【實(shí)用】美德作文匯編八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占拿赖伦魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 篇1
當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會(huì)如此燦爛;當(dāng)貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬，珍珠的色彩也會(huì)如此耀眼。當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累，毛竹的生機(jī)也會(huì)如此蓬勃。
正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人的使命。材料中所說(shuō)的那個(gè)歌星的經(jīng)歷，正是由于時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、觀念的更新形成的。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待外來(lái)文化�，F(xiàn)如今，知道重陽(yáng)節(jié)的人越來(lái)越少了，知道感恩節(jié)的人越來(lái)越多了;知道情人節(jié)的人越來(lái)越多，可知道七夕節(jié)的人越來(lái)越少了。對(duì)于我們先輩留下來(lái)的許多傳統(tǒng)節(jié)日，我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了，這難道不是一種崇洋嗎?這難道是我們口口聲聲說(shuō)到的責(zé)任感嗎?然而，我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣，他們能堅(jiān)守自己的信念，鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟!因此，我們是否想過(guò)，在不久的將來(lái)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會(huì)被他國(guó)文化所取代?這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來(lái)回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護(hù)，共同繼承的使命。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅(jiān)定信念，共創(chuàng)美好未來(lái)!憶往昔，若不是司馬遷的瀝盡心血，怎會(huì)有《史記》的鴻篇警后人，若不是李時(shí)珍的跋山涉水，怎會(huì)有《本草綱目》的福祉遺萬(wàn)年代;若不是曹雪芹的五次易稿，怎會(huì)有《石頭記》的'哀婉催人淚?看今昔，是誰(shuí)苦心鉆研十余載，終使兩星成?是誰(shuí)奮斗十八年，終抱金牌歸?是錢學(xué)森!是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)定，他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅(jiān)定，這般執(zhí)著。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點(diǎn)亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動(dòng)一片大海。
美德作文 篇2
放棄，在多數(shù)人眼里看來(lái)是失敗者用的詞，但是古往今來(lái)，不乏有智者因放棄而成功的。
“索取”，可以算得上是人的本能。我們從精神上和物質(zhì)上要求，若說(shuō)放棄掉什么，多半會(huì)舍不得�？稍谟械臅r(shí)候，我們所取得的也會(huì)是我們的羈絆。
有這樣的一則故事。
一位將軍，一生戎馬倥傯，戰(zhàn)功赫赫，身上掛滿了象征榮譽(yù)的勛章。他們陪著將軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)。一次生死較量中，將軍毅然決定扔下勛章，因?yàn)樗麄兂蔀榱藢④娪H戰(zhàn)的累贅。將軍輕松上陣，最終贏了戰(zhàn)爭(zhēng)，又多了一枚值得夸耀的勛章。
將軍舍棄了勛章，換來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利與的榮譽(yù)。放棄，有時(shí)會(huì)讓人收獲。
李白追求行云野鶴般的生活和飄逸雋秀的文字，放棄了爭(zhēng)名逐利，無(wú)休無(wú)止的朝廷，“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳”，他成為了一代詩(shī)仙，青史留名。布魯諾堅(jiān)持真理，不惜放棄生命使人們意識(shí)到神教的愚昧，后來(lái)，人們把他的思想奉為圭臬。人民子弟兵們不為艱難困苦，放棄了舒適安逸的生活，投身保家衛(wèi)國(guó)的事業(yè)當(dāng)中。這使得他們?cè)谑澜缟舷碛幸欢ǖ目诒�，鮮有人敢覬覦我國(guó)疆土。
有了先賢和身邊的人做榜樣，我也學(xué)會(huì)了不少。每當(dāng)我想恣情玩樂(lè)的時(shí)候，我總會(huì)合理的控制時(shí)間，放棄一部分用于讀書(shū)，博聞強(qiáng)識(shí)。
