郁悶，沒(méi)有一天快活。老爺爺卻恰恰相反，對(duì)待天氣總是另一種態(tài)度。天晴時(shí)，他欣喜萬(wàn)分，樂(lè)道：“好啊，老二的眼鏡今天一定賣得好！”下雨時(shí)，他依然滿心歡喜：“好啊，老大的雨傘今天一定賣得多！”年年歲歲，老爺爺總是豁達(dá)樂(lè)觀，快樂(lè)無(wú)比。
我們常常向往快樂(lè)，尋找快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊。它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，只要我們肯換一個(gè)角度、換一種心態(tài)去面對(duì)困難，面對(duì)生活，就可以使自己時(shí)�？鞓�(lè)著�！爸慕憬恪北R勤有句話說(shuō)得特別好：“面對(duì)生活，我們要微笑著說(shuō)：‘太好了’！”
快樂(lè)是一種美德，只要我們把它像手帕一樣時(shí)時(shí)帶在身邊，無(wú)論遇到多大的困難，也會(huì)感覺(jué)到苦中有快樂(lè)；快樂(lè)是一種美德，它能夠感染我們身邊的每一個(gè)人，無(wú)論他是勞累還是憂愁，無(wú)論他是我們的小伙伴還是我們的長(zhǎng)輩，都會(huì)在我們的快樂(lè)中像鮮花一樣綻開(kāi)笑臉。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的小天使，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
美德的作文 篇22
中國(guó)年歷史，中華人民的美德卻漸漸消失，但這件事讓我難以忘懷講信用，說(shuō)到便做到，這件事也改法。
講信用，說(shuō)到便做到。那是在一個(gè)周五的下午，我爸爸新給我買(mǎi)了一只金光閃閃的鋼筆。我的好朋友小龍，用著羨慕的眼光仰慕我的鋼筆，說(shuō)：“好漂亮的鋼筆，一定很貴吧!我也好想要啊。”聽(tīng)了這句話，我的尾巴都翹到天上去了，“是啊，我爸爸買(mǎi)給我的，很貴的，要在專賣店才有�！毙↓堁柿丝谒孟裼惺孪嗲�，但又不好意思。“能借我用用嗎?”，“星期一一定還你�！边@一句讓我不相信。因?yàn)樾↓埣液芨F。我還是答應(yīng)了。放學(xué)后，和小龍告別后，回家了。星期六，我想去他家看看，但一進(jìn)門(mén)，他歉疚的表情映入了我的眼簾。他坑坑巴巴的說(shuō)：“對(duì)不起”就迅速的跑了，這讓我在此懷疑。不就后他來(lái)到了我家，手上還拎什么：“你這么啦，是不是不舒服!”“對(duì)不起，我把你的鋼筆弄丟了�！蔽液荏@訝�！拔乙欢〞�(huì)補(bǔ)償?shù)�，這是我用壓歲錢(qián)買(mǎi)的，把你鋼筆弄丟了，對(duì)不起�！蔽沂指袆�(dòng)，他真是說(shuō)到做到。這正是中華美德�！斑@只筆要一百多元。和那只筆一模一樣，一樣金光閃閃，從這到專賣店去要兩個(gè)小時(shí)。他是多么的講信用啊，這只小鋼筆，他愿意用自己的錢(qián)去保護(hù)友誼，這讓我感動(dòng)流淚。
信用，你只要去信守，所有人都會(huì)尊重你和你做朋友，所以禮節(jié)美德很重要。
美德的作文 篇23
在我們的身邊，處處都有擁有美德的人。也許是建筑工人，也許是環(huán)衛(wèi)工人，也許是一個(gè)陌生人……
記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的晴天。我和媽媽走在路上，走著走著，我們累了，在一個(gè)陰涼處休息。我們看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，頂著毒辣的烈日，辛苦地拿著大大的掃帚，在路面上干活。伴隨著“刷、刷、刷”的掃帚落地聲，路面上一堆又一堆的垃圾集中在一起，被環(huán)衛(wèi)工人裝進(jìn)垃圾車?yán)�。忽然，她停止了干活，我很納悶：她要干什么?只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人脫下手套，俯下身子撿起了一個(gè)錢(qián)包。我和媽媽說(shuō)：“媽媽你看，她會(huì)不會(huì)昧下這筆錢(qián)啊?”媽媽笑著說(shuō)：“看看就知道了�！蔽异o靜地看著環(huán)衛(wèi)工人，觀察他會(huì)有怎樣的反應(yīng)。的言行。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人直接停下手中的活計(jì)，站在路邊等待失主。
過(guò)了10分鐘，一個(gè)老婆婆走了過(guò)來(lái)，低頭尋找著什么。環(huán)衛(wèi)工人跑上去，問(wèn)老婆婆：“老奶奶，你在找什么?”老婆婆焦急地說(shuō)：“我的錢(qián)包不見(jiàn)啦!“”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我剛剛撿到一個(gè)錢(qián)包。老奶奶，你的錢(qián)包什么樣子?里面有多少錢(qián)?”老婆婆想了想，說(shuō)：“是黑色的，有牡丹花花紋。好像有……100元�！杯h(huán)衛(wèi)工人拿出錢(qián)包，遞給老婆婆，說(shuō)：“還給您。”老婆婆激動(dòng)極了，手都在顫抖地接過(guò)錢(qián)包，說(shuō)：“你真是好人。謝謝啊!”環(huán)衛(wèi)工人笑笑，說(shuō)了一句不用謝，便繼續(xù)干活了。我在此時(shí)，心里有很多想法。
這就是美德，這就是拾金不昧的精神。美德，久居在我們的身邊，不會(huì)離去。
美德的作文 篇24
“節(jié)儉好比燕銜泥，浪費(fèi)好比河決堤”，這是人們常說(shuō)的一句諺語(yǔ)，既然節(jié)儉如此不易，那么，人們?yōu)槭裁催�要節(jié)儉呢？那是因?yàn)�，地球上的資源已經(jīng)所剩無(wú)幾了，一個(gè)個(gè)的危險(xiǎn)警告，不由得我們膽顫心悸了。如果我們還按照現(xiàn)在這樣揮霍浪費(fèi)的話，地球的資源會(huì)以非�？斓乃俣韧耆萁�，到那個(gè)時(shí)候，人類的下場(chǎng)也就可想而知了。
同學(xué)們，紅軍長(zhǎng)征時(shí)，一粒米仿佛就是一顆金子，只憑著這一粒米，紅軍就可以多撐一天；項(xiàng)羽在當(dāng)初攻打秦國(guó)時(shí)，破釜沉舟，只允許將士們帶三天干糧，浪費(fèi)者殺，誓死與秦軍拼戰(zhàn)到底，最終頑強(qiáng)的項(xiàng)羽贏了。聽(tīng)完這些，你還敢把學(xué)校食堂吃不完的米飯偷偷倒了？你還敢把吃了一口的饅頭直接扔了嗎？
