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      2. 傳承美德作文

        時間:2021-03-22 12:30:11 美德 我要投稿

        有關(guān)傳承美德作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的傳承美德作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)傳承美德作文4篇

        傳承美德作文 篇1

          我們的祖國歷史悠久、文化博大精深。有諸子百家,有四書五經(jīng),有唐詩宋詞,有老子、莊子、孔子、孟子、杜甫、李白……

          大家肯定知道,中華從古至今就有傳承美德的良好風范。為了使美德發(fā)揚光大,山東電視少兒頻道播出了青少年經(jīng)典誦讀電視大賽。播出節(jié)目后,讓我們大開眼界。來自各地的名士,匯聚一堂,展開了沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

          第一輪我愛記詩詞考驗了選手的古詩積累能力和古詩記憶能力。第二輪名家對對碰考驗了選手對事物的理解。第三輪美德大考驗是我最喜歡的一輪,因為它考驗了選手對國學是否知行合一、學以致用。

          傳承美德靠的不是嘴皮子功夫,而是用實際行動來證明。在生活中,肯定有一些會說:你看我的美德多么好!可實際卻是恰恰相反的。當有人把紙扔到地下時你撿起,這就是美德;當有人欺騙你時你寬容他,這也是美德……

          讓我們攜起手,一起學習美德、傳承美德!

        傳承美德作文 篇2

          美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無疆!——題記

          文明是相對于愚昧、野蠻而言的。恩格斯曾說“文明是實踐的事情,是社會的素質(zhì)!350萬年前,人類誕生,人猿揖別。地球上有了人類,就有了人類文明上的歷史。人類文明的建立是一個漫長的過程,這一過程既包含了人類體質(zhì)的進化,也包含了人類的心性,精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。中華民族是一個偉大的民族,她以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明,為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命“痕跡”。

          我是一個普通的90后,許多人認為我們這一代缺乏理想和信仰的一代,但其實我們是有夢想的,是有信仰的。我們也知道文明美德,并且它將由我們傳承。在我的心中,文明美德是感恩、誠信……

          最陽光的生命

          曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,如今我已不在感到彷徨,我想超越這平凡的生活,我想要怒放的生命,就想處理在彩虹之巔,就想穿行璀璨的星河,擁有超越平凡的力量。”他是一個平凡的男生——黃舸。在他七歲時被確診為先天性肌營養(yǎng)不良。他的生命最多在18歲時就會結(jié)束。但他卻并不感到害怕和難過。而是和父親一起踏上了尋找曾經(jīng)幫助過自己的人們。因為沒有錢,父子倆坐的是一輛三輪摩托車。就是抱著這感恩的信念,支持真他們走過了82個城市,行程13000多公里,向30多位當年給他們匯款治病的恩人當面道了謝。“坐著父親開的三輪摩托車,到好心人的家門口親自說聲謝謝,送上一束鮮花表達我深深的謝意,是我最大的心愿!秉S舸在20xx年帶著笑離開了。他把他的眼角膜捐獻給社會上有需要的.人,代替他繼續(xù)欣賞這個美好的世界。雖然他走了,但他的精神卻留在了我們心中。感恩,就是用自己的心去感謝別人。

          誠信

          松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。

          江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。

          山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。

          現(xiàn)在的我門正面臨著中考的挑戰(zhàn),父母說這是我們?nèi)松牡谝粋轉(zhuǎn)折點,老師說這是我們的一個分叉點。我其實也是知道的這是一次很重要的考試,看到妒忌如山的作業(yè)和背不完的知識,真的壓力很大。雖然我不知道為什幺中考,但是我知道要想實現(xiàn)自己的理想,要想到達自己想去的地方,我們必須去努力。因為我想一個人承諾過我一定會實現(xiàn)自己的理想,所以無論會有多么艱難,無論會付出多少,我都會去做,因為這是一個承諾。我認為誠信就是答應別人的事,不論有多么艱難,都會努力去實現(xiàn)自己的承諾。

          傳承

          感恩、誠信、尊重、禮貌、自強、勤學…。。在我們的生活中,還有許多的文明美德,這些是一直陪伴我們成長的指路明燈,而現(xiàn)在這些將由我們傳承并發(fā)揚光大。如果你要問為什么,那么我會告訴你,因為“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強!蔽拿髅赖,伴我成長;文明美德,由我傳承!

