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      2. 美德作文

        時(shí)間:2021-03-14 18:21:30 美德 我要投稿

        精選美德作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的美德作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選美德作文4篇

        美德作文 篇1

          幫助可以使迷失方向的人找到回家的路;幫助可以使孤獨(dú)的人得到心靈的慰藉;幫助可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。記得上六年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我在上最后一節(jié)課,“鈴鈴鈴”不知不覺(jué)下課鈴響了,原本寂靜的教室立即炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們好像都不想成為最后一個(gè)離開(kāi)教室的人,都急急忙忙地收恰書(shū)包向門外沖。收拾東西較慢的我也心急火燎的向書(shū)包內(nèi)塞著書(shū)本,這時(shí),不知誰(shuí)碰了一下我的書(shū)桌,“啪”!還沒(méi)來(lái)得及裝進(jìn)包的鋼狠狠摔在了地上,我的心也“咯”一震,一股憂慮涌上我的心頭,我急忙檢起筆,迫不及待地看看筆尖,唉,最害怕發(fā)生的事還是發(fā)生了,可憐的筆尖給摔壞了。這可是爸爸從很遠(yuǎn)的地方捎給我的禮物,也是我最好用的一支筆,而且媽媽說(shuō)過(guò)我再弄壞鋼筆,就水遠(yuǎn)不給我買了。想到此我心如刀絞,眼淚嘩的.流了下來(lái)。

          這時(shí)離我較近的幾位同學(xué)“呼啦”一下圍了上來(lái),七嘴八舌地問(wèn):“王可丁,你怎么啦?“,你哪兒不舒服啊?”怎么回事啊?聽(tīng)到她們關(guān)切的問(wèn)候,我的情緒稍稍平靜了些,把事情的原委說(shuō)了一遍,“原來(lái)是這樣呀,沒(méi)關(guān)系,不就一支鋼筆嘛,我出錢給你買一支算了!毙に架舱f(shuō)著掏出一張十元大鈔啪”地拍在我的書(shū)桌上。見(jiàn)此情景,其他同學(xué)也都紛紛掏出了積攢的零花錢:5元、2元、5角我看著滿桌的錢,淚水再次流了下來(lái),感激地說(shuō):“謝謝你們,但我不能要”還沒(méi)等我說(shuō)完,她們拽著我就進(jìn)了文具店。我們一起買了一支英雄鍍金鋼筆,這支鋼筆全身烏黑,帽上還有一把用合金做的銀白色的劍當(dāng)掛頭。我把它捧在手中,就像捧著同學(xué)們一顆顆助人的心,決心珍藏這件珍品。

          現(xiàn)在,每當(dāng)我握著這支鋼筆寫字時(shí),字就顯得特別干凈漂亮,那一筆一畫總能勾起我對(duì)往事的美好回憶樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把它發(fā)揚(yáng)傳承下去。

        美德作文 篇2

          中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,謙和、禮讓更是中華民族的美德!皬铰氛,留一步與人行;滋味濃時(shí),減三分讓人嘗。此是涉世安樂(lè)法!边@句話旨在說(shuō)明謙讓的美德。在道路狹窄之處,應(yīng)該停下來(lái)讓別人先行一步。只要心中經(jīng)常有這種想法,那么人生就會(huì)幸?鞓(lè)。

          俗話說(shuō):“與人方便,與己方便”。處處為他人著想,不僅是對(duì)一個(gè)人德行的考驗(yàn),也是為了取得別人對(duì)自己的幫助,一個(gè)自私自利的人只能是一個(gè)孤家寡人。

          做事要懂得給人留有余地,當(dāng)你一味爭(zhēng)搶的時(shí)候,不僅傷害了對(duì)方,也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人,不僅是一種寬容,更是一種人脈的積蓄。

          清代康熙年間,張英在京城做了大官,被稱為“張?jiān)紫唷薄堄⒌陌不胀┏抢霞矣幸粋(gè)姓葉的大戶與張家府第為鄰。那年,張家重修擴(kuò)建府第,蓋院墻時(shí)與葉家發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫信,希望張英以官壓人,干預(yù)此事。張英了解此事后,作詩(shī)一首帶給家人,“千里家書(shū)只為墻,再讓三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。張家人見(jiàn)詩(shī),反復(fù)吟誦,感到很有道理,于是主動(dòng)后退三尺筑墻。葉家得知以后,被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動(dòng),也將自己宅院主動(dòng)后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子。后來(lái),這件事被廣為傳頌,張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛,顯示出長(zhǎng)者風(fēng)范,給后人深刻的啟示。拋開(kāi)斤斤計(jì)較的睚眥必報(bào),謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個(gè)人魅力會(huì)增加自己的人緣,獲得更多信任與好感,誰(shuí)說(shuō)不會(huì)給自己留有更多發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)。讓我們用謙讓來(lái)對(duì)待別人,用微笑來(lái)面對(duì)別人,用雙手來(lái)幫助別人,用心靈來(lái)關(guān)愛(ài)別人吧!