有人說(shuō)“現(xiàn)在吃剩下的飯都比舊社會(huì)地主吃的好；”有人說(shuō)“手機(jī)充滿電后隨手拔去充電器，一年可以省下很多電；”有人說(shuō)“如果現(xiàn)在所有的人養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，那就能省下很多的水供我們的子子孫孫用�！比绻覀儸F(xiàn)在都隨手關(guān)燈，用廢水澆花澆樹(shù)，都使用再生資源等等……，那么，我們積攢下來(lái)的都是財(cái)富，都可以留給我們的子子孫孫。
節(jié)儉是一種美德，它不僅僅是一件簡(jiǎn)單的事情，它關(guān)系到一個(gè)人的道德與修養(yǎng)。我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從小事做起，從生活中的一點(diǎn)滴做起。
節(jié)儉，應(yīng)當(dāng)從我做起！
美德的作文 篇25
十月三日的晚上，爸爸媽媽都出去散步了，我一個(gè)人自己在家玩。
我拿著籃球扔來(lái)扔去，十分開(kāi)心。不料一不小心，籃球扔到了大表上。隨著一聲巨響，那塊大表在一瞬間粉身碎骨，玻璃、數(shù)字、指針被摔斷摔碎。
我呆呆地望著那塊破碎的表，心想：要是爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)大表被我摔碎了，肯定會(huì)給我一頓皮肉之苦，怎么辦？我轉(zhuǎn)念一想：不如說(shuō)是表自己掉下來(lái)的，那樣不就可以順利地躲過(guò)這一劫嗎？
我想到這兒，又開(kāi)始玩了起來(lái)。誰(shuí)知我越想越不安：小華盛頓砍了櫻桃樹(shù)之后不就承認(rèn)了錯(cuò)誤嗎？誠(chéng)實(shí)守信不是人的本分嗎？我怎么可以撒謊呢？并且，老師不也經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)閃過(guò)我的腦海，我的臉上火辣辣的�！拔乙鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的人。即使挨打也要誠(chéng)實(shí)！”我對(duì)自己說(shuō)道。
“誰(shuí)把表摔碎了？”爸爸回來(lái)后厲聲問(wèn)我�！笆俏也恍⌒陌亚蛉拥搅松厦�，把表打碎了�！蔽倚÷曊f(shuō)道。誰(shuí)想爸爸并沒(méi)有打我，反面和顏悅色地說(shuō)：“你能不撒謊，自己承認(rèn)錯(cuò)誤，這很好。但是以后你要小心一點(diǎn)，好嗎？”“嗯。”我答道。
從此我明白了，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，反而會(huì)得到別人的諒解。誠(chéng)實(shí)是最重要的，它是做人的本分。并且，誠(chéng)實(shí)是你品德好與壞的表現(xiàn)，誠(chéng)實(shí)是一種和節(jié)約，助人為樂(lè)一樣的美德。
美德的作文 篇26
友善是中華民族的傳統(tǒng)美德。友善對(duì)待他人，他人也會(huì)友善對(duì)待你。友善，能體現(xiàn)出一個(gè)人的美好品質(zhì)，能讓人感受到溫暖。
去年，我每天上下學(xué)都需要橫穿這一條大馬路�？傆腥藭�(huì)問(wèn)：“你父母為什么不來(lái)接你上下學(xué)呀？非得讓你每天穿過(guò)這樣一條大馬路。”不得不說(shuō)，當(dāng)時(shí)是我的父母為了讓我鍛練膽量，才出此下策，讓我自己上下學(xué)。
每天早上還好，車輛不多的情況下，我總能很快地穿過(guò)馬路，可到下午放學(xué)時(shí)，那時(shí)又是家長(zhǎng)下班的高峰期，車輛非常的多，來(lái)來(lái)往往的車輛總讓我覺(jué)得很危險(xiǎn)，小心翼翼的我總是跟著其他要過(guò)馬路的人，在確保安全后才一起過(guò)去的。
有一次我過(guò)馬路，我已經(jīng)走到馬路中間時(shí)，可另一邊的車川流不息。忽然，有兩輛車像是不約而同一樣，他們緩慢地把車停了下來(lái)，其中一輛車的車窗拉下來(lái)了，當(dāng)我看到車主探出腦袋，揮了揮手示意我先走過(guò)馬路的時(shí)候，我心頭一緊，立刻心領(lǐng)神會(huì)地小跑過(guò)馬路，當(dāng)時(shí)的我在停下來(lái)的那一刻，我回過(guò)頭看到了司機(jī)還沖著我微微一笑，我的心猶如飲下了一杯溫?zé)岬呐Ｄ贪悖婧娴母袆?dòng)，那是一種特別舒服的感覺(jué)。這便是友善的力量。
當(dāng)我回家后，我還沉浸在剛才司機(jī)對(duì)我的友善之舉中，我覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)實(shí)在太沒(méi)有禮貌了，居然匆匆地就跑開(kāi)了。雖然我忘記了對(duì)他們友善之舉以表感激，但是他們的友善之舉卻深深地印在我的腦海中，我下定決心要把友善這一美德傳承下去，做一個(gè)真善美的人。
美德的作文 篇27
找到錢(qián)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。世界上很多人都在賠錢(qián)，有些人“幸運(yùn)”地發(fā)現(xiàn)了失主丟失的錢(qián)，有的是10元、50元、100元等等，他們?yōu)槭裁匆缅X(qián)？把它還給主人，然后交給警察。不，不是。這是為了玩吧。有些人看到他們喜歡的東西就買(mǎi)，而有些人拿著錢(qián)。
正確的方法是：在學(xué)校，如果你發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)或一筆錢(qián)，你應(yīng)該立即把它交給老師。如果你在街上找到錢(qián)，你應(yīng)該把它交給相關(guān)部門(mén)或警察。老人家里的錢(qián)應(yīng)該交給一些有困難的老人。
