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我是美德好少年作文（精選15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我是美德好少年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是美德好少年作文 1
我是一個活潑可愛，樸實純真，自信大方的美德好少年。
在家里，我是爸爸媽媽的小助手，經常幫他們干家務。洗碗、洗衣、掃地……每件事我都搶先一步，爸爸媽媽經常夸我呢！
在學校里，我每一門課都名列前茅，盡管我的成績不錯，但我還是以高標準來要求自己，勇攀學習高峰。我還經常參加學校組織的各項活動，鍛煉自己的能力。我也喜歡幫助身邊的同學，有人題目不會做，我會耐心地教他，直到他會為止。同學們一有煩惱，第一個想到的.人就是我，我會幫他們解開心中的“悶鎖”。我不僅是同學的好榜樣，還是他們的“開心果”，我會幫他們排憂解難。老師囑咐的事情我總是不折不扣地完成，架構起了老師和同學們溝通的橋梁。每當聽到老師的夸獎，我心里就比吃了蜜還甜。
在生活中，我是一個很仔細的人，認真觀察身邊的事情是我的愛好。我也喜歡在生活中指出別人的缺點。記得有一次，我們在超市買東西，出去的時候，我看到有個人把包裝紙隨手就扔到了地上，一陣風吹來，包裝紙就去“旅游”了。他一個人扔還好，但要是所有人都和他一樣也亂扔垃圾，那地球會變成什么樣呀？我立刻走過去，有禮貌地和他講自己的想法，他聽了，馬上把包裝紙撿起來，扔在垃圾箱里，知錯就改還是一個好公民！希望所有人都不亂扔垃圾，保護環境，讓這個世界變得更純凈！
家中的我是爸爸媽媽的小助手，學校里的我力爭上游、樂于助人、是老師的好幫手，生活中的我敢于直諫別人的缺點，做好每一件自己力所能及的事……我會用我的行動做好一個真正優秀的美德好少年。
我是美德好少年作文 2
半年前我的同桌換成了曾懿凡了，她一來我就發現她的學習不怎么好，而我就下定決心要幫助她。
有一次，我看見曾懿凡正為一道題發呆。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問：“霎時是什么意思？”她搖搖頭。我啟發他：“霎時就是‘很快’，想想還有什么詞的意思是跟這個相近的.？”“對了，是剎時’”曾懿凡興奮地說。后面幾道題很快就做對了，雖然他的字寫得還不漂亮可也比以前好多了，我說：“你這叫不會做？我看啊，你簡直是神童！”她也會心的笑了，以后好多類似的題也會自己完成了。對學習逐漸熱情起來了。一次語文考試她才考了76分，我看了一下，然后對她說：“你其實做的都還不錯只是有點粗心你看看，有好多題都是漏了，才被扣分，不過做的都還不錯，下次再加把力一定可以取得更好的成績的！
經過這幾個月她的學習已經好很多了，從對她的幫助中我知道了：如果你幫助別人你也會獲得巨大的快樂。
我是美德好少年作文 3
每當同學們都離開教室，就連要打掃衛生的值日生都走了的時候，教室里總會響起馮子靈和范怡婷兩個人的講話聲：“地面，嗯，掃干凈了。嗯，飲水機關了……噢，對了。范怡婷，別忘了檢查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽沒有擦干凈！”“嗯，那就要扣0．5分……”
已經五點半了，馮子靈和范怡婷怎么還會在教室里呢？原來他們倆是來檢查衛生的�？墒菫槭裁匆獊頇z查衛生呢？因為班里的同學怕衛生老師來檢查值日生打掃后教室的情況，怕還沒有打掃干凈，被扣分，決定每天等值日生打掃完教室后，讓兩位同學來檢查。而每天總要晚回家的馮子靈和范怡婷，自然擔當了這個檢查員。從此以后每天等值日生打掃完教室后，他們倆一直每天都堅持來教室檢查。
就算是自己來當值日生，馮子靈和范怡婷還是會仔細找出自己的`不足，下次來改正。從來沒有過“今天是我值日，不扣分，多拿點分，讓老師表揚我”的想法。
我是美德好少年作文 4
