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      2. 文明美德伴我行作文

        時(shí)間:2023-03-21 19:40:23 賽賽 美德 我要投稿

        文明美德伴我行作文(精選46篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的文明美德伴我行作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        文明美德伴我行作文(精選46篇)

          文明美德伴我行作文 篇1

          古人云:“人之所以為貴,以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng),亦云惟有信與義!坝纱丝梢(jiàn),從古至今,誠(chéng)信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀!

          從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠(chéng)為本,還要求我要“嚴(yán)于律己,寬以待人!翱赡菚r(shí)年幼的我并不把他們的話放在心上,甚至去拿他人的東西占為己有,爸爸知道了,他沒(méi)有打我,而是送給我了一本厚厚的書(shū)讓我看,我那緊張的神情頓時(shí)又松馳了下來(lái),可當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本的`第一頁(yè),眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)……從此以后,我改變了,因?yàn)槟潜緯?shū),那個(gè)故事,我覺(jué)得,是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。那個(gè)故事是這樣的。

          有個(gè)少年,他不好好學(xué)習(xí),在所住的小區(qū)里偷人家的東西,然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天,他幾乎都要偷東西,在他未成年的時(shí)間里,他不知被人多少次送入管教所,這種生活對(duì)他來(lái)說(shuō),是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次,他又在尋找目標(biāo)了,可這次,別人都習(xí)慣性的躲著他,為此他感到非常寂寞……“小伙子,小伙子!“少年回頭一看,一位老大爺正坐,在院子里朝他招手。少年很高興,因?yàn)橛腥死硭,但他又很疑惑,老大爺喊他干嘛呢?就這樣,少年走了過(guò)來(lái),老大爺叫少年坐下,說(shuō)自己的兒女都把他忘了,沒(méi)有人陪他聊天,想讓少年陪他聊天。少年沒(méi)多想就坐了下來(lái),少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人,老人微微一笑,沒(méi)說(shuō)什么,一會(huì)兒,老人發(fā)話了,他要少年去他家?guī)退脗(gè)打火機(jī),說(shuō)他想抽支煙……少年很疑惑,可他并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。他上了樓,發(fā)現(xiàn)老人家的門并沒(méi)有關(guān),他走進(jìn)屋里,發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔,旁邊放著打火機(jī),這時(shí),他的心跳加速了,但他并沒(méi)有像平常那樣把錢拿走,他咬了咬牙,拿著打火機(jī),沖下了樓————他醒悟了!他決定改過(guò)自新了,他突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗……一眨眼,十幾年過(guò)去了,當(dāng)年那個(gè)少年也已經(jīng)成為了一個(gè)公司經(jīng)理,一天,他又看見(jiàn)了那個(gè)老人,他非常地感謝老人————-是老人,給了他信任,那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。

          同學(xué)們,在生活中,我們一定要以誠(chéng)信,為根本,這樣才能做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去,為我們指點(diǎn)正確的方向。

          文明美德伴我行作文 篇2

          只要有一雙忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣,就值得我為生命而受苦!}記

          桃花在這個(gè)三月無(wú)名的展開(kāi),它用一樹(shù)花開(kāi)的聲音溫暖了我們的眼瞳。也許沒(méi)一件不經(jīng)意的小事都會(huì)令無(wú)數(shù)人感動(dòng)。會(huì)議似乎在蔓延,侵蝕了我的臉。像放電影一樣,一些零星的片段。某個(gè)人微微一笑,玫瑰都開(kāi)了,桃花也開(kāi)了!吧系圪n給我南希,我每天都在感謝他!崩锔鶎(duì)朋友說(shuō)。

          生活賜給我健康.寧?kù)o.愛(ài)和快樂(lè)。我每天都擁有一顆知足.感謝的心。我心存感激,因?yàn)樯钭屛抑廊兆泳拖裱笫[,只要自己一片片的剝開(kāi),就會(huì)有一片讓我淚流不止。

          印度的甘地有一次乘火車,他的一只鞋只掉到了鐵軌旁,此時(shí)火車已經(jīng)開(kāi)動(dòng),鞋無(wú)法再撿回來(lái)。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來(lái)扔到第一只的旁邊。一位乘客很不解的問(wèn)甘地為什么這樣做,甘地笑著說(shuō):“這樣一來(lái),看到鐵軌旁的鞋子的窮人就會(huì)得到一雙鞋子。”

          我很慶幸在生活中我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。我心存感激因?yàn)槲业男某33两谏埔獾奈⑿,而不是躲避在敵視的瞳孔中。我心存感激,因(yàn)槲业靡嬗谏屏嫉娜瞬粌H是一雙鞋子。

          我心存感激,因?yàn)樯钭屛腋惺艿綈?ài)是圓的,美是甜的。

          一位生活中不很順的姑娘寫(xiě)信向一位雜志社的編輯傾訴她生活中的不幸,她在信上說(shuō)她生活至今也沒(méi)曾穿過(guò)一雙新鞋子。收到信的編輯也是一位女青年,不幸的是她是一位殘疾人。在回信中女編輯說(shuō):“沒(méi)有鞋穿的人總覺(jué)的自己很不幸,因?yàn)闆](méi)有新鞋子;可當(dāng)她有一天看到?jīng)]有腳的人的時(shí)候,才真正感覺(jué)到什么叫不幸!边@位編輯在信中還向這位姑娘推薦一位已經(jīng)病逝的'少年詩(shī)人。信上說(shuō)這位詩(shī)人死的時(shí)候還很年輕,不到16歲,他的死源于敗血癥。他是那樣的熱愛(ài)生活,即使在他彌留之際還用詩(shī)來(lái)表達(dá)那熱愛(ài)生活的心。編輯在信上說(shuō):“雖然天空中沒(méi)有出現(xiàn)翅膀的痕跡,但我確信少年已經(jīng)飛過(guò)了。”

          我心存感激,因?yàn)槲腋械轿业男奶蜕倌暝?shī)人的心跳一樣熱烈,F(xiàn)在文明美德的花朵才真正開(kāi)放。她們雖然美麗,但只有不斷創(chuàng)造嶄新的未來(lái)才能延續(xù)她們的美麗!爸灰须p忠實(shí)的眼睛與我一同哭泣,就值得我為生命而受苦!绷_曼羅蘭如是說(shuō)。

          我心存感激,因?yàn)槲铱吹搅艘浑p忠實(shí)的眼睛,但慶幸還能為生活而受苦。

          文明美德伴我行作文 篇3

          中國(guó)乃四大文明古國(guó)之一,說(shuō)起文明,行為舉止能證明一切。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。

          我國(guó)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的種種小事中,但也往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松鷥r(jià)值并不在于金錢。如果你失去了文明禮貌,你算是徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

          文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的可能會(huì)影響自身形象,大的甚至?xí)绊憞?guó)家聲譽(yù)。公共文明是社會(huì)意識(shí)的'一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。個(gè)人文明禮儀是根本。

          人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善。改變的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先就要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;還要學(xué)會(huì)明辨是非;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德文明的標(biāo)準(zhǔn),從而使自己的修養(yǎng)得到完善。

          一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。社會(huì)氛圍的力量所在可以改變?cè)S多人的不文明行為。但如果我們不是從自身做起,這社會(huì)的文明氛圍又從何而來(lái)呢?因此我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫做起,從自己的言行舉止做起,要告別不文明的種種行為。

          文明美德伴我行作文 篇4

          我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,老師和家長(zhǎng)都常常教育我,要做一個(gè)講文明,有公德心的好孩子,最重要的,就是要從自己身邊的小事做起。星期天的下午,我們一家三口去爬照母山,走到山頂,我感覺(jué)很累了,就拿了個(gè)杏干來(lái)吃。

          把杏干剝出來(lái)以后,我隨手就把包裝紙扔在地上。媽媽看見(jiàn)了,就很生氣地對(duì)我說(shuō):“你為什么把包裝紙扔在地上?你看,地上這么干凈,你把包裝紙扔在了地上,不就破壞了環(huán)境嗎?在學(xué)校,你都是檢查潔的,在外面你就不能夠管好自己的手嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我有些羞愧。雖然山上游客很多,但大家都很愛(ài)護(hù)環(huán)境,地上干干凈凈的,我自己隨手亂丟的包裝紙?jiān)诘厣巷@得特別扎眼。我趕緊把那張紙撿起來(lái),丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。在下山的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)掉,白花花的自來(lái)水一股一股地涌出來(lái),過(guò)路的人們卻視而不見(jiàn)。我想起老師告訴過(guò)我們,水是生命的源泉,沒(méi)有水人類就無(wú)法生存,而水資源又非常珍貴,不能浪費(fèi)。于是,我就想自己去把這個(gè)水龍頭關(guān)掉,但是我力氣太小了,又關(guān)不掉。我就去找爸爸來(lái)幫忙,終于把水龍頭關(guān)掉了。

          有一次,我在學(xué)校值周的時(shí)候,看見(jiàn)有些同學(xué)在往垃圾集裝箱倒垃圾的時(shí)候,把很多垃圾灑在地上,也不撿起來(lái)。我就告訴他們,這樣會(huì)污染校園的環(huán)境,他們就對(duì)我說(shuō):“你是檢查清潔的,你就應(yīng)該是清潔工!比缓蟛还苣菨M地的垃圾,跑掉了。我想,他們做得雖然不對(duì),但愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),他們不撿這些垃圾,我也有責(zé)任幫他們撿起來(lái)。于是,我就顧不上怕臟,把那些掉在地上的垃圾撿進(jìn)了垃圾集裝箱里。在我們小區(qū)有很多養(yǎng)狗的`人,他們經(jīng)常帶狗到小區(qū)里來(lái)散步,小狗拉了屎,主人卻不管。有一次,我出去散步的時(shí)候,不小心踩到了一泡□,弄得我很不高興。我想對(duì)那些狗主人說(shuō),狗在地上拉了屎,請(qǐng)拿一個(gè)便袋把那些□裝起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。

          以上都是發(fā)生在我自己身邊的一些小事,古人說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”我想,只有時(shí)刻注意自己的行為,從身邊的每一件小事做起,才能做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境,遵守公德,傳承文明美德的好少年。

          文明美德伴我行作文 篇5

          文明美德是中華美德的傳統(tǒng),是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年,到現(xiàn)在,即使在這污濁的社會(huì),他還在我們身邊,伴著我們行走于人生一世。

          鏡頭一

          夏日炎炎,柏油路好像也承受不住高溫要化了似得。一個(gè)陡坡上,一名工人蹬著一輛三輪車,車上滿載著貨物,馬上就要越過(guò)這個(gè)陡坡了,可最后短短的五六米路就像不可越過(guò)得天塹,工人依然在努力,可車就是不走了,就在車往后倒退的一瞬間,一名看上去剛剛成年,臉上還有那未去完的稚氣,在車的后面推了一把,頓時(shí),那短短的'最后一段路過(guò)去了。青年沒(méi)有說(shuō)什么,只是繼續(xù)向前跑去,不知去做什么。至于那名工人什么也來(lái)不及說(shuō),只是看了那名青年背影一眼,眼中充滿了感謝與欣賞。

