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      2. 美德作文

        時間:2022-04-05 17:49:11 美德 我要投稿

        【精品】美德作文錦集10篇

          在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的美德作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】美德作文錦集10篇

        美德作文 篇1

          在我小的時候,媽媽經(jīng)常給我講關于修身、禮儀的故事:《曾子殺豬》告訴我誠信如金,《孔融讓梨》讓我明白謙讓,《臥冰求鯉》讓我懂得孝心。隨著我的年齡逐漸長大,媽媽就陪我讀《聲律啟蒙》、《論語》、《格言聯(lián)璧》中的節(jié)選,因為媽媽告訴我這里面蘊含著中國的傳統(tǒng)美德,讀懂了,去做了,可以提升我的修養(yǎng)。

          我喜歡讀《論語》,特別這句話子曰:君子喻于義,小人喻于利。讓我感受很深,這句話的意思是說:孔子認為,君子懂得的是義,小人懂得的是利。說到這個理,讓我想起一個小典故:王安石與司馬光在為官時,王安石是激進派,支持改革;司馬光是保守派,不支持改革。雖然有時在政治上意見不同,但在重要的時刻都能正確評價對方,他們是真正的君子。

          我也喜歡讀《聲律啟蒙》,其中有一句話:設橋偏送筍,開道竟還瓜。它的意思是:遇到事情不要一味懲罰,而要用高尚的道德與寬廣的胸懷去感化他們;我還喜歡讀《格言聯(lián)璧》,其中不自反者,看不出一身病痛。讓我知道了:不能自我反省的人,看不見自己身上的缺點。愛因斯坦的父親曾對他說過:別人不能做你的鏡子,只有你自己才能做自己的鏡子,不然一個白癡或許能把自己看成天才呢。說的就是這個理。

          讀著,讀著,我漸漸感覺到,每一個故事就是一顆明星,爍爍地放著金光,也讓我的思想和行為發(fā)生著改變。

          記得有一次,我因為嘴饞,受不了誘惑,吃下了早就答應好送給朋友的口紅糖。我知道這樣不合適,但又禁不起饞。吃的時候,我張皇失措,囫圇吞棗似的一把吃掉了,絲毫沒有品嘗出糖的甜味。媽媽知道后,嚴厲地批評我,然后語重心長地說:你還記得《曾子殺豬》的故事嗎?我羞紅了臉,低下了頭,腦子里滿是自我責備的聲音我怎么能做一個言而無信的人呢?讀了那么多,知了那么多理,都忘記了嗎?從那以后,這件事深深地刻在我的心中,它時時告誡著我,令我再也沒有犯過類似的過錯了。

          在這之后的一次美術課,我的好朋友看上我最珍貴的玫瑰貼紙,要我送給她。當時我正在忙,聽得朦朦朧朧的,就隨口答應了。話剛出口,我就想反悔了,因為那美麗的貼紙是我跑了好幾個文具店才像淘金一樣淘到的,每一個貼紙都是那么晶瑩,都是那么美,那么絢麗,我是多么舍不得。〔⑶以谖屹I這版貼紙時,老板娘說這是最后一版了,我就把它視為掌上明珠了。但,之前那件事的經(jīng)歷讓我再一次告誡自己誠信的重要。于是我咬咬牙,忍痛割愛了。

