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      2. 美德作文600字

        時(shí)間:2022-04-01 11:00:43 美德 我要投稿

        【精選】美德作文600字八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的美德作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】美德作文600字八篇

        美德作文600字 篇1

          最近經(jīng)常聽到一句網(wǎng)絡(luò)詞匯“炫富”,作為一名小學(xué)生,我的理解大概就是有錢,顯擺的意思吧?墒菫槭裁茨?從很小的時(shí)候,父母就告訴我,勤儉節(jié)約才是我們中華民族的傳統(tǒng)美德呀!

          隨著社會(huì)發(fā)展和人民生活水平的提高,揮霍浪費(fèi)現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了,在我們身邊經(jīng)常會(huì)看到洗手后不關(guān)水龍頭,吃不完的飯菜直接倒進(jìn)垃圾桶,剛買的新衣服只穿一兩次就扔了,開著燈睡覺,使用一次性餐具等浪費(fèi)之舉,真是讓人太痛心了。

          記得有一次,爸爸宴請貴客,點(diǎn)了滿滿一桌子好菜,酒足飯飽之后,桌上的菜剩下一大半,有的甚至都沒動(dòng)過筷子,媽媽便拿來塑料袋準(zhǔn)備打包,爸爸見了覺得有點(diǎn)丟面子,便對媽媽說:“算了吧,剩菜要它干嘛,想吃咱下次再來。”媽媽聽了后,笑著說:“這么多的菜浪費(fèi)多可惜呀,節(jié)約可是咱中華民族的傳統(tǒng)美德,就連三歲小孩都知道,‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦’的道理!痹捯魟偮洌磉叺馁F客們一個(gè)個(gè)都豎起了大拇指,夸爸爸找了一個(gè)勤儉持家的好老婆。

          其實(shí)不光是我們,從古至今,有多少歷史名人不也是勤儉一生,生活樸素,粗茶淡飯,絕不奢華。

          還有我們敬愛的毛澤東主席,他要求別人的事,自己會(huì)先做到,他一生粗茶淡飯,很少吃魚肉,睡硬板床,穿粗布衣。甚至連一件睡衣都穿20多年,補(bǔ)滿補(bǔ)丁,聽著這些,一股敬佩之情油然而生,偉人的所作所為值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!

          勤儉不是小氣,而是一種文明,更是一種責(zé)任。在新的時(shí)期,艱苦奮斗,勤儉節(jié)約具有新的內(nèi)涵,作為與時(shí)俱進(jìn)的小學(xué)生們,我們應(yīng)該從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,節(jié)約資源,聚沙成塔,把勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德傳承下去,發(fā)揚(yáng)光大!

        美德作文600字 篇2

          美德是存在于每個(gè)人身上的東西,并非要為社會(huì)做一件大好事,才能叫美德。美德可以是撿一張廢紙,可以是公交車上主動(dòng)讓一次座,可以是對摔倒的老人一次友好的攙扶……美德體現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴,心靈有美,便有德。美德是我們的寶貝,有了它,才能讓世界更美好。美德是善良、友愛、樂于助人結(jié)合在一起的!其實(shí)美德無處不在!

          從下面三個(gè)小故事就一可以看出來:

          一次,公交車上一位行動(dòng)不便的老奶奶要上車,售票員阿姨看見了,主動(dòng)上前輕輕攙扶著老奶奶上了車,一位小學(xué)生站了起來,主動(dòng)給老奶奶讓座,這就是美德。

          在人來人往的廣場上,果皮紙屑隨處可見,這時(shí)幾位玩滑板的大哥哥彎腰將紙片扔進(jìn)垃圾箱里,這也是美德。

          有一天我照媽媽的囑咐去買西瓜。我來到水果攤前賣西瓜的地方,這時(shí)一位皮膚黑黑的大哥哥在看報(bào)紙,我喊了幾聲他沒聽見,便輕輕踢了踢板子,他見了立即放下報(bào)紙笑嘻嘻地問:“小妹妹買瓜呀?我這瓜可甜了,請問你要幾個(gè)?”我說:“一個(gè)幾元?”他說:“十二元一小瓜,十五元一大瓜!”我說:“來個(gè)十五的!”他說:“好的!”于是捧起一個(gè)大瓜裝進(jìn)袋子里遞給我,我覺得外面好熱想趕快回家,就把錢一丟往家跑去。

          回到家時(shí),媽媽問多少錢,我說:“十五元!”媽媽說:“找的錢呢?”我才發(fā)現(xiàn)錢沒找,媽媽聽了讓我趕緊去要。這時(shí)傳來一陣門鈴聲,我開門一看,正是剛才那哥哥,他氣喘吁吁地說道:“小妹妹,還沒找錢給你呢!”說著遞來一張皺巴巴的五元錢。我問:“你怎么知道我家住在哪的?”他笑了笑說:“我看你往這棟樓跑便一家一家問的!蔽衣犃瞬缓靡馑嫉卣f:“謝謝!”

