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      2. 美德作文

        時(shí)間:2022-05-20 08:45:02 美德 我要投稿

        【推薦】美德作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的美德作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】美德作文六篇

        美德作文 篇1

          古人云:“ 百善孝為先”,從古至今,孝順長(zhǎng)輩是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。即使是為老人讓座,扶老人過(guò)馬路,那些微不足道的小事,卻也能體現(xiàn)人的素質(zhì)。

          雖說(shuō)小事能體現(xiàn)素質(zhì),可有個(gè)問(wèn)題:人老了可怕嗎?有些嫌人老人一無(wú)是處,礙手礙腳,把父母拋棄,到頭來(lái)那些人遭人唾棄。

          烏鴉反哺,羔羊跪乳。連自然界的動(dòng)物都知道感恩與孝敬,我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該孝敬長(zhǎng)輩。

          從我記事起,我的父母親每隔一個(gè)月都會(huì)回鄉(xiāng)下去看望爺爺奶奶,每次去看望爺爺奶奶,他們都會(huì)帶一些生活用品和保健食品回去孝敬爺爺奶奶。每逢遇到假期時(shí),我也會(huì)回鄉(xiāng)下陪爺爺奶奶。記得有一次,奶奶不小心在廁所里滑倒,手受傷了,媽媽知道后擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么事,馬上向單位請(qǐng)假,趕回了鄉(xiāng)下,一直守在奶奶身邊照顧她,直到奶奶病情好轉(zhuǎn)了,媽媽才又急急忙忙趕回單位繼續(xù)工作。每當(dāng)爺爺奶奶問(wèn)起她生活過(guò)得好不好時(shí),媽媽總說(shuō):“不累不累,過(guò)得挺好的。”可是,媽媽每天起早貪黑地工作著,從來(lái)都沒(méi)有喊過(guò)一聲苦。我被媽媽這種孝敬父母和辛勤工作的精神深深打動(dòng)了。我深深感受到了父母親的辛苦,他們含辛茹苦養(yǎng)育了我們,更是我們生活中的第一位啟蒙老師,我們要孝順父母,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

          記得有一次,我要去上學(xué)。我看見(jiàn)有一個(gè)老人在馬路上乞討,他白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸,額頭上布滿皺紋,像是歷經(jīng)了許多滄桑。他微微地喊著:“小弟弟,小妹妹,給點(diǎn)錢(qián)吧!蔽耶(dāng)時(shí)心想這個(gè)老人是不是故意偽裝的呢?可是,出于對(duì)老人的同情,我從口袋里掏出一張皺巴巴的一元錢(qián)極不情愿地放在老人的碗里,匆匆地回到了教室。很快放學(xué)了,我在不經(jīng)意間看見(jiàn)一個(gè)比我小的孩子興奮地拿著十元錢(qián),放在老人乞討的碗里,就跟著爸媽回家了。我看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面后感到無(wú)比內(nèi)疚。頓時(shí)心潮澎湃:我不該認(rèn)為那個(gè)老人那么壞,即便那個(gè)老人是偽裝的,我們也不能欺負(fù)那個(gè)老人。

          我們應(yīng)該敬老愛(ài)老。在孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí),也要關(guān)愛(ài)別人的長(zhǎng)輩,做到“老吾老以及人之老”,把中國(guó)敬老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

        美德作文 篇2

          古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”!皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢!鼻趦節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

          歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉,毛澤東要求別人的自己首先會(huì)做到,他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣穿了20年,補(bǔ)了73次。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪,降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃水果、魚(yú)、肉。上世紀(jì)60年代,他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)結(jié)束,他留大家吃中午飯,桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜、主食吃燒餅,偉人在勤儉節(jié)約方面為人們作出了表率。那么,我們是不是也應(yīng)該向毛澤東一樣勤儉節(jié)約呢!

          節(jié)約要從身邊做起,從自己做起。日常生活中時(shí)刻謹(jǐn)記勤儉、節(jié)約。如節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食,要將衣、食、住、行等方面制為節(jié)用之法。不奢侈,奢侈就是浪費(fèi)。

          諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō):“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。多少年來(lái),在中國(guó)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期,艱苦樸素、勤儉節(jié)約都作為一種被社會(huì)普遍認(rèn)同的傳統(tǒng)美德、提到倡導(dǎo),保持和發(fā)揚(yáng)。這也是我國(guó)由小到大,由弱到強(qiáng)的重要因素。

          是。∑D苦樸素的生活雖然離我們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了,但我們?nèi)詰?yīng)牢記:平日里節(jié)衣縮食,困難時(shí)才容易渡過(guò)難關(guān);富足時(shí)將華奢侈,困難時(shí)將難以生存,所以說(shuō)勤儉節(jié)約這一美德在任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)。

        美德作文 篇3

          在我的身邊,其實(shí)存在著許許多多的美德,下面就由我來(lái)講講身邊存在著的美德吧!

