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      2. 美德的作文

        時(shí)間:2022-07-05 20:33:31 美德 我要投稿

        【熱門】美德的作文匯編10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的美德的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門】美德的作文匯編10篇

        美德的作文 篇1

          寬容是一種美德,他讓我們的心靈獲得了自由與解放,讓我們從多一個(gè)“仇人”而轉(zhuǎn)化成多了一個(gè)真心的好朋友,讓自己成為一個(gè)有素質(zhì)的人……

          那一個(gè)下午,我坐在座位上津津有味地看著書。忽然,有人飛快地從我面前跑過(guò)去,把我的書撞翻在地上。我一憤填鷹,正想抬頭看看是誰(shuí)這么大膽!皩(duì)不起,我不是故意的。”我抬頭望去,真是冤家路窄,竟然是和我有仇的蘭俊英。

          時(shí)間仿佛好像定格在了這個(gè)時(shí)間,我們倆誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么,我心里卻有點(diǎn)高興,想平時(shí)我和她水火不容,現(xiàn)在她居然低聲下氣的和我說(shuō)句對(duì)不起,我本來(lái)以為他是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。但看著她那真誠(chéng)的目光,我暗暗決定我一定要原諒她,并且和她做朋友。

          “我原諒你,我們倆個(gè)可以做朋友嗎?”

          “恩,其實(shí)我早就想和你做朋友了,只是我們倆都是那種比較愛(ài)要面子的人,你說(shuō)呢?”

          “那我們從這一刻開始,就是朋友了哦!”

          “恩!

          “太好了。”

          于是我和她成為了無(wú)話不說(shuō)的好伙伴,但是我想如果當(dāng)初我沒(méi)有原諒她,又或者和她的關(guān)系更僵的話,我們根本就不可能成為朋友,我很高興自己當(dāng)初選擇了原諒她。

          寬容其實(shí)可以帶給你很多意想不到的驚喜,比如讓你的敵人變少,朋友變多 。竟然有這么多的好處,為什么大家不懂得寬容別人呢?如果每個(gè)人都懂得寬容別人的話,世界會(huì)更加美好,你認(rèn)為呢?

        美德的作文 篇2

          人先學(xué)到的,多是缺點(diǎn),然后改掉。改正缺點(diǎn),如同參加跑步競(jìng)賽的人犯規(guī)后退回起點(diǎn)重跑。抱著缺點(diǎn)不改,如同白跑。人生因此而顯得漫長(zhǎng)。

          美德之巢如燕口銜泥筑巢,是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的,是需要用時(shí)間與用心的。

          美德不光是對(duì)別人施惠,還是對(duì)自己開恩。

          開恩的意思是,一個(gè)人在遇到一件困難之前,他提前儲(chǔ)備了解決困難的基礎(chǔ)條件。包括意志力、習(xí)慣和體力,也許把體力當(dāng)作美德讓人奇怪,但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力,這是經(jīng)過(guò)磨練養(yǎng)成的生存儲(chǔ)備,能拯救自己的不是美德又是什么呢?

          在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,知識(shí)和技能被推到無(wú)以復(fù)加的高度,似乎它們就是美德。但能力和知識(shí)都不是美德,無(wú)論對(duì)別人或?qū)ψ约海鼈兡松硗庵铩?/p>

          世上無(wú)論有多少所大學(xué),無(wú)論這個(gè)大學(xué)有多么的大,只是傳授知識(shí)之地而非鍛造美德的場(chǎng)所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。

          美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。

          人希望別人身上有美德,比如仁慈、慷慨和包容,同時(shí)不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀(jì)律的習(xí)慣,那么,擺在他面前的困難會(huì)比別人多。

          美德是把一些困難早早化解。

          美德是高附加值。

          美德不僅是讓別人占便宜,自己也是贏家。

          美德和貧富沒(méi)有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德,富人不一定一生都背離美德。

          美德沒(méi)有年齡上限,即使到了80歲,還可以保留或增加美德。

          美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物,它不親近沒(méi)有耐力和沒(méi)有良知的人。

          美德像土壤一樣普通,但沒(méi)有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。

          美德之巢,住在人的心里。

        美德的作文 篇3

          中華民族是擁有傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,這是眾所周知的,是這個(gè)民族道德人格的精髓。

          那么何為美德呢?