孝順父母也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母每天上班，做飯、洗衣服、拖地、掃地、晾曬衣服等。他們每天早上7點(diǎn)上班，晚上9點(diǎn)到11點(diǎn)下班。我們每個(gè)月只有兩三天的假期。我們每天上學(xué)十小時(shí)，中間玩一小時(shí)，一周兩個(gè)星期天。此外，我們每個(gè)月都有節(jié)日。大部分時(shí)間我們都有假期。大約三天，五天，七天。年復(fù)一年，我們比他們?nèi)菀椎枚�。只要我們放學(xué)后給父母按摩五分鐘，洗腳，睡覺(jué)后整理床單。這將使父母更容易少患疾病。我們還可以為家人掃地和擦桌子。這些都是對(duì)父母孝順的表現(xiàn)。尊敬教師也是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。許多學(xué)生知道尊重老師，但沒(méi)有人問(wèn)老師他怎么樣。除了在課堂上，老師說(shuō)：“在課堂上；站起來(lái)“大家慢慢說(shuō)”你好，老師這種行為非常不禮貌。當(dāng)我們遇到老師時(shí)，在放學(xué)后向老師問(wèn)好，向老師道別。這些話可以消除老師整天的疲勞。
每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)有道德的人。
美德的作文 篇28
幫助別人是一種美德。要做個(gè)有美德的人，可絕對(duì)不是一件輕而易舉的事。真正講美德的人，他會(huì)從平常生活一點(diǎn)一滴的小事表現(xiàn)出來(lái)�！白屪痹谖覀兩钪刑焯於荚谏涎葜�，它是一個(gè)平凡而偉大的舉動(dòng)。
記得有一次周末，風(fēng)和日麗、天空晴朗。我和媽媽坐公交去遠(yuǎn)洋城玩。坐了兩站地，車上已座無(wú)虛席，人越來(lái)越多，人擠著人，絲毫沒(méi)有空余的空間。“喂，往里擠一擠。”“干什么，擠什么擠!”“踩到我腳了知道不?”“我都要跌啦!”……車廂里一片喧嘩。
“你們可不可以給我空一點(diǎn)地兒，我的腳沒(méi)地方放了�！币粋�(gè)微弱而又深沉的聲音傳入我的耳朵，我循著聲音望去，原來(lái)是一位老爺爺，他頭發(fā)花白，左手拄著一根拐杖，一瘸一拐地走。突然，車晃動(dòng)了一下，那位老爺爺差點(diǎn)摔倒。這時(shí)，坐在我旁邊的媽媽站起身來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“老大爺，坐在我這里吧!”老爺爺臉上充滿了感激的微笑，連連對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，謝謝你!”媽媽說(shuō)：“不用客氣�！边^(guò)了幾站，我和媽媽下車了，望著公交車遠(yuǎn)去，我仿佛看到了人們之間相互讓座，互相關(guān)心的情景……
讓座是一種美德，一種做人的美德，一個(gè)有著高尚的品格的人的習(xí)慣!也許就是一個(gè)讓座，就讓世界充滿了愛(ài)。只要我們能“不以善小而不為”持之以恒的伸出一雙友愛(ài)之手，那么，整個(gè)世界終究會(huì)開(kāi)滿文明之花。
美德的作文 篇29
在美麗的人生中，有無(wú)數(shù)種不錯(cuò)的美德。其中有一個(gè)是最美好的，那就是一個(gè)孝。這個(gè)字激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人們?cè)诒M自己的孝。有一個(gè)小故事就是對(duì)他母親的孝的：在東漢時(shí)期一個(gè)齊國(guó)臨淄人，他的名字叫講江革。他是一個(gè)特別特別孝順的好人。在他小的時(shí)候他的父親不幸去世了，只剩下了他和她的母親。江革特別孝順自己的母親，在一次戰(zhàn)亂中，江革背著自己的母親走，在路上他曾多次碰到土匪，那些土匪都想要?dú)⑺浪�，再殺他的時(shí)候，他就說(shuō)：我的老母親啊土匪他是一個(gè)很孝順的人，被感動(dòng)了，就不殺他了。之后，他遷居到了江蘇，為他的母親做這事兒，做那事兒的
爸媽你們養(yǎng)了我十幾年，在這么長(zhǎng)的歲月里，你們的年紀(jì)，也不小了，臉上那一條條皺紋也漸漸的多了、明顯了。
我是你們的獨(dú)生子，是能感受到被你們捧在手心的感覺(jué)是怎樣的。你們是否記得我為你們第一次洗腳的場(chǎng)景。那雖然是幾年前的事情了，但是，偶還是記得的。給你們洗腳并不難，難的是怎樣用真心來(lái)洗。給父母洗腳最主要的是，要洗掉你在父母心中那不好的一面。從此露出你那好的一面。
人間是充滿真情的。孝心是可以遺傳的，有孝心、和愛(ài)心的人，他們的DNA里面一定會(huì)有愛(ài)心和孝心的。我這么有孝心大概也就是遺傳了爸爸吧！我爸爸對(duì)長(zhǎng)輩們總是笑瞇瞇的，從不低頭喪氣的，哈！哈！哈！這點(diǎn)好處就遺傳了我那好爸爸！
美德的作文 篇30
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，它滋潤(rùn)萬(wàn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近， “家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，要說(shuō)起家風(fēng)，我們家也有很多家風(fēng)呢! 比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi);尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子; 不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙?“孩子，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué) 打架 ，如果有人欺負(fù)你，我去找你們老師�！�!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
現(xiàn)在，我早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。 奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我講中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)她的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一直在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，傳遞 “正能量”，再加上優(yōu)良家風(fēng)，那么我們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!
