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      2. 傳承美德作文

        時間:2022-04-03 10:16:44 美德 我要投稿

        【必備】傳承美德作文合集九篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的傳承美德作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】傳承美德作文合集九篇

        傳承美德作文 篇1

          “家風(fēng)”這個詞,首先讓我想到了爸爸。

          小時候爸爸是個軍人,能吃苦、打硬仗的作風(fēng)刻到了骨子里,對我這個女兒也不例外。我三歲半學(xué)舞蹈,不管刮風(fēng)下雨,他從不懈怠,騎著電動車按時接送。下腰、前橋、后橋、壓腿,只要有時間就陪著我練習(xí),嚴厲的表情讓我絲毫不敢松懈,流著淚也得堅持。

          媽媽是大學(xué)老師,做事嚴謹認真、精益求精。四歲開始學(xué)鋼琴的時候,媽媽就坐在老師身邊認真的記筆記,回家陪我一遍遍的練習(xí),一堅持就是六年。當(dāng)我任性哭鬧的時候,媽媽慈愛的擁抱任我發(fā)泄釋放;當(dāng)我貪玩懶惰的時候,媽媽嚴厲的目光讓我無地自容;當(dāng)我考過十級開始放松的時候,媽媽沒有逼迫、沒有苦口婆心的說教,而是任我放縱之后主動重回鍵盤之舞,媽媽知道音樂是我的最愛。

          大家是不是以為我每天都生活在父母的“壓迫”中,對我深表同情呢?其實我有一個開明民主的家庭。爸爸媽媽從來不強迫我參加任何學(xué)習(xí)班,反而是各種興趣愛好,只要我喜歡,并且自己安排好學(xué)習(xí)時間,他們都無條件的滿足。舞蹈和鋼琴是我自己的選擇,只不過小孩子嗎,遇到困難容易退縮。是爸爸媽媽的堅持和不辭辛苦成就了今天的我。小學(xué)的幾年里,我堅持打乒乓球,學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、聲樂、非洲鼓、尤克里里,現(xiàn)在又瘋狂的迷戀上了韓語歌。

          爸爸媽媽以身作則、堅持不懈,使我養(yǎng)成了吃苦耐勞、持之以恒的好習(xí)慣。

          我還參與家里大小事情的安排。什么時候去農(nóng)村的爺爺奶奶家,什么時候去看望遠在吉林的姥姥,去哪里旅行,買什么牌子的家電,我都有發(fā)言權(quán),我的意見也經(jīng)常被采納。

          全家人在一起的時候,要么關(guān)注國家社會熱點,要么做些趣味游戲、戶外運動。從來聽不到爸爸媽媽講鄰里是非,也從不爭親朋得失。他們一直認真做事,坦誠做人。也讓我懂得了做人要真誠善良,要做坦蕩君子。

          我是在溫馨和諧的家庭中成長起來的幸福的孩子,歡樂的笑聲,優(yōu)美的音樂聲,瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋,伴隨著我成長。

          好的家風(fēng)是傳遞美德的火炬,我要讓這把火炬代代相傳下去,讓它經(jīng)久不息,讓它溫暖我的家庭、我的家族,也為我們的社會帶來光芒!

        傳承美德作文 篇2

          魯迅曾說:“誠信為人之本也!誠信比金錢更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽更具有時效性!泵绹_國總統(tǒng)華盛頓的父親也曾對華盛頓說過:“誠信是一個人最起碼的品德,只有誠實的人才能在社會上立足,才能取得別人的信任!