          她驚訝得張大了嘴巴,過了好久才擠出這幾個字:我本來是不抱什么希望的,沒想到你卻真的送給我了,謝謝你!那一刻,我的心里頓時暖暖的,原來做到了一諾千金竟是如此快樂。

          我們中國是禮儀之邦,傳承了幾千年的美德文化不能因為科技的發(fā)達而被我們忽視。我愿意從自己做起,做小事做起,努力成為一個有修養(yǎng)的人。

        美德作文 篇2

          中國年歷史,中華人民的美德卻漸漸消失,但這件事讓我難以忘懷講信用,說到便做到,這件事也改法。

          講信用,說到便做到。那是在一個周五的下午,我爸爸新給我買了一只金光閃閃的鋼筆。我的好朋友小龍,用著羨慕的眼光仰慕我的鋼筆,說:“好漂亮的鋼筆,一定很貴吧!我也好想要啊!甭犃诉@句話,我的尾巴都翹到天上去了,“是啊,我爸爸買給我的,很貴的,要在專賣店才有!毙↓堁柿丝谒,好像有事相求,但又不好意思!澳芙栉矣糜脝?”,“星期一一定還你。”這一句讓我不相信。因為小龍家很窮。我還是答應了。放學后,和小龍告別后,回家了。星期六,我想去他家看看,但一進門,他歉疚的表情映入了我的眼簾。他坑坑巴巴的說:“對不起”就迅速的跑了,這讓我在此懷疑。不就后他來到了我家,手上還拎什么:“你這么啦,是不是不舒服!”“對不起,我把你的鋼筆弄丟了!蔽液荏@訝!拔乙欢〞a償?shù)模@是我用壓歲錢買的,把你鋼筆弄丟了,對不起!蔽沂指袆,他真是說到做到。這正是中華美德!斑@只筆要一百多元。和那只筆一模一樣,一樣金光閃閃,從這到專賣店去要兩個小時。他是多么的講信用啊,這只小鋼筆,他愿意用自己的錢去保護友誼,這讓我感動流淚。

          信用,你只要去信守,所有人都會尊重你和你做朋友,所以禮節(jié)美德很重要。

        美德作文 篇3

          美德是黑暗中的路燈,照亮我們向遠方前進的路;美德是迷惘時的指向標,助我們做出正確的選擇;美德是優(yōu)秀的軟實力,展現(xiàn)我們的人生精彩。老子曰:“人之立身,所貴者在德。”與美德同行,是人生意義的所在。

          人要活得有意義,就要活在人之根本上,堅守心中那份道德,與美德同行,不要讓美德漸行漸遠,最后只剩下空白的軀殼。但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德彌補,而一個道德不全的人卻很難用知識彌補!币粋女大學生剛畢業(yè)就去了法國,開始了半工半讀的留學生活。后來,她發(fā)現(xiàn)當?shù)氐墓步煌ㄊ亲灾U費,可以利用這個漏洞逃票。此后,她經(jīng)常逃票上車,還沾沾自喜,甚至還找了一個安慰自己的理由:自己是窮學生,能省就省吧。畢業(yè)后,她去找工作,收到的回應是:“你曾經(jīng)有多次逃票的現(xiàn)象,學歷雖高,但美德缺失,我們不招缺德的員工!边@個故事深刻地反映了美德的重要性。美德是一種行為,我們應從故事中吸取教訓,堅守我們的傳統(tǒng)美德,不要讓自己成為“無知”的人。

          堅守美德,就是要堅守我們做人的底線,遵守社會法律法規(guī),踐行社會主義核心價值觀,繼承我們傳統(tǒng)道德。紀曉嵐聽了一個人云亦云的故事后,發(fā)表了自己的見解:“世于違禮之事,動曰某某曾為之。夫不論事之是非,但論事之有無,自古以來,何事不曾有人為之,可一一據(jù)以借口乎?”美德從古到今一直都是備受關注的,我們常常會發(fā)現(xiàn),在一些要排隊的場所里,有些想插隊的人會想辦法和隊伍中的人聊一聊,接著就理所當然地插進隊伍來。這樣插隊雖然看似小事,但反映了這些人的道德缺陷。如果每個人都堅守美德,堅守做人的道德底線,整個社會就會開滿美麗的道德之花,點綴著我們美好的生活。

          美德就在我們?nèi)粘N⑿∫谎砸恍兄,我們傳承好美德,與美德同行,要做到:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!眻允匦闹心欠輬(zhí)著,共建文明和諧社會。

