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      2. 美德作文600字

        時(shí)間:2022-05-19 12:27:44 美德 我要投稿

        【熱門】美德作文600字合集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的美德作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】美德作文600字合集10篇

        美德作文600字 篇1

          成由節(jié)儉,敗由奢。

          從奢入儉難,從儉入奢易,勤儉建國(guó)家,永久是真--------題記

          身為開國(guó)元?jiǎng)、十大元帥的朱總司令生活的極為簡(jiǎn)樸,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,朱德同志擔(dān)任第18集團(tuán)軍的總司令,有一次要去西安,八路軍辦事處的同志準(zhǔn)備了車輛,準(zhǔn)備隆重歡迎,當(dāng)朱總司令到達(dá)時(shí),只見他的警衛(wèi)員手里拿著一床軍毯,肩上掛著一個(gè)包袱,就在也沒有別的東西了。

          身為開國(guó)元?jiǎng)住⑹笤獛浀闹炜偹玖钌畹臉O為簡(jiǎn)樸,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,朱德同志擔(dān)任第18集團(tuán)軍的總司令,有一次要去西安,八路軍辦事處的同志準(zhǔn)備了車輛,準(zhǔn)備隆重歡迎,當(dāng)朱總司令到達(dá)時(shí),只見他的警衛(wèi)員手里拿著一床軍毯,肩上掛著一個(gè)包袱,就在也沒有別的東西了。

          到了建國(guó)以后,本以為朱總司令可以過上好日子,可是他還是那么艱苦樸素。

          總之朱德同志的一生可以用四個(gè)字來概括:艱苦樸素。我們一定要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素。因?yàn)楹?jiǎn)樸的生活不但使精神愉快,而且可以培養(yǎng)革命的品質(zhì)。這是徐特立先生說過的一句話。

          戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大秦帝國(guó)曾經(jīng)是那么的繁榮,百姓們豐衣足食,那是因?yàn)榍厥蓟实母赣H知道百姓疾苦和和平都來之不易,所以力求簡(jiǎn)樸治國(guó)家。而秦始皇上臺(tái)后,他不但殘暴,而且還揮霍無度的修建了聲勢(shì)浩大的咸陽宮、萬里長(zhǎng)城,他這樣的揮霍無度。不知勤儉,才最終使這個(gè)大秦帝國(guó)走向滅亡。

          反之,大漢王朝的漢文帝卻很簡(jiǎn)樸,他穿的是粗布衣服;蚊帳也不繡花;生前修建的陵墓也不許用金銀銅錫來裝飾;臨終前還不準(zhǔn)用珍寶來陪葬,他這樣以德教化百姓,終于形成了海內(nèi)殷富、民講禮儀,幾乎無獄訟案的盛世。

          “歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢!蔽覀円獙W(xué)習(xí)這些人的艱苦樸素,為我們以后的生活打下基礎(chǔ)。

        美德作文600字 篇2

          民族美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),影響深遠(yuǎn)。美德可以使我們生存的社會(huì)更加和諧,美德可以使我們的生活更加豐富多彩,美德還可以使人類的心靈更加純潔美好。

          我利用寒假的時(shí)間,認(rèn)真閱讀了《美德故事》這本書。這本書通過很多神話故事、寓言、童話等體裁,讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)道德的存在以及道德的價(jià)值,逐步培養(yǎng)和提高自身的道德觀。

          中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱于世界,中華美德更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華美德,是中華民族五千年來精神文明的積累。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的蘇秦“頭懸梁、錐刺股”,元代大畫家王冕癡狂學(xué)畫,這些人物都通過自己的勤奮苦學(xué)取得了人生的重大成就。這些故事讓我從中明白了一個(gè)重要的道理:只有勤奮苦學(xué)、堅(jiān)持不懈的努力,才能取得成功。

          歷史上的很多成功人士,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)诶щy面前不低頭,堅(jiān)持不懈,他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志刻苦讀書,這是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和歌頌的美德。