美德的作文 篇31
我的家風(fēng)是：詩(shī)書(shū)繼世，繼是繼承發(fā)揚(yáng)的意思，你聽(tīng)了這個(gè)名子之后，可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：什么是"詩(shī)書(shū)繼世"呢？那就讓我給大家解釋一下吧！
我的太爺爺是讀書(shū)人，當(dāng)過(guò)老師、校長(zhǎng)，教了一輩子的書(shū)。我的爺爺錢(qián)樹(shù)信是大學(xué)教授，研究地方歷史、地方文化。寫(xiě)了十幾部著作。因?yàn)樘珷敔敽蜖敔斪叩枚际亲x書(shū)成才之路，所以奶奶鼓勵(lì)大爺、二大爺和爸爸要寫(xiě)一手好字，好好讀書(shū)。一定要繼承家風(fēng)，好長(zhǎng)大成才。真的果然如此：爸爸是一名國(guó)家公務(wù)人員，二大爺是企業(yè)總經(jīng)理，大爺是一名醫(yī)生。
聽(tīng)爺爺說(shuō)太爺爺家藏書(shū)甚富，有許多外文書(shū)藉。在日本訪學(xué)時(shí)，并沒(méi)有買(mǎi)別的東西，而是買(mǎi)回了兩大箱書(shū)，真是愛(ài)書(shū)��！
爺爺藏書(shū)更甚，有四間藏書(shū)室。中央電視臺(tái)采訪拍片時(shí)，記者驚嘆爺爺有四間藏書(shū)室，并到各間藏書(shū)室進(jìn)行了拍攝。
爺爺年幼時(shí)喜歡聽(tīng)太爺爺講故事，比如：天方夜譚等外國(guó)故事。
著名詩(shī)詞家戴俊卿寫(xiě)的《贊錢(qián)樹(shù)信先生》"榆桑之月晚霞紅，不輟筆耕伴夜空�！肚迨吩�(shī)畫(huà)》詩(shī)心雅，《離宮札記》文膽雄，《承德府志》詮紫塞，《宮廷音樂(lè)》蕩月宮。甘滋桃李成國(guó)棟，淡泊如岱笑談中。"
我最近看了爺爺寫(xiě)的《錢(qián)樹(shù)信文存》，知道了爺爺是一位文化學(xué)者。
爺爺教育我要從小立志、繼承家風(fēng)，做一個(gè)有文化修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大成才報(bào)效祖國(guó)。
美德的作文 篇32
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論是古代還是在現(xiàn)在，總是會(huì)受人尊敬的。
在我的腦海里，有著這么一件事情：在一個(gè)黃昏之中，喧鬧的水果市場(chǎng)開(kāi)始冷清下來(lái)了。各個(gè)攤位上的主人都陸續(xù)收攤回家了。只有一位賣香蕉的阿姨依然在自己的攤位上，笑呵呵的。身旁放著一串新鮮的香蕉。已經(jīng)有好幾個(gè)人要買(mǎi)。而這位阿姨卻都微笑地拒絕了。
天色更加昏暗了，遠(yuǎn)處的太陽(yáng)都快下山了。出于好奇，我上前問(wèn)她；“阿姨，您為什么還不回家呢？”她笑著說(shuō)：“有位人買(mǎi)了這串香蕉。但他忘記帶錢(qián)�；丶夷缅X(qián)去了。叫我一定要等他。我答應(yīng)了�！贝藭r(shí)，有一位婦女路過(guò)�？匆�(jiàn)了這串香蕉，她歡喜地說(shuō)：“多新鮮的香蕉，賣給我吧，多少錢(qián)？”
這位阿姨依然笑著說(shuō)：“價(jià)錢(qián)不貴，三元錢(qián)一斤。不過(guò)，已經(jīng)有人買(mǎi)了。”那位婦女聽(tīng)了，以為可以多出點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)下。她說(shuō)：“我給4元，怎樣？”“不行”“5元”“不行”你就是給我10元也不行�！拔掖饝�(yīng)了別人，怎能隨便反悔呢？阿姨認(rèn)真地說(shuō)。這時(shí)候回去拿錢(qián)的那位買(mǎi)香蕉的人來(lái)了。阿姨高興地香蕉賣給了他。我看著阿姨收攤的行動(dòng)和她遠(yuǎn)去的背影。敬佩之情油然升起。她那誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。
“君子一言既出，駟馬難追”哪怕很小的事，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)阿姨的這種誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)。
美德的作文 篇33
中華民族有著5000多年的歷史，傳統(tǒng)美德是我們一直擁有的也是我們一直引以為豪的，五千年歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德中總是有值得我們學(xué)習(xí)的。
人如果想要幸福地生活美德可以讓你活得更快樂(lè)，大家一定經(jīng)常會(huì)看到有的人撿了錢(qián)左想右想，想什么？去不去交公。這時(shí)拾金不昧就會(huì)有很多的好處了，不但會(huì)得到表?yè)P(yáng)還會(huì)有失主的贊賞書(shū)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種事情。原來(lái)看到過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)大師收徒弟他在地上放了一些錢(qián)讓徒弟掃地，如果他們沒(méi)有掃到錢(qián)一定不合格，因?yàn)椴还茉趺礃樱绻麄儝叩降脑捘敲此麄儾皇敖鸩幻烈菦](méi)有掃到的話那說(shuō)明他們不認(rèn)真，所以美德可以給你更好的生活千萬(wàn)不要說(shuō)這只有故事中才會(huì)發(fā)生其實(shí)不然生活中有可能發(fā)生人嗎可以從故事中發(fā)現(xiàn)這些人生道理。 人其實(shí)要有很多中華傳統(tǒng)美德比如公正無(wú)私、嫉惡如仇、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉讓等修身之道；敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義、見(jiàn)義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會(huì)理想；“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等 中華美德可以讓人很好并且幸福地成長(zhǎng)我們要從小養(yǎng)成這些我們的中華的美德。
美德的作文 篇34
從前有一只鼴鼠，他天天和他的好朋友田鼠一起玩耍，天天開(kāi)開(kāi)心心的。
今天鼴鼠邀請(qǐng)?zhí)锸蟮烬B鼠家玩，田鼠毫不猶豫地答應(yīng)了。鼴鼠拿出家里好吃、好玩的東西，整齊地?cái)[在桌子上。他開(kāi)起電視，一邊吃瓜子，一邊等田鼠。