放棄不是麥比烏斯環(huán)，它有消極的一面。這就需要我們?nèi)フ莆蘸眠@個(gè)度，令治大國(guó)如烹小鮮，取其精華去其糟粕。我們所指的放棄是“擇優(yōu)錄取”，摒棄無(wú)用的，換來(lái)更有益的。我們應(yīng)追求積極意義上的放棄，而不是視之如敝屣。
智者會(huì)在“索取”與“放棄”中找到一個(gè)微妙的平衡點(diǎn)，使之產(chǎn)生微妙的化學(xué)反應(yīng)。那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，放棄亦是一種要好好咂摸其中滋味的美德，不是嗎？
美德作文 篇3
今天，我讀了一篇關(guān)于中華美德的作文，這也是中華美德之一——寬容別人。關(guān)于中華美德還有：尊敬師長(zhǎng)、謙虛禮貌，最重要的是要學(xué)會(huì)寬容別人。
這篇作文的內(nèi)容是：清代宰相張英和葉侍郎毗鄰而居，兩人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，長(zhǎng)老夫人為此修書(shū)送到京城。張英作詩(shī)回復(fù)老婦人說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！�
張老夫人接信后立即令家丁將院墻讓出三尺。也加深感慚愧，也將墻院后退三尺。俗話說(shuō)：“量小失眾多，獨(dú)度大集群朋�！比擞袑掗煹男亟�，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，使人相互信任親近。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如，為了社稷之安，三讓廉頗，終于使廉頗心悅誠(chéng)服，將相團(tuán)結(jié)一致；三國(guó)名賢諸葛亮七擒七縱孟獲，其胸懷豁達(dá)，非同一般，縱覽古今，凡是在事業(yè)上有所建樹(shù)的人，無(wú)不胸襟坦蕩，度量恢宏。而心胸狹小者，于人于己都沒(méi)有好處。這些難道都不是寬容的力量嗎？
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，寬容是支撐中國(guó)人精神生活的支柱之一，是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一點(diǎn)從佛家修身養(yǎng)性之道上即可略見(jiàn)一斑。
還有一個(gè)，在公共汽車上，一中年婦女提著帶魚(yú)上車，弄臟了中學(xué)生的新校服。中年婦女說(shuō)；“衣服臟了沒(méi)關(guān)系回家洗洗就行了�！�
中學(xué)生笑了；“我該說(shuō)的話都讓你說(shuō)了，我得說(shuō)對(duì)不起了�！北娙讼蛑袑W(xué)生投來(lái)贊許的目光，中年婦女也被這幽默的批評(píng)羞紅了臉。
中國(guó)有句古話；“宰相肚里能撐船�！币馑际菫槿艘磉_(dá)大度，胸懷寬廣。當(dāng)別人不小心妨礙了你的時(shí)候，當(dāng)朋友誤解了你，使你感到委屈時(shí)，如果你為此爭(zhēng)吵、懷恨乃至抱復(fù)，那么只會(huì)加深矛盾和痛苦，甚至?xí)䦟?dǎo)致難以預(yù)料的后果。
朋友之間出現(xiàn)矛盾和分歧彼此容易做到寬容和諒解，但要對(duì)曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人做到寬容和諒解就相當(dāng)困難了。
美德作文 篇4
每一個(gè)人總有變老的時(shí)候，但是，尊老敬老卻是每一個(gè)人的責(zé)任與本份。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃，尊老敬老便是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。
記得有一次，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。小路上隨處可見(jiàn)孩子正在嬉戲玩耍。我和姐姐一做完作業(yè)，便跟媽媽要了幾元，坐上公交車，擠了個(gè)座位，準(zhǔn)備到效野公園散散步，曬曬太陽(yáng)。
公交車開(kāi)了一段路，車便停了下來(lái)，只見(jiàn)一位中午婦女?dāng)v扶著一位年邁的老奶奶緩緩地上了車，她們交談了幾句話，中年婦女便走了。這時(shí)，車上早已人山人海了，老奶奶見(jiàn)沒(méi)座位，只好站著。見(jiàn)車子開(kāi)動(dòng)，我和姐姐繼續(xù)玩著“石頭、剪刀、布”，可玩著玩著，心里卻堵著慌，“這位老奶奶年齡已上了花甲，站久了會(huì)不會(huì)難受呢？我是不是該做點(diǎn)什么？”不見(jiàn)不知道，一抬頭嚇一跳，只見(jiàn)老奶奶原來(lái)紅潤(rùn)的臉頰已變得蒼白了，腿開(kāi)始抖了，看起來(lái)站得十分吃力的樣子。見(jiàn)狀，我便來(lái)了個(gè)劍步?jīng)_上去，攙扶著老奶奶的手，慢慢地回到了我的座位上坐下。慢慢地，老奶奶的氣色好了許多，我心中的大石頭也漸漸落下了。姐姐把我拉到一旁：“妹呀，你在干什么，干嘛要把辛辛苦苦搶來(lái)的位置讓給那個(gè)奶奶呢？”我立刻反駁道：“難道你沒(méi)看見(jiàn)嗎？這位奶奶剛才臉色都蒼白了，她再不坐下，可能會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的事情呢！”
“效野公園到站了，請(qǐng)要下車的乘客準(zhǔn)備下車……”我和老奶奶道了別，和姐姐手拉手往外走，剛要出車門，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老奶奶夸我是個(gè)懂事、樸實(shí)、善良的孩子。
那一天，我感覺(jué)郊野公園的天空格外晴朗，花兒比以前開(kāi)得更加艷麗，鳥(niǎo)兒的叫聲也更加清脆響亮......