          誠信是個人生存發(fā)展的根本,是高尚的品德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們的責(zé)任和義務(wù)。

          我們在社會生活中為人處事,與人交往,要講究誠信!罢\”,就是內(nèi)誠于己,誠實無欺,誠實做人,誠實做事,實事求是;“信”,就是外信于人,有信用,講信譽,官運亨通信義!墩撜Z》中有這樣的一句話“人而無信,不知其可也”這句話告訴我們做人不講信用,不知他怎么可以立身處世。這樣的事、人在我們生活中時有發(fā)生。那令我們刻苦銘心的三七事件就是這樣的——在前幾年,各個地區(qū)的人們都來文山購買,因為它的質(zhì)量和價格都讓人很滿意,讓人們覺得把這個錢花在這兒很值。漸漸的三七越銷越熱,信任度也得到了社會人們的肯定。正在這時,有部分人為了謀取更大的利潤,在把三七售給其他人時,竟然在裝有三七的口供中裝有很多的泥土,讓消費者購買,不知情的消費者購買了之后才發(fā)現(xiàn),里面竟然裝有近三分之一的泥土。這件事情發(fā)生之后,傳遍了整個文山。從此以后,三七的價格一落千丈。因為價格的跌落,導(dǎo)致大部分三七以低價出售,不僅沒有獲得較多的利潤,最后還導(dǎo)致了人們再也不種三七。由于不種三七,導(dǎo)致了有些家庭生活困難,生計難以維持。由此可見“人無信而不立”。同時也讓我們明白了不講誠信的人可以欺人一時,但不可能欺人一世,一旦被人識破,他就很難在社會上立足,其結(jié)果傷害了別人,也傷害了自己。也同時讓我們明白了對人守信,對事負責(zé),是誠信的基本要求;做老實人,辦老實事是人們崇尚的行為準則。

          “以誠待人,以信交友”是人際交往的基本準則。

          在現(xiàn)實生活中,我們待人誠實、守信,對他人負責(zé),對自己負責(zé),那么,我們也將會擁有待人誠實、守信,對自己負責(zé),對他人負責(zé)的朋友,與此同時,還能交到更多的朋友,享受真正的友誼。誠信是創(chuàng)造、發(fā)展和諧社會的基石。

          我國是一個發(fā)展大國,在與各國合作、交往中,我國以一顆誠實守信的心與其他國家交往。這顆誠實守信的心,得到了各國的肯定與贊賞,因此,我國的國際地位日益提高,在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用,一個誠實守信、和平、合作、負責(zé)任的中國形象已經(jīng)為國際社會所公認。也正因為如此,我國的經(jīng)濟得到了很大的提高。

          作為21世紀的青少年,我們要樹立科學(xué)的價值觀,大力提倡誠信,做老實人,辦老實事,做一個對人守信,對事負責(zé)的青少年。從小養(yǎng)成信念的習(xí)慣,繼承和弘揚誠信美德。只有這樣,才能立足于當(dāng)前社會,才能與人友好相處,才能構(gòu)建一個和平、發(fā)展、穩(wěn)定的社會。

          “以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”,有了誠信,我們才能構(gòu)建和諧社會,才能實現(xiàn)美好的人生,讓我們共同弘揚,傳承誠信美德,把誠信美德發(fā)揚光大,攜手共創(chuàng)和諧社會,共創(chuàng)和諧地球。

        傳承美德作文 篇3

          誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個不可放棄的重要精神!

          擁有誠信,那么別人自然而然會尊重你,而相反的,如果不尊重這一美德,拋棄了誠信,那么將會被世界所遺棄!

          在我的記憶深處,有著這樣一件講誠信的事例。

          這是在一個暑假里發(fā)生的事情,那天的陽光比往日都要明媚,都要溫馨和溫暖。從一個平凡的老爺爺身上學(xué)會了誠信應(yīng)該是怎樣的。一天中午,我們正坐在大門口,一個老爺爺來賣香,只見他穿著一件破舊的白襯衫,背駝駝的,紅紅的眼睛好像總有流不完的淚,手里挽著一個大提筐,奶奶向他買了7把香,他說一元一把,應(yīng)該是7元錢,奶奶奶給他10元錢,他找不開,奶奶也沒有零錢,就說:“算了吧,今天你就不用找了,反正我們都認識,你下次再找給我吧!崩蠣敔斦f:“那我到下一個村子回來找你吧!蹦棠陶f:“也行!彼屯熘莻大提筐走了。

