【熱門】美德作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的美德作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文 篇1
幾天，我看了《傳承文明，健康成長》這本書，收獲很大，它教會了我許多做人的道理，給我印象最深的是“誠信是一生的財富”中的第一個故事。
這個故事主要講了一個小男孩給紳士換零錢，回來時被馬車撞成了重傷，沒有及時還錢，紳士以為他不想還錢了，就無奈地回去了，沒想到第二天那個小男孩的弟弟給他送錢來了，一問，才知道真相，紳士感動極了，決定承擔(dān)兩個小男孩的所有生活費(fèi)。
讀完了，我也被小男孩的誠信所感動，現(xiàn)在世上這么守信用的人已經(jīng)不多了，很多人為了多拿一點(diǎn)錢而欺騙別人�？鬃釉�(jīng)說過：“人而無信，不知其可也，大車無輗，小車無軏，其何以行之哉。”是啊，我也聽過另一句話：人無信不立。人沒有誠信，如何在世上立足？交朋友時，也要有誠信，如果你為了一點(diǎn)私利而背叛朋友的話，最后得到的也是朋友的背叛！交易時，更需要誠信，你不能欺騙顧客，要說到做到，不然你的顧客會越來越少。幫別人辦事時，也要講誠信，答應(yīng)了別人，就一定要做到，不能做了一半，把另一半丟給別人去做……
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我一生都會記得這句話：誠信是一生的財富。讓我們從小就做一個講誠信的人吧！
美德作文 篇2
拾金不昧是我國的傳統(tǒng)美德，如今，人們的生活水平提高了，個人素質(zhì)也提升了，越來越多拾金不昧、樂于助人的例子發(fā)生在我們的日常生活中。
這不，我媽媽的同事王大媽就遇到了這樣的事，剛開學(xué)第一周一天早上，王大媽在去學(xué)校的路上，經(jīng)過街道，發(fā)現(xiàn)路邊躺了一個旅行包，因?yàn)閯傞_學(xué)，她以為是學(xué)校哪個住宿生丟失的，就把包帶到了學(xué)校。接著，她挨個教室詢問，都說不是他們丟失的，這可把她愁壞了，不是學(xué)生的那該是誰的呢？王大媽暗暗的想，好幾個老師對王大媽說：“王老師，這包挺大，可能不是學(xué)生的，也許是哪個行人丟失在路上的�！蓖醮髬屜肓讼抡f：“我問了每個教室，學(xué)生都說不是自己的，我也懷疑，可能是去打工的行人丟的�！豹q豫了一會，王大媽輕輕地拉開了旅行包，里面果然是幾件成人的衣服、床單、日用品之類。果然沒錯，是打工的.人掉下的，王大媽第一時間想到，就立刻把旅行袋收拾好，匆匆跑出辦公室。
到了街道，王大媽找到她以前同學(xué)的店鋪，把旅行包寄放到那家店鋪，還在門口貼了失物招領(lǐng)的告示，并在周圍進(jìn)行了宣傳，才返回了學(xué)校。在回學(xué)校的路上，王大媽的臉上一直掛著笑容。
王大媽這種拾金不昧、樂于助人的品質(zhì)值得我們每個人學(xué)習(xí)，我們小學(xué)生更要發(fā)揚(yáng)這樣的精神，做拾金不昧的好少年。讓傳統(tǒng)美德代代相傳，成為習(xí)慣。
美德作文 篇3
謙虛先生最怕在眾人面前表現(xiàn)自己。因此你不會經(jīng)�？吹剿纳碛�。不過,你與他一定有過一面之交,說不定他就是你的鄰居、同事或朋友。也許某一天，謙虛先生會神出鬼沒地在你耳邊悄悄地說：“瞧，咱倆是兄弟，有著一樣的脾性�！�
謙虛先生常常說：“愛表現(xiàn)自己就是驕傲，驕傲?xí)谷寺浜蟆！彼裕捅M量將自已的才華隱藏起來，不顯山，不露水。
他小時候可不完全是這樣，讀小學(xué)時，他各門功課都非常好，總拿全年級第一。老師和同學(xué)們總是夸他聰明絕頂，他心里那個樂呀，沒法形容。
讀中學(xué)時，他的成績還是一如既往的好，作文尤其出色，常常被老師當(dāng)做范文在班上評講�？刹恢趺吹�，一本權(quán)威書上的名言——“謙虛使人進(jìn)步”引起了他的深思。從此，每逢有人夸他，他不再欣然“笑納”，而像是懇求的樣子說：“別夸我了，我實(shí)在是并不聰明。”