可是等了很久，田鼠還沒(méi)出現(xiàn)。他開(kāi)始著急起來(lái)，在大廳里走來(lái)走去，心里想：咦？田鼠怎么還不來(lái)呢？都12點(diǎn)了，難道他忘記了我們的約會(huì)？各種想法在他的腦海里出現(xiàn)。時(shí)間很快到了下午，鼴鼠更加地疑惑起來(lái)，平時(shí)他都來(lái)得這么早，今天到底是怎么了？他一會(huì)兒在沙發(fā)上坐著，一會(huì)兒迷惑不解地在大廳踱來(lái)踱去。有時(shí)候還走出家門(mén)往田鼠來(lái)的路眺望，可是怎么也看不見(jiàn)田鼠的身影。他好想先出去玩一下，可是一想起都已經(jīng)約了田鼠，萬(wàn)一他來(lái)了，找不到我怎么辦呀？于是他耐心地在家里等著。
正當(dāng)鼴鼠等得快要睡著的時(shí)候，家里的門(mén)鈴?fù)蝗幌肓似饋?lái)，他趕緊從沙發(fā)上跳了起來(lái)，心想：難道是田鼠來(lái)了？他打開(kāi)房門(mén)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)真的是田鼠。他一邊拉著田鼠一邊著急地問(wèn)：“你今天怎么啦？”田鼠傷心地說(shuō)：“爺爺出了車禍，現(xiàn)在住在醫(yī)院呢？”鼴鼠說(shuō)：“田鼠，放心吧，爺爺很快就會(huì)起來(lái)的。”聽(tīng)了鼴鼠的話，他們又開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
看，信守和尊重一個(gè)諾言，或許比登山還難，但是我們要遵守諾言，因?yàn)檎\(chéng)信是一種美德！
美德的作文 篇35
我的媽媽今年四十歲，性格開(kāi)朗，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)、聊天，雖然有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，但她具有很多優(yōu)良美德。我媽媽是我的好媽媽，她能時(shí)刻注意我的行為舉止有沒(méi)有美德。她的提醒就像給我打了一劑預(yù)防針
有一次，我拿著香蕉在路上吃，吃完了便把香蕉皮扔在人行道上。媽媽見(jiàn)了，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“哎呀！瞧你這小子！怎么連一點(diǎn)點(diǎn)美德都不知道，要是老人踩到摔倒了怎么辦？老師是怎么教的？”我慚愧地低下了剛剛才抬起來(lái)的頭，誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō)：“多謝媽媽的指教，這個(gè)缺點(diǎn)我一定盡快改正！”媽媽聽(tīng)了便向我笑了笑。然后，我就撿起香蕉皮，走到附近扔進(jìn)了垃圾桶。
還有一次，媽媽帶我去爬山。在公交車上，媽媽看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)位子坐，立刻就站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)坐！”我看了后也站起來(lái)，讓媽媽坐，然后在媽媽耳旁悄悄地說(shuō)：“媽媽，您真好，您這樣做是對(duì)的，以后您老了也有人會(huì)給您讓座的�！眿寢尶次艺f(shuō)出這句話后高興得不知說(shuō)什么好。
最近，流行悠悠球，我出門(mén)都帶著它，那一次，媽媽帶我去逛街，我在人山人海的地方玩，媽媽提醒我別玩了，要是砸到人怎么辦？我說(shuō)打到那個(gè)人那人活該。媽媽就把球沒(méi)收了。我誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我知錯(cuò)了，把球還給我好嗎？我到空地上玩�！眿寢尠亚蜻�給我，看到我走到空地上玩，媽媽會(huì)心地笑了！
這三件事雖然都是很普通很普通的生活中平凡的小事情，但都能體現(xiàn)我媽媽為人處事及思想美德。
美德的作文 篇36
媽媽從小就教導(dǎo)我要孝敬長(zhǎng)輩，當(dāng)時(shí)我并不理解其中的意思，長(zhǎng)大一點(diǎn)后，媽媽的所作所為讓我知道了什么是孝道。
有一天，正是炎夏，外婆從鄉(xiāng)下回到新安江，剛進(jìn)家門(mén)，就看到外婆身上的一個(gè)個(gè)大袋子我就知道，她定是拿好東西來(lái)了。
還在廚房燒菜的媽媽把手在圍裙上擦了擦，連忙趕到外婆身邊，安排她坐下，又奔向了廚房。
外婆坐在我身邊，用粗糙的手從褲袋里掏出幾張毛票塞到我手里說(shuō)道：“軒軒，這些拿去買(mǎi)書(shū)，下次再給你�！�
媽媽見(jiàn)狀，一把搶過(guò)我手里的錢(qián)，塞進(jìn)外婆手里，她的手里明顯多了幾張紅紙。過(guò)了一會(huì)，我打開(kāi)電視機(jī)正想看動(dòng)畫(huà)，但媽媽把電視切到了京劇臺(tái)，悶悶不樂(lè)的我嘟著小嘴，媽媽仿佛看透了我的心思，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“軒軒，中國(guó)有句古話叫做百善孝為先，意思是孝敬長(zhǎng)輩是最重要的，善待每一個(gè)長(zhǎng)輩父親、母親、公公、婆婆才會(huì)得到別人的尊重！
晚飯過(guò)后，媽媽送外婆回家，看著媽媽的背影，我以經(jīng)理解了孝是什么。
事后，我仔細(xì)的想了想，發(fā)現(xiàn)生活中的我并沒(méi)有把孝順長(zhǎng)輩放在眼里，一直在向父母索取，讓父母幫我干這干那，真正幫父母排憂解難的次數(shù)很少，還在父母說(shuō)話時(shí)頂撞父母，現(xiàn)在我知道了，這都是對(duì)長(zhǎng)輩的大不敬。
這件事讓我知道了孝敬長(zhǎng)輩是第一位的，只有孝敬長(zhǎng)輩，才會(huì)贏得別人的尊重。
我以后也要像媽媽那樣孝敬長(zhǎng)輩。
美德的作文 篇37
在很久很久以前，森林里住著一只非常富有的小狐貍，他不僅擁有許多金銀財(cái)寶，還擁有許多食物和玩具。
有一次，小狐貍請(qǐng)他的好朋友小烏龜吃飯，小烏龜一進(jìn)門(mén)，飯菜的香味撲鼻而來(lái)，特別誘人，讓他口水直流三千尺。小烏龜快步走向前去，看見(jiàn)桌子上擺放著各種各樣的菜，有香噴噴的紅燒肉、紅燒魚(yú)、有酥脆的雞米花、還有清蒸螃蟹……這時(shí)，小狐貍說(shuō)：“你個(gè)小饞貓，快來(lái)吃吧！”小烏龜迫不及待地說(shuō)：“那我可就不客氣啦！”說(shuō)著他盛了一大碗飯，夾了不少菜在碗里，狼吞虎咽地吃了好幾碗。
小狐貍也在一旁吃著，看到這情景，他忍不住笑了。突然，小烏龜?shù)袅藘闪Ｃ自谧雷由希⌒囊硪淼負(fù)炝似饋?lái)，放在嘴里，繼續(xù)吃。小狐貍說(shuō)：“干嗎這么節(jié)約，我家有的是米！”小烏龜卻說(shuō)：“珍惜糧食是中國(guó)的傳統(tǒng)美德！”小狐貍聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)，只好繼續(xù)低下頭吃飯。
冬天到了，狐貍爸爸在室外很難找到食物了，小狐貍來(lái)到小烏龜家，對(duì)他說(shuō)：“我家糧食不多了，所以只好到你家吃了�！毙觚斦f(shuō)：“早就跟你說(shuō)了要節(jié)約，你非不聽(tīng)，知道錯(cuò)了吧？”小狐貍聽(tīng)了后，慚愧地低下了頭。