          鏡頭二

          公共汽車上,只有一個(gè)座位了,車到站了,依然沒(méi)有人下車。有倆個(gè)看上去才十一二歲的孩子跑上車,搶著去占那個(gè)唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走上車,兩個(gè)孩子同時(shí)說(shuō):"奶奶,坐這里!"滿車人愣了一下,然后都笑了。這時(shí)有倆個(gè)中年人站起來(lái)說(shuō):"別爭(zhēng)了,你們坐這里吧!"倆個(gè)孩子坐在那里,臉上掛著笑容,滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個(gè)孩子,還有一些人看向老奶奶眼中是羨慕。

          鏡頭三

          傍晚我漫步在大街上,看著遠(yuǎn)處的那被夕陽(yáng)染紅的天空,這時(shí)山峰仿佛也被這美景感染了,鑲上了一道美麗的紅紗。這時(shí)突然聽(tīng)到后面有聲音,我一回頭,原來(lái)是一個(gè)穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的男子撞倒了,但穿黑衣服的男子也因?yàn)閼T性倒向了另一邊。這時(shí)紅衣男子站起來(lái)了,我想一場(chǎng)爭(zhēng)吵在所難免了。可是紅衣男子站起后沒(méi)有我想的破口大罵,只是將黑衣男子扶起,問(wèn)他有沒(méi)有事。最后倆個(gè)人就忽忽離去。而我,回想著剛才的那一幕,心里有個(gè)地方被觸動(dòng)了。

          以前我們總認(rèn)為社會(huì)是美好的,所以一顆心從未受到過(guò)污染,可當(dāng)我們?cè)谔と肽巧鐣?huì)后,就發(fā)現(xiàn)社會(huì)是那么復(fù)雜。以前所遵守的文明美德統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有,所以心就被一層霧包裹住了,于是這樣過(guò)了很久,很久,終于有一天,我們發(fā)現(xiàn)我們的社會(huì)并不是沒(méi)有文明美德,而是我們太忙了,以至于我們沒(méi)有精力去觀察發(fā)現(xiàn)它們。于是那一層霧消失了,我們的心又變得純潔了。

          這個(gè)社會(huì)雖然污濁,但阻擋不了文明美德的傳播,他就在我們的身邊,伴著我們一路行走。

          文明美德伴我行作文 篇6

          孝順、謙讓、為他人著想、善良、有愛(ài)心……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語(yǔ)解釋了什么是美德!}記

          每個(gè)人都擁有自己的品德,每個(gè)人的品德都不一樣,有的人責(zé)任心強(qiáng);有的人勤奮好學(xué);有的人助人為樂(lè)……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這句詩(shī)大家都很熟悉。父母生我們養(yǎng)我們,他們給予我們他人不能及的無(wú)私的愛(ài)。感恩父母,孝順父母,報(bào)答父母,不一定要做幾件大事。在生活中,當(dāng)父母感到疲倦時(shí),給他們按摩;當(dāng)父母感到口渴時(shí),送上一杯水;當(dāng)父母感到饑餓時(shí),給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事,父母?jìng)兌紩?huì)很感動(dòng)。孝順、報(bào)答父母是我們天經(jīng)地義要做的事,讓我們做一個(gè)孝順的孩子吧!

          “愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!边@句話的意思是仁愛(ài)的人愛(ài)別人,禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人,別人也經(jīng)常愛(ài)他;尊敬別人的.人,別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們走過(guò)路時(shí)候,多扶一下身邊的老人;當(dāng)我們付出租車費(fèi)的時(shí)候,多說(shuō)一聲謝謝;當(dāng)我們聽(tīng)完演出的時(shí)候,多給一點(diǎn)掌聲……在生活中,我們應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)小孩,讓我們做一個(gè)禮讓、尊重他人的孩子吧!

          子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!边@句話我們都背過(guò)。在生活、學(xué)習(xí)、道德等各方面上,我們要向好的東西學(xué)習(xí),見(jiàn)到不好的東西,就要反省或改正自己有沒(méi)有。還記得我小時(shí)侯學(xué)游泳的時(shí)候,一開(kāi)始我一見(jiàn)到水就很害怕,后來(lái)適應(yīng)了,就沒(méi)什么大問(wèn)題了。大概學(xué)了一個(gè)星期吧,我就開(kāi)始沒(méi)心機(jī)去學(xué)習(xí)了。每天兩小時(shí)的學(xué)習(xí)減到一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)游泳的質(zhì)量也差了。當(dāng)我剛想放棄的時(shí)候,看到和我一同學(xué)習(xí)游泳的一個(gè)同學(xué),她每天學(xué)習(xí)游泳時(shí)是最認(rèn)真的,其他同學(xué)都回家了,她還在學(xué)習(xí)游泳。她又不怕累,又不怕辛苦,每天堅(jiān)持去學(xué)習(xí)游泳,她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。所以我像她一樣,堅(jiān)持下去,沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)游泳。我現(xiàn)在比以前更努力學(xué)習(xí)游泳了,經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我最終學(xué)會(huì)了游泳。每當(dāng)我遇見(jiàn)孔子說(shuō)的這句話,我就想起我學(xué)習(xí)游泳的事情。

          美德,這個(gè)抽象的概念,只要你理解它,并且自己能做到美好高尚的品德,你就受益終生了。每個(gè)人有了美德,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),社會(huì)的各方面也會(huì)有所進(jìn)步,讓我們一起擁有美德吧!

          你的美德注定你的一生。

          文明美德伴我行作文 篇7

          記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明人。如果我們每個(gè)人都是文明的,那么自然會(huì)建立起一個(gè)和諧的校園。

          文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的.微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切話語(yǔ),是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,更重要的是一個(gè)人在獨(dú)處時(shí)的自我約束,是一個(gè)人在公共設(shè)施面前的自覺(jué)維護(hù)。

          有一天中午,我們?nèi)ナ程贸燥。?dāng)我拿著碗去盛飯時(shí),看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)盛飯時(shí)將飯粒撒了出來(lái)。我走過(guò)去輕輕地對(duì)他說(shuō):“同學(xué),飯粒掉下了,這可不文明!蹦莻(gè)同學(xué)聽(tīng)后,有些難為情,忙彎下腰撿起飯粒放在桌上。

          第二天中午,我照常去盛飯?匆(jiàn)飯桶邊昨天那個(gè)一直把飯盛出的同學(xué),今天居然小心翼翼地盛飯了?矗麖澫卵,一手拿碗,一手拿勺子,小心翼翼地將米飯放進(jìn)自己的飯碗。我看了,心里舒服極了,因?yàn)槲易屢环N不文明的現(xiàn)象消失了。

          現(xiàn)在,我仍在勸說(shuō)著一些不文明的人。當(dāng)你看到“我”時(shí),別忘了這個(gè)“我”就是大家——每一個(gè)中心小學(xué)的小朋友。記。涸谖覀兊某砷L(zhǎng)路上,有文明相伴,那么,我們的校園將處處開(kāi)放和諧、文明之花。

          文明美德伴我行作文 篇8

          文明是一股春風(fēng),吹拂在每個(gè)人的臉上,告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一把火炬,照亮每個(gè)人的心靈。

          有一年暑假,我和媽媽去北京旅游。在北京動(dòng)物園,忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān),水嘩嘩地往外流。媽媽說(shuō):“水是生命之源,浪費(fèi)了多可惜。”于是我迅速跑過(guò)去把它關(guān)了。正巧,兩個(gè)外國(guó)游客路過(guò)這里,對(duì)我豎起了大拇指,連連說(shuō)道:“Good!Very good!”可見(jiàn),一個(gè)人的'文明水平,可以折射出一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小而言之會(huì)影響自身形象,大而言之會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

          有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)外國(guó)人去德國(guó)出差。凌晨三點(diǎn),他搭乘了一輛貨車,車開(kāi)到十字路口,正趕上紅燈,司機(jī)停了車,外國(guó)人不解地問(wèn)司機(jī):“先生,半夜路口無(wú)車無(wú)人,為什么要停?”司機(jī)說(shuō):“盡管無(wú)人無(wú)車,但是有紅燈必須要!薄M鈬(guó)人由衷地向司機(jī)豎起了大拇指。由此可見(jiàn),當(dāng)文明成為每一個(gè)人的一種自覺(jué)行為時(shí),一切就會(huì)變得自然而和諧,一個(gè)國(guó)家的形象也會(huì)隨之提高。

          千里之行,始于足下。文明不能只在紙面上出現(xiàn),讓我們攜起手來(lái)從自我做起,從細(xì)微處做起:走在校園里,自覺(jué)撿起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好;走在大街上,遵守交通規(guī)則;坐在公共汽車上,真誠(chéng)為身邊的老人讓座……俗話說(shuō)得好:滴水成河,粒米成籮?炜煨袆(dòng)起來(lái),讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。

          文明美德伴我行作文 篇9

          文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是看到地上有廢品時(shí)的一次彎腰拾起,是過(guò)馬路遇到紅燈時(shí)的一次止步……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

          我們長(zhǎng)大了,已經(jīng)讀五年級(jí)了,我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會(huì)一些知識(shí)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。并不要因此害怕,其實(shí),只要你愿意,要做到文明美德就易如反掌。比如:見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏,隨意用木棍敲打花草樹(shù)木,便上去告訴他不能這樣,因?yàn)槭澜缟厦恳粯訓(xùn)|西都是生物,小草也會(huì)怕疼,所以不要去踩踏它,傷害它。文明美德,你做到了?吹酵瑢W(xué)隨手丟扔垃圾,就走過(guò)去告訴他不能這樣,因?yàn)檫@樣做不僅很不文明,還會(huì)增加環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。瞧,文明美德,你又做到了。勸阻他人也是一種文明的表現(xiàn),不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。

          文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

          文明美德伴我行作文 篇10

          握手的時(shí)候,要注意手的左右,只能用用手,這是一種尊敬的做法,千萬(wàn)不能用左手,如果不方便,必須表示抱歉。握手還要注意時(shí)間,不能少于1秒,也不能多于3秒。握手也得注意方向,如果是平等人的話,右手要豎起來(lái),四支并攏,向前輕輕彎腰去握;長(zhǎng)輩見(jiàn)小輩,應(yīng)小輩的手心微微朝上,表示尊老;如果領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)職員,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動(dòng)握手,職員的手掌也要微微向上;而男女握手更要女士先找男士握手。握手時(shí)的表情也要注意,握手表示友好。歡迎。祝福等;面部表情要和善,這才能配得上‘握手’這個(gè)動(dòng)作。

          禮儀是開(kāi)啟成功大門的金鑰匙;不錯(cuò),它還是走向社會(huì)的名姓片;是通往人生的一座橋梁;試點(diǎn)亮人生的一把火;更是我們品德的點(diǎn)照。

          我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的'矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