          勤奮好學(xué)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一種,當(dāng)然,這也是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。通過對(duì)《美德故事》這本書的閱讀,我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。這本書讓我認(rèn)識(shí)到,在我以后的學(xué)習(xí)生活中,我也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美好品德,勤學(xué)好問,堅(jiān)持不懈。只有這樣,才能取得讓自己滿意、讓老師滿意、讓家長(zhǎng)滿意的好成績(jī)。只有這樣,將來才有可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!皶接新非跒閺,學(xué)號(hào)無涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”這些至理名言都是我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。

          我堅(jiān)信中學(xué)民族傳統(tǒng)美德會(huì)永久傳揚(yáng)下去,讓我們共同努力,為弘揚(yáng)中華美德而奮斗。

        美德作文600字 篇3

          《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。今天,我翻開《神童點(diǎn)子故事》,看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片,我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵,孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子!四歲的一天,爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨,他讓孔融先吃一個(gè),可是孔融在籃子里挑了許久,卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的。

          讀到這里,我才知道,“年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的”,說得太好了。以前,我總覺得,我是小孩子,應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的,我總會(huì)比了又比,選了又選,哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn),也是好的。∩蠈W(xué)期,我被評(píng)為“有孝心的好少年”單項(xiàng)獎(jiǎng),我逐步改正了自己的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜,我就先夾給媽媽,對(duì)她說:“媽媽,請(qǐng)吃!”每次中午學(xué)校發(fā)餐點(diǎn)時(shí),我總是迫不及待地遞給媽媽,對(duì)她說:“媽媽,你吃吧!敝钡娇粗鴭寢尦韵,我才放心地離開。每天晚上,我總是把熱水袋沖足電,交給媽媽,對(duì)媽媽說:“媽媽,請(qǐng)你捂腳!

          在姐姐十五歲生日的宴會(huì)上,服務(wù)員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面,夾了一些鴨肉和蔥,蘸了醬,把兩頭裹起,卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想:你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”,我可不是做給自己吃的!我放下筷子,用雙手將烤鴨遞給媽媽,大聲地說:“媽媽,您吃!”在眾目睽睽之下,媽媽接過網(wǎng)我遞給她的烤鴨,臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口,說:“高梵晟真孝順!”“我也要讓我的孩子向高梵

          晟學(xué)習(xí)!蔽衣犃,心里美滋滋的:看來,我都成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了,我一定要做得更好!

          現(xiàn)在,我才知道,孔融四歲時(shí)就懂得謙讓,而我新年都九歲了,這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!苯窈螅乙靡活w善良的心去關(guān)心、愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,要做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。

        美德作文600字 篇4

          “東邊不亮西邊亮,沒有星星有月亮!睆堟骆孪,我謙讓的性格已在我的心中扎根,何況也不是什么壞事,起碼也是一種傳統(tǒng)美德吧,不信就沒有地方要我。于是,她決定再去應(yīng)聘。

          第二天,她再次來到人才交流中心,一眼就看見一家公司開的條件很適合自己,于是就一個(gè)勁的往里面擠。由于動(dòng)作太快,一擠就把一個(gè)大漢手上的東西給撞丟了,昨天剛吃了虧的她怕耽誤了時(shí)間,競(jìng)爭(zhēng)失敗,所以,也顧不上瞟那大漢一眼就匆匆地走開了。

          這回,張媛媛再也沒有讓位給人家,就爭(zhēng)了個(gè)第三位,心中自然歡喜。輪到她面試時(shí),對(duì)方見她的條件很優(yōu)越,也就相當(dāng)滿意。她歡喜不已,心想,這次該成功了。

          于是,張媛媛按照對(duì)方要求坐在外面的大廳里等候消息。此時(shí),她的心情不能自己,在大廳里四處走走,簡(jiǎn)直像春天的小鳥一樣,要自由地飛向天空。