通過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)，小狐貍從此以后再也不浪費(fèi)了，還和小烏龜制作了許多標(biāo)牌，貼在森林的各個(gè)角落。標(biāo)牌上寫(xiě)著：節(jié)約糧食，從我做起！
美德的作文 篇38
中國(guó)是世界文明古國(guó)，悠悠五千年的的歷史，沉淀了豐富的民族文化。傳承中華美德是我們肩負(fù)的神圣使命。
傳承中華美德，首先是熱愛(ài)祖國(guó)。古往今來(lái)，熱愛(ài)祖國(guó)的事例不勝枚舉。比如為了抗日救國(guó)而獻(xiàn)身的張自忠；為喚醒國(guó)人而橫眉冷對(duì)的魯迅先生；放棄美國(guó)重金聘用而回國(guó)的華羅庚……他們都是熱愛(ài)祖國(guó)的楷模。當(dāng)然也有為了個(gè)人利益而賣國(guó)求榮的人。這就更要求我們時(shí)刻不忘熱愛(ài)祖國(guó)。
其次是孝敬父母。尊老愛(ài)幼一直是我們的傳統(tǒng)美德。古來(lái)就有“百善孝為先”之說(shuō)，我們耳熟能詳?shù)摹包S香溫席”的故事講的就是孝敬父母的故事。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育成人，我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了本領(lǐng)好孝敬他們。不僅要孝敬父母，還要尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)我們的同齡人，保護(hù)比我們小的小朋友都是我們應(yīng)該做的。
再就是勤儉節(jié)約�！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。我讀過(guò)《上下五千年》，知道漢朝的時(shí)候有文景之治，唐朝的時(shí)候有貞觀之治，正是在帝王帶領(lǐng)的勤政下，才有了國(guó)力的強(qiáng)盛和經(jīng)濟(jì)的繁榮。記得過(guò)年的時(shí)候貼對(duì)聯(lián)，有個(gè)對(duì)聯(lián)是“勤儉持家遠(yuǎn)詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”，說(shuō)的就是勤儉節(jié)約。我們現(xiàn)在能做的就是熱愛(ài)勞動(dòng)；愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、不浪費(fèi)一張紙一支筆；衣服只要干凈就好，不攀比……從一點(diǎn)一滴做起，積少成多。
現(xiàn)在我們國(guó)家倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是“富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信友善”就是從各個(gè)層面要求我們能夠弘揚(yáng)中國(guó)文化，傳播中華美德。
美德的作文 篇39
“誦經(jīng)典，傳美德”朗誦比賽在天易水竹學(xué)校隆重舉行。1703班是中學(xué)部八、九年級(jí)唯一的代表，表現(xiàn)自然應(yīng)當(dāng)良好。
我們觀看的是下半場(chǎng)，之前的就不管了�？赐曛螅夷X子一片空白，特別是語(yǔ)文老師說(shuō)要寫(xiě)觀后感的時(shí)候。依稀記得江聲學(xué)校和我們天易水竹學(xué)校的朗讀表演。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)江聲的吧。序幕拉開(kāi)，便看見(jiàn)四位身著漢服的小姐姐，吹蕭的、跳舞的、彈古箏和琵琶的，真是多才多藝。長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)成績(jī)又好。這邊讓我下定決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一個(gè)好成績(jī)考上好高中。
一共有十個(gè)小哥哥，每人說(shuō)完臺(tái)之后他們身后的字都會(huì)被扯下來(lái)。好像是什么“天生我材必有用”
開(kāi)始出了一點(diǎn)小狀況，因?yàn)轭I(lǐng)誦他在朗讀時(shí)話筒沒(méi)有聲音。他們并沒(méi)有驚慌，而是等熒幕合上之后再默默地走回重新準(zhǔn)備。我很佩服他們這種處變不驚的態(tài)度。想到一句，即使明天是世界末日，我們一樣穿著得體，這是一種對(duì)人生的態(tài)度。人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
再一個(gè)就是我們學(xué)校的“水竹雅韻”，他們一出場(chǎng)，我仿佛看到了水的清柔、竹的堅(jiān)韌�？催^(guò)這么一句話，竹子用五年的時(shí)間只長(zhǎng)了三厘米，到第六年便以每天30厘米的速度瘋狂的生長(zhǎng)。冠軍是江聲，但每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
經(jīng)典，是一種在中華民族存在了5000年的廠力史，是每一代中國(guó)人應(yīng)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的精神，傳承著中華民族的夢(mèng)想！
美德的作文 篇40
什么是美德？美德包括很多：像助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約等等。
我們家的美德就是勤儉節(jié)約。說(shuō)起節(jié)約就不得不提我的媽媽，媽媽可是節(jié)約高手，在我很小的時(shí)候，媽媽就教我背誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！币活w糧食是農(nóng)民伯伯經(jīng)歷了春夏秋冬一年的辛苦勞動(dòng)得來(lái)的。
記得有一次爸爸媽媽和我去飯店吃飯，爸爸和我點(diǎn)了許多美味佳肴，雖然都很美味，很喜歡吃，但還是剩下許多菜。媽媽看著剩下的菜心疼地說(shuō)：“剩下這么多的菜也太浪費(fèi)了，不如打包帶回家�！卑职謪s說(shuō)：“別帶回家了，那會(huì)叫人笑話的�！眿寢屨f(shuō)：“那么多的飯菜，不要了多浪費(fèi)��！那些浪費(fèi)糧食的人才會(huì)被人笑話的�！眿寢尮室獯舐曊f(shuō)：“服務(wù)員，來(lái)幾個(gè)打包盒！”由于媽媽的說(shuō)活聲大了些，周圍的人都向我們這邊看過(guò)來(lái)，爸爸無(wú)奈的搖搖頭，不過(guò)媽媽說(shuō)的有理，爸爸只好乖乖照做嘍。