          文明美德伴我行作文 篇11

          在我們生活中,其實(shí)文明無(wú)處不在。比如坐公交時(shí)給老奶奶讓座,扶老爺爺過(guò)馬路……當(dāng)然了,做文明的事離不開(kāi)有文明的人,前不久我們班上的兩位同學(xué)就用實(shí)際行動(dòng)給所有同學(xué)上了生動(dòng)的一課。

          那是冬天的一天,我出發(fā)去學(xué)校,剛到學(xué)校就看見(jiàn)一位同學(xué)嘴里在吃口香糖,它和另外一位同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去,熱得滿頭大汗,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)那位吃口香糖的同學(xué)竟然把口香糖隨意找了一個(gè)角落吐掉了,我看到了這一幕雖然很生氣,但我也不想去“多管閑事”。直到中午,我們吃完飯回到教室,值日生隊(duì)長(zhǎng)拿起抹布在做值日,只見(jiàn)她一個(gè)一個(gè)角落抹過(guò)去,十分認(rèn)真?赡ǖ侥莻(gè)角落時(shí),值日生隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了那塊口香糖,已經(jīng)牢牢地黏在了墻上,怎么使勁都沒(méi)用。我原本以為她會(huì)放棄,沒(méi)想到絞盡腦汁,終于想出個(gè)好辦法,用她的“秘密武器”——手指甲,使勁刮,使勁刮,終于,刮掉了!這時(shí)連她自己的手指甲都變得黑黑的,我心中疑惑不解,問(wèn)她:“隊(duì)長(zhǎng),這口香糖又不是你吐的,你又何必去管它呢,再說(shuō)了這可多臟呀”,她笑著說(shuō):“如果沒(méi)有人去管,那么我們的教室只會(huì)變得越來(lái)越臟,以后還怎么學(xué)習(xí)呢?”我聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。

          隨意亂吐口香糖是不文明的'行為,無(wú)論何時(shí)何地,都要杜絕不文明的行為出現(xiàn),向我們的值日生隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)!

          文明美德伴我行作文 篇12

          文明這種美德可能來(lái)自任何一個(gè)人。對(duì)于人的心理意識(shí)也有兩種不同的觀點(diǎn)——唯物主義和唯心主義。兩者的不同于世界的本質(zhì)到底是物質(zhì)還是意識(shí),是物質(zhì)決定意識(shí),還是意識(shí)決定物質(zhì)。心理意識(shí)其實(shí)也可以是大腦活動(dòng)的產(chǎn)物,正邪對(duì)錯(cuò)往往就在一念之間!

          人可能得到三種不一樣的東西。社會(huì)中有不少為他人獻(xiàn)出自己一切的人,他們是社會(huì)正義的領(lǐng)跑者。還有警察和解放軍,雖然他們領(lǐng)著工資也可能不是沖著職業(yè)的圣神來(lái)的。但他們也有貢獻(xiàn),可能會(huì)經(jīng)歷生死關(guān)頭,只不過(guò)人各有異罷了。每年的感動(dòng)中國(guó)人物,觀眾總是看得淚水直流,在社會(huì)上總是有真善美的。他們得到的是歌頌!影響甚廣的南京搶劫案,不知道大家還記不記得。兩名疑犯厚實(shí)的案底和超高額的懸賞讓這起案件,一度成為焦點(diǎn)。他們的行為早就不在文明美德的.范疇內(nèi),8年7起槍案7條人命突破了道德底線。他們強(qiáng)大的內(nèi)心,不知從何時(shí)起萌發(fā)出了通過(guò)搶錢來(lái)得到社會(huì)價(jià)值的念頭;仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說(shuō)里劫富濟(jì)貧的大俠,他們對(duì)自己形成妨礙的人可能會(huì)痛下殺手。

          他們得到的是批判!還有的就是我們這些生活平淡的小老百姓,我們不一定有貢獻(xiàn),但也不會(huì)背負(fù)罵名。但是我們是以上兩種的后備軍,他們得到的是:正邪對(duì)錯(cuò)往往就在一念之間!

          文明美德伴我行作文 篇13

          文明美德是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn)。大家都講文明,守公德,和諧社會(huì)就離我們更近了。

          小時(shí)候,我和媽媽有一次坐公交車,車上人很多。過(guò)了一會(huì)兒,上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她的手里還拿著大包小包的`東西。車上坐著許多年輕人,卻都視而不見(jiàn)。我看見(jiàn)了,連忙站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐這里吧!”老奶奶笑著說(shuō):“真是個(gè)好寶寶,謝謝你!”這時(shí),我看見(jiàn)車上許多年輕人都不好意思了,還有些人用贊許的目光望著我,仿佛在說(shuō):這個(gè)小朋友真懂事。我的心里美滋滋的,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,感受到了快樂(lè)。

          還有一回,我和媽媽一起去逛街。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子很矮的中年人在路上走著。這時(shí),有幾個(gè)孩子嘲笑他,說(shuō)他這么大的人個(gè)子卻不如他們小孩。媽媽問(wèn)我:“樂(lè)樂(lè),你說(shuō)他們的行為對(duì)嗎?”我想起媽媽曾和我說(shuō)過(guò),別人殘疾,已經(jīng)很痛苦了,為什么還要嘲笑他們呢?于是,我勇敢地走過(guò)去,對(duì)那幾個(gè)孩子說(shuō):“你們是少先隊(duì)員,要學(xué)會(huì)尊重別人,老師平時(shí)教我們要幫助老、弱、病、殘的人,你們不但不幫還嘲笑他,你們不覺(jué)得慚愧嗎?!”我的一席話說(shuō)得他們低下了頭。他們連說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”,就灰溜溜地走了。那位中年人微笑地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          文明美德就像萬(wàn)物中最美的陽(yáng)光,照耀著我們大步前進(jìn),伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們從我做起,從小事做起,告別陋習(xí),擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行。

          文明美德伴我行作文 篇14

          文明起始于人類,它隨著人類的推行而不斷前進(jìn),融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如:不講臟話、不隨地吐痰、為孕婦讓座、向長(zhǎng)輩問(wèn)好……每一個(gè)文明的行為,都會(huì)為我們的'生活增添些閃光點(diǎn)。讀一年級(jí)時(shí)的一天,我來(lái)到學(xué)校,一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲,就在我的耳旁響起。走著走著,我看見(jiàn)了一團(tuán)紙屑,心想:又不是我扔的,不關(guān)我的事。但一個(gè)念頭在我腦海里閃過(guò),我要做一個(gè)文明的學(xué)生,看到果皮紙屑怎么能不撿起來(lái)呢?我便順手撿了起來(lái)。語(yǔ)文老師向我豎起了大拇指。

          第二天早上,我很早起床,準(zhǔn)備去晨練,看見(jiàn)鄰居張奶奶在路邊打掃衛(wèi)生。我走過(guò)去問(wèn)道:“張奶奶,你每天早上都在打掃衛(wèi)生嗎?”張奶奶說(shuō):“是。”Wo(hù)環(huán)境衛(wèi)生,這是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們要做講文明的公民,這樣我們的家園才會(huì)更和諧、更漂亮!甭(tīng)完了張奶奶說(shuō)的,我下定決心向張奶奶學(xué)習(xí),爭(zhēng)做講文明的小公民。于是,我每天都很早起床,和張奶奶一塊打掃衛(wèi)生。我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了,更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀,因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本。如果一個(gè)人不講文明美德,就像失去光澤的貝殼一樣不再耀眼!漸漸地,我養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等好習(xí)慣。比如:見(jiàn)到叔叔隨手亂扔煙頭,我會(huì)把煙頭撿起,并提醒叔叔不能這樣做;見(jiàn)到同學(xué)大聲喧嘩,我會(huì)制止他們,讓他們別影響別人休息……文明禮儀融入我的生活之中。

          同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),多做好人好事,傳承文明美德,爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。

          文明美德伴我行作文 篇15

          文明,大家對(duì)這個(gè)詞一定很不陌生,他是許多人都向往的,也有些人對(duì)此一概不放心,他們不曾為大家想想,為我們的城市著想,只知道隨便,方便,只想著自己怎么怎么樣,只為個(gè)人著想,就像隨地大小便,隨地吐痰,隨意跨馬路上的欄桿,這些都是不文明的,我們不能向他們學(xué)習(xí)。

          我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面:在一個(gè)人群之中,一位男子滿臉通紅的和一位戴著紅袖章的老太太吵架,我也是問(wèn)了人才知道的.,在前不久,那位男子朝著草叢吐了一口痰,被那個(gè)戴著紅袖章的老太太發(fā)現(xiàn)了,就沖過(guò)去和他講里,要收他一塊錢,可那男子一直倔強(qiáng)著,硬是不給這一塊錢,雙方發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),就一直吵到了現(xiàn)在。

          不就是一塊錢嗎,有什么關(guān)系呀,又不是交100元?赡悄凶訁s不這么想,自己交了錢,就說(shuō)明自己認(rèn)輸了,自己丟不起這個(gè)人。

          哎,現(xiàn)在的人咋么都這樣,接下來(lái)的事更是讓人驚訝:一位小朋友在一旁默默的用白紙擦干了痰,再把擦痰用的白紙丟到了垃圾桶,走到了老太太的身邊,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,我沒(méi)有錢,只有這個(gè)玩具槍,我用它來(lái)他爸爸換錢,夠不夠呀?”頓時(shí)圍觀的人罵道:“連小孩都比他文明”。那個(gè)男子趕快把一塊錢付了,抱著孩子走了。

          哎,同樣是人,這相差也太多了,所以我們要有文明,不能向他學(xué)習(xí)。

          文明美德伴我行作文 篇16

          文明,這兩個(gè)字相信大家都很熟悉,但是大家能理解其中蘊(yùn)含的深刻含義嗎?

          我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人,保護(hù)環(huán)境,禮貌待人。但是在街道上,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象:在路中間過(guò)護(hù)欄;丟棄紙屑、塑料袋;說(shuō)臟話;闖紅燈……以上現(xiàn)象不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范,也破壞了我們美好和諧的社會(huì)。

          似乎文明很重要。那么,我們?cè)撛趺崔k呢?文明要從我做起,從小培養(yǎng),養(yǎng)成好習(xí)慣。著名教育家魏書(shū)生曾說(shuō):“行為形成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!

          昨天看到一個(gè)感人的畫(huà)面:一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太背著沉重的負(fù)擔(dān),拄著一根舊拐杖,從斑馬線慢慢走到馬路對(duì)面。這時(shí),一個(gè)七八歲的.男孩正津津有味地吃著美味的面包,蹦蹦跳跳地穿過(guò)街道。突然,他看到了那個(gè)滿臉皺紋的老婦人。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)。他快步走到奶奶跟前,明確地說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫你過(guò)馬路吧!”奶奶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),小男孩已經(jīng)握住了她的手。胖乎乎的小手牽著皺巴巴的大手,慢慢向馬路對(duì)面走去。很快,他們不情愿地分手了。奶奶的眉毛彎彎如拱橋,眼睛瞇成一條縫,臉上滿是無(wú)限的愛(ài)意,看著小男孩遠(yuǎn)去的背影.