          當(dāng)她看到別的應(yīng)聘者帶著一種失落的神情走出來時(shí),她更是躊躇滿志,認(rèn)為這個(gè)職位非她莫屬了。

          經(jīng)過一段時(shí)間的討論、比較之后,公司負(fù)責(zé)人終于走了出來,第一個(gè)叫的就是她張媛媛。張媛媛受寵若驚般地蹦了過去,就等著負(fù)責(zé)人對(duì)她說一聲“張媛媛,你已經(jīng)成功了”。張媛媛剛走進(jìn)辦公室坐下,一個(gè)大漢進(jìn)了來。大漢對(duì)她說了幾句后,張媛媛就走了出來,她的神情十分難看,剛才那興奮的勁頭消失得一干二凈。

          原來,她又吃了“競(jìng)爭(zhēng)”的虧。這家公司找的是服務(wù)部的工作人員,恰恰不需要那種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)太強(qiáng)的人,而是需要她原來那種謙讓、熱情的傳統(tǒng)美德。

          別的應(yīng)聘者正想過去問問張媛媛到底是怎么回事時(shí),辦公室那個(gè)大漢走了出來,他自我介紹說,他就是這家公司的經(jīng)理。“。俊睆堟骆虑椴蛔越睾傲顺鰜。

          這位大漢就是被張媛媛撞掉手中東西的那位。張媛媛全都明白了,她這次竟然是吃了沒有謙讓的虧。

          張媛媛無奈地走了。離開這里后,她直奔書店,她要去買一本(傳統(tǒng)美德與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí))的書,因?yàn),她覺得她缺的就是這兩樣?xùn)|西。

        美德作文600字 篇5

          中華有許多美德,比如;見義勇為、助人為樂、自強(qiáng)不息等等。這些美德都是世世代代的人傳承下來的。他們都是人類文明和人類文明發(fā)展的重要主成部分。

          在現(xiàn)在社會(huì)有許多品質(zhì)優(yōu)秀的人。“感動(dòng)中國(guó)人物”有最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍…..他們都是我們學(xué)習(xí)的道德模范人物。

          遼寧鞍山鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司有這樣一位公路管理員,她被人們譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”。他叫郭明義。他30年如一日熱心公益事業(yè),幫助身邊的弱勢(shì)困難群體化解矛盾,給300余個(gè)涉臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望,她連續(xù)16年,為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元,資助了180多名特困生。他連續(xù)20年先后55次無償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板,累計(jì)達(dá)6萬毫升,相當(dāng)于成人自身總血量的十倍。他從自身小事做起,好事多的數(shù)不清。他的這些扶危濟(jì)困,團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新精神熱愛祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)等等的優(yōu)秀品質(zhì)。都是我們要學(xué)習(xí)去弘揚(yáng)中華文化精神,這都是社會(huì)光明的一面。

          社會(huì)光明的一面也有陰暗的`一面。這個(gè)社會(huì)上的“看客’’現(xiàn)象很嚴(yán)重.某市曾發(fā)生一件讓人痛心又發(fā)人省心的事情:一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地,雖然事發(fā)地點(diǎn)距公用電話亭僅幾步之遙,但是眾人只是圍觀而不施救,致使該男子最終死亡。這種現(xiàn)象會(huì)使別人的生命得不到救助,會(huì)影響人與人之間的風(fēng)氣。所以我們要克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和”看客”現(xiàn)象。儀天下興亡為己任。

          作為青少年的我們要努力,積極參加有助于弘揚(yáng)中華文化的活動(dòng),這樣也有助于我們提高自身各方面解決問題的能力。將中文美德弘揚(yáng)下去。

        美德作文600字 篇6

          理解、體貼人是一種美德

          ———題記

          子夏曰:"體悟父母,必竭其心,是至善至孝也"。

          真的好遺憾,那一次我沒有理解父母!