          那是指在自覺(jué)的或習(xí)俗的道德規(guī)范中那些為大多數(shù)人所接受并執(zhí)行的古今一貫之的德目。人人都能做一個(gè)有德的人,看似簡(jiǎn)單,卻不容易。

          傳統(tǒng)美德第一,仁愛(ài)孝悌,也就是關(guān)愛(ài)家人,愛(ài)惜兄弟姐妹。這是中華美德最基本也是最高的德目。孝順父母,這是人們最該執(zhí)行的任務(wù),因?yàn)楦改甘巧沭B(yǎng)你的人,你要懂得報(bào)恩?墒乾F(xiàn)在很多人不尊重父母,甚至毆打毒罵,列如“好少年”緣何,在老師同學(xué)眼中的好學(xué)生,竟毆打父母成癮,每天都要打一次,還嫌棄爺爺奶奶,最后成為了家里的活祖宗。父母是生你養(yǎng)你的人,無(wú)論他們對(duì)你如何,都是愛(ài)你的,只是有時(shí)思想太過(guò)自我,就會(huì)和父母爭(zhēng)執(zhí),吵架。我們也要學(xué)會(huì)換位思考和尊老愛(ài)幼,不要讓親人傷心。

          第二,謙和好禮。人要懂得謙虛和禮貌,一個(gè)驕傲的人,就算再禮貌也還是不會(huì)成功,一個(gè)謙虛的人,不懂禮貌,那還是個(gè)粗人。禮貌和謙虛都來(lái)自自己對(duì)道德的恭敬和對(duì)他人的辭讓之情,“禮”“謙”“和”都體現(xiàn)了中華民族的美好情操。

          第三,誠(chéng)信知報(bào)。誠(chéng),即是誠(chéng)實(shí)守信。報(bào),即是知恩圖報(bào)。誠(chéng)來(lái)自自己的本性和內(nèi)心,是否真誠(chéng),都來(lái)自你自己的選擇。在別人幫了你一個(gè)忙時(shí),你要懂得說(shuō)謝謝,我們要銘記別人所幫過(guò)你的,要報(bào)恩回返人情,這就是報(bào)恩。

          第四,精忠報(bào)國(guó)。愛(ài)國(guó)是每個(gè)人必須做到的事,這事關(guān)國(guó)家的發(fā)展和民族的凝聚力,當(dāng)一個(gè)國(guó)家的子民不愛(ài)這個(gè)國(guó)家甚至想脫離她,那么,這在某種方面,就不算是國(guó)家了。

          第五,克己奉公?思,即克制自己的私心超越自我,奉公,即為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。每個(gè)人都要有一種犧牲精神和熱愛(ài)團(tuán)體服從命令的精神,人一旦有了私心,那么團(tuán)體可能就會(huì)解散,這不是一件容易的事,畢竟沒(méi)有人骨子里沒(méi)有私欲和貪婪,所以我們要學(xué)會(huì)克制和奉獻(xiàn)犧牲。

          第六,修己獨(dú)慎,即自覺(jué)自主性。我們能在別人的監(jiān)督下很好的完成任務(wù),但有時(shí)自己一人時(shí)會(huì)偷懶,放松。自覺(jué)性是非常重要的,一個(gè)沒(méi)有自覺(jué)性的人,一輩子不可能干好事情,我們要嚴(yán)于利己,對(duì)自己嚴(yán)格一些,自覺(jué)一些。

          第七,見利思義。有些人看到近在眼前的利益時(shí),會(huì)不顧一切的想得到,絲毫不顧及自己的名譽(yù)和名聲。為了利益,人什么事都做得出來(lái),本能促使他們違反規(guī)則法律去得到利益,我們要學(xué)會(huì)思考和為后面作打算,不要不僅沒(méi)得到好處,還害了自己。