        傳承美德作文 篇3

          或許你聽說過這樣的一個故事,在一個大雪紛飛的冬季,喬在回家的路上幫助了一位老太太,老太太想報答他,他卻說: “如果你想報答我,那就去幫助其他人吧!崩咸珌淼揭患移婆f的餐館,她想起了喬的話,為餐館的女主人留下了這樣一句話“在我困難的時候,有人幫助了我,現(xiàn)在,我來幫幫你!”字條旁留下了一筆錢,女主人感動的熱淚盈眶,而她,就是喬的妻子。

          看似平淡而有些不可思議的故事,卻折射出深刻的道理:美德就好像一朵芳香撲鼻的玫瑰,當你把它授予別人,在手中留下芳香的同時,別人也會將同樣芬芳的花朵回贈予你。

          反觀現(xiàn)在的社會,能有多少人把美的牢記心中呢?隨著時代的變遷,我們的內(nèi)心變得越來越麻木、自私。在公交車上,總有拄著拐杖的老人拉著扶手,搖搖晃晃地站著。而旁邊的人卻視而不見,人性的漠然與無情在這時反映出來。人與人的關(guān)系日漸疏離,我們習慣了建立在金錢利益之上的“情誼”“幫助”,而忽視了真正的關(guān)懷!疤娓笍能姟、“孔融讓梨”“管鮑之交”以不再復有。沒有美德的金錢只能為你買到榮華富貴;沒有美德的榮譽只能滿足你一時的虛榮。美德不僅僅是字典上的“可以給一個人的自我增添力量的東西?”,它包括愛,包括溫暖,包括世界上一切美好的東西。它可以是驚天動地的壯舉,也可以是一個不經(jīng)意的善舉。它看不見,也摸不著,但它藏在每個人的心里。 喬的美德使他幫助了那位老人,老人又將美德傳遞,幫助了喬的妻子。當你將愛施予他人,你也會得到相同的愛。美德是一個人素養(yǎng)的體現(xiàn),讓我們攜起手來,讓美德之花永遠綻放,讓美德的果實在世界傳遞!

        傳承美德作文 篇4

          中國的文化博大精深,我們身為中國人不僅應該學習優(yōu)秀文化,還要傳承傳統(tǒng)美德。

          世界四大文明古國之一的古埃及,被羅馬帝國所占領(lǐng),其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,基本民族歷史的文字記載早已喪失殆盡;古巴比倫,也早已被波斯帝國所消滅,其文化也被迫中斷。人類文明的四大發(fā)源地,有三個都分別衰落了,或者分裂成許多國家,唯獨中華民族的歷史和文化的發(fā)展經(jīng)久不衰,至今仍然屹立于世界的東方,這是什么原因?原因方方面面,但其中有一個重要的根由,就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統(tǒng),而且有著共同的優(yōu)秀文化和美德傳統(tǒng)。就是這些血統(tǒng)與傳統(tǒng),培育、造就了我們世世代代的炎黃子孫,使得中華民族的文化與美德代代相傳。

          我國是有幾千年文明歷史的古國,吃苦耐勞一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了人類。古往今來,涌現(xiàn)出多少勤勞向上的名人,成為世人學習的楷模。

          但據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的中小學生,愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。有些孩子,懶得疊被子,懶得洗襪子、洗衣服,懶得收拾書包、收拾書桌,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒。

          事實上,家長并不太重視對孩子從小培養(yǎng)熱愛勞動的品質(zhì)。 現(xiàn)在,我國幾千萬個獨生子女家庭中,有不少家庭把獨生子女視為“小皇帝”,凡事都圍著獨生子女轉(zhuǎn),F(xiàn)在的青少年學生大都是獨生子女,處于優(yōu)越的生活環(huán)境,祖輩父輩們過多的溺愛、寵愛和放縱,使得獨生子女們從小養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的不良習慣,產(chǎn)生了父母寵愛自己是天經(jīng)地義的錯誤思想。而一些學校只顧傳授知識和能力,卻嚴重地忽視了對學生進行民族精神與民族道德素質(zhì)的培養(yǎng)。結(jié)果,成績上去了,道德下來了。一些青少年思想品質(zhì)開始出現(xiàn)問題,見利忘義、騙財害人,不講人格、自私自利、損害公德、不講孝敬的現(xiàn)象時有發(fā)生。要扼制和消除這些社會的非文明、非道德現(xiàn)象,必須進行中華民族傳統(tǒng)美德教育,而傳統(tǒng)美德的教育除了家庭、學校的教導以外,更需要整個社會的配合。

          無論是什么中華文化,我們都應該傳承下去,從現(xiàn)在開始,"讀圣賢書,立君子品,做有德人。“要行得正,坐得端。”要有“天下興亡,匹夫有責!钡膼蹏髁x精神,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!钡臒o私奉獻境界。努力學習中華文化,傳承傳統(tǒng)美德。

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