          昨天,我們幾個(gè)同學(xué)一起約好了出去玩,整理好一切后就出發(fā)了。我們?cè)谝粋(gè)紅綠燈處攔的士,準(zhǔn)備打的。我們沒看見一輛出租車就伸手?jǐn)r,可似乎今天出租車故意和我們做對(duì)似的,每輛經(jīng)過我們的車都已坐滿了人,過了好久都沒攔到一輛。我們伸了無數(shù)次手,看紅綠燈無數(shù)次的交替閃爍,我們失望透了。

          終于,在經(jīng)過半個(gè)小時(shí)后,攔到了一輛車,我們很高心地坐了上去,前往目的地看表演。

          過了十多分鐘后,我們終于到了,心高彩烈地下了車,奔跳著向那燈火闌珊處跑去。我們?cè)谀俏孱伭臒艄庀卤M情享受著節(jié)目帶給我們的歡樂與happy,我們沉浸在這文藝表演的節(jié)目中,把時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了腦后。只是知道這節(jié)目很精彩,當(dāng)一撥人的掌聲響起時(shí),又會(huì)有另一撥人的掌聲淹沒它,正所謂“一波還未平息,一波又來襲擊”。

          時(shí)針分針枯燥地兜著圈,不知不覺,已走在了八點(diǎn)半,人群已開始涌動(dòng),紛紛退場(chǎng)了。當(dāng)然,我們也都各自回了家。

          當(dāng)我走到家時(shí),只看見窗戶內(nèi)有兩個(gè)人焦急地走來走去,望眼欲穿,似乎想要把整個(gè)地球都看穿。我推開門,輕輕喊了聲:“爸媽,我回來了!

          “哎呀!你怎么才回來啊,不是跟我說好八點(diǎn)就回來的么,你看看,現(xiàn)在都已經(jīng)九點(diǎn)了!……”

          看著媽媽焦急的眼神和那著急的樣子,我知道,我錯(cuò)了……我真的錯(cuò)了……我考慮不周,我不該拿自己的快樂來懲罰爸爸媽媽,更不該拿爸爸媽媽的擔(dān)憂來懲罰自己!我好后悔,做人應(yīng)該學(xué)會(huì)多體貼人,更何況做兒女的!

        美德作文600字 篇7

          美德,是滋潤(rùn)人們心靈的甘露;美德,是照亮人們心靈的明燈;美德,是溫暖人們心靈的陽光。美德讓這個(gè)世界更加美好!誠(chéng)實(shí)的萌芽已播種在我的心田,生根發(fā)芽……

          那個(gè)下午,批好的英語月考試卷發(fā)下來了,鮮紅的“96”出現(xiàn)在成績(jī)那一欄,我不禁心中大喜,達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)啦!這時(shí),老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息:前三名可以獲得表揚(yáng)信!當(dāng)老師讓我們上去領(lǐng)表揚(yáng)信時(shí),我的心里喜滋滋的,別提有多高興啦!

          老師開始講題目了,咦?這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢?我是錯(cuò)的,老師沒批出來?唉,怎么這么不湊巧,少一分,表揚(yáng)信就沒了,這該如何是好?我的心“撲通撲通”的直跳,剛剛的那份喜悅被內(nèi)心的糾結(jié)無情地?fù)錅缌,手腳冰冷,額頭卻不停地冒著汗珠,腦子里一片空白。算了,還是先聽老師講課為好。該面對(duì)的總要面對(duì),下課了,我又要考慮這該死的分?jǐn)?shù),多么希望我沒有發(fā)現(xiàn)那道錯(cuò)題!去跟老師說吧,大不了就扣了一分,少一張表揚(yáng)信。剛想站起來可心中的一個(gè)小人蹦了出來:“別去,別去,千萬別去,去了一張表揚(yáng)信就沒了。 蹦,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有誰會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?可我剛拿起橡皮,另一個(gè)小人蹦了出來:“快去,快去,千萬要去,不去你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢?我望瞭望鮮紅的紅領(lǐng)巾,拿出表揚(yáng)信和試卷,“嗖”的一聲站了起來,緩緩來到老師身邊,用蚊子般的聲音,指著那道錯(cuò)題說:“老師,這道題是……是錯(cuò)的……”老師收回了表揚(yáng)信,笑瞇瞇的說:“不錯(cuò),挺誠(chéng)實(shí)的,爭(zhēng)取多考一分哦!”聽到老師鼓勵(lì)的話語,那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚(yáng)信有一些小失落,但是我做到了誠(chéng)實(shí)!