          記得有一次,我乘公交車(chē)時(shí),有許許多多的人,在這群人中,我看到一位老奶奶找不到座位,這時(shí),有一個(gè)青年小伙子走過(guò)去,扶著老奶奶,讓她坐在自己的座位上,老奶奶說(shuō):“沒(méi)事!還是你坐吧!我站一會(huì)兒就行了!蹦莻(gè)年輕人說(shuō):“還是您坐吧!我下一站就下車(chē)了!崩夏棠套罱K還是坐下了。

          到了下一站,我看見(jiàn)年輕小伙子并沒(méi)有下車(chē),而是擠在人群中。這時(shí),我才明白,他剛才說(shuō)的是善意的謊言。

          他的一舉一動(dòng),體現(xiàn)出他整個(gè)人的高尚品德。

          美德,它其實(shí)就隱藏在我們的身邊。

        美德作文 篇4

          勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!蔽业哪棠叹褪且粋(gè)勤儉節(jié)約的人。從小,奶奶便教育我——“由儉入奢易,由奢入儉難”,要勤儉節(jié)約,不能浪費(fèi)資源。記得那次,吃過(guò)晚飯,我隨手抓了三張紙巾往嘴上一抹,就丟進(jìn)垃圾桶。奶奶見(jiàn)狀,眉頭皺成一團(tuán):“揚(yáng)揚(yáng),擦嘴巴用一張紙巾就好!你想想,如果一次用三張紙巾,一年得浪費(fèi)多少?gòu)埣?浪費(fèi)多少資源?”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,奶奶總不忘給我科普怎樣節(jié)約資源,比如:洗臉?biāo)、洗菜水可以用?lái)沖馬桶,不要使用一次性筷子,不點(diǎn)長(zhǎng)明燈……

          奶奶勤儉節(jié)約的美德,在潛移默化中影響著我的一舉一動(dòng),我不再浪費(fèi)資源,也不亂花錢(qián)。班上同學(xué)喜歡買(mǎi)各種稀奇昂貴的文具,我卻從不亂買(mǎi),同學(xué)們都說(shuō)我小氣,我卻引以為豪。因?yàn)槲抑,我們吃的每一口飯,花的`每一分錢(qián),都是父母辛辛苦苦工作掙來(lái)的!

          奶奶的勤儉節(jié)約使我深受教育,而媽媽的愛(ài)崗敬業(yè)更令我敬佩不已。20xx年春,一場(chǎng)新型冠狀病毒悄無(wú)聲息地在我們中國(guó)蔓延。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,很多人都在自己的工作崗位上默默為抗疫奉獻(xiàn)著自己的力量,我的媽媽就是其中的一個(gè)。媽媽是一名平凡的人民教師,在疫情期間,國(guó)家發(fā)出“停課不停學(xué)”的號(hào)召,媽媽自從接受上網(wǎng)課這個(gè)任務(wù),就馬上行動(dòng)起來(lái):備新課,做課件,組織學(xué)生開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。網(wǎng)課期間,媽媽足足記了兩本厚厚的筆記本。深夜十二點(diǎn)了,我看到媽媽還在書(shū)房里挑燈批閱作業(yè)。燈光下,我驀然發(fā)現(xiàn)媽媽眼里的紅血絲格外刺眼,蓬亂的長(zhǎng)發(fā)掩蓋不了一臉的倦意,微微上揚(yáng)的嘴角流露的卻是愛(ài)與執(zhí)著。那一刻,一股敬佩之情油然而生。

          媽媽這種敬業(yè)的精神深深地影響了我,在媽媽身上,我學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

          我有一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的媽媽,還有一個(gè)孝順父母的爸爸。爸爸常常對(duì)我說(shuō):“‘百善孝為先’,‘羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義’。孝心之舉,此乃天經(jīng)地義!彼裕3S脤(shí)際行動(dòng),教育我要行孝。爸爸的工作十分繁忙,但他總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)陪伴爺爺奶奶:陪爺爺下象棋,聊聊新聞;為奶奶削水果,嘮嘮嗑,一家人其樂(lè)融融……父母辛辛苦苦地把我養(yǎng)大,長(zhǎng)大以后,我也要好好照顧父母。