          快到中午的時候,那老爺爺又來了,送給奶奶3元錢,他說他到下一個村子后又走了好幾個村子,彎了很多路,香都要賣完了,也快到家了,才想起還有三元錢沒給奶奶,就又走到奶奶家來。奶奶說:“你這老頭子,不就這幾塊錢嗎?你下次來時再給不就行了嗎?”讓我出乎意料的是,他說:“不,我已說好到下一村子后還錢給你的,我答應(yīng)的事一定要做到。”這句話,深深地印入我腦海中,此時我看他,腰還是彎彎的,但走起路來一步一個腳印,是那么的踏實。

          通過這些事請也讓我想起另外一件事來,也是今年署假,當(dāng)我們要去北京在無錫火車站買票時,一個自稱是旅行社的青年來賣票,他衣著時尚,講起話來很牛氣,他把票賣給我們,少找一元五角錢,我爸爸說少找了錢,他不耐煩地說:“哎呀,不就一元五角嗎,就這么一點,你還跟我煩!本妥吡,我當(dāng)時想,那就這么一點,你怎么也不找呢?他成默了一會,把錢找給了我們。

          從例子中,我們應(yīng)該都明白了誠實守信的道理,就好像那一段名言:

          誠信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;

          誠信是智慧,隨著博學(xué)者的求索積累;

          誠信是成功,隨著奮進者的拼搏悄悄臨近;

          誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。

          我堅信,只要每個人都懂得誠信的道理,知道誠信的真正意義所在,那么,祖國的明天將會超出我們的想象,變得更加美麗、更加的朝氣蓬勃!

        傳承美德作文 篇4

          美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!——題記

          文明是相對于愚昧、野蠻而言的。恩格斯曾說“文明是實踐的事情,是社會的素質(zhì)!350萬年前,人類誕生,人猿揖別。地球上有了人類,就有了人類文明上的歷史。人類文明的建立是一個漫長的過程,這一過程既包含了人類體質(zhì)的進化,也包含了人類的心性,精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。中華民族是一個偉大的民族,她以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命“痕跡”。

          我是一個普通的90后,許多人認為我們這一代缺乏理想和信仰的一代,但其實我們是有夢想的,是有信仰的。我們也知道文明美德,并且它將由我們傳承。在我的心中,文明美德是感恩、誠信……

          最陽光的生命

          曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,如今我已不在感到彷徨,我想超越這平凡的生活,我想要怒放的生命,就想處理在彩虹之巔,就想穿行璀璨的星河,擁有超越平凡的力量。”他是一個平凡的男生——黃舸。在他七歲時被確診為先天性肌營養(yǎng)不良。他的生命最多在18歲時就會結(jié)束。但他卻并不感到害怕和難過。而是和父親一起踏上了尋找曾經(jīng)幫助過自己的人們。因為沒有錢,父子倆坐的是一輛三輪摩托車。就是抱著這感恩的信念,支持真他們走過了82個城市,行程13000多公里,向30多位當(dāng)年給他們匯款治病的恩人當(dāng)面道了謝!白赣H開的三輪摩托車,到好心人的家門口親自說聲謝謝,送上一束鮮花表達我深深的謝意,是我最大的心愿!秉S舸在20xx年帶著笑離開了。他把他的眼角膜捐獻給社會上有需要的人,代替他繼續(xù)欣賞這個美好的世界。雖然他走了,但他的精神卻留在了我們心中。感恩,就是用自己的心去感謝別人。

          誠信

          松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。

          江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。

          山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。

          現(xiàn)在的我門正面臨著中考的挑戰(zhàn),父母說這是我們?nèi)松牡谝粋轉(zhuǎn)折點,老師說這是我們的一個分叉點。我其實也是知道的這是一次很重要的考試,看到妒忌如山的作業(yè)和背不完的知識,真的壓力很大。雖然我不知道為什幺中考,但是我知道要想實現(xiàn)自己的理想,要想到達自己想去的地方,我們必須去努力。因為我想一個人承諾過我一定會實現(xiàn)自己的理想,所以無論會有多么艱難,無論會付出多少,我都會去做,因為這是一個承諾。我認為誠信就是答應(yīng)別人的事,不論有多么艱難,都會努力去實現(xiàn)自己的承諾。

          傳承

          感恩、誠信、尊重、禮貌、自強、勤學(xué)…。。在我們的生活中,還有許多的文明美德,這些是一直陪伴我們成長的指路明燈,而現(xiàn)在這些將由我們傳承并發(fā)揚光大。如果你要問為什么,那么我會告訴你,因為“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強!蔽拿髅赖,伴我成長;文明美德,由我傳承!