          同學(xué)們,為了讓世界充滿愛(ài)!讓這樣感人的畫(huà)面多一些涌現(xiàn),為了讓城市更美好,家庭更和諧,社會(huì)更和諧,請(qǐng)做一個(gè)文明人!讓文明與你我同行!

          文明美德伴我行作文 篇17

          還記得中央電視臺(tái)播過(guò)這樣一則公益廣告,從一個(gè)晨跑者的視角演繹出了許多社會(huì)生活中的文明現(xiàn)象,F(xiàn)在,我們不僅可以從廣告上看到文明的景象,生活在周圍的人也有許許多多的“文明”行為。

          早晨,在鬧鐘的鳴叫聲中快速起床,餐桌上媽媽已擺好為我做的可口飯菜,還有一杯熱奶或者是有著五谷香味的豆?jié){。吃完早飯,跨上本人的'“坐騎”,向著學(xué)校進(jìn)發(fā)?吹浇痪迨逶缫颜驹趰徫簧,雖呼吸著汽車排出的濁氣,臉上卻依然帶著微笑,不辭辛苦地指揮著交通。環(huán)衛(wèi)工人在打掃著路面,保持著馬路的清潔。來(lái)到學(xué)校,臂戴袖章的執(zhí)勤老師已早早地站在校門口,熱情地招呼著到校的同學(xué),保護(hù)著我們的安全。值周的同學(xué)正在為我們努力清潔校園,不管酷夏還是寒冬。來(lái)到教室,室內(nèi)早已整潔,瑯瑯書(shū)聲不絕于耳。一天的功課開(kāi)始了,老師們孜孜不倦地向我們傳授著文化知識(shí),同學(xué)們也認(rèn)真地記錄……

          當(dāng)然,美麗的花壇也會(huì)有雜草。電線桿上的“狗皮膏藥”——— 小廣告,墻壁上的“涂鴉”,隨處亂扔的果皮紙屑,都給文明潔凈的臉龐增加了點(diǎn)點(diǎn)雀斑,讓人生厭。還有隨地吐痰者,公共場(chǎng)所大聲喧嘩者,擾亂社會(huì)治安者,是優(yōu)美的樂(lè)章中不和諧的音符。我們要齊心協(xié)力,從一點(diǎn)一滴的小事入手,做文明之舉,把這點(diǎn)點(diǎn)雀斑消除,把不和諧的音符打上休止符。

          每個(gè)人文明一小步,世界就會(huì)前進(jìn)一大步。讓文明永伴你、我、他。

          文明美德伴我行作文 篇18

          說(shuō)到“文明”這個(gè)詞,我想大家對(duì)它并不陌生吧。但常說(shuō)“文明”這個(gè)詞的我們,是否說(shuō)到做到了呢?讓我們來(lái)看看那些不起眼的生活小插曲。

          其實(shí)“文明”有很多種,體現(xiàn)在很多方面,可以說(shuō)說(shuō)在身邊經(jīng)常出現(xiàn)的“說(shuō)話文明”。

          “文明用語(yǔ)”這個(gè)詞我不知看了多少遍,聽(tīng)了多少遍;家長(zhǎng)也說(shuō),老師也說(shuō),加起來(lái),足足有幾籮筐了。可是一些同學(xué)左耳朵進(jìn)右耳朵出,根本沒(méi)放在心上。有位同學(xué)因?yàn)榱R臟話被我文明的“拒之千里”之外了。

          那是一個(gè)沉悶的雨天,本來(lái)心情不好,趁下課這之時(shí),一位同學(xué)不知是故意還是閑著沒(méi)事干,莫明其妙跑到這里來(lái)罵我,竟然把我媽媽也扯了進(jìn)來(lái)。聽(tīng)了他說(shuō)的話,此時(shí)的我不竟火冒三丈,已經(jīng)壓抑不住心中的怒火,可心里想忍一下。但前輩說(shuō)的好“忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍”。對(duì)呀!既然他先挑戰(zhàn)我的.忍耐度,我又怎能“虧待”他呢!我站起來(lái)對(duì)他說(shuō)“如果我也這樣罵你,你心里好受。俊彼麩o(wú)話可說(shuō),灰溜溜地走了。從此,我與他井水不犯河水。

          雖然只是一句臟話而已,痛快的是自己,但是傷的是別人的心。這樣會(huì)使你與別人的距離變遠(yuǎn),俗話說(shuō)“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。在自己痛快時(shí),多想想別人的感受,想想將來(lái)走上社會(huì)的后果。

          文明美德伴我們成長(zhǎng),如果說(shuō)錯(cuò)了話、做錯(cuò)了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。

          文明美德伴我行作文 篇19

          中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明古國(guó),F(xiàn)在我們的生活水平在提高,質(zhì)量控制不能退步。生在文明社會(huì),生活在文明國(guó)家,我們當(dāng)然有責(zé)任和義務(wù)做文明人。

          文明可以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),反映一個(gè)國(guó)家的精神面貌。文明與我們的生活息息相關(guān)。不管你能不能看到,不管你知不知道,只要有人群,它就在涌動(dòng),在展示,在跳躍。你的一言一行,一舉一動(dòng),都能體現(xiàn)文明或不文明。

          在一個(gè)空氣清新、人人善良的文明城市,人們的'生活質(zhì)量會(huì)得到提高。俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)則就沒(méi)有方圓。每個(gè)人都遵守規(guī)章制度,有文明的語(yǔ)言和行為。生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越美好,人們的生活會(huì)越來(lái)越舒適。社會(huì)自然會(huì)更加和諧美好。

          做一個(gè)文明人不是一句空話,不是一句口號(hào),重要的是行動(dòng),你的行動(dòng),我的行動(dòng)。從小事做起,從每個(gè)人做起,我們是建設(shè)文明社會(huì)的主力軍。做一個(gè)文明人,愛(ài)你的國(guó)家,愛(ài)你的家庭,永遠(yuǎn)記住社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。作為一個(gè)文明人,你應(yīng)該有禮貌,和別人說(shuō)話不要罵人。做文明人要注意衛(wèi)生,勤洗手,戴口罩,注意個(gè)人衛(wèi)生。做一個(gè)文明人,要有良好的生活習(xí)慣,不亂扔垃圾,隨地吐痰,公共場(chǎng)所不喧嘩。要做一個(gè)文明人,每一點(diǎn)生活,每一句言行,處處顯示文明。

          “好孩子,志氣高,文明禮貌,孩子!我們應(yīng)該從小就記住……”正如兒歌所唱,我們是新時(shí)代的接班人,是祖國(guó)的花朵。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住文明禮貌,做好學(xué)生,做好有禮貌的孩子。讓我們一起努力,讓文明和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

          文明美德伴我行作文 篇20

          隨著生活水平的提高,私家車也越來(lái)越多了,那交通也就成了麻煩事。

          那天,我和媽媽走在人行道上,好遠(yuǎn)就聽(tīng)到了一陣急促的摩托車行駛的聲音。不一會(huì)兒,便看見(jiàn)一輛摩托車用飛一般的`速度奔了過(guò)來(lái)。車上的排氣筒不停地冒出煙氣來(lái),看來(lái)這輛車超速的不輕呀,這樣可是很危險(xiǎn)的,而且馬路上的車又這么多,前面就是紅綠燈了,上面顯示的是紅燈,并且交警也在那里,這輛車應(yīng)該不會(huì)闖紅燈的。

          可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,那騎車人吃了豹子膽了,頭也不抬的,“蹭”一下子竄了過(guò)去,太危險(xiǎn)了,一點(diǎn)也不顧別人的安危!爸āā币宦曁(hào)響,交警叔叔上前攔了下來(lái)。好在那騎車人還知道了錯(cuò)誤,猛地一個(gè)急剎車,剎了好遠(yuǎn)。交警叔叔上前進(jìn)行了教育和懲罰。

          像這樣,各種車輛闖紅燈的事件,我不止一次遇見(jiàn)。

          在此,我警告各位司機(jī):交通法規(guī)要牢記,冒闖紅燈不可以。闖了紅燈要懺悔,遵守法規(guī)伴我行。如果我們都亂闖紅燈的話,那整個(gè)世界就可想而知了。

          我還要告訴大家,即使走路,騎自行車也要看紅綠燈后再行駛。我們的生命只有一次,要時(shí)刻珍惜自己寶貴的生命。如果在交通事故中離開(kāi)人世,那就太凄慘了。只有大家一起來(lái)遵守交通法規(guī),才能避免悲劇的發(fā)生。

          家有家法,國(guó)有國(guó)法,一起行動(dòng)吧,讓文明交通伴我成長(zhǎng)!

          文明美德伴我行作文 篇21

          中國(guó)五千年來(lái)素有“禮儀之邦”的美稱,文明對(duì)每個(gè)人都很重要,文明是一種寶貴的精神財(cái)富,文明是做人最基本的,也能反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。

          某一天,我放學(xué)坐公交車,人特別多,我很快“搶”到了一個(gè)坐位,一個(gè)老奶奶坐在我的前面。到一個(gè)站,一位挺著大肚子的阿姨很辛苦的上了公交車。一時(shí)間,整個(gè)車?yán)锏哪贻p人都當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)的樣子,有的低頭玩手機(jī),有的甚至還裝作睡覺(jué),我也不例外,趕緊看向窗外,似乎也沒(méi)看到什么。此時(shí),坐在我前面的那位老奶奶竟給那位阿姨讓了坐,她站了起來(lái)說(shuō):“這兒有位置,你坐吧,站著不方便,太擠了!”“老奶奶,還是您坐吧,您年紀(jì)大,我站著好了!”正當(dāng)她們相互推讓時(shí),車上突然響起了廣播:“請(qǐng)給老,弱,婦,殘,讓個(gè)座,謝謝配合!”聽(tīng)了這句話,我似乎有些慚愧,連忙站了起來(lái),說(shuō):“阿姨您座吧!我也快到站了!卑⒁绦χ鴮(duì)我說(shuō):“謝謝,真有禮貌,真是個(gè)文明的好孩子!”我聽(tīng)了,心里比吃蜜還要甜。

          在清朝,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一個(gè)公共場(chǎng)合隨地吐痰,被外國(guó)記者大加渲染,嘲弄,丟盡了中國(guó)人的'臉,F(xiàn)在許多去過(guò)歐洲國(guó)家的同學(xué)都能感受到他們的文明。講文明禮儀并不難,僅需一個(gè)小小的舉動(dòng),一句暖人的話語(yǔ),為什么我們做不到呢?

          一個(gè)良好的行為,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,一個(gè)好習(xí)慣,收獲一個(gè)完美的品格。文明極為重要,從現(xiàn)在起,從身邊的每件小事做起,讓你和我的文明行為永遠(yuǎn)伴我們成長(zhǎng)!