          第八,勤儉廉政。生活要做到勤勞節(jié)儉,懶惰的人什么也得不到,奢侈的人不管有再多的物資還是會(huì)花光,勤勞是為了收獲,節(jié)儉是為了準(zhǔn)備。廉政一般指當(dāng)官的人,要廉潔正直不貪不偏。

          第九,篤實(shí)寬厚。我們要學(xué)會(huì)寬容和真實(shí),不虛偽不小氣,學(xué)會(huì)將心比心以心換心,通過(guò)樸實(shí)和寬厚打動(dòng)別人。

          第十,勇毅力行。我們要學(xué)會(huì)勇敢,要血?dú)夥絼,有意氣之勇,做到路見不平拔刀相助。除此之外,還要有毅力,在困難下堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利中國(guó)文化認(rèn)為,人格的完善,社會(huì)的進(jìn)步,中心不在知遇言,而在于行,使得民族自強(qiáng)不息。

        美德的作文 篇4

          “美德好比寶石,它在樸素景背的襯托下反而更華麗!痹谝患䴓闼氐氖虑橹,我發(fā)現(xiàn)了它比寶石的美還寶貴。

          從我記事開始,爸爸媽媽就教我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,撿到別人得東西要還給別人……

          記得有一回,我在放學(xué)的路上,走著走著,突然,一個(gè)錢包映入眼簾,我連忙把它撿起來(lái),在手上翻來(lái)覆去,打開一看,幾張紙幣安穩(wěn)的躺在里面。我驚喜若狂,心里想:太好了,可以買零食吃了!我拿著錢包,來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的小店,拿了一包“薯我脆”,剛要付款時(shí),突然,腦海里浮現(xiàn)了爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的一句話:如果你撿到了別人的錢包,一定要交給警察叔叔,不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽。“天哪,看看我在做些什么!我簡(jiǎn)直沒(méi)救了!”我感到無(wú)比的愧疚,這時(shí),我看見路邊有一個(gè)治安在維持秩序“不!我還有救!”,于是,我拿著錢包,向治安飛奔過(guò)去,把錢包交給了他,他用手接過(guò)了錢包,還夸我拾金不昧。我聽了,慚愧的笑了笑,就背著書包走了。

          雖然我沒(méi)有留住零食,但是,我留住了美德。明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兛诳诼暵曊f(shuō)要做有美德的人,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同之處呢!所以我們要實(shí)踐社會(huì)美德,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,讓美德伴我成長(zhǎng)!

        美德的作文 篇5

          中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

          我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活 中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活 中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……

          謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次,我站在104路車上,人很多,座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí),上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視若無(wú)睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)播放“尊老愛(ài) 幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您……”我想,這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對(duì)他們卻不加理睬。

          最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生,各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò),就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座,被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù),F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。

          我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué) 與同學(xué) 之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

          前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園 從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

        美德的作文 篇6

          我國(guó)有著幾千年歷史的文明,有著許多優(yōu)良傳統(tǒng)。下面就是我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常遇見的美德。

          我們小區(qū)的小學(xué)生們個(gè)個(gè)都有一種美德——坐公共汽車都會(huì)按先來(lái)后到的順序排隊(duì)上車,好像這是必須的,如果有誰(shuí)后來(lái)的排到了前面,大家都會(huì)用驚訝的眼光看著他(她)。而如果有老人和孕婦上車,我們便會(huì)主動(dòng)請(qǐng)他(她)先上。我們上車后另一種美德就展現(xiàn)出來(lái)了,每當(dāng)有老人上車我們主動(dòng)請(qǐng)老人坐到自己的位置上。中國(guó)少先隊(duì)員有美德。

          我的媽媽是一位在普通崗位上班的工人。她上班認(rèn)認(rèn)真真,從來(lái)不會(huì)有任何的差錯(cuò),常常被領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng),被同事羨慕,可是她認(rèn)為認(rèn)真做好手上的每一件事,是應(yīng)該的。媽媽在家是一位家庭主婦,任勞任怨為我們服務(wù),從不抱怨,洗衣服掃地都是家常便飯。所以說(shuō)普通人也有美德。

