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      2. 美德的作文

        時(shí)間:2022-06-26 11:10:56 美德 我要投稿

        【精華】美德的作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的美德的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】美德的作文合集六篇

        美德的作文 篇1

          我,一個熱愛讀書,乖巧文靜而又積極進(jìn)取,充滿活力的陽光女孩,生長在一個幸福、和諧的書香家庭。在我剛剛記事時(shí),身為教師的父親便一句一句地教我背誦傳承千年的中華傳統(tǒng)美德的作品《三字經(jīng)》�!盀槿俗�,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席�!币蛔肿�,一句句,開啟著我幼小的心靈。因此,幼時(shí)的我便是那樣的好學(xué)而懂事。書籍、畫筆、古箏,成了我最好的伙伴;孝敬父母,尊敬師長成為我的習(xí)慣。每次,無論有什么好吃的,無論是多是少,我都會留下一半給父母。在我的記憶里,沒有一次像別的小孩那樣,因要某樣?xùn)|西和父母耍脾氣的現(xiàn)象。平時(shí)家里來了客人,我都會小主人似的主動有禮貌地打招呼,因此,他們都夸我懂事,是個好孩子。平日里,每每跟隨父母回到老家,第一件事就是直奔我的老奶奶家,去看望一下80多歲的老人家,給她送去幾個愛吃的水果,或一個自制的小玩具,一幅幼稚的涂鴉。看到老奶奶樂呵呵的笑臉,享受著被她摟在懷里的感覺,真的幸福極了。

          漸漸地,我長大了。從幼兒園,到一年級,再到四年級,在學(xué)校良好的育人環(huán)境的熏陶下,在老師們辛勤地關(guān)懷教育下,在同學(xué)們的互相幫助下,我更感受到了集體的溫暖,同學(xué)的友愛,享受到了助人的快樂。

          作為已連續(xù)多年的老班長,我盡職盡責(zé)地當(dāng)好老師的助手,從組織環(huán)境衛(wèi)生的打掃,檢查紅領(lǐng)巾的配戴,到晨讀的組織、作業(yè)的收交;從班級活動的組織開展到學(xué)校大型的活動的積極參與,處處以班集體的榮譽(yù)為重,以自己的行動為同學(xué)們做著榜樣。一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生吃零食的比較多,一天下來,垃圾箱里堆滿了各種各樣的垃圾袋,不僅浪費(fèi)了錢,更影響了班級和校園的環(huán)境。于是我組織幾個班干部商量了一個解決的辦法并取得班主任老師的支持。一方面,對班上花錢的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,并利用班隊(duì)活動在老師的協(xié)助下開展“我們的零花錢從哪來?”“如何使用零花錢”及“吃零食對我們的健康有害嗎?”的討論,在討論中同學(xué)們都更深地感受到父母對我們的關(guān)愛,以及我們該怎么合理使用自己的零花錢。班上垃圾箱里的食品袋不見了,勤儉節(jié)約的風(fēng)氣在班上慢慢形成。

          “助人為快樂之本!”作為一名班長,我更有責(zé)任和義務(wù)去主動關(guān)心幫助每一個需要幫助的同學(xué)。有一名同學(xué),上學(xué)期因有特殊情況半學(xué)期未能到班學(xué)習(xí),這學(xué)期他感覺學(xué)習(xí)很吃力,變得更沉默寡言,對學(xué)習(xí)更缺乏信心了。老師的時(shí)間和精力又是很有限的,于是我便組織幾名成績較好的同學(xué)成立了一個學(xué)習(xí)小組,并做了相應(yīng)的分工,利用課余時(shí)間對他的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。星期六、星期日,我還邀請學(xué)習(xí)小組和他到我家一起學(xué)習(xí),一起游戲,有問題更可向我的老師爸爸請教。在我們一伙真誠的幫助下,熱情的感染下,他的笑容變多了,笑聲變響了,學(xué)習(xí)成績逐漸提高了�?粗淖兓�,我打心眼里高興!

          這就是我,一個老師放心,同學(xué)信任,鄰里稱贊的時(shí)代少年——姜蘊(yùn)晗!我將會繼續(xù)以我的真心、誠心、愛心去感染、去影響身邊的每一個人!