媽媽不但時(shí)刻想著節(jié)約而且還有許多節(jié)約的妙招呢。比如：用清理魚(yú)缸的水澆花。不但節(jié)約了水資源，還使花得到了充分的養(yǎng)料，這可真是一箭雙雕呀；用淘米的水洗青菜，不但可以節(jié)約用水，還可以清除掉青菜上殘留的農(nóng)藥；用洗完衣服的水擦地……媽媽還盡量使用節(jié)能產(chǎn)品。像節(jié)能冰箱，變頻空調(diào)，太陽(yáng)能熱水器，節(jié)能燈等。媽媽說(shuō)：“使用節(jié)能產(chǎn)品不但省錢(qián)還能為保護(hù)地球環(huán)境獻(xiàn)出一份力量。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我要和媽媽一樣把勤儉節(jié)約的美德傳承下去。
美德的作文 篇41
百善孝為先，孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這也是我家的家風(fēng)。
我的奶奶今年86歲了，她有三個(gè)兒子，最小的兒子就是我爸爸，從我記事起奶奶就住在我家了。平日里，大伯、二伯有時(shí)間就來(lái)我家看望奶奶，還經(jīng)常買(mǎi)些好吃的。小時(shí)候，我經(jīng)常和奶奶搶著吃東西，不過(guò)現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有好吃的就先給奶奶吃。我想這就是孝敬老人的表現(xiàn)吧。
我媽媽每天都變著花樣的給奶奶做可口的飯菜。有時(shí)候媽媽為奶奶做的粗糧飯菜我不愛(ài)吃，就和媽媽耍脾氣。這時(shí)，媽媽就耐心的對(duì)我講到：“奶奶的年紀(jì)大了，吃粗糧對(duì)奶奶有好處。我們就將就一下吧，奶奶的健康是最重要的�！睆哪且院螅揖筒辉僖�?yàn)槌源旨Z和媽媽耍脾氣了。我爸爸每次吃蘋(píng)果的時(shí)候，都要把皮削掉，切下一大塊，送到奶奶的手里。我還聽(tīng)到爸爸、媽媽囑咐奶奶要多吃水果。我想：“這也算是我孝敬奶奶的表現(xiàn)吧！”
每年奶奶過(guò)生日的那天，我們一大家子在一起為奶奶慶祝。我每次都會(huì)為奶奶唱生日快樂(lè)歌，給奶奶說(shuō)幾句祝福的話語(yǔ)。每次奶奶都會(huì)笑得合不攏嘴�？粗覀円患掖笮∮姓f(shuō)有笑的，她心理美滋滋的。
我雖然還小，但是我絕對(duì)不能輸給爸爸媽媽。我每天吃飯的時(shí)候，我就搶著給奶奶拿椅子、拿碗、夾菜、盛飯。晚上的時(shí)候，我就幫奶奶把被放好。奶奶逢人便說(shuō)：“我能這么長(zhǎng)壽，全是因?yàn)槲覀兗覀�(gè)個(gè)都是孝子啊�！�
美德的作文 篇42
每個(gè)人都有一個(gè)家，家是我們心中愛(ài)的天堂，是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。我也有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家，有爸爸媽媽和我。
從小到大，媽媽不知道給了我多少愛(ài)，記得我很小的時(shí)候，媽媽每天都給我洗腳，洗完腳媽媽就把我放進(jìn)暖暖的被窩里，露出我的小腳丫，給我輕輕的按腳，臉上洋溢著幸福的笑容。
一天我放學(xué)回家，聽(tīng)到爸爸媽媽談話，爸爸說(shuō)奶奶的腿病嚴(yán)重了，不能動(dòng)了，媽媽聽(tīng)了靜靜的說(shuō)：“把奶奶接過(guò)來(lái)吧，在我們身邊，我們每天給她泡泡腳，按按腿，說(shuō)不定身體就好了�！本褪菋寢屵@簡(jiǎn)單的幾句話觸動(dòng)了我幼小的心靈，《弟子規(guī)》里說(shuō)：“圣人訓(xùn)首孝弟”，所以我決定我也要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。吃完晚飯，我端了一盆溫溫的水放到媽媽面前：“媽媽，你累嗎？你也泡泡腳吧”，媽媽摸摸我的頭溫柔的笑著說(shuō)：“露露什么時(shí)候長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了”，聽(tīng)了媽媽的話，我的心里像吃了蜜一樣的甜，覺(jué)得無(wú)比的幸�？鞓�(lè)。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在許許多多的小朋友都成了家里的“小太陽(yáng)”，而我們的爸爸媽媽反而成了我們的“行星”，每天圍著我們轉(zhuǎn)，如今長(zhǎng)大的我們也應(yīng)該為父母做一些力所能及的事，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽請(qǐng)坐下喝杯茶吧”。
學(xué)校里老師也經(jīng)常給我們講“真善美”的故事，講孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，幫助他人，講“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。長(zhǎng)大的我漸漸明白了這其中的道理：原來(lái)“孝敬父母”是一種幸福，是一種美德。
美德的作文 篇43
人的心其實(shí)是那無(wú)邊無(wú)際的天空，可以容納一切事物�！昂＜{百川，有容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲則剛”。在這寬容的胸襟中，所包含的數(shù)不勝數(shù)，但其中有一點(diǎn)是深受人們所喜愛(ài)的，那就是寬容。每個(gè)人都渴望被別人原諒，那首先，自己要有一顆豁達(dá)的心，寬容也是一種神圣的美德。
用自己淡淡的微笑，接受別人的請(qǐng)求；用自己深深的話語(yǔ)，原諒他人的過(guò)錯(cuò)。當(dāng)這一切過(guò)去，美麗的心情就會(huì)始終圍繞著你，這種美麗正是寬容賜予的。
當(dāng)談起寬容時(shí)，有一位善良的仞不停地在我腦海里旋，那就是藺相如。當(dāng)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪時(shí)，他似乎用他那顆心包容了一切。只有寬容才能容納所有，這正是他的美所在。
如果你身邊的人犯了錯(cuò)誤，使你深受委屈或猶為氣憤。可就在這時(shí)，你聽(tīng)到了他真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫液脝�？”此刻，你一定很欣慰。但也許氣憤并沒(méi)有消逝，于是你拒絕了他的請(qǐng)求，于是，你也犯了錯(cuò)誤。如果你能用豁達(dá)的心接受了他的請(qǐng)求，并且說(shuō)上一聲：“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)原諒你了�！彪m然這只是句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，可它可以令人們的心暖流滾滾。這樣兩全其美的方法，怎能不用呢？寬容能化氣憤為快樂(lè)，寬容能將誤會(huì)吞噬，寬容還能給感情加個(gè)鎖。所以寬容是一種美德，而誰(shuí)又不愿意自己的生活被美德感染呢？就讓我們攜手將這種美德飛向世界的每個(gè)角落吧！
美德的作文 篇44