        傳承美德作文 篇5

          美德是一首動聽的歌曲,縈繞在耳邊;美德是靈魂的力量,催人奮進;美德是生命的財富,尋到生命的價值;美德是一種境界,無時不在,無處不在。

          所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美好品德的少年,它不是一張純粹簡單的獎狀,而是浸透著一言一行的修身品行。

          中華民族傳統(tǒng)美德具有不朽的地位,有著光輝的作用。傳統(tǒng)美德是前人經(jīng)過五千多年不斷去其糟粕,取其精華的結(jié)果。

          首先需要的是良好行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成猶如逆水行舟,不進則退,學(xué)習(xí)也是,習(xí)慣也是!兜茏右(guī)》里的“冠必正、紐必結(jié)、襪與履、俱緊切、置冠服、有定位、勿亂頓、致污穢、衣貴潔、不貴華、上循分下稱家、對飲食、勿揀擇、食適可、勿過則”告訴我們一個良好的社會公民就是每天都要從這些小事上做起。良好的行為習(xí)慣,就是在這些小事上一點點落實而養(yǎng)成的。

          其次我們要有堅強的意志。孟子說:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!毙使律硪蝗舜┻^沙漠跟崇山峻嶺去印度求法,水囊還在沙漠里壞掉了,連續(xù)5天沒有水,需要多大的勇氣跟智慧才能繼續(xù)前行呀!

          最后我們要做一個對社會有奉獻的人。曾子說:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”做人就必須要在社會上立足,社會需要我們共同建造,一個好的社會離不開具有美好品德的人。

          我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時期。我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗;我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險跳水救人;我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是我們應(yīng)記住這句話“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。我們要努力去做美德少年,不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事,我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長,不頂撞父母做起;從不說謊話,誠實守信做起……

          21世紀的今天,社會充滿著競爭,因為“物競天擇,適者生存”。所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學(xué)的才能,而且要有高尚的道德。

          社會告訴我們要做一個美德少年!

        傳承美德作文 篇6

          我們是一個大家庭,太爺爺奶奶在世時,家里人很多、很窮。太爺爺奶奶雖然很窮,可他們收留了很多吃不上飯的窮人在家里,大家生活在一起,很和睦很幸福。到爺爺奶奶的時候,大伯、小叔我們都生活在一起,一家人雖然過得不太富裕,可是很快樂幸福美滿。

          記憶中,一到夏天,奶奶一大清早都會生火燒水,泡上柳樹條葉子的茶水,然后擺在大院子里,供那些過往的行人喝,每次有人給奶奶錢時,奶奶總樂呵呵的說不要。大家都稱贊奶奶心善。我也不解的問奶奶為什么要這樣做。奶奶說:“我是看你太奶奶這樣做的,大家很高興,我也就做了。爺爺是鄉(xiāng)里的會計,每天走鄉(xiāng)串村的開會,經(jīng)常拿出自己的錢財幫助那些可憐的孤寡老人看病。爺爺當(dāng)了一輩子的會計,家里窮的叮當(dāng)響。有一次,小叔偷了爺爺?shù)囊幻X公款,被爺爺發(fā)現(xiàn),和我大伯、父親把小叔吊起來痛打了一番,小叔以后再也不敢了。爺爺還教育我們不是自己的東西,再好也不能要。否則就是這樣的下場。