同學(xué)們，敬老愛(ài)老是中華民族傳統(tǒng)美德長(zhǎng)河中的一顆閃亮的珍珠；是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的明星。它歷經(jīng)滄桑，經(jīng)久不衰，愈是歷史久遠(yuǎn)，愈是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。我們要繼承好這份美德,讓它永久不息,讓它代代傳承。
美德作文 篇5
春節(jié)就要到了，羊村長(zhǎng)帶著小動(dòng)物們上山摘果子。 小動(dòng)物們跋山涉水、翻山越嶺，終于到達(dá)目的地，他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹(shù)，這棵果樹(shù)挺拔如峰，高高的矗立在這兒，像一座高聳的鐵塔，更像一根筆直的電線桿，大家都愁眉苦臉，想：誰(shuí)爬得上去呢？這時(shí)，羊村長(zhǎng)信心滿滿地把猴子叫出來(lái)，說(shuō)：“爬樹(shù)健將，這棵樹(shù)對(duì)你來(lái)說(shuō)，是小菜一碟吧？”猴子一聽(tīng)到“爬樹(shù)健將”，異常興奮，迅速地爬了上去，把果子一個(gè)一個(gè)的摘下來(lái)！小動(dòng)物們把果子裝成兩大筐。動(dòng)物們又想：這些果子這么重，誰(shuí)拿得動(dòng)呀？這時(shí)羊村長(zhǎng)指著大灰熊說(shuō)：“大力士，這個(gè)任務(wù)非你莫屬了！”大灰熊一聽(tīng)到“大力士”，就眉開(kāi)眼笑，輕而易舉地把這兩大筐舉了起來(lái)，大家都贊不絕口，羊村長(zhǎng)站出來(lái)對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“歌唱家，高歌一曲吧！慶祝我們的豐收！”百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)“歌唱家”就心花怒放，跳上枝頭，唱出了美妙的歌聲，大家一聽(tīng)，原來(lái)的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂(lè)融融地回到了動(dòng)物王國(guó)，快樂(lè)地過(guò)春節(jié)！ 稱贊是一種力量，快樂(lè)著別人，也快樂(lè)著自己，稱贊就像冬天里的陽(yáng)光，溫暖著人的心靈！稱贊是催化劑，使人信心更強(qiáng)！
美德作文 篇6
我們的生活中，處處存在著謙讓這一美德。柏克說(shuō)得好：“生命在閃光中顯出燦爛，在平凡中顯出真實(shí)�！笔前。绻覀兡茉谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
下午，我和媽媽各自騎著自行車，一起去公園玩。在回家的路上，我遇到了一件令我感動(dòng)的事：
我和媽媽一起騎著車子到了十字路口，正在這時(shí)，有一輛汽車停在了那里，因此，我和媽媽便一字排開(kāi)：媽媽先走，我跟在后面。然而，就在我要騎過(guò)去時(shí)，突然有一輛紅色的電動(dòng)車急駛而來(lái)，差一點(diǎn)兒就將與我相撞。但是，這輛紅色電動(dòng)車卻突然停下來(lái)。通過(guò)看這輛車的尾翼飛起，我看出了騎車人的心情很急切。
也就趁這即刻，我打量了騎車的人：她是一位阿姨，穿著簡(jiǎn)單樸素，臉上的表情很莊重嚴(yán)肅。這位阿姨愣了一會(huì)兒，突然挺直身體，雙腳用力向后蹬地，與此同時(shí)，我和她的目光也悄然相合，瞬間，又回各自的了。她的車子也退了回去，然后她沖我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我先過(guò)去。我大聲地謝過(guò)她后，便向前騎走了。她這才又開(kāi)動(dòng)電動(dòng)車，向前方匆匆駛?cè)�，漸漸消失在了川流不息的人流之中。
回到家中，我坐在沙發(fā)上，心許久不能平靜。這位阿姨可真善良，但是，我不認(rèn)識(shí)她，莫非她是在慈善機(jī)構(gòu)工作的?哦!不，我想她是不會(huì)的。因?yàn)橹t讓每個(gè)人都能做到，這，并不需要誰(shuí)專心去培養(yǎng)，而是在于自己。嗯，對(duì)的，我也的確要向這位阿姨學(xué)習(xí)。
謙讓是一種美德，做一件謙讓的事，或許就會(huì)改變我們的人生，使誤入歧途的人重見(jiàn)天日。讓我們向這位阿姨學(xué)習(xí)，和謙讓交成朋友，讓謙讓成為永恒!