大家一開始有點(diǎn)不適應(yīng)的說：“你太謙虛了!”。有一次，市里組織作文比賽，因?yàn)榧墑e高，分到學(xué)校的名額有限，各班最多只能選一個同學(xué)。謙虛先生那時的老師來到班里對同學(xué)們說：“愿意報名參加的請舉手。”說著說著，老師滿懷希望的目光落到了他的身上，可他卻遲遲未舉手。最后，班里另一名作文優(yōu)秀的同學(xué)———艾表現(xiàn)，獲得了參賽資格。下課后，同學(xué)們都為他感到惋惜，都說：“這么好的機(jī)會，你為什么不爭取一下呢?”，謙虛先生以他的謙虛理由作為回答，說爭取參加就是驕傲。從此“謙虛先生”的美名便在學(xué)校傳開了。
這以后，謙虛先生更加謙虛了，越來越不愛表現(xiàn)自己，而周圍的人對他的夸耀卻越來越多。大學(xué)畢業(yè)后他去應(yīng)聘工作，一家招聘人才的公司給每個應(yīng)聘者每人一張表格，上面的問題大至可分為兩類：一類是自己最擅長的事情，一類是自己最不擅長的事情。謙虛先生看過表格深思了一會兒，將自已最不擅長的事情全寫上了，而自己擅長的事情這類他一概填“談不上擅長”。他滿懷信心地交上表格，因?yàn)樗哉J(rèn)為坦露了謙虛的一面，然而，他沒有應(yīng)聘成功。當(dāng)他沮喪地走出去的時候，一個聲音穿過嘈雜的人群傳入他的耳中：“嘿!你說這人到底是不是來應(yīng)聘的，連自己最擅長的事情都寫‘談不上’，哪個公司會聘他?”聽到這個聲音，謙虛先生感到他們似乎在說自已，臉漲得通紅，氣憤地說：“寫自己擅長什么，就是愛表現(xiàn)自己，表現(xiàn)不是驕傲嗎?你們請一些驕傲人有什么用，我看遲早你們公司會倒閉!”
一次次的應(yīng)聘失敗，謙虛先生沒有找其原因，反而被“謙虛”的老繭越纏越深。
美德作文 篇4
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師！你是辛勤的園丁，灌溉著我們每一朵小金花；老師！你是我們?nèi)松械膶?dǎo)航，時刻掌舵著我們每一艘小帆的前進(jìn)；老師！你是溫暖的明燈，為我們點(diǎn)亮人生的道路，老師你那清澈的雙眸，卻永遠(yuǎn)滌蕩在我的胸膛。六年的時光，我們一起度過酸甜苦辣，歡喜悲傷，六年了，我們從瘦弱的朦朧的小屁孩，變成了有一些知識基礎(chǔ)的小大人……
一年級，我年少無知；開學(xué)第一天，我剛踏進(jìn)校園，就有一種從未有過的陌生感。直到走進(jìn)那一一班的教室，老師！你的問候給了我最大的鼓勵，幼兒園的那種貪玩，愛玩的性質(zhì)仿佛早已被你一揮而去，開學(xué)第一課，你為我們盡情展示了知識的魅力，知識的魅力就早已深深地把我們迷住了……
“二年級”，“三年級”，“四年級”，“五年級”卻都只仿佛有一刻鐘那么短，那么短……
六年級又是一個開學(xué)季，也是一個分離季，一年后，它迎來的不是的同學(xué)的問候，老師的關(guān)心，而是又一個新的學(xué)校，又一個新的挑戰(zhàn)。回憶六年的時光，老師你是最難忘的，老師一天天地在衰老，而我們卻在一天天地在長大，初中，高中，大學(xué)都只有三年，小學(xué)的時光卻有六大六年，就是你讓我們忘，我們卻永遠(yuǎn)也忘不了。
一年后，我們將就各奔東西，踏入新的學(xué)校，小學(xué)六年最難忘的還是你！老師！親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆，老師！是你，教會了我們?nèi)松恼芾�，老師！是你為我們展示了知識的魅力，老師！是你，是你把我們送上了知識的階梯。
尊敬你老師，贊美你老師，擁抱你老師，你是我們最好的老師，我愛你老師，你就像一支蠟燭，燃起了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到蠟燭熄滅。
美德作文 篇5
孔子曾說過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。最近，我讀了一則寓言故事，它讓我明白了一個十分深刻的道理。