          那一次“試卷風(fēng)波”讓我感受到了誠(chéng)實(shí)的可貴,從此,我與美德有約,與誠(chéng)實(shí)有約!

        美德作文600字 篇8

          美德像一股清泉,給人帶來甘甜;美德像一輪明月,給人帶來光明。我們的生活離不開美德!

          我曾經(jīng)觀看過最美孝心少年,里面的吳林香給我留下了深刻的印象:她的外公右手殘疾,外婆半身癱瘓,父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌,可她卻肩負(fù)起照顧一家人的重任:每天凌晨五點(diǎn)起床,做飯,煎藥,喂豬,做好了再走兩個(gè)小時(shí)的路上學(xué);放學(xué)回家已經(jīng)六點(diǎn)多了,繼續(xù)做飯,煎藥,照顧家人,再做作業(yè),晚上睡覺時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)多了。第二天繼續(xù)重復(fù),這樣的日子已經(jīng)重復(fù)了整整一年了。他們很窮,一年難得吃一次肉,外公,外婆,媽媽一人只有三塊肉,她根本就沒吃上,但是,她沒有絲毫埋怨。

          這讓我想到了生活中的“美德”:馬路邊有垃圾是很正常的,來來往往的人都視若無睹,更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺,至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不方便,可他還是蹲了下去,他的腿不停地抖呀抖,滲出了汗珠子,終于把小小的垃圾撿了起來,周圍的人看見了都低下了頭。我想:"這些人連老人都不如,平常說的要成為"美德少年",到現(xiàn)在只不過是空談,根本沒有付諸于行動(dòng)。那么,這個(gè)社會(huì)還能算得上是一個(gè)文明社會(huì)嗎?現(xiàn)在城里的孩子一天吃喝玩樂,要什么有什么,嬌生慣養(yǎng)。鄉(xiāng)下的孩子一天為了生計(jì)打拼,會(huì)煮飯,洗衣,照顧家人,連吃上一頓肉都不敢奢望。"

          讓我們攜起手來,一起爭(zhēng)做"美德少年"!讓社會(huì)更美好!

        美德作文600字 篇9

          “喂,哥們,瞅啥呢?俺在這呢!”“什么?你不知道俺是誰,太沒文化了。告訴你,俺就是現(xiàn)在紅得發(fā)紫,紫得發(fā)紅的超級(jí)明星--節(jié)約。有了我,你的事業(yè)就有了成功的保證。俺可是本年度十大美德之首,我‘永垂不朽’呀我……!

         。ü、哈、哈。)

          “怎么?還瞧不起我。算了,沖動(dòng)是魔鬼,我還是找我小弟出來跟你比劃比劃吧!”

          No.1 節(jié)財(cái)篇

          “眼睛你要擦亮,記住我的模樣,我就是節(jié)財(cái)專家--葛朗臺(tái)。怎么樣?如雷貫耳吧!以前人家都說俺貪財(cái),現(xiàn)在俺可要咸魚大翻身了。懂啵,這叫節(jié)約。俺是有萬貫家財(cái),可黨和人民教育我了,節(jié)約是美德。于是俺忍辱負(fù)重啊,俺餓著老婆,凍著女兒,不該花的錢我不花,該花的錢我還不花。如果貪財(cái)也是一種錯(cuò),我情愿一錯(cuò)再錯(cuò)!