我是一個孝順長輩，愛護幼小，見到廢紙主動撿起……的好學生，我一直做我力所能及的事情，為這個社會增添色彩。但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。知識重要，美德更重要！
美德在家中
在家中，我可是大家公認的'“美德小模范”。父母都去上班，我和外婆在家。外婆年邁，我來為她干家務，掃地，拖地，擦桌子……一滴一滴汗水從我的頭上流了下來，常常很累，但我覺得不辛苦，是我應該做的。
美德在學校
我知道課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個小時，所以課上注意力十分集中；在課余時間里，經常以閱讀課外書來補充自己的閱讀量。還抽空練舞蹈、寫字、騎自行車，這對身心都有極大的好處。在課間總是和幾個好朋友去望望遠，休息那過于疲勞的雙眼。
我每時每刻都在努力，努力學習，努力幫助每一個人，做一個美德好少年。
我是美德好少年作文 5
今天，我們全班看了美德少年的故事知道了那些孩子為什么能評為美德少年。
他們中我最喜歡其中一個大姐姐，大姐姐的家并不是很富裕，但她很有孝心，她家里有一個生了病的爺爺。但爸爸媽媽要上班掙錢給爺爺看病，所以每次放學回來她就要承擔起照顧爺爺的責任。她每天寫完作業都要去陪爺爺，她會幫爺爺捶捶背，雖然有時手很酸，但她從來沒有叫過一聲苦喊過一聲累，她還經常推著爺爺坐的輪椅，和爺爺一起去公園里散步，說說話，有時還會和一起來公園散步的`人聊聊天。姐姐每天都是起早貪黑。每天晚上她把爺爺照顧好，才能拖著疲備的身子睡覺。有一次，她放學回來發現爺爺不見了，就發瘋似的跑到外面拼命地叫爺爺。一會兒，終于聽到了爺爺的聲音，原來爺爺坐在外面的木椅上在曬太陽。大姐姐拉著爺爺的手又說笑起來。
我覺得我應該向她學習，更覺得做為五小明星要給同學們帶好頭，也爭取當個美德少年。同學們，就讓我們共同成長，做個有孝心的好孩子吧！
我是美德好少年作文 6
贊美的力量是巨大而神奇的。贊美是一種讓人愉快的語言，得到贊美總是榮幸的事情。你會贊美嗎？會贊美是一種美德！有人天生就會鄙視人、挖苦人、嘲笑人、諷刺人、否定人，擅長捕捉人的短處，編織人的缺點，夸大人的不足。
我以前并不喜歡贊美人，因為我覺得贊不贊美都沒有什么關系，直到有一次使我改變了看法。妹妹上了學前班，可她的字卻寫的不怎么好看，不管奶奶怎樣去教導她，她也寫不好。這天，媽媽下班回到家，我把妹妹的事告訴了媽媽，媽媽拿起妹妹的作業本，仔細的看了看，我原以為媽媽會罵妹妹，結果讓我沒想到的.就是，媽媽并沒有罵妹妹，反而露出欣慰的笑容說：“小瑞，你這個字寫得還不錯哦，你只要在把字寫得好看一點，那肯定是最漂亮的字啦，加油哦小瑞�！泵妹寐犃撕�，十分高興。果然，從這以后妹妹的字寫得十分好看。
也是從這個時候，我明白了，贊美人也是一種美德，不過不能贊美過頭。
其實在有些時候，很可能就因為你的一句贊美，讓人充滿信心；讓人快樂；讓人不再有自卑感……其實在你贊美別人的時候，在別人的心里也對你有了一種肯定。
贊美人其實并不難，只要你在和別人交往中，善于去發現別人的長處。
我是美德好少年作文 7
他是個男生，是我的同班同學。在與他同學三年多的時間中，我感覺他就是我身邊的美德好少年！
他很有禮貌。在校園中，不論他遇到了老師或是同學，都會熱情地打招呼。在校外，只要遇到了他認識的人，他總會主動問候，那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，都特別喜歡他。
他樂于助人。你別看他總是斯斯文文的，可要是有同學遇到困難事，他就會第一個站出來幫忙。記得有一次，班里的黃子洲扭傷了腳，走動不方便。中午吃飯時，他就幫忙端飯，送湯。同學們心里都默默地贊許他呢！
他積極鍛煉。還記得一年級剛入學時，他算是班里比較體弱的男生，可他從不服輸，總是積極參加各項鍛煉。學廣播操時最認真；練跑步時最能堅持……聽他爺爺說，他在這個暑假還學會了游泳呢！真讓人佩服！
他勤奮好學。他在鍛煉時的'認真勁，也在學習上體現了。課上，他總能認真聽，仔細記，遇到問題多動腦。老師提問后，就經常能聽到他的回答。他的學習成績在我們班里總是名列前茅，是我們學習的榜樣！