        美德作文 篇4

          春節(jié)就要到了,羊村長帶著小動物們上山摘果子。 小動物們跋山涉水、翻山越嶺,終于到達目的地,他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹,這棵果樹挺拔如峰,高高的矗立在這兒,像一座高聳的鐵塔,更像一根筆直的電線桿,大家都愁眉苦臉,想:誰爬得上去呢?這時,羊村長信心滿滿地把猴子叫出來,說:“爬樹健將,這棵樹對你來說,是小菜一碟吧?”猴子一聽到“爬樹健將”,異常興奮,迅速地爬了上去,把果子一個一個的摘下來!小動物們把果子裝成兩大筐。動物們又想:這些果子這么重,誰拿得動呀?這時羊村長指著大灰熊說:“大力士,這個任務非你莫屬了!”大灰熊一聽到“大力士”,就眉開眼笑,輕而易舉地把這兩大筐舉了起來,大家都贊不絕口,羊村長站出來對百靈鳥說:“歌唱家,高歌一曲吧!慶祝我們的豐收!”百靈鳥一聽“歌唱家”就心花怒放,跳上枝頭,唱出了美妙的歌聲,大家一聽,原來的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂融融地回到了動物王國,快樂地過春節(jié)! 稱贊是一種力量,快樂著別人,也快樂著自己,稱贊就像冬天里的陽光,溫暖著人的心靈!稱贊是催化劑,使人信心更強!

        美德作文 篇5

          徐建明這是溫情而又唯美的文字,這是憂郁而又感人的故事,這是一對艱辛歲月里生死相依的少年人----孤女葵花和啞巴男孩青銅。他們閃爍著樸素、堅強與尊嚴的美好光芒的品性,深深地吸引了我使我陶醉在青銅葵花這一部優(yōu)美的小說中了。

          葵花的純樸與善良、青銅的無私與堅強,這兩個孤單的少年,被彼此所吸引,攜手走過了一切困難。最令我感動的是,青銅的家人雖然貧窮,但是卻沒有放棄做人的最美好的品性,善良的他們?yōu)榛ńǔ闪艘粋家。我知道,葵花的到來無凝是對這個貧窮家庭的'雪上霜,但他們是真正希望葵花能夠健康、快樂和青銅一起生活、一起成長的。這份無私與善良令我感動,也令我對自已有了更高的要求。而青銅對葵花的無私幫助,更可謂是在無聲中默默形成的一種責任;為了葵花,不惜放棄自已上學的夢想;為了葵花,他可以在寒冬買掉自已腳上的蘆草鞋;為了葵花,他可以勇敢地替妹妹受過-------困難不可怕,正是困難見證了他與葵花的風雨同舟、攜手并進他那份默默的責任感與使命感,讓我不禁在心中暗暗地為他叫好。

          曹文軒先生的這部作品寫了美、寫了愛、同時也寫了愛,同時也寫了讓人避之不及的苦難中心的兩位少年,非但沒有白甘墜落,反而以他們純真的心感染了我們。書中所描繪的困難的苦難的深刻、友情的純潔、親情的偉大,無不讓我感動,讓我充滿對清銅葵花不辛遭遇。

        美德作文 篇6

          暖不忘寒

          公元前654年前后,有人誣告晉獻公的兒子重耳死刑,重耳為了逃命,連夜帶著親信家臣逃出晉國逃亡到了衛(wèi)國。但是剛到衛(wèi)國,晉兵又馬上趕來,重耳只能逃到齊國。可是在慌亂之中,管家又帶著所有財物逃走了。他們身上沒有半文錢財,大家只好忍著饑餓,那時候,連剩稀粥都成了救命寶貝。就這樣他們?nèi)甜嚢ゐI,終于到達了齊國。

          后來,重耳又流亡到了秦國,做了秦穆公的女婿。公元前636年,秦穆公打算送重耳回國。重耳在收拾行李時,打算把那些以前用過的破爛全部扔掉,看此情景,壺叔連忙勸說,可重耳不聽。這一切,全被孤雁聽到了,他捧著一塊白玉,要重耳把自己這樣的老臣當成那些破爛扔掉,與重耳告別。重耳很是吃驚,思索一番后,便命令兵士把破爛都撿回來,一再表達悔改之意。回國后,重耳做了一國之君,他沒有忘記孤雁和壺叔的教誨。因為這樣,他很快把晉國變成了一個強國,使它成為春秋五霸之一。

          重耳成為一國之君還聽從教誨,不忘以前患難與共的朋友,不忘記曾經(jīng)的苦楚。愿大家都向重耳學習,勤儉節(jié)約,把我們的祖國建設得更加繁榮富強!

