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      2. 美德作文600字

        時(shí)間:2022-05-21 10:33:49 美德 我要投稿

        關(guān)于美德作文600字合集六篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的美德作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于美德作文600字合集六篇

        美德作文600字 篇1

          中國(guó)是一個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史古國(guó),它有幾千年的歷史蘊(yùn)藏,它承載著太多太多的歷史古跡,在這里,它哺育了一代又一代人民,弘揚(yáng)著一代又一代的傳統(tǒng)美德。

          當(dāng)我們還很小時(shí),就被感染著孔融讓梨的偉大的,高尚的情操,孔融給大的梨別人,留小的給自己的舍己為人的精神激勵(lì)著一代又一代人去奉獻(xiàn)。

          雷鋒又是一位我們大家耳熟能詳?shù)拿。他的樂于助人,無(wú)私奉獻(xiàn)精神是他一生的財(cái)富。他樂于做幫助別人的生活中的小事,可就是這一點(diǎn)的小事,讓人們感受到了他關(guān)心,為人民服務(wù)的高尚的人格,品質(zhì)。

          在這些偉人的事跡中,我們了解到,偉人他不是一夜成名的,他需要生活中的點(diǎn)滴小事來(lái)展示他,來(lái)表現(xiàn)他,體現(xiàn)他內(nèi)心的,由內(nèi)而外的那種高尚品格,他們弘揚(yáng)了中華民族高尚的傳統(tǒng)美德,并將他們發(fā)揚(yáng)光大,給我們乃至下一代更好的榜樣,讓我們有楷模的對(duì)象,讓我們能更真實(shí)地領(lǐng)悟到中華民族傳統(tǒng)美德的精髓所在,讓我們了解它,去發(fā)現(xiàn)它,去挖掘它,甚至去弘揚(yáng)它。

          弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們應(yīng)該從自身做起的一項(xiàng)重大意義的活動(dòng),它應(yīng)該鐫刻在我們的心上,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不去發(fā)現(xiàn)它,了解它并且去弘揚(yáng)它。

          弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德需要我們有足夠的毅力,切不能半途而廢,只有一個(gè)有恒心,有毅力的人,才會(huì)有能力去完成他的使命即弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

          弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德更需要我們有寬大的胸懷,不去計(jì)較,不去爭(zhēng)計(jì),不去比較,要知道,傳統(tǒng)美德是一個(gè)人的自身修養(yǎng)所養(yǎng)成的一種品質(zhì),它不是你去爭(zhēng),你去搶,你去比就能夠有的,它是一種發(fā)自內(nèi)心的精神,一種品質(zhì)的靈魂。

          傳統(tǒng)美德給我們社會(huì)帶來(lái)了進(jìn)步,帶來(lái)了發(fā)展,它使社會(huì)主義的核心內(nèi)容得以充分的體現(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們現(xiàn)在,未來(lái)都必須始終堅(jiān)持的一種精神。

          所以,在這里,我呼吁所有人都能夠更積極,更勇敢地區(qū)吧傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的社會(huì)更精彩,讓我們的世界更美好!

        美德作文600字 篇2

          每每讀到這些關(guān)于美德少年事跡的文章時(shí),總會(huì)有一種熱淚盈眶的感覺,大概這就是感動(dòng)的力量吧!從古到今,人們都在傳承與發(fā)揚(yáng)一些高尚的品德,如孔融四歲讓梨,蘇秦懸梁刺股等等。美德也許很小,小的微不足道;又也許很大,大的不可思議。

          美德是樂于助人,收獲快樂;美德是拾金不昧,永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí);美德是勇于探索,勤于思考……高尚心靈的品質(zhì)的背后是真情,是實(shí)意,而絕對(duì)不是虛情與假意!

          看到這一篇篇文章時(shí),我便又想起譚千秋老師!5·12”似乎還是個(gè)可怕的噩夢(mèng),在那一瞬間,那一剎那,譚千秋老師飛身?yè)涞健拔覀儭钡纳砩,緊緊摟住“我們”,但磚頭、水泥板這些鐵石心腸的家伙,還是毫不客氣地砸下來(lái)了,譚老師就這樣悄無(wú)聲息的走了。他的飛身?yè)、緊緊摟是為了什么?為了名垂千古?不!是因?yàn)閻蹖W(xué)生勝過愛自己的生命!他雖然永遠(yuǎn)地離開了,但他的無(wú)私奉獻(xiàn),他的幽默感將永遠(yuǎn)被人們銘記。譚老師就像一朵曇花,綻放的時(shí)間雖短暫,但卻令人難以忘懷,想到這,心頭好像嗅到了一縷沁人心脾的芬芳。美德原來(lái)是大愛無(wú)疆。