          接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)的美德幾乎人人都有,當(dāng)十字路口的紅燈還亮著時(shí),多數(shù)人在等著綠燈亮起,這也是一種美德。所以人人有美德。

          中國(guó)人都有自己的美德,時(shí)刻發(fā)揚(yáng)自己的美德就能為為組祖國(guó)增添光彩。

        美德的作文 篇7

          愛(ài)是美德的種子。這話說(shuō)得很有道理,一個(gè)人,只有他心中充滿愛(ài),他才是一個(gè)有道德的人。這幾天,我就讀了這么一本充滿愛(ài)的圖書——《爸爸的燈塔》。

          這本書分別寫了《爸爸的燈塔》、《星星居住的地方》、《小粒的菜場(chǎng)》和《我的同學(xué)格麗》四個(gè)故事。其中的第二個(gè)故事《星星居住的地方》很令我感動(dòng)。故事主要寫了媽媽為了不受別人說(shuō)三道四的影響,能讓“我”居住在一個(gè)安寧的地方,即“我”夢(mèng)想中“星星居住的地方”,不斷地搬家。最后,在找到一個(gè)穩(wěn)定的地方定居下來(lái)后,這個(gè)“媽媽”在“我”生日那天向“我”說(shuō)出了“我”的真實(shí)身世——其實(shí)現(xiàn)在的媽媽并不是“我”的親生媽媽,而“我”的親生父母在我出生不久后,在一次地震中為保護(hù)“我”而死去。 現(xiàn)在的“媽媽”是“我”媽媽的朋友,她收留我后,爸爸卻離她而去。為了讓我不受驚擾,她才對(duì)外界隱瞞了我的身世,所以才有了現(xiàn)在的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。

          讀了這個(gè)故事,我不禁對(duì)文中的媽媽肅然起敬。她為了留下“我”,不惜離開爸爸,只身一人撫養(yǎng)“我”,還要受別人的流言蜚語(yǔ),真辛苦;我又對(duì)文中的爸爸產(chǎn)生了厭惡,他真沒(méi)愛(ài)心,他居然不想撫養(yǎng)一個(gè)幼小脆弱的生命,更何況她還是自己妻子朋友的女兒,他為了一己之私,竟狠心拋下妻子,真是無(wú)情無(wú)義,沒(méi)有良心。

          這個(gè)故事使我想起了當(dāng)今社會(huì)上一些丟棄嬰兒的無(wú)良父母,他們或是因?yàn)楹⒆拥昧讼忍煨约膊o(wú)能力醫(yī)治,或是家里窮養(yǎng)不起孩子,就把孩子遺棄在馬路邊,希望有好心人來(lái)?yè)狃B(yǎng),可要是別人也抱著這樣的心態(tài),不肯收留,那這些幼小的生命豈不白白夭折?這樣做是不對(duì)的、不負(fù)責(zé)任的?蔀槭裁催是有人肯收留這些可憐的孩子,并盡全力醫(yī)治,用心撫養(yǎng)成人呢?那是因?yàn)樗麄冇兄活w愛(ài)心,有著一份社會(huì)責(zé)任感。

          現(xiàn)在社會(huì)上也有很多像故事中的“媽媽”一樣的好心人,他們當(dāng)中有的是普通職工,有的是大學(xué)學(xué)生,還有的是那些曾經(jīng)被別人幫助過(guò)的人,他們心中都充滿了大愛(ài)。這些志愿者有的經(jīng)常照料孤寡老人,幫助他們料理生活起居,節(jié)日時(shí)還會(huì)給他們送去大米、食用油等生活用品,送上節(jié)日的問(wèn)候;有的深入災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民送錢送物,關(guān)心他們的冷暖,鼓勵(lì)他們走出失去親人的陰影,重建家園;還有的當(dāng)上了貧困山區(qū)支教者,走上了崎嶇的山路,給那些貧窮的孩子帶來(lái)知識(shí),使他們的命運(yùn)得到轉(zhuǎn)折,變成一個(gè)從山溝溝里走出的人才……

          讓我們一起高呼:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的春天!