          你看,如此平凡的小事就能體現(xiàn)出人們的美德!美德就在我們身邊!

        美德作文600字 篇3

          我們國家有很多中華民族傳統(tǒng)美德,這些都是需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)的,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

          孝老愛親就是中華傳統(tǒng)美德之一,因?yàn)樵谥袊糯懈鞣N三綱五常之類的,有關(guān)倫理的規(guī)則,在中國古代是很在意宗法上面的規(guī)定和道德的。在現(xiàn)代社會(huì),我們也應(yīng)該取其精華去其糟粕。金華就是孝老愛親,比我們年長的長輩是需要我們敬愛和孝順的,他們哺育了下一代,也就是我們沒有他們就沒有我們沒有他們優(yōu)良的教導(dǎo),就沒有我們現(xiàn)在的美德和成績。要學(xué)會(huì)尊重老一輩,還有要敬愛自己的親人。親人是與我們最親近的人,也是這個(gè)世界上對我們最好的人,我們要懂得回報(bào),要敬愛尊敬他們。然而在三鋼5廠里面還有一些是古代的糟粕,這些東西是我們不需要繼承的,反而要把它并起掉,比如在國家社會(huì)引起的地位是很低下的,他們只是家里的鞋內(nèi)處,甚至在古代還有我小腳纏足這樣的陋習(xí),這些都不是我們需要繼承的,我們要弘揚(yáng)的是美德,而不是落后習(xí)俗。

          我們國家有很多傳統(tǒng)美德,尊師重道就是其中很重要的一點(diǎn)。在中國古代我們是很在意教育的,通常將有道德的人放在很高的位置上。像古代的老子,孔子,他們這種圣賢之人,都是獲得我們現(xiàn)代人很大的崇敬與敬仰的。所以在當(dāng)今社會(huì)我們也要崇尚這種美德,尊重那些有知識(shí)有品德的人,去愛戴他們。這其實(shí)并不難,只需要我們能夠尊重老師,在生活中我們可以做到,比如不跟老師頂嘴,在學(xué)習(xí)生活中要好好的聽取老師合理的建議。在請教問題的時(shí)候要注意言行的禮貌,不能拿那種命令的語氣去命令老師講題。要懂得尊重老師,尊重知識(shí),懂得謙卑和謙虛。

          在我們中國有很多中華傳統(tǒng)美德,他們都因?yàn)槭呛苊篮玫,是傳統(tǒng)文化中比較精華的部分而流傳至今,這些東西是不能讓我們遺忘的,我們需要認(rèn)真的傳承他們,讓他們得到發(fā)揚(yáng),并且取其精華去其糟粕改進(jìn)他們讓他們能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代倫理與知識(shí)的進(jìn)步。

        美德作文600字 篇4

          這個(gè)星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書.它讓我知道了要誠實(shí)守信,只有憑借誠實(shí)的美德,才能贏得別人的信任,才能在這個(gè)社會(huì)上立足。還讓我知道了要尊老愛幼、勤勞節(jié)儉、寬容善良……下面幾個(gè)美德故事給我留下了深刻的印象。

          故事中賣火柴的小男孩,他雖然受了傷,但是他并沒有失信。而是讓弟弟實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。他雖然很貧窮,但他卻十分誠實(shí)。誠實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則,更是一種美德。一個(gè)沒有誠信的人活在世上,不僅會(huì)寸步難行,而且一生都會(huì)受到世人的唾罵,就只能像一顆塵埃,飄忽不定,沒人理會(huì)。所以我們要向故事中的小男孩學(xué)習(xí),做個(gè)誠實(shí)守信的人。

          故事貪心的弟弟告訴我們:天上不會(huì)掉餡餅,要功和財(cái)富。如果說人人都只是空等、空談,農(nóng)民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實(shí)地,不能只想著不勞而獲,只要踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,才能獲得成工廠上班。哪這個(gè)世界要亂套了。所以只有大家各司其職,才能共建我們美好家園。

          故事梁上君子,講的是陳寔和一位小偷的故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西,被抓后得到一次寬容機(jī)會(huì),后來開始改過自新,重新做人。是陳寔的一番話,教育了他,使他成了一位好青年,看來寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯(cuò)誤的人,生活中我們也一定人學(xué)會(huì)寬容,不要因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較,這樣才能創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