        美德作文 篇7

          在許久以前,我的身心便與美德緊緊的連在一起。小時候,當我牙牙學語時,父母就一遍又一遍不厭其煩地教我“美德”二字;剛剛?cè)雽W,老師便指著獵獵飛揚的五星紅旗,扶著我的肩頭,語重心長的告訴我什么是美德;在與同學相處時,我深感到了美德的重要。

          在不經(jīng)意間,我與美德已經(jīng)許下了如此多的約定,讀了《美德故事》,我更是深有感觸……

          奶奶她忙完了一天的農(nóng)活,嘴里不停的說累,我趕緊跑了過去,對奶奶說:“奶奶,你辛苦了,來,坐下,孫女來給您捶捶背。”說著,用自己的小手拉著奶奶的大手,將奶奶輕輕的按在椅子上,捏著她的肩,揉了幾下,然后握著空心拳順著奶奶的脊椎咚咚,咚咚地捶著。奶奶舒服地笑了,臉上洋溢著幸福,對我說:“乖寶貝,你的小拳頭可真有勁!”我繼續(xù)捶著,捏著,揉著,奶奶閉起眼睛開始享受起來。

          我仔細端詳著奶奶,她今年66歲了,頭發(fā)花白了,一條條魚尾紋訴說著她人生的艱辛。奶奶每天從早忙到晚,又是為菜澆水,有時為菜殺蟲,又是為菜除草,多么的辛苦。

          捶著捶著,我想起了小時候的事,很小的時候,我就開始長時間的寄托在奶奶家。那時的我體弱多病,兩天小病一場,三天大病一場,臉色總是十分蒼白,一點兒也紅潤不起來。打我來到奶奶家時,奶奶就不同我與其他孩子相提并論,每隔一會兒便回到我房間送點甜點,總是給我最好的,還時常囑咐我:“龍龍,你體質(zhì)弱,要多吃點誒!泵慨斈棠潭谖視r,我便點點頭,但還是對飯菜挑三揀四。奶奶便想盡辦法,引起我的食欲,麻婆豆腐,小雞燉蘑菇,醬燒豬蹄……可是,無論眼前是多么美味的食物,我都無動于衷,直到有一次,奶奶為了給我燉雞湯,被擊中破了手指,雖然只是小傷,但對那時幼小的我來說,血,是很可怕的事物。望著鮮紅的血,我不禁淚如泉涌。抱著奶奶,說:“奶奶奶奶,我以后再也不挑食了,好不好!”奶奶幫我擦干眼淚,慈祥地望著我說:“好了,寶寶不哭了!睆哪且院,我再也不挑食了,很少再生病。

          想著想著,手捶的力度漸漸減弱了,奶奶感受到了我的倦意,舒展了一下身子,笑著說:“好了好了,把我一天的疲勞都捶走了,謝謝我的乖孫女!蔽彝棠烫鹛鸬匦α。

          通過捶背,我終于體會到了我最珍重的美德是什么了,是孝敬。只有做一個懂得孝敬的人,才會受到人的尊敬。

          在以后的生活中,我一定會體會到各種各樣的美德,我會盡力將美德帶到世界的各個角落,因為這是我與美德的約定。

        美德作文 篇8

          弟子規(guī)里有一句話:“親愛我,孝何難。親憎我,孝方賢。”這句話說明了孝有多重要。孝可以讓長輩感到更幸福。今天是端午節(jié),對于爸爸來說,今天是孝順的好日子。