          奶奶不幸得了食道癌。媽媽日夜守護照看。最后,攤在床上,吃喝拉撒都不能自理。媽媽一把屎一把尿的照顧,從沒有一句怨言。一直到奶奶臨終。我們都看在眼里記在心中。所以,我們姐弟三個也不嫌棄爺爺奶奶臟,都會幫媽媽照顧孝順爺爺奶奶。爺爺奶奶去世后,爸爸媽媽又承擔(dān)起照顧小叔一家,接濟大伯一家。還要我們都要對我的大姑好。媽媽說,我的大姑不是爺爺奶奶的親生女兒,而是我大爺爺,也就是我爺爺?shù)母绺绲暮⒆樱?dāng)年大爺爺被抓去當(dāng)壯丁就沒有回來。爺爺奶奶就把大姑當(dāng)親生女兒一樣。以至于我們比親姑姑還要親,F(xiàn)在,我們堂兄妹十幾個關(guān)系也處得非常好,相互幫助,相互關(guān)愛。

          父親母親一直都以言傳身教來影響我們,傳承祖輩的積德行善、孝順父母,關(guān)照兄弟姐妹。父親母親經(jīng)常教育我們不要忘了本,不要忘了我們的祖輩,更不要忘了祖輩給我們留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)文化——孝、悌、仁、愛、禮、義、忠、信。父親母親現(xiàn)在每年都會回老家祭祀祖墳,帶上我們這些后輩兒孫,要我們懂得感恩我們的祖輩。母親經(jīng)常教導(dǎo)我們不要忘了祖宗。我們現(xiàn)在有這么賢順有德行的兒孫后代,都是祖宗積德行善種下的善的種子。感恩爺爺奶奶為我們留下了做人的典范。清清白白做人,踏踏實實做事。勤勞節(jié)儉,樂于助人。尊敬領(lǐng)導(dǎo)師長,團結(jié)同事鄰里。

          這也許就是我們家族的家風(fēng)家訓(xùn)吧。作為兒孫,我一定要傳承下去。以身作則,為兒子做榜樣,不辜負祖輩的期望,不要給祖輩丟臉。讓我們的兒孫都做有道德人!

        傳承美德作文 篇7

          中國被稱為“ 禮儀之邦”,是一直奉行:忠 孝 仁 義 禮 的國家。她擁有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。古有:黃香溫席—孝;岳飛報國—忠;民族英雄—鄭成功,現(xiàn)有:無私助人—雷鋒; 最美司機—吳斌;最美教師—張麗莉。我們作為新時代的接班人,應(yīng)該繼續(xù)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,將它們發(fā)揚光大,讓世界為中國自豪!

          古今中外,有關(guān)中華美德的人和事跡數(shù)不勝數(shù),身為現(xiàn)代的文明人,我們應(yīng)把自己打造成一個新時代的“美德少年”,像雷鋒一樣,作一顆最小的螺絲釘 。雷鋒—他不僅僅是樂于助人,還是愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的,他身上的每一個品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。我們要像雷鋒一樣,從點滴做起,從小事做起,把自己做的每一件好事積累起來,不錯過任何一個幫助別人的機會!独卒h的故事》,雖已過去多年,但是他沒有隨著歲月流逝,而是一直傳承了下來,成為我們所學(xué)習(xí)所敬佩的榜樣。

          我們可能無法做到雷鋒那樣“偉大”但是我們可以從最微不足道的舉手之勞做起,來體現(xiàn)中華的傳統(tǒng)美德。

          在家里,你整理家務(wù)活,并孝順父母,這是一種美德;在校園中,你遇到了一位老師,你面帶微笑,并向她問好,這是一種美德;在課堂上,你認真聽講,并踴躍發(fā)言,這是一種美德;在公交車上,你給老 幼 病 殘讓座,這是一種美德;如這樣的“小事”來體現(xiàn)中華美德的“大事”的舉動太多了。

          中華美德是多方面的,是至善,至純,至和諧,至美滿,至高人性的最高境界。我們身為新時代的“接班人”,就一定要把中華的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去,讓它永不“泯滅”,永遠珍藏在我們的心中。