          文明美德伴我行作文 篇22

          中國(guó)是文明古國(guó),悠久的歷史創(chuàng)造了人類文明。但近年來(lái),常聽(tīng)人說(shuō),中國(guó)人不講文明。之所以有人這么說(shuō),就是因?yàn)樯贁?shù)人的不文明行為給中國(guó)人臉上抹了黑。

          有一年暑假,我們一家去泰國(guó)旅游,我們住的旅館旁邊有一個(gè)柚子園。我和媽媽散步時(shí)發(fā)現(xiàn):這個(gè)園子竟然沒(méi)有欄桿!碩大的柚子掛在樹(shù)上,伸手就能夠著,柚子的香味十分誘人。正在這時(shí),走在我們前面不遠(yuǎn)處的一對(duì)中國(guó)青年,伸出手去摘了一個(gè)柚子,然后嘻嘻哈哈地開(kāi)始剝柚子,正當(dāng)他們準(zhǔn)備再一次摘柚子時(shí),園主出來(lái)了,對(duì)著他們擺著手,說(shuō):“NO,NO!”那對(duì)青年立即明白過(guò)來(lái),趕緊逃之夭夭。我走在他們后面,感覺(jué)好像是自己在偷別人東西似的,臉漲得通紅。媽媽也很生氣:“這兩個(gè)人素質(zhì)真差,別人的'東西即便沒(méi)有保護(hù)措施,也不能拿,哪怕這個(gè)東西一文不值!太給中國(guó)人丟臉了!”這句話一直深深地刻在我的腦海里,直到現(xiàn)在。

          一個(gè)人的文明代表著一個(gè)民族的文明,代表著一個(gè)國(guó)家的文明。文明行為要從點(diǎn)滴做起,在旅行中,在日常生活中,在人與人的交往中……其實(shí),做文明的事并不難,哪怕是撿起一片紙,起身讓個(gè)坐,公共場(chǎng)合有序排隊(duì),不擁擠,不哄搶,這些都是文明的表現(xiàn)。希望我們每一個(gè)人將文明積少成多,讓祖國(guó)更加文明輝煌!

          文明美德伴我行作文 篇23

          說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎?

          一個(gè)社會(huì)的文明水平,是靠大家來(lái)維護(hù)的,一個(gè)人不遵守文明禮儀,小則影響自身形象,大則影響國(guó)家,晚清大臣李鴻章在出使俄國(guó)的時(shí)候,在一公共場(chǎng)合,因?yàn)殡S地吐痰,而被外國(guó)記者大肆宣揚(yáng),丟盡了中國(guó)的臉面,這是個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。

          我們從小接受文明禮儀的教育,許多的同學(xué)都會(huì)滔滔不絕的大談特談文明禮儀,可校園里的飲料瓶、塑料袋,又怎么解釋呢?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?

          在歐洲、日本,當(dāng)紅燈亮起來(lái)的'時(shí)候,只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。在這種情況下,這種氣氛的熏陶下又會(huì)有誰(shuí)去闖紅燈呢!這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!

          文明美德伴我行作文 篇24

          文明是我們?nèi)A夏兒女傳承了五千年不變的美德,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊,它已伴隨著我們度過(guò)了純真無(wú)邪的童年和充滿活力的青春少年,它教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鲆粋(gè)有愛(ài)心,有誠(chéng)信,講衛(wèi)生,講禮儀的人。

          文明是什么?

          文明是一顆愛(ài)心。它讓你能夠在公車上給老人讓座,此時(shí)它給你的報(bào)酬是老人那滿懷感謝的笑,它讓你愿意為慈善事業(yè)捐款,此時(shí)換來(lái)的是受難者的一聲聲感謝;它讓你俯身?yè)炱鹉且粋(gè)個(gè)漫天飛舞的垃圾袋,讓地球媽媽的臉上的雀斑一個(gè)個(gè)都銷聲匿跡了。讓她重新漂亮起來(lái)。此時(shí)它給你的回報(bào)是讓你看到地球母親最美麗的一面,愛(ài)心的力量讓你愿意無(wú)償?shù)厝椭,但它仍然?huì)讓你金錢都買不到的最美好的報(bào)酬。

          文明是一聲問(wèn)候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”,是你給別人的`一聲安慰;是你對(duì)長(zhǎng)輩的一聲稱呼,是你早晨的一句早安,睡前的一聲晚安,是別人的一句你好,是一句“對(duì)不起”,是在生活中得到了他人最甜美的微笑,最真心的祝福,最友好的問(wèn)候。

          文明是一個(gè)諾言。如果你對(duì)他人許下了諾言,你就必須努力去實(shí)現(xiàn)你的承諾,如果你做不到,那么請(qǐng)你不要亂對(duì)人許諾,即使是無(wú)心的諾言,你也必須遵守。否則你將永遠(yuǎn)得不到任何人的信任,得不到任何人的肯定,也得不到任何人的幫助,由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。

          ……

          讓文明美德永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng),讓它永遠(yuǎn)傳承,讓它教會(huì)我們更多做人的道理!

          文明美德伴我行作文 篇25

          中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究文明禮儀,道德教育的民族,因此 ,在我們身邊文明美德處處可見(jiàn)。

          每年過(guò)年,給家人親戚們拜年,就是文明美德的體現(xiàn)。今年正月初一 ,我們一家來(lái)到太太家給太太拜年。雖然我并不是很熟悉這位太太,但是只要是我們的長(zhǎng)輩,都是值得尊敬,值得關(guān)心的。 拜完年,太太喜滋滋地從抽屜里拿出一份金燦燦的紅包,遞了過(guò)來(lái)。爸爸媽媽趕忙給我使了個(gè)眼色,我一下子就明白了,不慌不忙地走到太太跟前,回絕了她的'好意。我們都知道,老人年紀(jì)大了,除了養(yǎng)老保險(xiǎn)金以外,基本沒(méi)什么太大的收入,所以我們不能收老人的紅包,應(yīng)該多多體諒老人。太太見(jiàn)我不肯收,心都急了,硬往我這兒塞,我無(wú)奈的望了望爸爸媽媽,他們也只好向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我見(jiàn)爸爸同意了,立馬雙手接過(guò)。這樣既尊重了他人,又是一種文明美德的體現(xiàn) 。接過(guò)紅包,我把它交給了媽媽保管。收到紅包,不能馬上拆開(kāi)來(lái),看看里面有什么東西,應(yīng)該交給父母妥善保管,這也是一種尊敬他人的表現(xiàn)。在收到紅包后,我們并沒(méi)又馬上離開(kāi),而是在太太家坐了好一會(huì)兒,直到中午時(shí),為了不麻煩老人,才離去。

          在我們的生活中,除了給家人拜年以外,還有著許許多多的文明美德圍繞在我們身邊,如謙讓啦,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木啦,節(jié)約用水啦等等,文明美德就像一道道溫和的陽(yáng)光,照耀在我們身上,使我們更加快樂(lè),更加健康的成長(zhǎng)!

          文明美德伴我行作文 篇26

          寒假里,我讀了一本書(shū):“文明美德與我同在”。這本書(shū)讓我了解了古代人的智慧和我們祖國(guó)的偉大。

          著名的中國(guó)人民以他們的勤奮、勇氣和智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明,為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的.貢獻(xiàn)。我們都知道中國(guó)是世界文明的搖籃之一。中國(guó)文明有5000多年的歷史。以長(zhǎng)城為例。長(zhǎng)城是中國(guó)文化延續(xù)的象征。畢竟,長(zhǎng)城很長(zhǎng),建在山上。古代人是如何把石頭扛上山的?這更令人費(fèi)解。然而,古代世界有四個(gè)主要文明,但其他三個(gè)都被打破了。只有中華文明代代相傳,一直延續(xù)到今天。

          不僅如此,我還學(xué)會(huì)了:尊敬長(zhǎng)輩,尊敬老師,回報(bào)父母;萏芈f(shuō):“不尊重別人首先就是不尊重自己!笔堑模谶@個(gè)中華民族的大家庭里,只有互相尊重,才能成為一個(gè)和諧的家庭。當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的好意。“一天是老師,一生是父親”。關(guān)漢卿的話終生難忘。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此,尊敬老師能讓我們從小就保持謙虛好學(xué)的態(tài)度,這肯定會(huì)對(duì)我們今后的生活有益。在一生的利益之后,我們必須回報(bào)父母,他們給了我們生命和無(wú)私偉大的愛(ài)。孝敬父母也是做人的基礎(chǔ)。

          這么多美德,只要我們從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始,一點(diǎn)一點(diǎn),一定能夠?yàn)橹腥A民族譜寫(xiě)一個(gè)自強(qiáng)不息的壯麗篇章。

          文明美德伴我行作文 篇27

          假如你失去了金錢,沒(méi)關(guān)系,人需要的不是身邊的錢袋。

          假如你失去了今天,沒(méi)關(guān)系,還會(huì)有明天。

          但是,你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了。

          文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序。

          就拿昨天來(lái)說(shuō)。昨天晚上,我正在興致勃勃地看資料,突然一陣爭(zhēng)吵聲把我從資料庫(kù)里給拉了出來(lái)。我朝陽(yáng)臺(tái)一看,原來(lái)一位大叔不小心將一位小妹妹的`撞倒了,小妹妹哭了,她的家長(zhǎng)聞聲跑來(lái),看著自己的女兒這副狼狽的樣子,十分氣憤,當(dāng)場(chǎng)跟這位大叔鬧起矛盾來(lái)。哪知,這位大叔也蠻不講理,跟大媽鬧起來(lái)。于是,就這樣一直鬧了一個(gè)小時(shí)才罷休。假如,這位大叔謙讓一點(diǎn),大媽文明一點(diǎn),事情也就不會(huì)這樣了。

          文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物,更需要一群有道德的民眾。

          記得在清朝時(shí)代,李鴻章大臣出使俄國(guó),在一場(chǎng)公開(kāi)場(chǎng)合,李鴻章惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了口痰,這一舉動(dòng),使俄國(guó)大臣以及國(guó)王都引起了強(qiáng)烈的不滿,被外國(guó)記者喧染、嘲弄。丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

          前天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)大街上再也沒(méi)有臟話、粗話的聲音了,垃圾筒也下了崗,隨處都可見(jiàn)幫助人的身影,到處是歡聲笑語(yǔ),整個(gè)世界都變成了一座“美好城”!

          讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行!