        美德的作文 篇8

          媽媽從小就教導(dǎo)我要孝敬長(zhǎng)輩,當(dāng)時(shí)我并不理解其中的意思,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,媽媽的所作所為讓我知道了什么是孝道。

          有一天,正是炎夏,外婆從鄉(xiāng)下回到新安江,剛進(jìn)家門,就看到外婆身上的一個(gè)個(gè)大袋子我就知道,她定是拿好東西來(lái)了。

          還在廚房燒菜的媽媽把手在圍裙上擦了擦,連忙趕到外婆身邊,安排她坐下,又奔向了廚房。

          外婆坐在我身邊,用粗糙的手從褲袋里掏出幾張毛票塞到我手里說(shuō)道:“軒軒,這些拿去買書,下次再給你!

          媽媽見狀,一把搶過(guò)我手里的錢,塞進(jìn)外婆手里,她的手里明顯多了幾張紅紙。過(guò)了一會(huì),我打開電視機(jī)正想看動(dòng)畫,但媽媽把電視切到了京劇臺(tái),悶悶不樂(lè)的我嘟著小嘴,媽媽仿佛看透了我的心思,過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“軒軒,中國(guó)有句古話叫做百善孝為先,意思是孝敬長(zhǎng)輩是最重要的,善待每一個(gè)長(zhǎng)輩父親、母親、公公、婆婆才會(huì)得到別人的尊重!

          晚飯過(guò)后,媽媽送外婆回家,看著媽媽的背影,我以經(jīng)理解了孝是什么。

          事后,我仔細(xì)的想了想,發(fā)現(xiàn)生活中的我并沒(méi)有把孝順長(zhǎng)輩放在眼里,一直在向父母索取,讓父母幫我干這干那,真正幫父母排憂解難的次數(shù)很少,還在父母說(shuō)話時(shí)頂撞父母,現(xiàn)在我知道了,這都是對(duì)長(zhǎng)輩的大不敬。

          這件事讓我知道了孝敬長(zhǎng)輩是第一位的,只有孝敬長(zhǎng)輩,才會(huì)贏得別人的尊重。

          我以后也要像媽媽那樣孝敬長(zhǎng)輩。

        美德的作文 篇9

          美德并不是空談而是切切實(shí)實(shí)的實(shí)際行動(dòng),給老人讓座、幫小朋友過(guò)馬路、不亂扔垃圾等等雖是小事兒卻也都是美德,我與美德有約作文400字一起分享和共勉吧!

          衡量一個(gè)人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的'品質(zhì),而不是看他有多少財(cái)富!葟(美)

          “文明美德”這個(gè)詞大家都很熟悉。當(dāng)然,在我們的生活中,一些關(guān)于“文明美德”的事情?蛇@次我在乘坐公交車時(shí),卻是這樣一幕...

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,我正一如既往的乘著公交車,一如既往的擠在水泄不通的車廂內(nèi)。我扶著車?yán)锏姆鍪,終于擠到了一個(gè)坐著一位滿頭銀發(fā)的老太太的座位前。

          正當(dāng)我正若無(wú)其事的望著窗外,欣賞著沿途道路邊的潔白的梨花時(shí),公交車停下了,隨著人們的走動(dòng),擁擠的車廂變得更擁擠了,我被人們堵在那兒,一動(dòng)也不能動(dòng)。

          就在這時(shí),就在這極為擁擠的時(shí)候,一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦:她挺著個(gè)大肚子,用右手費(fèi)力的扶著腰,左手還拎著包,臉上浮現(xiàn)出勞累的表情?删退氵@樣,周圍那些二十歲左右的大學(xué)生也無(wú)動(dòng)于衷,根本沒(méi)有想要讓座的意思。

          這時(shí),那位老太太站起身來(lái),扶著扶手一步步擠出座位,走到一旁,扶著年輕的孕婦說(shuō):“年輕人,你去坐吧,這兒太擠了,你可別累著了!薄安,不,不,老太太,您年紀(jì)太大了,這樣不好啊!您該坐那位子!”孕婦不停地推辭道!鞍パ剑阕!我身體好得很呢!快,快,快,坐下吧!”老太太一邊推辭,一邊把孕婦推向那個(gè)空位,孕婦的眼眶微微濕潤(rùn)了,然后不好意思的坐下了。

          這時(shí),車內(nèi)響起了一陣廣播:“乘客們,請(qǐng)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,主動(dòng)給:‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座,謝謝!”