        美德的作文 篇2

          老師就像是我的媽媽,她是一位偉大的天使。

          在我二年級的是時(shí)候,來了一位美麗漂亮的老師,她也是我的第一位女生的老師。一開始,我以為這位老師肯定女生的老師。一開始,我以為這位老師肯定很兇。第一天上課,卻是這樣的,她說:“你們要乖��!犯錯了一次,可以原諒。第二次犯錯,就有處罰!”一開始我覺得她肯定會打人。

          一次,我在操場玩乒乓球!被老師抓到了,是應(yīng)為我中午沒寫完作業(yè),來操場上玩乒乓球!老師把我叫到辦公室,問我你怎么不寫作業(yè),就下來玩。我什么話也沒說,只是心里太緊張,腿一直在發(fā)抖!最后老師叫我回到教室好好寫作業(yè)!我回到教室趕快寫作業(yè),免得老師來,又被罵。過了一會兒,老師來了,便沒有說什么,只是說:“沒寫完作業(yè)的帶回家寫!”

          第二天,來上學(xué),聽到老師聲音跟往常不太一樣,而且還有點(diǎn)��!到了下課,我跑去問數(shù)學(xué)老師:“語文老師,怎么跟往常不太一樣?”數(shù)學(xué)老師說:“她啊!生病了!”我心里感到羞恥,老師生病了還來給我們上課,而我們卻不好好聽講!這位老師多么偉大,就像是一位天使!

          這位老師多么偉大,就像是一位天使!她就是我二年級的老師葛秋月!

        美德的作文 篇3

          我們身邊有許多小事,不用花很多精力,就能做好。也說不定,你做的這件事,能幫助很多人。

          古人云:“舉手之勞,何足掛齒�!币馑际钦f,這件事很小,沒有多大功勞,不必掛在嘴上。可這舉手之勞,究竟有多小呢?

          看見地上有一塊香蕉皮,就彎腰把它撿起來,避免別人摔跤�?匆娐放频沽耍蛷澭鼘⑺稣�,以便讓外國游客找到正確方向。路邊井蓋沒蓋好,就去把它蓋好,以免讓路人失足掉進(jìn)水井�?匆娨粋€小妹妹在馬路邊不敢過去,就帶那個小妹妹一起過去……這些事都是小事,卻因?yàn)槟阕隽�,而使許多人解決了煩惱,這不是一件好事嗎?三國時(shí)期劉備說過一句話:“勿以善小而不為�!鄙剖码m小,卻能讓別人解決了許多煩惱,你又何樂而不為呢?

          人的心中有兩個精靈,一個代表善,一個代表惡。當(dāng)善的精靈戰(zhàn)勝了惡的精靈,你的心中就充滿了美好;當(dāng)惡的精靈戰(zhàn)勝了善的精靈,你的心就又被惡毒占據(jù)了。

          大家都聽說過司馬光砸缸的故事吧!司馬光小的時(shí)候,和伙伴們在花園里玩耍。忽然,一個小男孩不小心從假山上掉下來,掉進(jìn)一口大水缸里。別的孩子都害怕地跑掉了,只有司馬光沒有跑,撿起一塊大石頭,用盡全身力氣,向大水缸砸去,救了小男孩一命。

          司馬光也不過是舉手之勞而已,它這一“舉手”,可就挽救了一條小生命呀!人一生中,也有許許多多小事,需要你去“舉手”。我相信,只要你肯做,你能做的.一定還有很多。

          生活中的小事,需要人去做;花園里的花,需要人去栽培;社會的安寧,需要人去維護(hù),心靈中的枯地,難道不需要我們?nèi)补鄦幔恐灰阌羞@顆心,這顆心靈,生活就會變地更加美好!

          舉手之勞,我們能做的還有很多!

        美德的作文 篇4

          眼睛是心靈的窗戶,我用我這一雙大大的眼睛看美德。

          我用我的眼睛看美德。

          一天媽媽讓我買菜,我買上了菜,我前面是一位婦女,帶著一位小弟弟,我才掃上,還沒付錢,一個人就像閃電一樣向我撲來,當(dāng)我準(zhǔn)備大發(fā)雷霆的時(shí)候,那個弟弟對售貨員說:“姐姐你多找了我們四元�!蹦鞘圬泦T笑著說:“小朋友,謝謝你�!蹦切〉艿苻D(zhuǎn)過身來,那小臉蛋圓圓的,眼睛炯炯有神,嘴巴像櫻桃一樣小,他對我說:“姐姐對不起,不小心撞到了你,對不起�!蔽乙娝强蓯鄣臉幼�,一下子火就消了,馬上對他說:“沒事兒�!�

          我用我的眼睛看美德。

          一次,我們一家一起去超市,坐公交車回家時(shí),上來一位孕婦,有人假裝睡覺;有人假裝看風(fēng)景;有人假裝打電話。那位孕婦沒有座位,只能站著,只見一位老奶奶說:“來,孩子坐這兒吧�!蹦俏辉袐D不好意思的說:“謝謝。”

          我用我的眼睛看美德。

          一次,我見到一位小朋友跑著過馬路,一輛車馬上就要把那位小朋友碰到了,突然有一位大人箭一般的飛向馬路中間,一把將小朋友拉回來了,小朋友已經(jīng)嚇呆了,一動不動,就差一點(diǎn)那一輛車就會把小朋友碰到的,只見他語重心長的說:“孩子下次可不能這樣了�!�

          我用我的眼睛看美德�?吹饺耸篱g的各種美。

        美德的作文 篇5

          威廉州長曾被一份內(nèi)幕小報(bào)攻擊得體無完膚之后,又被一瘋子打了一槍幾乎送命。他躺在醫(yī)院為他的生命掙扎的時(shí)候,他說:“每天晚上我都原諒所有的事情和每一個人�!�

          這樣做是不是太理想了呢?是不是太輕松,太好了呢?

          威廉州長信奉這樣一句話:“不能生氣的人是笨蛋,而不去生氣的人才是聰明人�!�

          德國偉大的哲學(xué)家叔本華也叫道:“如果可能的話,不應(yīng)該對任何人有怨恨的心理。”

          生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

          寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。

          寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。

          寬容,是一種美德,寬容有度,寬容無價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。

          當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),它卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容——一種沁人心脾的美德……

          這文章是以美德為話題,也以寬容為話題,不過關(guān)于美德的部分就不能用

        美德的作文 篇6

          讓,是一個神奇的東西。同學(xué)之間擁有了它,會更加團(tuán)結(jié)友愛;同事之間擁有了它,會更加和睦友好;家庭擁有了它,會更加幸福美滿;生活有了它,會更加豐富多彩;世界有了它,會更加和平。讓,真的是一種美德。

          同學(xué)之間需要“讓”

          小時(shí)候我因別人不小心把我撞倒在地,我會馬上站起把他推倒在地,我那時(shí)看著她哭,還能會冷冷地送上一句“你活該”�,F(xiàn)在想想我那時(shí)真的是太不懂事了,記得自從我們因?yàn)檫@事連續(xù)三四年沒有在一起玩過,直到那一次我?guī)凸霉么蚝颂�,他來了我給他讓了個座,我倆開始由一句“謝謝”到多次“我們?nèi)ツ膬和鎯骸�。真的太神奇了,就因�(yàn)槲疫@個小小的舉動讓我們從視對方為敵人到重新成為往日的好友,其實(shí)同學(xué)間根本就沒有什么大事,有時(shí)只需你稍稍讓一步,你們就會親如一家人。

          家人間需要“讓”

          我的爸爸媽媽都是脾氣很倔的人,記得他們大多數(shù)吵架都是因?yàn)橐庖姴缓细柙~,又不聽取各自的想法而吵起來的�,F(xiàn)在爸爸媽媽上了些年紀(jì)很少見他們吵架了,每當(dāng)他們有不同意見時(shí),他們都會參考對方的意見,有時(shí)候彼此達(dá)不到一致時(shí),他們各自都會讓一步,其實(shí)家里人間沒有什么達(dá)不到一致的意見,只要你讓一步,他讓一步我們的生活就會更加幸福美滿。

          同事間需要“讓”

          記得有一次去體檢時(shí),有兩名年輕的醫(yī)生因?yàn)檎l做心電圖誰測血壓給嚷了起來,他們不僅耽誤了工作進(jìn)度,還讓旁人看了笑話。是啊,做心電圖確實(shí)很辛苦,每個人都喜歡干那些簡單又輕松的活,如果他們各自退一步,說你做一會兒,我做一會兒,兩個人交換著做還有什么可吵的,最后誰也不開心,其實(shí)同事之間沒有什么矛盾是解決不了的,只要你忍讓一下,他忍讓一下,再難的事也不是事。