          文明美德伴我行作文 篇28

          文明是社會(huì)的進(jìn)步,是時(shí)代的需要。文明的語(yǔ)言就像一張精致的名片,能夠彰顯一個(gè)人的修養(yǎng)與品德;文明的語(yǔ)言就像一座橋梁,能夠成為人與人溝通的紐帶;文明的語(yǔ)言可以營(yíng)造和諧的氣氛,化解戾氣,令人心平氣順;文明的`語(yǔ)言可以令人如沐春風(fēng),絲絲沁人心田。

          然而,隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,社會(huì)越來(lái)越注重娛樂(lè)性,于是,不管是出于何種目的,隨處可見(jiàn)的臟話不勝枚舉。甚至在校園里也充斥著臟話,校園的風(fēng)氣的建設(shè)迫在眉睫。

          校園里,常聽(tīng)到有刺耳的語(yǔ)言在同學(xué)之間的對(duì)話出現(xiàn),甚至有的同學(xué)將父母的辱罵當(dāng)成“口頭禪”,不知不覺(jué)的成為開(kāi)口說(shuō)話的信號(hào)或發(fā)語(yǔ)詞。自己很是“自然”而全然不顧同一環(huán)境中其它人的感受。出口成“臟”,“臟”從口出,于人于己有利有害,禍從口出,往往就是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)言粗俗而招來(lái)不必的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人說(shuō):“己所不欲,勿施于人”。誰(shuí)有喜歡別人與自己打招呼說(shuō)話的時(shí)候使用那些侮辱性或不文雅的語(yǔ)言?既然這樣,那么從自己做起,試著用文明的語(yǔ)言來(lái)與別人交流,讓自身的修養(yǎng)在語(yǔ)言之中悄然流露,與一個(gè)受教育,有文化,有修養(yǎng),頭腦清醒有著健全思維和正常心態(tài)的形象,塑造一個(gè)完美的自我。

          讓我們攜起手來(lái),相約、相諾,做文明少年,從文明語(yǔ)言做起,凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境,使我們的家園更加美好。

          文明美德伴我行作文 篇29

          最近,老師發(fā)給我們一本書(shū),書(shū)名叫做:《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我讀了一遍,里面寫(xiě)的全部都是針對(duì)目前一些青年以及青少年不好行為加以抨擊,以及指出我們應(yīng)該怎么做。

          其中有一篇最使我震撼。第8課《爸爸,媽媽你們辛苦了》這里寫(xiě)了一個(gè)故事:鄧小平孝敬父母。年少時(shí),他為了減輕母親的負(fù)擔(dān),包下了能干的所有家務(wù)。鄧小平16歲時(shí)考入學(xué)校,五年后他的母親過(guò)世了,父親改嫁給夏伯根。一九四九年,鄧小平回到了家鄉(xiāng),承擔(dān)起贍養(yǎng)繼母的義務(wù),與繼母同享天倫之樂(lè),鄧小平對(duì)她如同親生母親一般敬重,陪她共度幸福的晚年。

          鄧小平是多么堅(jiān)強(qiáng)啊,從小就用她稚嫩的肩膀扛起家庭的重?fù)?dān)對(duì)繼母也視如親母親一樣。

          我們?cè)撛鯓有⒕锤改改??dāng)然應(yīng)該做個(gè)乖寶寶。為父母做一些力所能及的事;記住父母的生日,給父母送一件有意義的禮物;體諒父母的辛苦;上、放學(xué)跟父母打招呼,做一個(gè)孝敬父母的`堅(jiān)強(qiáng)的男孩。錢丙就是一個(gè)活生生的例子,他孝敬父母,自強(qiáng)不息,被評(píng)為天津市,漢沽區(qū)“優(yōu)秀堅(jiān)強(qiáng)孩子”。

          在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)幫他們按摩;在爸爸媽媽生病的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)給予他幫助;在爸爸媽媽外出的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)乖乖地學(xué)習(xí)……總之,我們要做個(gè)乖寶寶,不熱爸爸媽媽生氣,做個(gè)好孩子。

          文明美德伴我行作文 篇30

          今天天空萬(wàn)里無(wú)云,風(fēng)和日麗。紅紅和小東開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。

          突然,一陣惡臭迎面撲來(lái),把他們兩個(gè)嗆的差點(diǎn)暈過(guò)去。原來(lái)前面不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊正堆著一些垃圾:花花綠綠的塑料袋,掛在垃圾桶上的香蕉皮……過(guò)路的`人們都捂著嘴掩著鼻,露出厭惡的表情。

          “唉!太不像話了,誰(shuí)這樣亂丟垃圾,真沒(méi)公德心!”紅紅說(shuō):“對(duì)啊,這些垃圾離垃圾箱只有一步之遙,可有些人就是不愿向前邁出一步把垃圾放進(jìn)垃圾箱里!薄扒鍧嵐ふf(shuō)過(guò)好多次,但某些人依然我行我素。這不又變成這樣!”一位路邊的老奶奶接過(guò)話茬說(shuō)道。紅紅提議道:“講究衛(wèi)生人人有責(zé),我們來(lái)清理垃圾怎么樣?”說(shuō)干就干,紅紅回家拿來(lái)袋子,小東回家拿了掃把、鐵鏟,兩人熱火朝天地干起來(lái)了。過(guò)路的人議論紛紛,有的說(shuō)他們傻,有的人說(shuō)他們是在學(xué)校犯了錯(cuò)誤,被罰來(lái)清理垃圾。老奶奶告訴過(guò)路的人,這兩位小學(xué)生是主動(dòng)打掃的。紅紅指著胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō):“我們是衛(wèi)生監(jiān)督員,小東是我們學(xué)校的少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。老師教育我們講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

          垃圾很快被他倆清理干凈了。紅紅對(duì)小東說(shuō):“我們總不能24小時(shí)在這里看著吧,得想個(gè)辦法才行!边@時(shí)小東拿出筆和紙寫(xiě)了一條標(biāo)語(yǔ):文明,只差一小步。小東你真行!紅紅夸贊道,周圍的人們都像他倆投去了贊許的目光。

          文明在哪里?文明在我們的身邊,有時(shí)僅差一小步。只要你們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使我們的社會(huì)文明一大步!

          文明美德伴我行作文 篇31

          首先,我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)心血,撫育我們成長(zhǎng),孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對(duì)父母要有禮貌。關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。

          其次,我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友好相處,當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛(ài)和幫助。友愛(ài)助人,能使人蓬勃向上,增強(qiáng)克服困難的勇氣。

          第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對(duì)人恭敬,懂得禮貌,我國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù),謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓有得于與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說(shuō)明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

          第四,我們要做到誠(chéng)實(shí)守信。不能欺騙人。

          第五,我們要嚴(yán)己寬人。我們熟悉“嚴(yán)于律己,寬以待人。”這句話!皣(yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己,看到自己的'不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過(guò)失。可我們同學(xué)卻不能做到這一點(diǎn)。有一位同學(xué)踩了另一位同學(xué)的腳。他連說(shuō)對(duì)不起,而那位同學(xué)卻不愿原諒他。最后都忍不住了,互相打了起來(lái)。所以我們一定要做到嚴(yán)己寬人,這樣會(huì)避免許多爭(zhēng)論和吵架。

          大家都清楚講文明懂禮貌應(yīng)該怎樣做了吧!那就開(kāi)始行動(dòng)吧!讓漂亮的文明禮貌之花開(kāi)滿我們美麗的校園。

          文明美德伴我行作文 篇32

          文明美德伴我成長(zhǎng)

          提到“文明”這個(gè)詞,大家一定不會(huì)陌生,從這個(gè)詞中大家可以聯(lián)想到“講文明、懂禮貌、尊老愛(ài)幼……”也許大家會(huì)認(rèn)為“文明”很簡(jiǎn)單,不說(shuō)臟話,不隨地扔垃圾,這就是文明,你們想得很簡(jiǎn)單,但現(xiàn)實(shí)卻沒(méi)有幾個(gè)人能做到。

          文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我曾經(jīng)在電視里看到一個(gè)公益廣告:上面是說(shuō)在一個(gè)坐滿人的公交車上,有一位老奶奶手扶著車把站在車上,她要到很遠(yuǎn)的地方。車上的乘客沒(méi)有一個(gè)想給老奶奶讓座。車上坐著的人多是風(fēng)華正茂的年輕人,卻沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給老奶奶,最終車走了很久,終于有一位叔叔站了起來(lái),把座位讓給了老奶奶。其實(shí),讓座很簡(jiǎn)單,只要自己能站起來(lái),把座位讓給比自己更需要的`人,那么你就向文明邁出一大步。

          現(xiàn)在的我們,生活是多么美好,每天都在學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)文明人,怎樣才能做一個(gè)真正的文明的中國(guó)人。但事實(shí)上,卻很少有同學(xué)能把老師平時(shí)的要求聯(lián)系到生活實(shí)際中去。有的同學(xué)甚至把垃圾當(dāng)玩具扔來(lái)扔去、踢來(lái)踢去,卻沒(méi)人愿意把它撿起來(lái)。

          現(xiàn)實(shí)生活中,只要你能尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人、注意清潔,那你就是一個(gè)文明的人。只要大家共同加入,就可以讓社會(huì)變成一個(gè)文明的社會(huì),讓我們向文明出發(fā)吧!

          文明美德伴我行作文 篇33

          在“二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀”中“文明”一詞排在第三位。它為什么會(huì)排在第三位呢?因?yàn)椤拔拿鳌笔鞘澜缟媳夭豢缮俚膬?yōu)秀傳統(tǒng)美德。它使世人以禮相待,禮尚往來(lái),減少世間糾紛。

          西班牙小說(shuō)家松蘇內(nèi)吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“文明禮貌是人類共處的金鑰匙!笨墒,有誰(shuí)真正做到了文明禮貌呢?不禮貌,不文明的.現(xiàn)象隨處可見(jiàn):在學(xué)校里,學(xué)生見(jiàn)到老師不主動(dòng)鞠躬問(wèn)好;在大街上,人們到處亂扔垃圾、隨地吐痰……還有,在公交站、地鐵站時(shí),不講文明的現(xiàn)象不可計(jì)數(shù),人們都為了一己私心而把社會(huì)搞得一團(tuán)糟,有些人為了方便,而隨地亂吐香口膠,環(huán)衛(wèi)工人也因此工作繁忙。你知道嗎?清理一小塊香口膠污跡就要用小刀在地上刮半個(gè)小時(shí)才能完全清除,環(huán)衛(wèi)工人的工作量也隨之增大。而且,我們?cè)诠卉、地鐵上,時(shí)?吹接行├先、小孩和抱嬰者都沒(méi)有位置坐可是

          難道這些就是“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的表現(xiàn)嗎?不,不是的。這都是人們的一種自私的心理造成的!而大多數(shù)人都會(huì)自覺(jué)按順序排好隊(duì)上車。人們文明的行為可多著呢:說(shuō)話和氣文雅,穿戴整潔;過(guò)馬路走斑馬線,不闖紅燈;坐公交車、地鐵時(shí)主動(dòng)給老人、小孩、孕婦、病人、抱嬰者和殘疾人讓座;講究公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共秩序,遵守公共道德……

          讓我們一起做一個(gè)文明人,做文明的動(dòng)作,說(shuō)文明的話語(yǔ)!

          文明美德伴我行作文 篇34

          中華民族是禮儀之邦,今天,我國(guó)已步入了心的歷史時(shí)期。我國(guó)與其他各國(guó)聯(lián)系越加密切,作為祖國(guó)新一代的我們,將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。

          如今祖國(guó)更是人才濟(jì)濟(jì),值得我們學(xué)習(xí)的人很多。如:“乒乓皇后”鄧亞萍,在她的乒乓球生涯中取得了許多豐功偉績(jī)。退役后,又以英語(yǔ)專業(yè)本科生身份進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)。但對(duì)于只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的鄧亞萍來(lái)說(shuō),要像成為一名合格的大學(xué)生談何容易?