他還有很多美好的品德值得我們學習，以后有機會我再一一告訴大家。如果你們也想認識這位美德好少年，那就來我們四（3）班吧，他就是——繆梓熙！
我是美德好少年作文 8
中國，一個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優良傳統；我們要想成為合格的學生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習，圖的是一時之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴。
“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗�！痹谝患䴓闼氐氖虑橹校野l現了一個“小少年”寶石一般寶貴的美。
那天中午，熱情的太陽公公火辣辣的照耀著大地，照的地面十分炎熱。我剛從同學家走出來，就接受了太陽公公熱情的.“禮物”，這份“禮物”找的我汗流浹背，我趕緊去便利店買了冰涼的雪糕，打算涼快一下。我拆開包裝袋，隨手往旁邊一扔，便開始享受雪糕的冰冷。我偶然地朝后一望，卻驚奇地發現自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋不見了，我并沒有太在意，以為是被環保工人撿走了，可再往前一看，有個垃圾桶旁邊站著一位小男孩，大概四五歲的樣子，正踮著腳尖，費力地夠向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋。頓時，我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時候，我的心底涌起一股暖流，也許，世界上多一個文明的舉動，就多一點美麗和可愛吧。
我是美德好少年作文 9
有人說，文明似一陣春風，吹過我們的心田;有人說，文明是一段燭光，照耀我們成長的道路。
小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。我把媽媽的教導牢牢地記在了心里。
有一次，我和媽媽乘坐公交車去姥姥家玩。當時，烈日炎炎，驕陽似火，我們都熱得受不了。站臺上的人很多，人們都在焦急地等著公交車。一輛“空調6路”駛了過來，我被人群擠上了車。我很幸運，坐上了一個座位。這時，有一位老婆婆，左手拎著許多菜，右手抓著把手。車開動起來了，老奶奶手中的菜晃來晃去的'。我連忙站起來，對她說：“老奶奶，您坐到這個座位上吧！”老奶奶聽了，感謝道：“謝謝你啊!現在的孩子真是越來越懂事了�！闭f著，便坐了下來。我的心里比吃了蜜還甜。
生活中處處有美德：寬容亦是一種美德，擁有一顆寬容，忍讓的心，凡事以寬廣的胸懷去坦然面對，包容別人的過錯，改正自己的錯誤，生活才會更輕松。同情是一種美德。沒有同情，就沒有善良和愛，就沒有美。
今天，我的心情很愉快，因為我幫助了一位老奶奶，因為我謹記著媽媽的教導：幫助別人，自己也很快樂。今天，我終于做到了！
讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧！
我是美德好少年作文 10
剛吃完午飯，我家的門鈴就響了，我透過“貓眼”一看：啊，是我的朋友天天！我高興極了，連忙請他進來，媽媽幫天天倒果汁，爸爸幫天天找玩具。天天熱愛讀書，他順手從書架上拿了一本書，津津有味地讀了起來，我也從書架上抽出了一本書。天天發現這本書寫得不錯，就對我說：“能不能把這本書借給我？”我本來想點頭的，可又想：這本書我還沒看完呢，怎么能借給他呢？于是，我為難地對他說：“這本書我還沒看完，是不是等我看完了再借給你，可以嗎？”誰知天天一臉不高興地對我說：“不就是一本書嘛，有什么了不起的，哼！”我生怕他搶走我的書，就把手里的書攥得緊緊的。他趁我不備，抓住我手中的`書，說：“還是先給我看吧！”“我偏不！”我邊說邊把書藏到身后，天天也不甘示弱地來奪我手中的書，我們倆推推搡搡，一不小心，書被撕成了兩半……我和天天不歡而散。