          讓,真的是一種美德。讓,讓生活更和諧,讓世界更和平。人人都需要讓,我們要把“讓”這種美德傳播到世界各地。

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            【精華】美德的作文合集六篇

            美德的作文 篇1

              我,一個熱愛讀書,乖巧文靜而又積極進(jìn)取,充滿活力的陽光女孩,生長在一個幸福、和諧的書香家庭。在我剛剛記事時(shí),身為教師的父親便一句一句地教我背誦傳承千年的中華傳統(tǒng)美德的作品《三字經(jīng)》�!盀槿俗�,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。香九齡,能溫席�!币蛔肿�,一句句,開啟著我幼小的心靈。因此,幼時(shí)的我便是那樣的好學(xué)而懂事。書籍、畫筆、古箏,成了我最好的伙伴;孝敬父母,尊敬師長成為我的習(xí)慣。每次,無論有什么好吃的,無論是多是少,我都會留下一半給父母。在我的記憶里,沒有一次像別的小孩那樣,因要某樣?xùn)|西和父母耍脾氣的現(xiàn)象。平時(shí)家里來了客人,我都會小主人似的主動有禮貌地打招呼,因此,他們都夸我懂事,是個好孩子。平日里,每每跟隨父母回到老家,第一件事就是直奔我的老奶奶家,去看望一下80多歲的老人家,給她送去幾個愛吃的水果,或一個自制的小玩具,一幅幼稚的涂鴉。看到老奶奶樂呵呵的笑臉,享受著被她摟在懷里的感覺,真的幸福極了。

              漸漸地,我長大了。從幼兒園,到一年級,再到四年級,在學(xué)校良好的育人環(huán)境的熏陶下,在老師們辛勤地關(guān)懷教育下,在同學(xué)們的互相幫助下,我更感受到了集體的溫暖,同學(xué)的友愛,享受到了助人的快樂。

              作為已連續(xù)多年的老班長,我盡職盡責(zé)地當(dāng)好老師的助手,從組織環(huán)境衛(wèi)生的打掃,檢查紅領(lǐng)巾的配戴,到晨讀的組織、作業(yè)的收交;從班級活動的組織開展到學(xué)校大型的活動的積極參與,處處以班集體的榮譽(yù)為重,以自己的行動為同學(xué)們做著榜樣。一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生吃零食的比較多,一天下來,垃圾箱里堆滿了各種各樣的垃圾袋,不僅浪費(fèi)了錢,更影響了班級和校園的環(huán)境。于是我組織幾個班干部商量了一個解決的辦法并取得班主任老師的支持。一方面,對班上花錢的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,并利用班隊(duì)活動在老師的協(xié)助下開展“我們的零花錢從哪來?”“如何使用零花錢”及“吃零食對我們的健康有害嗎?”的討論,在討論中同學(xué)們都更深地感受到父母對我們的關(guān)愛,以及我們該怎么合理使用自己的零花錢。班上垃圾箱里的食品袋不見了,勤儉節(jié)約的風(fēng)氣在班上慢慢形成。

              “助人為快樂之本!”作為一名班長,我更有責(zé)任和義務(wù)去主動關(guān)心幫助每一個需要幫助的同學(xué)。有一名同學(xué),上學(xué)期因有特殊情況半學(xué)期未能到班學(xué)習(xí),這學(xué)期他感覺學(xué)習(xí)很吃力,變得更沉默寡言,對學(xué)習(xí)更缺乏信心了。老師的時(shí)間和精力又是很有限的,于是我便組織幾名成績較好的同學(xué)成立了一個學(xué)習(xí)小組,并做了相應(yīng)的分工,利用課余時(shí)間對他的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。星期六、星期日,我還邀請學(xué)習(xí)小組和他到我家一起學(xué)習(xí),一起游戲,有問題更可向我的老師爸爸請教。在我們一伙真誠的幫助下,熱情的感染下,他的笑容變多了,笑聲變響了,學(xué)習(xí)成績逐漸提高了�?粗淖兓�,我打心眼里高興!

              這就是我,一個老師放心,同學(xué)信任,鄰里稱贊的時(shí)代少年——姜蘊(yùn)晗!我將會繼續(xù)以我的真心、誠心、愛心去感染、去影響身邊的每一個人!