          “家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。”只有家家傳美德,才能鑄就和諧、文明的華夏國(guó)風(fēng),構(gòu)建和諧、美好的社會(huì)。

        美德作文 篇5

          中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),傳統(tǒng)文化博大精深,使我們炎黃子孫受益不淺。中國(guó)文化就像是中華兒女賴以生存的精神家園,才使得中華民族生生不息,受到了豐厚的滋養(yǎng)。

          一束陽(yáng)光灑落在安靜的小院里,蘋(píng)果葉的影子落在我的臉上。我坐在樹(shù)下搭建好的秋千上,膝上攤開(kāi)一本厚厚的《孟子》,感覺(jué)書(shū)中的每個(gè)字都說(shuō)得很對(duì),很有哲理。我不停地讀著、背著,那感覺(jué)真好呀!讀著讀著,一個(gè)下午的時(shí)間靜悄悄的過(guò)去了,可能就是因?yàn)楹芸鞓?lè),所以才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快吧!

          就在這時(shí),一股清新的風(fēng)吹來(lái),好舒服呀!身旁,一只又一只小鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去,美麗的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、時(shí)而清脆動(dòng)聽(tīng)。

          所謂的中國(guó)文化,就像是風(fēng)雨中堅(jiān)韌不拔的大樹(shù),無(wú)論多大的風(fēng)雨雷電都無(wú)法將它打倒;就好似風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),人們同舟共濟(jì)的努力,用愛(ài)溫暖每一個(gè)人;就像風(fēng)雨后七色的彩虹,只有在與困難搏擊之后才會(huì)顯現(xiàn)。

          我國(guó)是擁有幾千年文明歷史的古國(guó),勤勞刻苦一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),有多少名人是天資聰穎,卻不勤奮的呢?就算有的人大腦不夠靈活,但是卻勤奮好學(xué),任勞任怨,久而久之,自然也就取長(zhǎng)補(bǔ)短了。當(dāng)然,還是有很多很多勤勞向上的名人,都成為了世人學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。

          《曾子殺豬》中的曾子堅(jiān)持說(shuō)到做到;商鞅的立木為信等故事我們都耳濡目染。這些都是古老的故事了,歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了,但無(wú)論光陰的輪回,世事的變遷,都決不會(huì)被一個(gè)有道德、有品德的中國(guó)人會(huì)遺忘、丟棄。

          我們學(xué)習(xí)中華的文化,不是為了自己的前途還有利益,而是為了中華文化能感化每一個(gè)人,讓每一個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)文化,讓他們每一個(gè)人都能感受到中華文化的寶貴和精彩。

        美德作文 篇6

          我曾經(jīng)讀過(guò)《三字經(jīng)》,我從《三字經(jīng)》這本書(shū)里讀到了很多小故事,從這些故事里學(xué)到了很多中華美德。

          融四歲,能讓梨。講了鄰居家送來(lái)一筐梨,哥哥們都搶大的拿,可孔融等哥哥們拿完了,他才拿了一個(gè)最小的,鄰居便問(wèn):“你為何不拿大的呢?”“哥哥們比我大,應(yīng)該吃大的,我年幼,應(yīng)該吃小的。”孔融這樣回答道。這篇故事告訴了我們要懂得友愛(ài)敬讓之禮。

          香九齡,能溫席。講了黃香九歲的時(shí)候?qū)Ω赣H十分孝順,夏日炎炎他用扇子扇父親的涼席。冬天寒冷,他用自己的身體溫暖父親的被窩。這則故事告訴了我們要孝敬長(zhǎng)輩。

          親師友,習(xí)禮儀。講了要尊敬老師和朋友,因?yàn)槲覀兛梢詮乃麄兡抢飳W(xué)到為人處事的禮節(jié)和知識(shí)。

          既然古人也擁有這么多的美德,難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),把他們美好的品德繼承下去嗎?那我們?cè)诩視r(shí),就應(yīng)該為爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里,和同學(xué)們友好相處,互相幫助,做老師的小助手,必要時(shí)為老師出謀劃策,為老師分憂解難。

          讓我們一起做懂事的孩子,讓我們一起來(lái)弘揚(yáng)中華美德吧!

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