美德作文 篇7
“花美在外表，人美在心靈”。以前每當(dāng)我看到這句話時(shí)，總覺(jué)得很平常。這幾天，老師給我們講了一些關(guān)于美德的事情，我恍然大悟。原來(lái)美德與我們生活息息相關(guān)，無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。下面我講講我與美德有約的事情吧！
有一次，爸爸在送我上學(xué)的路上。正走著，突然爸爸一伸頭，嘴變成了一個(gè)圓形，隨后，一口青綠色的痰從他嘴里吐了出來(lái)，我急忙說(shuō)：“爸爸，不能隨地吐痰，如果人人都像你這樣，地上就會(huì)變得很臭，空氣中還會(huì)有很多細(xì)菌，環(huán)境就會(huì)變得很差，怎么能健康地生活呢？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子說(shuō)得對(duì)，爸爸錯(cuò)了，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該從小事做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣”。從此以后，爸爸再也不隨地吐痰了。
還有一次，我和媽媽去水果店買水果，快買好的時(shí)候，我在橘子堆里面發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，我想要把它捉起來(lái)玩。但是我又不敢，最后還是水果店老板幫我捉起來(lái)放到塑料袋中�；貋�(lái)以后，再看到螳螂時(shí)，它好像不怎么動(dòng)了，悶悶不樂(lè)的樣子。我突然覺(jué)得我做了件錯(cuò)事，我應(yīng)該把它放走，讓它自由自在生活，還能吃掉一些害蟲(chóng)，這樣多好呢？于是，我先找到了一片田野但想想放到玉米地里會(huì)更好，那里蟲(chóng)子更多。最后，我把它放到了玉米田里，不一會(huì)兒它就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是��！世界本來(lái)就是由愛(ài)構(gòu)成的。扶老人過(guò)馬路，為他人分憂，一句溫暖的問(wèn)候……這一切其實(shí)很簡(jiǎn)單，而就是這種“簡(jiǎn)單”、這種微不足道的小事，才會(huì)有我們這個(gè)美好的社會(huì)。
朋友們，讓我們共同努力吧!
美德作文 篇8
美德，是由心而起的，而不是被逼迫的。世界上有許多美好的品德，美德，應(yīng)該人人都有。
不知你們看沒(méi)看過(guò)《七彩語(yǔ)文》？里面給我印象最深的是一個(gè)少年。
這個(gè)少年樂(lè)于助人﹑有孝心。他爸爸媽媽都是下崗人員，生活十分貧苦，但他依然微笑面對(duì)生活。他每天都在小區(qū)里檢查自行車﹑窗戶有沒(méi)有弄好。
這個(gè)少年的鄰居中有一個(gè)老奶奶，老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃，年齡也不小。有孝心的他主動(dòng)帶著他媽媽來(lái)陪奶奶，有時(shí)還會(huì)帶上同學(xué)，一起來(lái)表演節(jié)目，逗得奶奶開(kāi)懷大笑。有一次，下大雨，奶奶打電話給他，他不顧傾盆大雨，來(lái)陪奶奶。所以，老奶奶每遇到一個(gè)熟人，都會(huì)介紹他這個(gè)“孫子〞。
這個(gè)少年，平時(shí)給他的零花錢，一分舍不得用，同學(xué)都說(shuō)他太摳。可每到捐款，他卻特別“大方”，常常是傾囊所有。
我也一定要學(xué)習(xí)這個(gè)美德少年小哥哥，從身邊的小事做起，成為一個(gè)心靈美的人，回報(bào)我們的祖國(guó)我們的社會(huì)。真正做到美德——由心而起！
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