欣賞是一種美德作文【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的欣賞是一種美德作文【集合】,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞是一種美德作文【集合】1
“懂得欣賞是一種美德”,這是友人聊天時說過的一句話。這句話一直縈繞在我的腦海里,深受啟迪。
任何人在成長過程中,都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞能夠增添動力,激發(fā)活力。得到他人的欣賞,就是得到一種肯定和激勵,得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人,就是知道尊重和關(guān)愛他人、知道看到他人的長處。
欣賞別人是一種美德、一種文化,更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好:宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人,才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事,也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績,取得的進(jìn)步,取得的榮譽(yù)喝彩,是一種胸襟,一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟,恢弘自己的氣度,才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。
學(xué)會欣賞別人,是一種人格修養(yǎng),一種氣質(zhì)提升,有助于自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人,但在另一方面也總會有人比他強(qiáng)。所謂“山外有山,天外有天”就是這個道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時,也把激勵和鞭策給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過程中,自己往往也能以人為鏡,看出不足,找出差距,從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。
贊美他人并不難做到,這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們一道工作的人,想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn),并毫不吝嗇地稱贊他們,這將會在人與人之間形成良性互動,使我們的社會和工作環(huán)境更溫馨可愛。世界是豐富多彩的`,欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`,欣賞精品佳作提升人生的境界。其實(shí)人與人之間更需要欣賞,欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞,就是得到他人的鼓勵,自然會感到幸福和快慰。愛人者人必愛之,懂得欣賞他人,自己也必然收獲友誼和快樂。
常言道:知人者智,知己者明。善于欣賞別人,不僅是一種聰明,更是一種智慧。一個不會與別人分享的人,最終自己永遠(yuǎn)分享不到任何成果;一個不會欣賞別人的人,也永遠(yuǎn)得不到別人的欣賞。
人與人之間相互欣賞,似紅花綠葉,如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映,在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們在生活中多一些欣賞!
欣賞是一種美德作文【集合】2
任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方! ——克雷爾特
欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長避短,更健康地成長和進(jìn)步;欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時,也在悄悄地提高自己。其實(shí),社會上的每一個人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。
某年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。屠格涅夫十分欣賞,鐘愛有加。他最后打聽作者的住處。得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。他找到了作者的姑母,表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。他說:“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,前途無量!”姑母很快就寫信告訴自己的侄兒,作者收到姑母的信后驚喜若狂,那本是打發(fā)心中寂寥的涂鴉之作,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價值,從此一發(fā)不可收拾地寫了下去,最終成為享有盛譽(yù)藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯。
意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石,曾被多位雕刻家批評得一無是處,有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好,有些人嫌它的紋路不夠美,用它絕對雕不出好的藝術(shù)品。但是,米開朗其羅以欣賞的眼光來看這塊大理石,之后它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。
回頭想想,如果沒有屠格涅夫的欣賞和期盼,恐怕也就沒有托爾斯泰今天的成就;如果沒有米開朗琪羅的賞識和獨(dú)特的眼光,恐怕那塊一無是處的大理石至今還庸庸碌碌,平平凡凡吧!顯然,欣賞對人生是多么的重要!
蕭何月下追韓信,劉備三次訪諸葛,鄧小平慧眼識王兆國,拿破侖放手用蘇爾特,這些千里馬們被伯樂們選中,他們很幸運(yùn),然而我們要為自己做一次伯樂,挖掘自己的潛能,超越自我極限,肯定自我價值。千里馬不是別人,是你自己。欣賞自己,你肯定會在蕓蕓眾生中出類拔萃,有所作為
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