事后，媽媽批評了我，我也進行了反思：是啊，在幼兒園時，老師就曾經教過我們“好東西要與別人分享，朋友間要處處謙讓”的道理。當天晚上，我主動把修補好的書拿給天天，讓他先看。
通過這件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要處處想著別人。謙讓是一種美德。
我是美德好少年作文 11
如果說生活是一條坎坷的路，那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿......在我們學習生活中，如果能樹立一個好的榜樣作為目標，又何愁沒有前進的動力呢?在我們身邊，就有這樣的美德少年。
"特此表揚李雨臻同學拾金不昧，主動找到失主。"這是學校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧，因為和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的`普通一員。就在上個星期，他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質樸的語言讓我目瞪口呆u"那位失主一定著急了，我得給他送回去。"我的臉"刷"一下紅了。這又讓我回憶起了往事u記得那次是一節體育課，我在操場上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣，我環顧一下四周有沒有人，然后以迅雷不及掩耳之勢拾起，掩人耳目地放進口袋。李雨臻面對幾十塊錢都不為所動，我有怎能不感到臉紅呢?我現在是多么懊悔，拾金不昧的傳統美德都葬送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭當美德少年。
這更一句了那句話"愛是美德的種子。播下種子，來年才會有豐收。同學們，就讓我們現在播下美德的種子，為來年豐收做奠基吧!
我是美德好少年作文 12
她，高挑的個兒，總愛穿一身簡單的運動裝，長長的馬尾辮，走起路來左右晃動，可精神了。她樂于讀書，以勤奮為樂；她樂于鍛煉，以健體為樂；她樂于助人，以奉獻為樂……她，就是我的姐姐——我心中永遠的榜樣。
姐姐十分能干。當大人不在家時，她會自己用微波爐熱飯菜、自己洗衣服；大人在家時她也會幫忙擇菜、收碗。
姐姐的`學習從來都不用大人操心，她博覽群書，懂得的知識特別多，對別人的提問總能對答如流；當她說到喜歡的話題時，就會出口成章，妙語連珠；當她靜下心來寫文章時，總是文思如泉、筆走如飛……
別以為喜歡看書的姐姐是個書呆子，其實她也很喜歡運動，喜歡挑戰。姐姐跑步很快，跳繩厲害，連健身操都做得特別漂亮。
姐姐還非常有愛心，是個熱心腸。當她出門在外，看見有小朋友摔跤了，她會上前扶一把；在公共汽車上，看到老人和帶孩子的阿姨，她會給他們讓座；聽到災區小朋友生活困難，她會毫不猶豫地捐出自己的零花錢……記得去年寒假，姐姐的一個同學家中遭遇火災，情況十分嚴重，得知這個消息后，姐姐非常著急，連夜借了一套書本和學習資料，第二天一早就將這些東西連同一些日用品一起送到了那個同學家。
這就是我的姐姐，一個品學兼優、樂于助人、聰明善良的女生，一個永遠值得我學習的美德好少年。
我是美德好少年作文 13
做為21世紀的新一代，我們是幸運的，因為我們正在享受著黨的改革開放之花結出的幸福之果，同時，我們又肩負著歷史重任。少年強則國強，為了祖國能日益走向繁榮富強，我們要從現在做起，爭當熱愛祖國，理想遠大，勤奮學習的好少年。
愛國，并不是空喊口號。很多同學可能會說“愛國”就是為國家做出卓越的.貢獻，可我們這么小，怎么能為國家作出貢獻呢？其實，愛國并不全為國家做貢獻，而是從身邊的一點一滴做起，當你看到一張紙屑時，把它撿起，當你對同學感到不滿時，不說臟話；當你上下樓梯時，能夠靠右行走……這，便是是我們少年的愛國表現。