        傳承美德作文 篇8

          中華民族是一個有著優(yōu)良道德傳統(tǒng)的偉大民族。中華民族傳統(tǒng)美德,包含著極為豐富的內(nèi)容。千百年來,我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成的傳統(tǒng)美德深深熔鑄在以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中。如何在傳統(tǒng)美德教育中傳承中華經(jīng)典文化,是擺在當(dāng)前每一位教育工作者面前的一項重要課題。筆者通過實踐和思考,對在小學(xué)教育中傳承經(jīng)典文化談幾點粗淺看法。

          一、傳承經(jīng)典文化,弘揚中華美德的深遠意義

          1.中華民族的偉大復(fù)興需要經(jīng)典文化的傳承

          中華民族的祖先曾追求這樣一種境界,“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平!苯裉欤祟愓幵谏鐣䴓O具大變動的時代,回溯源頭,傳承命脈,相互學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,是各國弘揚本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。

          事實證明,一個具有優(yōu)良文化信仰的民族,才是一個可持續(xù)健康發(fā)展的民族,才是一個充滿希望的民族!從孔夫子到孫中山,中華民族的傳統(tǒng)文化有它的許多珍品,許多人民性和民主性的寶貴思想。比如,強調(diào)仁愛、強調(diào)群體、強調(diào)和而不同、強調(diào)天下為公,特別是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情操,民為邦本,民貴君輕的民本思想,己所不欲勿施于人的待人之道,吃苦耐勞,勤儉持家,尊師重教的傳統(tǒng)美德,世代相傳,所有這些,對家庭、對國家和社會都起到了巨大的維系和調(diào)節(jié)作用。我們希望,通過對學(xué)生的國學(xué)教育,使他們可以繼承傳統(tǒng)文化中的高尚品質(zhì),尋找中華文化的根基,重塑自己的精神世界,崇高其信仰,端正其品行,偉大其理想,豐富其人生。以智慧和力量去推動人類文明的進步與發(fā)展,承繼先賢,澤被后世,讓我們的子孫能生活在一個更加和平安定和繁榮昌盛的世界里。

          2.國民素質(zhì)的整體提升需要經(jīng)典文化的洗禮

          毋庸諱言,在現(xiàn)代化進程中,伴隨經(jīng)濟快速增長的同時出現(xiàn)了很多社會道德和價值觀念方面的問題,有人稱之為信仰危機、信任危機、道德危機、生態(tài)危機。腐敗孳生蔓延、貧富兩極分化、生態(tài)環(huán)境惡化、社會誠信缺失、犯罪率上升、中華民族傳統(tǒng)美德遭受挑戰(zhàn)和破壞等等,這些發(fā)展中的問題使人們享受物質(zhì)生活日益現(xiàn)代化的實惠的同時,也承擔(dān)著精神上的煎熬。

          而儒家學(xué)說其思想核心是仁、德?鬃诱f:“仁者愛人”,強調(diào)對人要有仁愛之心。作為道德規(guī)范的“仁”,要求人們以仁愛之心對待他人,人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助,形成相親相愛的和諧人際關(guān)系?鬃佑终f:“為政以德”,要求施行德政。施行德政,首先要求為政者自身有德,追求道德的完美!拔崛杖∥嵘怼、“慎獨”等,就是追求道德的自我完善。

          近年來,現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的金錢至上、誠信缺失等一些不可忽視的問題,使我們越來越認識到,中國傳統(tǒng)文化中強調(diào)仁愛,強調(diào)群體,強調(diào)和而不同,強調(diào)天下為公,特別是“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛國情操,“民為邦本”的民本思想,“己所不欲,勿施于人”的待人之道,以及吃苦耐勞、勤儉持家、尊師重教的傳統(tǒng)美德,這些都越來越重要。傳承經(jīng)典文化,能夠增強中華民族的認同感與凝聚力。

          3.民族團結(jié)的協(xié)調(diào)發(fā)展需要經(jīng)典文化的促進

          傳承經(jīng)典文化,弘揚中華美德,有利于加強中華民族的大團結(jié),有利于促進祖國統(tǒng)一。中華民族的子孫不管你現(xiàn)在生活在哪個國家,哪個地區(qū),哪種社會制度之下,但對以儒學(xué)為中心的傳統(tǒng)文化的尊崇是一致的。大力推行和弘揚儒學(xué)就可以把世界各地的華人聯(lián)系起來,團結(jié)起來,拋開政治信仰的.分歧,為中華民族的復(fù)興與繁榮出力盡智。