          奶奶一直有病,逢年過節(jié),都會去看望奶奶,有些時候,爸爸把能陪我的周末都去看望奶奶了。

          今天在鄉(xiāng)下,四代人都在一起,但我看得出來,爸爸是最孝順的。今天在鄉(xiāng)下,門前有一個池塘,又有兩條船,經(jīng)過簡單加工,放進水里,我們開始比賽。唯獨爸爸在陪著奶奶看比賽,沒有參加。奶奶今天早上沒吃飯,爸爸把今天早上帶回來的粽子選了又選,終于選到了合適的粽子。倒了一碗開水,再放了一點糖再另一個碗里。把粽子放進盤子里,端到奶奶面前,喂奶奶吃。我們回來了,爸爸看見時間還早,就去釣魚。爸爸掉了幾條。但他親自下廚,把魚拿來熬湯。吃飯了,爸爸就坐在奶奶身旁,不停地給奶奶把刺弄出來,放進奶奶碗里。還給奶奶夾菜。吃完飯后,奶奶想出去走一圈,爸爸當然明白了奶奶的心聲。爸爸讓奶奶坐在輪椅上。推著輪椅,帶奶奶兜風。吃晚飯了,奶奶有點困,可爸爸想:老年人不吃東西怎么行?于是,爸爸把菜都夾齊了,喂奶奶吃。

          我想:因為爸爸懂得什么叫孝,所以,如果我是奶奶,我會感到無比幸福。

        美德作文 篇9

          每個家庭都不同,每個家庭都有屬于他們自己的家規(guī)、家訓,而我們也不例外。

          要是一個很好的家庭的話,那個家庭的家風一定不差。家風是在一個優(yōu)良品質(zhì)中的家庭一種精神,是家庭留給每個成員都要遵守的約定。良好的家風因背景而起,有不同的家風,就有不同的人。與人為善,對待每個人,都要友善心,而不要有惡心;與領為友,既然是鄰居,就要像朋友般的去對待;做事要勤,做什么事都要勤奮,如果只是“三分鐘熱度”那是什么事情也做不好的;做人要信,信代表誠信,如果沒有信,誰會跟你交朋友,如果你不講誠信,誰會相信你。

          優(yōu)良品質(zhì)的家庭,就應該要有加強教育,反復訓練,終身改不了的好習慣,讓每個成員的自覺意識自己的行為是對是錯。

          則一要有責任去培育養(yǎng)成良好的習慣。要懂得一代一代的祖?zhèn)鞑粌H是家財和地位,更是應該有內(nèi)涵和精神。把上一代的美德和作風傳接下來,是造福當代和惠及后人的大事,只要誰接管了,就責任重大,就要讓良好的家風薪火相傳,發(fā)揚光大。

          則二要在家中營造品德高尚的學習氣氛。古人講:“知之為知之,不知為不知,是知也。”知識不光靠學的,還要懂得問,你一開始就要從身邊的小事開始積累,看看書,讀讀報紙,談天論事。知書才能明理,學習才能進步。當然,家庭的學習不同于學校的學習,不需要有什么的計劃去開展一些活動,但培養(yǎng)家人的讀書興趣,就要在一個悠靜的家庭環(huán)境下里暢游書海,總是能讓人心感到美好,使我們看的書有所收獲,有所感悟。

          則三長者應該做好榜樣。家長是孩子心目中的一半陰影,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,對著孩子有著巨大的影響力,每一個人都生活在一個不可選擇的家庭,原先父母的作風好,孩子們就會茁壯成長;原先家庭不重視思想品德,孩子們就會在成長的路中不斷的走歪路。良好的道德氛圍,健康的思想氛圍,勤勞的思想氛圍,節(jié)儉的思想氛圍等等,正是這種氛圍,就造建了一個個身心健康的人,有作用的人和對社會有一點貢獻的人,可以說,好的家風打造了兒童成長的搖籃。