          一旁的人聽了,臉都不由自主的地漲的通紅,羞愧地低下了頭。

          是啊!文明美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖然微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。這位老太太就讓這棵小樹成為了參天大樹讓自己的美德,照顧到別人。

          往后,我每次坐公交車時(shí),見到老人,都會(huì)不由自主的想起那位老太太,想起她那種一般人難以做到的美德事件。我覺(jué)得,我也該這樣,養(yǎng)成良好的美德習(xí)慣。所以,每次坐公交車時(shí),見到老、弱、病、殘、孕,我都會(huì)主動(dòng)站起來(lái),把自己的座位讓給他們! 美德不僅僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),更是我們每個(gè)人應(yīng)具備的良好品德和個(gè)人素質(zhì)!

        美德的作文 篇10

          菊花開于南山,歷經(jīng)秋霜而仍然堅(jiān)持綻放它那燦爛的笑臉,是一種美德;

          水雖然柔弱似女子,但它堅(jiān)持把一塊塊堅(jiān)硬的石頭滴穿,是一種美德;

          小草盡管渺小,可它卻堅(jiān)持著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的精神,是一種美德。

          “采菊東籬下,悠然見南山”,一位老人悠然自得地迎著晨輝,提著水桶,向家里的菊花地里走去。面對(duì)官場(chǎng)的腐敗,他堅(jiān)持清廉,堅(jiān)持“不為五斗米折腰”的品質(zhì)。自從下決心歸隱,他便堅(jiān)守淡泊的內(nèi)心,堅(jiān)守高尚的品德與節(jié)操,給后世留下了“東晉隱士”的美名,他堅(jiān)持的美德,將永遠(yuǎn)被人們銘記。

          記得有一次800米測(cè)試,我跑之前,便因?yàn)樽约旱捏w力不好而提心吊膽,老師一吹哨,大家都沖了出去,我卻落在后面,只能全力以赴地沖刺,于是第一圈就跑快了。跑到后面,我真的是累得不行,豆大的汗珠從額角滑落,宛如有千擔(dān)重石壓在肩上,急促得喘不過(guò)氣來(lái),然而,我仍然銘記著“堅(jiān)持,堅(jiān)持!”堅(jiān)持就是勝利,就算跑不好,也要咬著牙堅(jiān)持到終點(diǎn)。終于,我到了終點(diǎn),無(wú)力地癱坐在地。沒(méi)想到,我竟然跑出了很不錯(cuò)的成績(jī),那個(gè)時(shí)候的心情,已經(jīng)不能用任何形容詞來(lái)形容了,開心得好像心里滿溢著泡泡,隨時(shí)都要涌出來(lái)。我又一次無(wú)比深刻地意識(shí)到,堅(jiān)持是一種美德,在即將放棄的時(shí)候堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下,你就能超越自我,將會(huì)無(wú)比的驚喜。

          “出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,這是周敦頤對(duì)高尚人格的堅(jiān)持,“零落成泥碾作塵,只有香如故”,是陸游對(duì)于奉獻(xiàn)自我的堅(jiān)持,“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”,是辛棄疾對(duì)于報(bào)效國(guó)家的堅(jiān)持,無(wú)數(shù)人,用他們的堅(jiān)持,譜寫了一首首高尚人格的壯麗之歌。

          堅(jiān)持是一塊敲門磚,堅(jiān)持是一種試金石,堅(jiān)持是一根變廢為寶的魔法棒,堅(jiān)持更是一種令人敬佩的美德,讓我們努力堅(jiān)持,迎接更加美好的人生吧!

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