“曬家風(fēng)，傳美德”簡(jiǎn)單的六個(gè)字，對(duì)我們中華兒女來(lái)說(shuō)都是最熟悉不過(guò)的，因?yàn)橹腥A民族傳統(tǒng)美德有著幾千年的歷史，這是我們中華兒女的驕傲。我從小就開(kāi)始聽(tīng)焦裕祿爺爺，雷鋒叔叔等等一些偉人的先進(jìn)事跡，讓我幼小的心靈，從小就對(duì)他們非常崇拜。
首先，我要說(shuō)說(shuō)家風(fēng)，家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小好家風(fēng)。舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國(guó)。做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。媽媽從小就教育好，見(jiàn)人要主動(dòng)打招呼，待人要有禮貌，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，尊老愛(ài)幼，比如在公交車上看到老人要主動(dòng)讓坐，幫助盲人過(guò)馬路……在勤勤懇懇方面，我的爺爺是一個(gè)好例子。我的爺爺是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟姥爺學(xué)，姥爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”，新年里姥爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有，在陽(yáng)光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會(huì)愁眉苦臉，總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的。
美德的作文 篇45
誠(chéng)實(shí)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。媽媽從小就要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子�？墒怯幸惶�，我卻玷污了誠(chéng)實(shí)的美德。
記得有一次，英語(yǔ)老師讓我們回家后聽(tīng)讀磁帶半小時(shí)，并讓家長(zhǎng)簽字。我和表姐回家后就認(rèn)真聽(tīng)讀磁帶，聽(tīng)了半小時(shí)后，我們就叫媽媽給我們簽字，可媽媽那時(shí)正忙，她說(shuō)等一會(huì)兒再給我們簽。晚上，我打開(kāi)作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有給我簽字，于是，我叫媽媽給我簽了字�？墒堑诙焐险n前，我們打開(kāi)作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)表姐的作業(yè)本上竟然還沒(méi)簽字，表姐怕老師知道后，不知會(huì)怎么懲罰她�？此臉幼�，怪著急的。表姐沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“你寫(xiě)的字有些像姑媽的，干脆你幫我簽吧。”開(kāi)始我不同意，但表姐又說(shuō)：“只要你幫我簽了字，我就把身上的這五塊錢(qián)給你。”這時(shí)，我想起了玩具店里那件我心愛(ài)的玩具。于是，我提起筆模仿著媽媽的筆跡，在表姐的作業(yè)本上寫(xiě)了：“已認(rèn)真聽(tīng)讀完!”這幾個(gè)字。
下午，英語(yǔ)老師把我們叫到她的辦公室，問(wèn)道：“紅雨作業(yè)本上的字是怎么回事?你們倆說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我的心怦怦直跳，低著頭，不說(shuō)話。這時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，如果你們忘了簽字，我會(huì)原諒你們的。可你們代替家長(zhǎng)簽字，互相包庇，這是錯(cuò)上加錯(cuò)。
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最寶貴的東西。”從老師的話語(yǔ)里，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，流下了懊悔的眼淚。 此后，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要做一個(gè)廉潔誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生，將中華民族的美德傳承下去，讓世界更加美好。
美德的作文 篇46
今天，我讀了一則故事，名叫《悟》，讓我明白了不要隨便浪費(fèi)的道理。
故事講了一次儀山禪師洗澡，水太熱了點(diǎn)，儀山便讓弟子打來(lái)冷水，倒入澡盆，水溫調(diào)好后，弟子隨手將剩下的冷水倒掉了。師傅見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了一番弟子，從此弟子便心有所悟，取了一個(gè)“滴水和尚”的法號(hào)。
讀完了這一則故事，我的臉不禁紅了起來(lái)，以前我總把用過(guò)后剩下的水隨手倒掉了，根本沒(méi)有想過(guò)水還能綜合利用，真是太不應(yīng)該了。以后，我可以把洗臉的水積起來(lái)，用來(lái)沖廁所或用來(lái)澆花。洗衣服后的最后一次干凈的水，還可以用來(lái)搞衛(wèi)生等。這樣水就循環(huán)使用了，真正做到了一水多用、重復(fù)利用。而且這小小的舉手之勞，意義不小。我在《數(shù)學(xué)》課中做過(guò)這么一道題目，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，那么我們?nèi)袊?guó)13億人口，一天就可以節(jié)約126.1噸水，按每噸水費(fèi)1.8元計(jì)算，一年能節(jié)約下82848元錢(qián)，這可并不是一個(gè)小數(shù)目��！所以，我們要節(jié)約用水，用自己力所能及的方式為國(guó)家、社會(huì)作貢獻(xiàn)。須知一滴水有時(shí)可以救活一個(gè)人，一滴水有時(shí)可以救活一棵樹(shù)……
當(dāng)然，除了節(jié)水，節(jié)電、節(jié)糧也不例外，如果你每天浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)電和一粒粒糧食，你可能不太在乎，但積少成多，多少電糧白白浪費(fèi)，這是多么可惜呀！
所以我們要行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用糧，做個(gè)節(jié)約資源的小學(xué)生�？偠灾�，我要告訴大家：“萬(wàn)物都有用處，不要隨便浪費(fèi)，節(jié)約更是一種美德。”
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