          還有一次,那是一個(gè)炎熱的夏天,我買了根冰棍解暑。正暑的太陽(yáng)噴射著火一樣的光芒,地滾燙滾燙的。我剛買的冰棍才撕了包裝紙就已經(jīng)化得一塌糊涂,幾串冰水已順流而下到我的手上了。正巧,一位穿著艷麗的阿姨與我擦肩而過,那冰棍一頭栽在她的衣服上,巧克力已布滿阿姨的衣服,濕淋淋的一大塊!皯K了,慘了!”我心里發(fā)毛著。誰(shuí)知阿姨笑容可掬地原諒了我,并且還重新給我買了支冰棍,真令我大吃一驚。咀嚼著可口的冰棍,嘴上散發(fā)著甜甜的巧克力味,心中也彌漫著一股甜滋滋的巧克力味。美德還是寬容大度。

          這樣的事例還有很多很多,數(shù)不勝數(shù)。我認(rèn)為美德的最佳代言人就是這些美德少年們,美德本是一件美的東西,美德少年更因美德而美。

        美德作文600字 篇3

          “文明”是甚么?文明就是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富總和,特指精神財(cái)富,如藝術(shù),文學(xué),教育,科學(xué)等,也指社會(huì)發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合和分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱。是人類開始群居并出現(xiàn)社會(huì)分工專業(yè)化,人類社會(huì)雛形基本形成后開始出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。是較為豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)上的產(chǎn)物,同時(shí)也是人類社會(huì)的一種基本屬性。文明是人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的'具體體現(xiàn)。

          今天我就當(dāng)一次說書人,給大家講一講我生活中的文明美德。

          有一次,我和同學(xué)出去玩,在公交車上看到了這么一幕:一個(gè)老奶奶正準(zhǔn)備坐下的時(shí)候,一個(gè)年輕人便馬上跑過去坐下了,那是最后一個(gè)位子了。可憐的老奶奶只能站著了,這是一個(gè)叔叔站起來(lái)對(duì)老奶奶說:老人家,您坐吧!”老奶奶說:“算了!彼终f:“我馬上要到站了,您做吧!”老奶奶最終拗不過,坐下了。我看在眼里,感動(dòng)在心里:前一個(gè)人沒禮貌,不尊重老人。后一個(gè)人尊重老人,有禮貌,值得我學(xué)習(xí)。走下車,我的心里感慨萬(wàn)分!

          文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

          前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

        美德作文600字 篇4

          春節(jié)前后,天氣非常寒冷,鵝毛大雪從天上灑落下來(lái)。不一會(huì)兒,馬路上、屋頂上、電線桿上------都積上了一層厚厚的雪。幾天下來(lái),雪越下越大,積雪也越來(lái)越厚,最深的地方大約有30多厘米呢!路面上堆積的雪已經(jīng)變成了冰,給行路帶來(lái)了很大的不便,行人一不小心就會(huì)摔跤。

          正在這時(shí),有幾位居民穿著厚厚的長(zhǎng)大衣,戴著棉手套,拿著鐵鏟到馬路上鏟雪。他們把鏟子扎進(jìn)厚厚的雪堆里,再往上一提,把雪扔到了馬路邊上。不一會(huì)兒,馬路被居民鏟出了一條通道,行人行走更方便了。大家都紛紛感謝他們,可他們卻毫不驕傲地說:“沒什么,這是我們應(yīng)該做的!痹S多人看到這樣的情景,也紛紛加入到他們的隊(duì)中去,在馬路邊的小孩們都在為他們加油,好像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子。人心齊,泰山移。為了不讓行人摔倒,大家努力干哪!”大人們個(gè)個(gè)滿頭大汗,但卻越干越有勁,沒多久就把雪鏟除了。馬路恢復(fù)了正常通行。

          可是,由于雪沒有停止,不一會(huì)兒,馬路又凍上了。大家不顧一切,只要雪凍上路,就得把雪鏟除。小孩子們也伸出了一雙勤勞的手,把路上的雪做成雪球,和小伙伴們玩打雪仗,堆雪人等。這樣不但給鏟雪工作出了一份力氣,使鏟雪工作能夠更快得完成,而且自己與伙伴也玩得很開心。

          這幾天里,大家都輪流出工鏟雪,道路總是非常通暢。沒過幾天,雪終于停了。在陽(yáng)光的照射下,雪慢慢融化了。這時(shí),我們溫暖的春天就要到臨了。

          我們的身邊總離不開美德,所以我們要當(dāng)美麗人,做美德事。如果我們的社會(huì)沒有美德,那么人與人之間就會(huì)變得不和諧。

        美德作文600字 篇5

          我國(guó)有句諺語(yǔ):“惡人膽大,小人氣大,君子量大。”何謂“量大”?“量大”即為心胸寬廣,待人寬容。這樣的人才可以稱得上是君子,因此,要想心胸寬廣,受人歡迎的君子,必須學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菔且环N美德!