人們常說：“理想，是蓋起事業大廈的地基。”如果沒有理想，無論我們多么努力，也會在茫然學海中迷失，所以，樹立起遠大的理想是邁向成功的第一步，因而，我們要從現在樹立起遠大的理想，長大后才能報效祖國。
但是，光有遠大的理想并不代表長大后一定能成為祖國的棟梁之材，只有付出行動才能讓自己美夢成真。所以，我們要從現在做起，言必信，行必果。
“虛心使人進步，驕傲使人落后�！边@是一句家喻戶曉的名言。驕傲，是人們最容易犯的錯誤，驕傲，會使一個名列前茅的同學墜落谷底。我們一定要勝不驕，敗不餒，勤奮學習，不斷攀登記。
同學們，讓我們從現在做起，從點點滴滴做起，爭當熱愛祖國，理想遠大，勤奮學習的好少年吧！
我是美德好少年作文 14
她，不太胖，烏黑烏黑的雙眼，有點兒翹的鼻子，雪白雪白的牙齒，總綁著一個馬尾辮，但是她的頭發不長。
她，活潑開朗，陽光自信，成績優異，年年都是三好學生。她在同學和老師心目中獨一無二，出類拔萃。
她樂于助人。每當同學們遇到困難時，她都會毫不猶豫的伸出援手。對待同學如此，對待需要幫助的小朋友、老人也是如此。在她的.日記里，有一篇是關于2008年汶川大地震時寫的，上面清清楚楚的寫著：在看到汶川大地震的新聞時，我毫不猶豫地把自己攢的零花錢捐了出去，雖然有點少，但能盡自己的一份力。因為大家都獻出一份愛心的話，積少成多，無家可歸的人們就可以早日住上新家了！她用她的實際行動贏得了同學的敬佩和老師的贊賞。
她還很愛看書，像一個小書蟲。她的書包里裝滿了課外書，只要一下課，她就立刻沉浸在課外書中，無論旁邊再怎么鬧，也影響不了她。有一次，老師叫她抱作業，連叫了三遍，她都沒有聽見。你說，她是不是一個名副其實的小書蟲呀！因為她喜歡看
書，所以她的作文經常得到老師的表揚。
她，就是我們四（2）班的班長——王晶藝。她，是樂于助人的楷模，是我們學習的榜樣。
同學們，蜜蜂只有辛勤勞動，才能釀出香甜的蜜；雄鷹只有勇敢地搏擊風浪，才能使自己的翅膀更加堅硬。讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，人人爭做美德少年。
我是美德好少年作文 15
老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。我心想：嗯？好少年？那可不好找哇！
回到家，我跟媽媽說了一聲，便去找作文材料去了。
走在路上，烈日當空。突然發現馬路邊上有一個賣冰棍的大哥哥。于是，我走上前去，對那位賣 冰棍 的大哥哥說： “ 大哥哥， 我買一枝冰棍 ，多少錢啊？ ” 大哥哥笑著說： “2 元錢。 ” 我付了錢，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我： “ 小妹妹，你的錢掉了！ ” 我數了數口袋里的錢，嘿！真的少了 5 元！接過大哥哥遞來的錢，我明白了 …
走在路上，嘴里嚼著清涼爽口的 冰棒 ，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我： “ 大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢？如果人人都扔一個垃圾，那么，這個地球將會變成什么模樣？ ” 我一聽，臉頓時紅了： “ 對不起。 ” 便把包裝紙扔進了垃圾箱。頓時，我明白了 …
回到家，我立刻把這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯的文章！
美的標準是什么？善良、樸實。而美德又意味著什么？ 至善 、至純至高和博大。一個人有了才能而且努力，還要有寬廣的胸襟、濃厚的'美德，要不驕不吝，此時，美的天使才能永遠 偎依 著你。這句話能說明什么問題呢？它能說明一個人應該注重修養 寬廣 的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時，美的天使才能永遠 偎依 著你。
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