          故事許衡不吃無主梨,告訴我們:誠實(shí)是一個(gè)人必備的優(yōu)秀品德,我們一定要守誠信。這個(gè)故事還告訴我們:許衡是一個(gè)尊重他人勞動(dòng)成果的人,他知道,這棵樹的主人培養(yǎng)這棵樹肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹主人的成果,是很不道德的行為,所以我們應(yīng)該向許衡學(xué)習(xí),沒經(jīng)過別人的允許不能隨便拿別人的`東西。

          《讓孩子受益一生的美德故事》這本書讓我知道了許多做人的道理。一百多個(gè)生動(dòng)、富含教育意義的小故事,從不同角度展現(xiàn)了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書讓我受益匪淺。

        美德作文600字 篇5

          隨著社會(huì)的快速發(fā)展,人們的生活條件變得越來越好。有些人認(rèn)為:以現(xiàn)在的條件,不必再講勤儉節(jié)約,其實(shí),他們錯(cuò)了!在任何時(shí)候,任何地方,我們都要學(xué)會(huì)節(jié)儉。

          在街上,我們時(shí)不時(shí)的會(huì)看到一些和我們同齡的青少年,他們的穿著打扮都非常的華麗時(shí)尚,看起來很像有錢人。他們穿成這樣,以為會(huì)讓人覺得他們很有錢,把羨慕的眼光投向他們?墒牵麄冨e(cuò)了,他們的行為無疑就是浪費(fèi)和追求奢華,曾國藩曾說過:反對一切奢華!作為祖國未來的希望的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉,不可輕易浪費(fèi),我們的衣著應(yīng)該樸實(shí)無華,而不是華麗麗的那種。我們要把吃剩的食物放到冰箱中,下次再拿出來吃,不要扔掉。用完的紙把它送去回收中心,可以造出新的紙來。我們要節(jié)儉身邊的一紙一縷,竹頭木屑,還有媽媽洗完菜用的水都不能浪費(fèi),可以用它來澆花、洗手或是洗別的東西?傊,要時(shí)刻節(jié)儉。

          有人說:只有節(jié)儉,幸福之花才能永放光芒。是的,節(jié)儉是快樂的,更是高尚的。節(jié)儉是一種美德,沒有時(shí)空的界限,沒有尊卑的區(qū)別,是人人都應(yīng)具備的,而不是“貧窮”的代名詞。在這個(gè)相對富有的時(shí)代,在相對富有的人群中更需要節(jié)儉。節(jié)儉的快樂來自哪里?在一定意義上,節(jié)儉是一種健康向上的生活態(tài)度,是一種品質(zhì)素養(yǎng)和美德。把節(jié)儉看作創(chuàng)造價(jià)值,塑造自我的機(jī)會(huì),肯定自我。節(jié)儉如井,深挖下去,不但是洞開聚集財(cái)富的源泉,而且是涌流愉的心田,何樂而不為?

          節(jié)儉是一種美德,節(jié)儉是一種品質(zhì),節(jié)儉也是一種氣質(zhì),節(jié)儉更是一種態(tài)度。所以,我們要時(shí)刻懂得節(jié)儉,還有學(xué)會(huì)節(jié)儉,其實(shí),在我們身邊發(fā)生的一些不起眼的小事,看似平淡,但節(jié)儉就藏在這些小事中,因?yàn),?jié)儉在身邊。

        美德作文600字 篇6

          勇氣是面對困難的無所畏懼;勇氣是面對制度的公正無私;勇氣是面對失敗的深刻反省。

          在我的心中,我們班長就是我學(xué)習(xí)的榜樣,作為班長的他,渾身都散發(fā)著“勇敢之氣”。

          勇氣是面對困難的無所畏懼

          “叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了,同學(xué)們紛紛走出了教室。然后,班長卻停不下手中的筆,看著書上的一道數(shù)學(xué)難題,筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭,擺出一副一知半解的樣子。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,草稿紙也寫滿了筆記?墒,他仍然不放棄那道題目,直到解決為止。

          勇氣是面對制度的公正無私。

          上個(gè)星期,我們班的班規(guī)終于在班長的努力下完成了。班會(huì)課上,他大聲地朗讀著班規(guī)里的每一條,并作了詳細(xì)的講解。即使班長講得很認(rèn)真,但我卻不以為然,并不重視。第二天的晚自修,我和同學(xué)正聊得很嗨,班上也很吵。班長便生氣的敲了敲桌子,叫我們安靜。我首先安分了一點(diǎn),后來便想:“班長,應(yīng)該對女生管得比較松吧?”于是,又和同桌肆無忌憚地聊了起來。下課后,班長走到我的座位前說:“你們倆被記下來了,下節(jié)課別在講話了。”頓時(shí),我便有了一種小聰明失策的感覺:“原來,班長如此嚴(yán)格。”