          為了趕上課程,她拼命學(xué)習(xí),體驗(yàn)了許多讀書(shū)的清苦和孤獨(dú)。后來(lái),她不僅以優(yōu)異的成績(jī)獲得了清華大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位,而且獲得了諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位。鄧亞萍以她那不服輸?shù)膭蓬^拼命學(xué)習(xí),在2008年11月29日劍橋大學(xué)校長(zhǎng)查理德親自授予她經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位,并為她戴上劍橋博士帽。

          鄧亞萍說(shuō)過(guò)一直支撐她取得成功的是四顆“心”:決心、恒心、信心、平常心。鄧亞萍熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取和不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。

          “少年不知勤學(xué)早,白首放悔讀書(shū)遲!闭瞪倌陼r(shí)期的.我們,應(yīng)努力學(xué)習(xí)。少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為振興中華勤奮學(xué)習(xí),講了為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

          文明禮儀最早起源于我們中國(guó),所以作為一個(gè)真正的這個(gè)人,應(yīng)該比別的國(guó)家更有禮貌,這樣才能對(duì)得起我們中國(guó)。

          文明美德伴我行作文 篇35

          那天早上,我們?cè)缭缇腿ボ囌举I票,買票的時(shí)候那位售票員說(shuō):“請(qǐng)稍等一下,汽車就快到了。”媽媽說(shuō):“我和你爸爸去買點(diǎn)吃的,你和姐姐乖乖坐在這吧!”說(shuō)完,他們就出去了!我們坐在凳子上,聊著天。

          突然,我看見(jiàn)地上有一根煙頭,便抬頭看了看,是一個(gè)個(gè)子很高,戴著一副黑色眼鏡,穿著一件紅色衣服,黑色褲子和鞋子的中年男人。煙頭就是他扔的。我正想跑過(guò)去,但我忽然想起以前因?yàn)槿プ柚箘e人扔垃圾,而被臭罵了一頓的'經(jīng)歷,心里就緊張了。我想:怎么辦呢?還是去吧!我沒(méi)有多想,三步并成兩步跑了過(guò)去。我對(duì)那位中年男人說(shuō):“叔叔,你不應(yīng)該亂扔垃圾”那位中年男人看著我不屑地說(shuō):“關(guān)你什么事?”我回答道:“當(dāng)然關(guān)我事啦!隨地扔垃圾是中不文明的行為,我們這里每一個(gè)人都有責(zé)任阻止你。”那位中年男人被我認(rèn)真、嚴(yán)肅的神情鎮(zhèn)服了,不好意思地說(shuō):“我把煙頭撿起來(lái)扔在垃圾桶,行了吧?”我面帶微笑地說(shuō):“行!希望我們能一起做個(gè)文明的人!笔迨逍χ唛_(kāi)了,我跑回去姐姐那兒,這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了,他們還買了很多吃的呢!我們興高采烈地上了汽車。過(guò)了足足四個(gè)小時(shí),我們到了姑婆家。我在姑婆家講了我在車站發(fā)生過(guò)的事情,姑婆聽(tīng)完了后高興地說(shuō):“做得好,做得妙,做得頂呱呱!”我聽(tīng)了,心里甜滋滋的。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們生活當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明伴我行”!

          文明美德伴我行作文 篇36

          盼啊,盼啊,寒假終于來(lái)到了。寒假中的活動(dòng)與節(jié)日多姿多彩,令人眼花繚亂,而就在這些活動(dòng)與節(jié)日中,“文明”倆字充當(dāng)著重要的地位。你的言行、舉止無(wú)不透露著個(gè)人的文明氣息,那就讓我們看看寒假中無(wú)處不在的文明吧!

          除夕的鞭炮

          一說(shuō)到寒假,最重要的節(jié)日那就非春節(jié)莫屬了。而春節(jié)的前一個(gè)晚上叫做除夕夜,除夕中的鞭炮是重要的一個(gè)元素,它用來(lái)除去舊的一年的不開(kāi)心,以噼哩啪啦的響聲來(lái)迎接新年?扇缃竦厍颦h(huán)境污染的厲害,今年的鞭炮聲也就小了許多,更多的是喜氣洋洋的歡聲笑語(yǔ),這是每個(gè)人為了環(huán)境作出的說(shuō)小不小,說(shuō)大不大的貢獻(xiàn),這難到不是除夕的`文明嗎?

          新年的問(wèn)候

          新的一年到來(lái),家家戶戶張燈結(jié)彩,穿新衣戴新帽,新年的問(wèn)候可少不了,大街小巷的人見(jiàn)了面就說(shuō)過(guò)年好,過(guò)年好!走親訪友喜笑顏開(kāi),等等這些都成為了新年一道亮麗的風(fēng)景線,談吐、言行中無(wú)不散發(fā)著春節(jié)人與人之間文明的魅力。

          元宵節(jié)無(wú)形的花燈

          今年的元宵節(jié)十分簡(jiǎn)單樸素,可我認(rèn)為人們都愛(ài)它的簡(jiǎn)單樸素,沒(méi)有了五彩繽紛的花燈,換成了家家戶戶團(tuán)圓的燈火。沒(méi)有了孔明燈的滿天繁星,換成了夜晚為人們守護(hù)的蠟燭,即照亮了室內(nèi)也照亮了彼此的心,這是人們的一大進(jìn)步,是文明讓社會(huì)發(fā)展,讓環(huán)境永恒。

          我相信,在不久的將來(lái),文明社會(huì)將變得越來(lái)越發(fā)達(dá),文明將永遠(yuǎn)伴隨著我們,不僅是寒假,每一天都會(huì)有感動(dòng),都會(huì)有奇跡發(fā)生,讓文明伴我行!

          文明美德伴我行作文 篇37

          如今,隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,人們的生活越來(lái)越富裕,汽車也越來(lái)越多的進(jìn)入了普通百姓的生活。但是車來(lái)車往的馬路上存在著許多的安全問(wèn)題,而且很多時(shí)候都是人為造成的。

          記得有一天,我們?nèi)议_(kāi)車外出游玩,突然發(fā)現(xiàn)前面馬路上有一輛小轎車不但開(kāi)得很慢,而且還歪歪扭扭地在走“S”型路線。等我們超過(guò)它時(shí),我回頭一看,原來(lái)那個(gè)駕駛員正在低頭弄手機(jī)。在馬路上這樣一邊開(kāi)車一邊玩手機(jī)多危險(xiǎn)!不管有多重要的`事情,都不能三心二意,開(kāi)車上路要專心,真的有事就應(yīng)該把車停在路邊后再處理。媽媽告訴我,現(xiàn)在很多人都成了“低頭族”,一弄起手機(jī)來(lái)就什么都不顧了,像這樣一邊開(kāi)車一邊打電話發(fā)短信的駕駛員很多,還有些行人一邊玩手機(jī)一邊過(guò)馬路,根本沒(méi)有注意信號(hào)燈,結(jié)果就有可能會(huì)釀成了無(wú)法挽回的悲劇。

          人的生命只有一次。因此我們?cè)谌粘I钪校谙硎芙煌üぞ邘?lái)的便利的同時(shí),也要牢記交通規(guī)則。在我們過(guò)馬路的時(shí)候,要遵守“紅燈停綠燈行”的交通規(guī)則,不能闖紅燈,更不能在馬路上追逐打鬧,這樣太危險(xiǎn)了!當(dāng)我們坐在汽車?yán)镄蕾p風(fēng)景的時(shí)候,不要把身體伸出窗外,也不要往車外扔垃圾;當(dāng)我們乘坐地鐵或者公交車時(shí),要有序排隊(duì),先下后上。我們也要認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,了解交通法規(guī)。

          文明交通,從我做起。讓我們每個(gè)人都珍惜自己的生命,用文明撐起一片生命的天空!

          文明美德伴我行作文 篇38

          中國(guó),一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國(guó)”;作為一個(gè)中國(guó)人,就應(yīng)該重視禮儀;作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)少年,就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng),讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世,我們生在中國(guó),就應(yīng)該伴隨著文明美德,茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

          只要你一來(lái)到公交車上,活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì)為你讓座,因?yàn)椤叭巳藶槲遥覟槿巳恕钡乃枷朐缇透苍谒麄冃闹辛。“?qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活,連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的`小孩子也習(xí)以為常。走在大街上,簡(jiǎn)直一塵不染,這多虧了人們社會(huì)道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來(lái),不亦說(shuō)乎!

          在班級(jí)里,老師不單單教我課本上的知識(shí),還要求我要“忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一……”這些知識(shí)與道德財(cái)富造就了我們頑強(qiáng)、勤勞、待人寬厚的品格,我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣,就從不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水電、不亂花錢,班上還專門成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。

          在家里,爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能,還要求我“尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約……”他們?cè)趺凑f(shuō),我就怎么做,因此,在大家的眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子!在大家的呵護(hù)下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

          文明美德,伴我成長(zhǎng)。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長(zhǎng)吧!讓文明之花到處開(kāi)放,讓中國(guó)成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”!

          文明美德伴我行作文 篇39

          我國(guó)是禮儀之邦,素來(lái)講究禮貌。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗兄谛纬勺非蟾呱校?lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣,然而,遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

          比如,聽(tīng)他人講話時(shí),東張西望,不屑一顧;上公交車時(shí),蜂擁而上,爭(zhēng)搶座位,甚至開(kāi)口大罵;在公共場(chǎng)所隨地吐痰,亂扔垃圾 ;大白天,光天化日之下,沒(méi)遮沒(méi)欄的在馬路邊上說(shuō)方便就方便,的確不文明。

          英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō):“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的.一種大事!边@點(diǎn),我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)。周恩來(lái)總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

          看來(lái),文明、禮儀是非常重要的。那么,我們應(yīng)該如何去做呢?首先,注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈。其次,要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。

          德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn),禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂(lè)。

          讓我們做一個(gè)講文明懂禮貌的人吧!為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)我們的微薄之力!

          文明美德伴我行作文 篇40

          最近,老師讓我們讀了一本非常有意義的書(shū)《文明美德伴我成長(zhǎng)》,我花了幾天的時(shí)間,就讀完了,他的內(nèi)容真讓人難忘。

          這本書(shū)從源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明古國(guó)開(kāi)始寫(xiě),有古埃及文明,有古印度文明、有古巴比倫空中花園文明、還有我國(guó)四大發(fā)明;一直到保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任,一共有15篇章,其中我最喜歡的名言有兩條,他們分別是

          1、周恩來(lái)—我們愛(ài)我們的'民族,這是我們自信心的泉源。

          2、鄧小平—我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。這兩句名言,不由得讓我們更加思念他們。

          這本書(shū)最讓我感動(dòng)得文章是《天堂里,你還是老師》,里面講了有兩個(gè)敬愛(ài)的老師,在災(zāi)難中,為了幫助同學(xué)們逃生,不惜犧牲了自己的生命。還有是《楊善洲:獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠》,它講述了一位退休的老人,為了造福家鄉(xiāng)百姓,他放棄了去昆明安度晚年,二十多年,嘔心瀝血辦林場(chǎng),給大亮山披上了永不褪色的綠衣裳。

          讀完了這本書(shū),不由想起這學(xué)期學(xué)的俗語(yǔ):三百六十行,行行出狀元,書(shū)到用時(shí)方很少,事非經(jīng)過(guò)不知難。我一定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高自己的思想道德修養(yǎng),從平常事做起,一點(diǎn)一滴做起,為傳承文明,踐行美德,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為了我們的夢(mèng)想,刻苦學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)講文明,講誠(chéng)信,講奉獻(xiàn)的好男兒!