          (“節(jié)約”在臺(tái)下紅著眼睛:“導(dǎo)演,我抗議!我找得本來是正面小弟。雷峰呢?周總理呢?)

          No.2 節(jié)水篇

          “我們是節(jié)水的好和尚,咿呀咿呀呦!”

          三個(gè)和尚模樣的人走到了臺(tái)上。“貧僧法號(hào)‘沒水喝’,師弟法號(hào)‘沒喝水’,師弟弟法號(hào)‘水喝沒’。我們就是傳說中的三個(gè)和尚,剛剛當(dāng)選年度節(jié)水王,千萬別鼓掌,我們會(huì)不好意思的。”

          “政府就是好哇,知道我們飲水困難,便把自來水修到了廟門口,終于有水喝了?蓭熜中肿寧熜?jǐn)Q水龍頭,師兄讓我擰水龍頭,我就讓師兄兄?jǐn)Q水龍頭。最后,誰也不去擰,一年到頭,我們就當(dāng)了節(jié)水標(biāo)兵……嘿嘿嘿嘿”

          “節(jié)約“在臺(tái)下徹底崩潰了,它紅著臉,沮喪地說:“好了,各位大哥,小弟知錯(cuò)了。小弟再也不裝了,我馬上就把美德之首的牌匾送回來!边@時(shí),評(píng)委會(huì)特約主席老神仙走下來,和藹地對(duì)“節(jié)約”說:“孩子啊,錯(cuò)誤不在你,你是實(shí)實(shí)在在的美德,然而有些人打著你的幌子,贓了你的門面。”

        美德作文600字 篇10

          我是一名七年級(jí)的學(xué)生,任語文科代表。平時(shí)生活中,我熱愛學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀、勤于思考、恪守公德、舉止得當(dāng)、文明禮貌,是個(gè)性格開朗的學(xué)生。在老師、父母和同學(xué)們的幫助下,我創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。

          我上課認(rèn)真聽講,善于動(dòng)腦,每堂課都一絲不茍、靈活思考。我對(duì)問題都有自己的見解,能舉一反三,知難而進(jìn)。在知識(shí)的海洋中,我是個(gè)貪婪的索求者。課余時(shí)間里,我不斷豐富自己,充實(shí)自己。我喜歡讀書,每天都會(huì)在保證完成作業(yè)的情況下,抽出時(shí)間閱讀。

          在學(xué)習(xí)中,如果遇到無法理解的問題,我會(huì)向老師提問。正是這種勤奮刻苦、孜孜不倦、勤思好問的精神,造就了我廣博的知識(shí)基礎(chǔ)以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。我的成績(jī)總是名列前茅,經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。

          在班級(jí)生活中,我樂于助人,擁有許多好朋友。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我能拿出耐心與熱心,仔細(xì)為其講解,直到弄懂為止。同時(shí),身為語文科代表,我盡力完成老師布置的任務(wù),積極配合老師,我希望能成為老師的得力助手。

          除了學(xué)習(xí)之外,我有著許多興趣愛好。我學(xué)過美術(shù),獲獎(jiǎng)證書裝了滿滿五六袋,其中包括素描七級(jí)和水粉六級(jí)證書。校園開放日中我?guī)サ淖髌汾A得了同學(xué)們的好評(píng)。我還會(huì)彈琵琶,元旦聯(lián)歡會(huì)上,我演奏的《琵琶語》獲得了大家的好評(píng)。我已經(jīng)拿下了琵琶十級(jí)證書,不過成績(jī)不理想,等有了時(shí)間,我會(huì)再次挑戰(zhàn)。

          總之,我是個(gè)開朗自信、樂于助人、勤奮好學(xué)的學(xué)生。我不為自己的成績(jī)驕傲,也不滿足于自己的成績(jī),因?yàn)槲抑涝谖倚睦镞有更高、更廣闊的天地。

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