            美德的作文 篇2

              老師就像是我的媽媽,她是一位偉大的天使。

              在我二年級的是時(shí)候,來了一位美麗漂亮的老師,她也是我的第一位女生的老師。一開始,我以為這位老師肯定女生的老師。一開始,我以為這位老師肯定很兇。第一天上課,卻是這樣的,她說:“你們要乖��!犯錯了一次,可以原諒。第二次犯錯,就有處罰!”一開始我覺得她肯定會打人。

              一次,我在操場玩乒乓球!被老師抓到了,是應(yīng)為我中午沒寫完作業(yè),來操場上玩乒乓球!老師把我叫到辦公室,問我你怎么不寫作業(yè),就下來玩。我什么話也沒說,只是心里太緊張,腿一直在發(fā)抖!最后老師叫我回到教室好好寫作業(yè)!我回到教室趕快寫作業(yè),免得老師來,又被罵。過了一會兒,老師來了,便沒有說什么,只是說:“沒寫完作業(yè)的帶回家寫!”

              第二天,來上學(xué),聽到老師聲音跟往常不太一樣,而且還有點(diǎn)��!到了下課,我跑去問數(shù)學(xué)老師:“語文老師,怎么跟往常不太一樣?”數(shù)學(xué)老師說:“她啊!生病了!”我心里感到羞恥,老師生病了還來給我們上課,而我們卻不好好聽講!這位老師多么偉大,就像是一位天使!

              這位老師多么偉大,就像是一位天使!她就是我二年級的老師葛秋月!

            美德的作文 篇3

              我們身邊有許多小事,不用花很多精力,就能做好。也說不定,你做的這件事,能幫助很多人。

              古人云:“舉手之勞,何足掛齒�!币馑际钦f,這件事很小,沒有多大功勞,不必掛在嘴上。可這舉手之勞,究竟有多小呢?

              看見地上有一塊香蕉皮,就彎腰把它撿起來,避免別人摔跤�?匆娐放频沽耍蛷澭鼘⑺稣�,以便讓外國游客找到正確方向。路邊井蓋沒蓋好,就去把它蓋好,以免讓路人失足掉進(jìn)水井�?匆娨粋€小妹妹在馬路邊不敢過去,就帶那個小妹妹一起過去……這些事都是小事,卻因?yàn)槟阕隽�,而使許多人解決了煩惱,這不是一件好事嗎?三國時(shí)期劉備說過一句話:“勿以善小而不為�!鄙剖码m小,卻能讓別人解決了許多煩惱,你又何樂而不為呢?

              人的心中有兩個精靈,一個代表善,一個代表惡。當(dāng)善的精靈戰(zhàn)勝了惡的精靈,你的心中就充滿了美好;當(dāng)惡的精靈戰(zhàn)勝了善的精靈,你的心就又被惡毒占據(jù)了。

              大家都聽說過司馬光砸缸的故事吧!司馬光小的時(shí)候,和伙伴們在花園里玩耍。忽然,一個小男孩不小心從假山上掉下來,掉進(jìn)一口大水缸里。別的孩子都害怕地跑掉了,只有司馬光沒有跑,撿起一塊大石頭,用盡全身力氣,向大水缸砸去,救了小男孩一命。

              司馬光也不過是舉手之勞而已,它這一“舉手”,可就挽救了一條小生命呀!人一生中,也有許許多多小事,需要你去“舉手”。我相信,只要你肯做,你能做的.一定還有很多。

              生活中的小事,需要人去做;花園里的花,需要人去栽培;社會的安寧,需要人去維護(hù),心靈中的枯地,難道不需要我們?nèi)补鄦幔恐灰阌羞@顆心,這顆心靈,生活就會變地更加美好!

              舉手之勞,我們能做的還有很多!

            美德的作文 篇4

              眼睛是心靈的窗戶,我用我這一雙大大的眼睛看美德。

              我用我的眼睛看美德。

              一天媽媽讓我買菜,我買上了菜,我前面是一位婦女,帶著一位小弟弟,我才掃上,還沒付錢,一個人就像閃電一樣向我撲來,當(dāng)我準(zhǔn)備大發(fā)雷霆的時(shí)候,那個弟弟對售貨員說:“姐姐你多找了我們四元�!蹦鞘圬泦T笑著說:“小朋友,謝謝你�!蹦切〉艿苻D(zhuǎn)過身來,那小臉蛋圓圓的,眼睛炯炯有神,嘴巴像櫻桃一樣小,他對我說:“姐姐對不起,不小心撞到了你,對不起�!蔽乙娝强蓯鄣臉幼�,一下子火就消了,馬上對他說:“沒事兒�!�

              我用我的眼睛看美德。

              一次,我們一家一起去超市,坐公交車回家時(shí),上來一位孕婦,有人假裝睡覺;有人假裝看風(fēng)景;有人假裝打電話。那位孕婦沒有座位,只能站著,只見一位老奶奶說:“來,孩子坐這兒吧�!蹦俏辉袐D不好意思的說:“謝謝。”

              我用我的眼睛看美德。

              一次,我見到一位小朋友跑著過馬路,一輛車馬上就要把那位小朋友碰到了,突然有一位大人箭一般的飛向馬路中間,一把將小朋友拉回來了,小朋友已經(jīng)嚇呆了,一動不動,就差一點(diǎn)那一輛車就會把小朋友碰到的,只見他語重心長的說:“孩子下次可不能這樣了�!�

              我用我的眼睛看美德�?吹饺耸篱g的各種美。

            美德的作文 篇5

              威廉州長曾被一份內(nèi)幕小報(bào)攻擊得體無完膚之后,又被一瘋子打了一槍幾乎送命。他躺在醫(yī)院為他的生命掙扎的時(shí)候,他說:“每天晚上我都原諒所有的事情和每一個人�!�

              這樣做是不是太理想了呢?是不是太輕松,太好了呢?

              威廉州長信奉這樣一句話:“不能生氣的人是笨蛋,而不去生氣的人才是聰明人�!�

              德國偉大的哲學(xué)家叔本華也叫道:“如果可能的話,不應(yīng)該對任何人有怨恨的心理。”

              生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動聽。

              寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。

              寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。

              寬容,是一種美德,寬容有度,寬容無價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。

              當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),它卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容——一種沁人心脾的美德……

              這文章是以美德為話題,也以寬容為話題,不過關(guān)于美德的部分就不能用

            美德的作文 篇6

              讓,是一個神奇的東西。同學(xué)之間擁有了它,會更加團(tuán)結(jié)友愛;同事之間擁有了它,會更加和睦友好;家庭擁有了它,會更加幸福美滿;生活有了它,會更加豐富多彩;世界有了它,會更加和平。讓,真的是一種美德。

              同學(xué)之間需要“讓”

              小時(shí)候我因別人不小心把我撞倒在地,我會馬上站起把他推倒在地,我那時(shí)看著她哭,還能會冷冷地送上一句“你活該”�,F(xiàn)在想想我那時(shí)真的是太不懂事了,記得自從我們因?yàn)檫@事連續(xù)三四年沒有在一起玩過,直到那一次我?guī)凸霉么蚝颂�,他來了我給他讓了個座,我倆開始由一句“謝謝”到多次“我們?nèi)ツ膬和鎯骸�。真的太神奇了,就因�(yàn)槲疫@個小小的舉動讓我們從視對方為敵人到重新成為往日的好友,其實(shí)同學(xué)間根本就沒有什么大事,有時(shí)只需你稍稍讓一步,你們就會親如一家人。

              家人間需要“讓”

              我的爸爸媽媽都是脾氣很倔的人,記得他們大多數(shù)吵架都是因?yàn)橐庖姴缓细柙~,又不聽取各自的想法而吵起來的�,F(xiàn)在爸爸媽媽上了些年紀(jì)很少見他們吵架了,每當(dāng)他們有不同意見時(shí),他們都會參考對方的意見,有時(shí)候彼此達(dá)不到一致時(shí),他們各自都會讓一步,其實(shí)家里人間沒有什么達(dá)不到一致的意見,只要你讓一步,他讓一步我們的生活就會更加幸福美滿。

              同事間需要“讓”

              記得有一次去體檢時(shí),有兩名年輕的醫(yī)生因?yàn)檎l做心電圖誰測血壓給嚷了起來,他們不僅耽誤了工作進(jìn)度,還讓旁人看了笑話。是啊,做心電圖確實(shí)很辛苦,每個人都喜歡干那些簡單又輕松的活,如果他們各自退一步,說你做一會兒,我做一會兒,兩個人交換著做還有什么可吵的,最后誰也不開心,其實(shí)同事之間沒有什么矛盾是解決不了的,只要你忍讓一下,他忍讓一下,再難的事也不是事。

              讓,真的是一種美德。讓,讓生活更和諧,讓世界更和平。人人都需要讓,我們要把“讓”這種美德傳播到世界各地。