          則四講究的是誠信,如果父母都沒有誠信了,你說這個孩子會講究誠信么?誠信是做人的做基本的要求,如果你連誠信都不認真對待的話,誰會去相信你的話?誰會去跟你做朋友?誰會去把他很吃得好玩的分享給你?根本沒有,所以誠信是做人的基本泉源,你不你的人怎么樣,我們始終講的就是誠信。

          則五做事要勤,無論做什么事,都不能氣餒,不管結果怎么樣,只要你堅持去做了,答案一定會滿足你的,不僅學的了一身好的榜樣,還會了一身好的絕活,勤奮做事,做好自己,不管別人怎么看你,只要你有著堅持不懈的精神,別人始終有一天會對你改變看法的。

          則六與領為友,我們都是鄰居了,當然是以友相待,既是左鄰右坊,又是天天都要相見的,以和為貴即便是最重要的。

          則七與人為善,人與人之間沒有什么區(qū)別,都是人肉身軀,而我們不要用不同的眼光去看待不同的人,我們要用以寬大為懷的精神去看待他人,不管別人做錯了什么事,只要你能去包容他,即使受一點點委屈也不成問題,知錯能改的孩子,必是好孩子;知道自己錯了,還不改的孩子,必不能成就大業(yè),所以說,以人為善,是你對待他人的一種品德,你怎樣對待他人,他人就怎樣對待你。

          他人的目光不重要,做好自己的才是最重要的,始終相信自己能成功的人必是有著一種不服輸?shù)木瘛?/p>

          好了,家傳美德就講到這了,我們永遠要記住四點:以人為善,以鄰為友,以做事勤,以做人信,這四點去做人,想要別人對你好,就指日可待啦!

        美德作文 篇10

          為了推進全縣中小學校深入開展“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動,11月6日下午,縣關工委、縣教育科技局在東關小學召開了“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動現(xiàn)場會。參加會議的有縣關工委常務副主任郝耀宗、副主任兼秘書長劉黨生、副主任兼辦公室主任張立忠、教科局黨總支書記呂懷珍、教科局關工委主任賀勤榮、政教股負責人邱榮峰及全縣各中聯(lián)校、城區(qū)小學分管政教工作的副校長和東關小學部分教師共50余人。

          會議由教科局關工委主任賀勤榮主持。

          全體與會人員觀摩了東關小學校園文化建設和四、五年級各班學生讀書活動展示;觀看了五年級教師表演的詩朗誦《中華美德鑄師魂》;聽取了東關小學副校長強平香和教師劉永娟、張秀秀,學生李叢杉、張冰艷做的讀書活動經(jīng)驗介紹?h關工委副主任張立忠傳達了省、市關工委召開的創(chuàng)建“五好”基層關工委總結表彰會議精神,教科局黨總支書記呂懷珍做了總結講話。他充分肯定了東關小學開展“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動的經(jīng)驗、做法和特色成果,要求全縣中小學校要向東關小學學習,把“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動做為各學校德育工作的一項重要內(nèi)容,高度重視,精心組織,抓實抓好,抓出成效。

          他要求各學校,一是安排課時。采取系統(tǒng)閱讀、知識問卷、誦讀名言、講故事、辦黑板報、開展征文比賽等靈活多樣的形式,輔導學生學習《中華美德頌》讀本。深刻理解書本內(nèi)容實質(zhì),豐富德育知識,提高道德素養(yǎng)。二是拓展“中華魂”(中華美德頌)主題教育讀書活動。把“中華魂”主題教育讀書活動同校園文化建設相結合;同經(jīng)典誦讀相結合;同“學雷鋒、心向黨、講品德,見行動”等活動相結合,教育引導學生傳承中華美德,養(yǎng)成良好習慣,做有道德的人,廣泛開展評選表彰“美德少年”活動,樹立先進典型,傳播立德樹人正能量。他還對全縣中小學深入開展創(chuàng)建“五好”基層關工委工作提出了要求,對開展“中華美德頌”征文比賽、演講比賽、推選“美德少年”等工作做了具體安排。

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