          世事一如崎嶇道路,困難重重。走不過(guò)的地方不防退一步,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。讓對(duì)方先過(guò),哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會(huì)發(fā)現(xiàn),這既是為他人著想,自己的路也會(huì)越走越寬。

        美德作文 篇3

          眾所周知,節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種美德。我發(fā)現(xiàn)我的媽媽就是一個(gè)節(jié)儉的人。

          下面我來(lái)給大家舉一個(gè)媽媽節(jié)約用水的事例吧!

          我的媽媽在廚房和衛(wèi)生間各放了兩個(gè)小桶。這時(shí)你可能會(huì)問(wèn):“桶是干什么用的呢?”是的,我也有同樣的疑問(wèn),經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),媽媽會(huì)把洗菜和淘米后的水倒進(jìn)廚房的桶里,然后這桶水的第二使命便是澆花和澆菜;而洗臉和涮拖把的水會(huì)倒進(jìn)衛(wèi)生間的桶里,然后用來(lái)沖馬桶。

          我問(wèn)媽媽為什么這么做呢?媽媽說(shuō):“這樣既能充分利用水,又可以節(jié)省水費(fèi)!”

          從媽媽身上,我看到了節(jié)儉的美德。在媽媽身上,節(jié)儉的例子就像天上的星星一樣多,例如:媽媽會(huì)幫我認(rèn)真縫補(bǔ)破了小洞的褲子,還會(huì)囑咐我珍惜糧食……所以,我要向媽媽學(xué)習(xí),改掉生活中浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。

        美德作文 篇4

          我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容美德呢?

          孔融說(shuō):“美德是謙讓,是尊師敬長(zhǎng),是處處為他人著想。”

          最美媽媽說(shuō):“美德是善良,是遇見(jiàn)困難挺身而出!

          黃香說(shuō):“美德是孝順,是心懷感恩之心,是不忘父母,家人,老師以及曾經(jīng)幫助過(guò)你的人!

          是呀,孝順,謙讓,為他人著想,善良,有愛(ài)心,熱心幫助、勤勞、勤奮、這些……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語(yǔ)不正詮釋了何為美德嗎?

          在我看來(lái),美德就像一顆顆璀璨的明星,散發(fā)著溫暖的光芒,消融了人們心中的寒冷,拉近人與人之間心的距離。

          我愿做那顆散發(fā)著溫暖光芒的明星,讓美德伴我行……

          清晨,當(dāng)我走出家門時(shí)我會(huì)告訴媽媽、爸爸,我走了。不讓他們擔(dān)心。走在路上當(dāng)我看到地上有一個(gè)錢包時(shí),我會(huì)把它撿起來(lái)交給警察叔叔。

          過(guò)馬路時(shí),一個(gè)老奶奶裝蔬菜的袋子破了,瓜果蔬菜撒了一地。我會(huì)停下匆匆的腳步,幫她拾起來(lái),并攙扶她過(guò)馬路,送她到家。

          乘上公共汽車,當(dāng)看到有一個(gè)孕婦走上來(lái),我會(huì)站起來(lái),請(qǐng)她坐下。

          到了學(xué)校,遇見(jiàn)正在澆花和修剪枝葉的教職工,我會(huì)面帶笑容,親切地說(shuō):“早上好!”

          當(dāng)看到老師手中搬著一摞沉甸甸的作業(yè)本時(shí),我會(huì)走上前,主動(dòng)幫老師拿,讓老師減輕負(fù)擔(dān)。

          課下,當(dāng)有同學(xué)對(duì)某一道題感到不解時(shí),我會(huì)耐心地仔細(xì)為他講解,直到他打消疑惑為止。

          放學(xué)后,我會(huì)先去超市給媽媽買他最愛(ài)吃的香蕉和爸爸最愛(ài)吃的蘋果。

          回到了家,我會(huì)先將香蕉和蘋果給媽媽和爸爸,然后我會(huì)給爺爺。奶奶,外婆和姥爺挨個(gè)打電話,問(wèn)候一聲。

          到了吃晚飯的時(shí)間,我會(huì)先給爸爸、媽媽夾他們最愛(ài)吃的菜,然后再自己吃。

          吃飯后,我會(huì)給爸爸媽媽接上一杯水,我們坐在客廳,聊我上學(xué)的趣事,以及他們工作的趣事。

          該睡覺(jué)了,我會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō);“晚安,祝你們做個(gè)好夢(mèng)。”然后再去睡覺(jué)。

          過(guò)生日時(shí),我會(huì)給媽媽做張賀卡,并送禮物給媽媽,有時(shí)是我親手做的小星星、千紙鶴,有時(shí)是我親手畫的梅花圖,有時(shí)是我做的十字繡。因?yàn),我出生的那日同樣也是母難日。母親在那天忍受了太多太多的痛……

          雖然這些都是一個(gè)個(gè)微不足道的小事,但這些小事卻可以拉近人與人之間的距離,消融人心中的寒冷,而往往就是這些小事才能更好的體現(xiàn)一個(gè)人的美德……

          抬起頭,仰望夜空,只見(jiàn)那些星更耀眼了,美德伴我成長(zhǎng)!

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