          勇氣是面對失敗的深刻反省。

          還記得有一次,數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來后,我和班長都得了一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。班長看著這張卷子,便自己把錯(cuò)誤的題分析了一遍,又在旁邊寫在前進(jìn)的方向,哪兒不該錯(cuò)。而我只是看著這張卷子發(fā)愁,并沒有像他那樣做。

          生命中不能缺少勇氣,在人生的旅途中我們總會(huì)遇到各種挫折和磨難。這時(shí)候,我們需要勇氣來武裝自己,披荊斬棘,以到達(dá)人生的巔峰。

          擁有勇氣,你就有了風(fēng)帆,一路乘風(fēng)破浪;擁有勇氣,你就有了開道的長戟,一路過關(guān)斬將;擁有勇氣,你才擁有完整的人生。

        美德作文600字 篇7

          在生活中,每個(gè)人的一生很難一帆風(fēng)順的。如果在遇到坎坷的時(shí)候,有一雙手拉一把,就如黑暗中透出的一縷光明。我非常想擁有那雙手,做個(gè)美德少年,去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活越來越美好。

          班里有一個(gè)同學(xué)Z家庭條件不太好,每天都穿著他那又臟又舊的衣服來上學(xué),他因此自卑,甚至破罐子破摔,成績也很糟糕。他的穿著既有損他自己的形象,我覺得與我們這樣漂亮的學(xué)校也不協(xié)調(diào),而且很多同學(xué)都不愿意跟他一起玩,但我要求老師把他安排在我同桌,一方面,我可以幫助他補(bǔ)習(xí)他落下的功課,另一方面我心里打起了小算盤:我人小,他的穿著這樣的事情也不是我能管的,但我一定要想個(gè)辦法來幫他一把。正巧,前幾天外婆給我買了一套新衣,可她老人家節(jié)省,希望我多穿幾年,因此衣服我穿著有點(diǎn)大,只能暫時(shí)放在柜子里,準(zhǔn)備過一段時(shí)間再穿。我能否現(xiàn)在就派上用場呢?因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)的個(gè)頭比我高大一些,應(yīng)該穿著正合身!斑@個(gè)主意好!”放學(xué)回家,我就把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽很善良,她非常贊同我的想法。第二天,我就把衣服帶到學(xué)校,暗地里送給了Z,看著他穿著我送的衣服走進(jìn)教室,我們班同學(xué)都高興地說他變了個(gè)人似的,大家也愿意和他玩了。從此,Z的穿著明顯整潔多了,人也變得開朗起來,學(xué)習(xí)成績也有了起色。我打心眼里為他高興。這個(gè)舉手之勞,能讓同學(xué)有這么大的進(jìn)步,何樂而不為呢?

          愛心傳遞著正能量,我會(huì)繼續(xù)努力,去幫助需要幫助的人。有一首歌唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……”大家行動(dòng)起來吧,讓我們的世界變得更加美好,更加和諧!

        美德作文600字 篇8

          發(fā)明大王愛因斯坦說過:“寬容意味著尊重別人的任何信念!边@句話正告訴我們寬容是一種美德。

          寬容是一種修養(yǎng),寬容是一種境界,寬容是一種氣質(zhì),寬容更是一種美德。如果人人懂得寬容,那么世界將會(huì)變得更美麗,更和諧。

          理解他人是寬容。三國時(shí)期的蜀國,在軍師諸葛亮去世后,任用蔣琬主持朝政。他的屬下有叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。蔣琬與他說話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這個(gè)人對您如此怠慢!太不像話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,那不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以他只好就不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處!焙髞,有人贊嘆蔣琬“宰相肚里能撐船。”蔣琬的實(shí)例告訴我們在官場中,理解他人,包容下屬是一個(gè)成功人士所必備條件。

          讓人三分是寬容。清朝狀元張英在京城認(rèn)武英殿大學(xué)士兼戶部尚書,家人因宅基糾紛向他修書一封,希望他能為家中撐腰。張英得知后,遂修家書:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!奔胰丝春,主動(dòng)讓出三尺。鄰居深感慚愧,同樣讓出三尺來,于是就形成了今天的六尺巷。六尺巷的事例告訴我們寬容是一種博大的情懷。

          不計(jì)前嫌是寬容。一個(gè)姑娘開音樂會(huì)說是李斯特的學(xué)生,在演出的前一天,李斯特的出現(xiàn)姑娘驚恐萬分,她說是出于生計(jì),并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,并加以指點(diǎn)。最后爽快地說:“大膽的上臺(tái)演奏,你已經(jīng)是我的學(xué)生了,你可以向劇場經(jīng)理宣布,最后一曲由老師給學(xué)生演奏。”李斯特在音樂上彈了最后一曲。

          世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷、是一種生活的智慧,寬容是一種美德。

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