          二、小學(xué)教育中傳承經(jīng)典文化,弘揚中華美德的價值

          梁啟超曾說過:“少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步!笨梢,讓我們的孩子從小接觸悠久燦爛的中華文化,積淀豐富洗練的民族語言,領(lǐng)悟博大精深的中華智慧,感受靈活機敏的處世哲學(xué),陶冶高尚寬廣的道德情操,是每一名教育工作者的神圣職責(zé)。而許多燦爛的文化遺產(chǎn)則是歷練人生的寶貴精神財富。

          如音韻和諧,言簡意深的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《朱子家訓(xùn)》等,敘事、融情、傳道、明理,在聲情并茂的誦讀中,學(xué)生自然體驗到生命的意義,做人的道理,生活的真諦,處世的原則,懂得了什么叫仁愛、孝道、禮儀、誠信、奉獻、盡責(zé)、利民、報國……經(jīng)典凝練的中華成語匯聚了古人的智慧,闡明了千古良訓(xùn);蜥橅緦嵤,或促學(xué)啟智,或敦品勵行……

          總之,在歷代經(jīng)典名作的誦讀之中,既是文學(xué)的積淀,又是心靈的洗禮;既是章法的感悟,又是人性的完善;既是意境的感受,又是精神的傳承;既是氣節(jié)的體悟,又是意志的磨練;既是壯行的激勵,又是理想的源泉!

          三、小學(xué)教育中傳承經(jīng)典文化,弘揚傳統(tǒng)美德的途徑

          1.科研引領(lǐng)

          將兒童經(jīng)典誦讀作為學(xué)校的教育科研課題來抓,旨在提高全體教師的責(zé)任意識,從教育科研的高度使經(jīng)典誦讀做到有組織、有計劃、有目標(biāo)、有方案、有行動、有檢查、有反思、有提升,真正落到實處。在實踐的過程中不斷完善、提升,使自己的教育教學(xué)實踐提升到理論層面來認識。使經(jīng)典誦讀,美德熏陶與教學(xué)科研課題、德育科研課題有機結(jié)合,以課題促教研,以教研促發(fā)展,從而實現(xiàn)博學(xué)啟智,立德樹人的愿景。

          2.學(xué)科滲透

          語文學(xué)科是經(jīng)典誦讀工程的主要載體,通過傳統(tǒng)名篇的學(xué)習(xí),誦讀課的開設(shè)等,最終實現(xiàn)以語文學(xué)科為龍頭,其他學(xué)科適時滲透,有機整合的原則,形成全校師生的大教育觀,從而實現(xiàn)“傳承經(jīng)典文化,弘揚傳統(tǒng)美德的目標(biāo)。

          3.校本研發(fā)

          根據(jù)學(xué)生年齡特點,將《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等分學(xué)段納入各年級誦讀計劃,并整合相關(guān)資源,開展主題單元性資源整合,從而形成具有學(xué)校特色的校本教材。

          4.環(huán)境熏陶

          所謂環(huán)境熏陶包括軟環(huán)境:學(xué)科教育的滲透、學(xué)習(xí)氛圍的營造;硬環(huán)境:校園文化布置等。在這兩方面為學(xué)生創(chuàng)造一種情境,使學(xué)生感受到經(jīng)典誦讀的魅力與價值。

          5.活動凸顯

          通過詩詞擂臺賽、勵志故事宣講、讀書匯報會、每日名言、主題班隊會、歷史名人故居參觀等活動,強化學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師、家庭、社會的交流。

          6.家校相通

          使經(jīng)典誦讀成為一種習(xí)慣,成為生活的需要,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺行為,實現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)和家庭學(xué)習(xí)的有機整合。