故事的名字叫：《宰相肚里能撐船》。內(nèi)容是這樣的：三國時期的蜀國，由蔣琬任宰相主持朝政。他的手下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：楊戲這人對你如此怠慢，太不像話了！蔣琬坦言一笑，說：人都有各自的脾氣秉性。讓楊戲贊揚(yáng)我的話，那不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。后來，有人贊蔣琬宰相肚里能撐船。
這則寓言，使我明白了寬容是一種美德，也讓我學(xué)會了使用寬容。記得那是一個星期一的上午，我正在認(rèn)真寫作業(yè)。突然，感到腳濕濕的，很不舒服。我低下頭一看，原來腳底下有水。這是誰弄的！我連忙把我的飯包拎了起來，可是拎得還是不及時，飯包的底部已經(jīng)濕了。我迅速的拉開拉鏈，發(fā)現(xiàn)連毛巾都濕了。立刻，我被氣得火冒三丈，快速地找出了肇事者。她就是坐在我前面的好朋友——小麗。我馬上氣呼呼地問她：小麗，你怎么把水給倒開來了？小麗看我神情不對，緊張地說：我，我把水杯放在地上，剛才一不小心把它撞倒了。我質(zhì)問她：你知不知道，你害我的飯包和毛巾都濕了！小麗說：對對不起，我不是故意的。我連忙說：我不管，你反正要把我的飯包和毛巾弄干。小麗為難地說：可是，馬上就要上課了，你叫我怎么弄干？我說：反正我不管。就在這時，上課鈴響了，老師來了，我只能作罷�；丶液螅蚁肫稹对紫喽抢锬軗未愤@則寓言，我的氣頓時拋到九霄云外去了，心想：蔣琬作為宰相都能對他的手下楊戲非常寬容，而小麗弄濕我的飯包這點(diǎn)小事，我怎能斤斤計較呢？第二天一早，我就去給小麗道歉了，我們倆重歸于好了，又成為使人羨慕的好朋友。
書真是我的好伙伴，好老師。是它讓我懂得了做人的道理，是它明白了人生的真諦，是它讓我學(xué)會了寬容。
美德作文 篇6
我叫汪佳寧，13歲，在包鐵五小五年級四班讀書
身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在班上，我勤學(xué)善思，幫助同學(xué)，是同學(xué)們最好，最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，起到模范帶頭的作用，
作為一名班干部，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，不推拖，不糊弄。
當(dāng)父母不在家里時，我還能夠自己做飯，收拾家，學(xué)習(xí)。我還利用課余時間幫家人做一些家務(wù)，放學(xué)后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺，幫助我姥爺做一些簡單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明，所以我有時還幫我姥爺干活，順便可以學(xué)習(xí)一下電路知識，這不但沒有影響我的學(xué)習(xí)，反而豐富了課余生活。
我熱愛軍事和國防，我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目，如百年航母，軍事論壇，我擁有許多軍事書籍。我還特別關(guān)注軍事新消息，班上最早知道中國第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個啟蒙迷，我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半，我爸爸說這類玩具可以開發(fā)智力，提高動手能力，我很喜歡啟蒙玩具，我現(xiàn)在都是可以拼一艘航母啦！
我特別喜歡看書，我有一個很大的書架，存了100多本書，我很是喜歡看兒童文學(xué)和世界名著，我看書的時候，幾乎都是忘記了時間，只要是有時間，我一秒都不會放過。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的博擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加強(qiáng)勁有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負(fù)老師和家長的期望和厚愛。
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