          古今中外,寬容總是人們所贊揚(yáng),提倡的。我國(guó)的歷代圣賢也都把寬恕人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)!渡袝分小坝腥莸履舜蟆敝f;《周易》中提出“君子以厚德載物”……孔子也曾告訴他的學(xué)生,“恕”便是寬容。寬以待人,不因一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,這才是君子們受人尊敬與崇拜的重要原因。

          受幾代中華人民尊敬,愛戴的周總理就是一位擁有寬容之心的的人。一次理發(fā)師再給他刮胡須的時(shí)候,由于總理突然咳嗽,刀子便把臉刮破了。當(dāng)理發(fā)師正十分緊張地等待總理批評(píng)時(shí),總理反而和藹地說:“是我咳嗽前沒有向你打招呼,這不能怪你!彪m是一件小事,卻使人們發(fā)現(xiàn)了總理身上的美德——寬容。

          然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,也有不少人心胸狹窄,因?yàn)橐稽c(diǎn)微不足道的小事與人吵得不可開交;因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾沖突與朋友鬧翻,知識(shí)深厚的友誼不復(fù)存在,著名哲學(xué)家康德曾說過:“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”原本退讓一步便可以海闊天空的事,就因?yàn)椴粚捜荻箤?duì)方和自己都受到傷害。這也正應(yīng)了漢朝時(shí)劉向的一句話:“山銳則為不高,水窄則不深!睂(duì)人過于尖刻,自己就一定無(wú)法成為高尚之人。

          由此可見,寬容總是被人們贊頌的美德。讓我們學(xué)會(huì)寬容,做到寬容,也成為一名具有高尚品德的“君子”吧!

        美德作文600字 篇6

          我們中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,尊老愛幼,勤儉節(jié)約,誠(chéng)實(shí)守信,拾金不昧,樂于助人……這些傳統(tǒng)美德,引領(lǐng)了一代又一代人的幸福健康成長(zhǎng)。下面我給大家介紹我們身邊的一個(gè)人,那就是拾金不昧的章偉。

          章偉,只是我們南門小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生,其貌不揚(yáng),平時(shí)也是個(gè)比較內(nèi)向,和我一樣,很普通的一個(gè)學(xué)生。要不是他多次拾金不昧,可能我們誰(shuí)也不會(huì)注意他,還是那么簡(jiǎn)單,那么平凡,也更不會(huì)成為我們少先隊(duì)員的驕傲,我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          章偉小的時(shí)候就喜歡看書,特別是那些講述中華民族傳統(tǒng)美德故事的書,他更愛不釋手,那些杰出人物的事跡在他幼小的心靈里生根發(fā)芽,成為他做人的指路明燈。他喜歡做好事,喜歡助人為樂。特別是他拾到東西,不管是一元錢,還是一支筆,從不占為己有,都主動(dòng)交給老師,或者還給失主,老師表?yè)P(yáng)他,同學(xué)羨慕他,但他從不驕傲。

          有一次,章偉在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)一只錢包,打開一看,里面有厚厚的一沓百元大鈔,左右前后都沒有人注意,要是我,也許會(huì)猶豫怎么處理,是帶回家交給父母,還是藏起來(lái)留自己以后慢慢花,是交給老師好呢,還是在這里等失主。思想斗爭(zhēng)一定很厲害。但章偉好像想都沒有想,直接到學(xué)校交給了老師。老師打開一看,里面竟然有幾千元。當(dāng)校長(zhǎng)在會(huì)上講到這里時(shí),全校的同學(xué)都震撼了,就是這個(gè)小章偉,小小年紀(jì),思想境界這么高,大家真的不敢相信!那位失主連聲道謝,想感謝他,給他報(bào)酬,他都謝絕了。就這樣,章偉一次次拾金不昧,一次次感動(dòng)了大家,他成為我們心里的名人,我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          想想章偉,對(duì)照自己,我感覺和他還有一定差距。我比他大,卻有這么多不足,很慚愧。我一定向他學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,做弘揚(yáng)中華美德,幸福健康成長(zhǎng)的一個(gè)小先鋒。

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