          7.學(xué)用結(jié)合

          引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事,心系國家,情牽社會,學(xué)習(xí)致用。如開展討論:《論語》與人生、“朱子處世”與現(xiàn)代社會的人際關(guān)系、談古論今說誠信等。再如讓學(xué)生走入社區(qū),開展“國學(xué)小博士”、國學(xué)小講堂等活動。既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又鍛煉了學(xué)生的實踐能力,使學(xué)生體驗到了經(jīng)典誦讀的價值。此外,還可以通過生活案例分析,引導(dǎo)學(xué)生將現(xiàn)實生活和傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化聯(lián)系起來,提升全體學(xué)生的公民意識,道德意識,從而樹立學(xué)生的社會責(zé)任感。

          總之,中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,源遠流長,是世界一筆豐厚文化遺產(chǎn),對人類的進步和發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響,更影響著世世代代中國人。弘揚和繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對弘揚中華傳統(tǒng)美德,凝聚全民族的意志和力量,振奮民族精神,形成良好的社會風(fēng)氣,保證社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展,促進整個民族素質(zhì)的不斷提高,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有十分重要的意義。

        傳承美德作文 篇9

          國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,凝聚了古人的智慧,教育了一代又一代的人。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該繼承它,并把它發(fā)揚光大。

          前一段時間,我有幸參加了菏澤市舉行的首屆“國學(xué)小名士”的比賽。為準備這次比賽,我每天都要在家里背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等等。一開始,我覺得十分枯燥。正當(dāng)想放棄的時候,《勸學(xué)》中的“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金古可鏤”提醒了我。如果我連這樣的小事都堅持不下來,長大后又能成就什么大事呢?我為自己想放棄的想法感到汗顏,于是,調(diào)整心態(tài),全身心地投入到國學(xué)的懷抱……

          隨著時間的推移,我對國學(xué)的了解也越來越多,博大精深的中國文化像磁鐵一樣吸引了我,它蕩滌著我的靈魂,滋養(yǎng)著我的心田。在為人處事方面,我知道了“凡出言、信為先,詐與妄、奚可焉”;在孝敬父母方面,我懂得了“父母呼、應(yīng)勿緩,父母命、行勿懶”;在學(xué)習(xí)方面,我學(xué)會了“方讀此、勿慕彼,此未終、彼勿起”……尤其是讀了“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!边@句話,我便時刻注意自己的言行舉止,力求做一個懂文明、講禮貌、尊重他人的好孩子傳承美德優(yōu)秀。于是“樂樂真有禮貌”、“樂樂真有愛心”的夸贊聲不絕于耳,小朋友們都爭著向我學(xué)習(xí)呢!國學(xué)不光可以讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的知識,還可以讓我提高個人素養(yǎng)呢!

          嘗到了國學(xué)帶給我的好處,我背誦國學(xué)的勁頭更足了。雖然有時背得口干舌燥、頭暈眼花,但,我還是不肯改變對國學(xué)的喜愛。漸漸地,這些書就像刻在了我的腦海中似的,想忘都忘不掉。有時媽媽問我上一句,我就像百度的搜索引擎一般自動地應(yīng)對出下一句,并且朗朗上口

          課間,我也經(jīng)常和同學(xué)們玩有關(guān)國學(xué)知識的游戲。不用說,每次游戲我都是以勝利而告終。在小伙伴們佩服而又羨慕的眼神中,我內(nèi)心里填滿了國學(xué)帶給我的幸福與快樂!

          功夫不負有心人。這次比賽我取得了全市第二名的好成績。通過這次活動,我不但獲得了菏澤市首屆“國學(xué)小名士”的稱號,還從中收獲很多:國學(xué)就像一把鑰匙,幫助我打開了傳統(tǒng)文化的大門;國學(xué)就像一泓清泉,滋潤著我渴求知識的心田,國學(xué)就像一位無聲的老師,引領(lǐng)我暢游在古典文化的樂園……

          傳承中華文化,共筑精神家園。同學(xué)們,讓我們共同走近國學(xué),把她學(xué)習(xí)好、繼承好、發(fā)揚好,爭做傳承國學(xué)文化的美德少年!

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