          這本書(shū)真讓我回味無(wú)窮。

          文明美德伴我行作文 篇41

          作為精力旺盛的90后的我們,成長(zhǎng)的不僅是身體,更是思想。隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,許多好的、不好的事物都撲面而來(lái),面對(duì)這些東西,我們的態(tài)度當(dāng)然應(yīng)該是取其精華,去其糟粕。

          我們中華民族是一個(gè)擁有五千多年歷史文明的大民族,具有許多文明高雅的禮儀風(fēng)俗,還有許多發(fā)揚(yáng)這些美好道德的人。一個(gè)民族的發(fā)展不僅要擁有美好道德的融合,還需要科學(xué)知識(shí)的保駕護(hù)航。

          整本書(shū)最令我感動(dòng)的是一位癌癥老人在車上找不到座位,奄奄一息的故事。她剛從醫(yī)院開(kāi)完刀,傷口還沒(méi)有完全愈合,可她上車時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了,站了許久,十分的難受,哀求車上的人讓座,沒(méi)人理睬。就這樣又持續(xù)了幾分鐘,她連呼吸都有些困難了,車上的售票員實(shí)在看不下去了,讓一位中學(xué)生讓了座。事實(shí)上每輛公共汽車上都貼有“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪钡奈拿鳂?biāo)語(yǔ),紅色的字體雖然醒目,但卻照射不了人們的內(nèi)心,或許又是把這個(gè)當(dāng)成一句玩笑話,實(shí)質(zhì)上沒(méi)有多大的作用。許多人認(rèn)為,站著時(shí)這樣,做著也是這樣,同樣的`時(shí)間,只不過(guò)腳有些麻木而已。對(duì)于青少年或身體健康的人們是這樣,但對(duì)于行動(dòng)不便的老人就有著很大的區(qū)別的了。長(zhǎng)時(shí)間的站立不僅會(huì)使他們的兩腿發(fā)軟,在汽車上行使過(guò)程中,他們也有可能會(huì)不小心跌倒。不給老年人讓座是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象。

          這本書(shū)上的故事大部分都是家喻戶曉的事,讀起來(lái)卻是每一篇都能領(lǐng)悟到一個(gè)道理。90后的我們,加油吧!明天朝霞的鮮紅等待著我們?nèi)ド仙?/p>

          文明美德伴我行作文 篇42

          人的一生中,有許多好習(xí)慣;同時(shí),也會(huì)有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣能使我們終身受益,而壞習(xí)慣可能會(huì)影響我們一生。

          自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng),同學(xué)們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

          我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,只要一有空余時(shí)間,我就會(huì)手捧一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。這個(gè)好習(xí)慣對(duì)我的幫助很大,它使我的作文水平有了提高。每當(dāng)老師在班上讀我的文章時(shí),我會(huì)感到十分自豪;每當(dāng)我的文章發(fā)表在報(bào)紙上時(shí),我會(huì)感到非常興奮。這使我更加愛(ài)上了寫(xiě)作,這都?xì)w功于我有愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

          我們班的黃紫薇同學(xué)在公交車上,經(jīng)常主動(dòng)給老人讓座;和同學(xué)一起玩耍時(shí),總是謙讓著大家。

          魏思琪同學(xué)很樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),她會(huì)主動(dòng)去幫助他們。有一次,我的腳受傷了,一下課,魏思琪就主動(dòng)跑到座位上來(lái)扶著我去廁所。正因?yàn)槿绱耍呐笥押芏。所以?dāng)她有困難時(shí),別人也會(huì)主動(dòng)去幫助她。

          有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué),特別是在冬天。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到賴床是意志薄弱的`表現(xiàn),長(zhǎng)大也干不成大事。

          也有的同學(xué)有做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣,在“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng)中,他們知道了要珍惜時(shí)間的道理,F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了一回家就寫(xiě)作業(yè),作業(yè)不完成不看電視的好習(xí)慣。

          讓我們從小就與好習(xí)慣做好朋友吧!有了好習(xí)慣,我們就能做一個(gè)高尚的人、一個(gè)文明的人、一個(gè)有道德的人。讓好習(xí)慣伴隨我們一生吧!

          文明美德伴我行作文 篇43

          校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到我們。

          在我們的.學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說(shuō):因?yàn)槲覀兘虒W(xué)的樓道很窄,大課間許多同學(xué)在路道理玩耍,使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠。上操時(shí),有的同學(xué)在路梯上追跑打鬧,使得原本就不寬敞的路道,想得更擁擠了,萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

          中國(guó)青少年研究中心曾作過(guò)一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的。學(xué)校組織下大力度,進(jìn)行校園安全文明教育,經(jīng)過(guò)一學(xué)期得努力,我們得學(xué)校發(fā)生了很大變化。學(xué)校在樓梯的中間畫(huà)上標(biāo)志線,時(shí)刻提醒著我們,減少不必要的事故。下課、放學(xué)的時(shí)候我們自覺(jué)地走樓梯右邊。學(xué)校今年進(jìn)行了食堂改造,食堂變得寬敞明亮,設(shè)施齊全,安全衛(wèi)生,不僅解決同學(xué)的吃飯問(wèn)題,和進(jìn)行了營(yíng)養(yǎng)搭配,飯菜做得可口,我們可喜歡吃了。學(xué)校還經(jīng)常進(jìn)行安全演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視各種安全教育。

          人人爭(zhēng)做校園安全小衛(wèi)士。我為我們的校園處處充滿和諧與安寧而感到自豪。

          文明美德伴我行作文 篇44

          我們中華民族自古以來(lái)就以文明禮儀著稱,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn),更是城市的臉面、國(guó)家的臉面。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫,繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng),是我們義不容遲的責(zé)任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的道德水平、文化修養(yǎng);一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。

          以前的我對(duì)于文明禮儀是視而不見(jiàn),坐公共汽車時(shí),就是旁邊站著一位年過(guò)花甲的老人,還是不愿意站起來(lái)讓座,“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對(duì)它視而不見(jiàn)。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認(rèn)為這有什么大不了的呀,不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎?這么小的事也算呀,不知道這些人有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎?如果你是這樣的.人,那么你應(yīng)該去看一看《文明美德 伴我成長(zhǎng)》遵守文明美德,應(yīng)是我們每個(gè)人必須要做的事!拔拿鞫Y儀又可分為好幾種:社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明,切勿忘了美德,美德于文明共行,與人交往中,美德也是必不可少的條件之一。

          文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)、文明禮儀能使國(guó)家更加繁榮昌盛,我們要做文明的人,與文明美德同行。

          文明美德伴我行作文 篇45

          文明是什么?不同的人有不同的理解。有的人視文明為金錢,有的人視文明為生命,也有不少人把文明當(dāng)作是用肉眼看不見(jiàn)的微生物一樣,把它給忽略了,很隨意地對(duì)待?梢(jiàn),有些人根本便是不文明的人。

          眾所周知,深圳本是個(gè)文明城市。但隨著越來(lái)越多的人移民深圳,相關(guān)部門的監(jiān)管失位,不文明的人也就越來(lái)越多,不文明的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。例如:亂扔垃圾的、隨地吐痰的、到處大小便的,還有亂吐口香糖的……這樣的現(xiàn)象是多么不文明。∮袚p深圳市的聲謄。

          在現(xiàn)代生活中,雖然有不文明的人,但也有很多文明的人。

          有一次,我搭地鐵去上興趣班,那時(shí),地鐵里人山人海。一會(huì)兒,有一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上了地鐵,因?yàn)榈罔F上已經(jīng)沒(méi)有座位了,老奶奶只好拄著拐杖可憐巴巴地站在一旁。在她旁邊坐著的一些年輕人,有的裝作睡覺(jué),有的玩手機(jī),還有的`在玩電腦……裝作沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)有一個(gè)年輕人給這位老奶奶讓座。這時(shí),一位中年人起身給這位老奶奶讓座,老奶奶感激不已,連忙道謝。

          講文明的人有很多,這雖然是值得欣慰的;但遺憾的是,不講文明、舉止不雅的人也不少。如果這些人都文明起來(lái),那深圳就會(huì)是個(gè)更文明的城市。我們應(yīng)該使文明美德充滿這個(gè)城市的每一個(gè)角落,讓文明禮儀之花競(jìng)相開(kāi)放。

          講文明禮儀是一種美德。我們都要做社會(huì)的好公民,擁有了文明禮儀,就是有了做一個(gè)文明人的資本。讓文明美德伴隨在我們成長(zhǎng)的道路上,一路前行吧!

          文明美德伴我行作文 篇46

          文明交通是什么?文明交通是開(kāi)車時(shí)的一根“安全帶”;文明交通是什么?文明交通是路中央的一道靚麗的風(fēng)景線;文明交通是什么?文明交通是一張文明的流動(dòng)名片。

          即使許多公路上有著“高高興興上班去,平平安安回家來(lái)”的公益語(yǔ),為什么悲劇還是一具又一具的'發(fā)生呢?之所以會(huì)這樣是因?yàn)橛性S多人不重視文明交通,也有許多人為了爭(zhēng)一分一秒而釀成了交通事故,我很奇怪,難道他真的沒(méi)有時(shí)間再等一分一秒了嗎?

          我就親眼目睹了一件交通事故:一個(gè)男孩騎著一輛自行車穿梭在人山人海之間,突然,從我耳邊呼嘯而過(guò),好長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我都是膽戰(zhàn)心驚的,真是可怕。這么快的速度都快比上汽車了,我有一種不好的預(yù)感,如今,只能祈禱他平安無(wú)事了。我和媽媽繼續(xù)逛街看見(jiàn)前面圍了許多人好奇心促使我去看個(gè)究竟,我走近一看,天啊,我在心里驚呼這不就是剛剛的那個(gè)“飚車”男孩嘛,在他身邊有著散架的自行車和鮮血,果然,還是出事了嗎?我聽(tīng)別人講述了事情的前因后果,原來(lái)他在拐彎處沒(méi)有來(lái)得及剎車因此撞上了迎面而來(lái)的大卡車,人和車被撞了十幾米遠(yuǎn)呢!當(dāng)場(chǎng)身亡了。在現(xiàn)場(chǎng),我聽(tīng)到了男孩父母的凄涼的撕心裂肺的哭聲,男孩去世,留給父母的就是無(wú)限傷痛 。

          上帝給予我們生命的同時(shí)也是吝嗇的,每個(gè)人只有一次生命,所以請(qǐng)珍惜,所以請(qǐng)把“文明交通”四個(gè)字深深刻在自己的心中。

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