【精選】美德作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的美德作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德作文 篇1
記得很小的時候，媽媽、爸爸就常常對我說：“好兒子，做人要誠實，什么時候都不能撒謊，這樣才會得到別人的喜愛�！蔽覞u漸長大了，有些懂事了，爸爸、媽媽又教育我：“答應(yīng)了要做到的事情，就一定努力做到，要做值得別人信任的人�！焙芏嗄暌詠恚乙恢卑迅改傅脑捰浽谛睦�，從沒做過欺騙別人的事情。
在家里，我的長輩是我誠實做人的榜樣。聽爸爸講，四十年前一個盛夏的星期天，爺爺帶著爸爸去解放碑玩。中午的時候，他們?nèi)ヒ患医小瓣懜逅]”的老字號餐館吃飯，看到有爸爸和兩個姑姑特別喜歡的糖醋排骨賣，爺爺打算買一些帶走，可一時又找不到東西裝。正在為難的時候，一位服務(wù)員阿姨很熱情地對爺爺說：“你就用我的飯盒裝上，帶回家去吧�！睜敔斦f：“那怎么好呢，你還要用的呀。”阿姨說：“不要緊，你只管用就是了�！睜敔斦f：“那好吧，我一定會給你送回來�！碑�(dāng)天晚上，爺爺把飯盒洗得干干凈凈用布口袋裝好。第二天一大早，爺爺就把飯盒給那位阿姨送了回去，還對餐館的領(lǐng)導(dǎo)稱贊了阿姨助人為樂的行為。
其實，我的爸爸也是一個對人誠懇、講義氣的人，我知道不少他體貼人幫助人的事兒，特佩服他不貪圖小便宜的男子氣。不久前的一天，爸爸去廣安出差，車到合川時停了一會兒。爸爸下車走到一個小攤?cè)ベI口香糖，他遞給擺攤的老爺爺兩元錢，老爺爺把一盒口香糖給了爸爸，又補(bǔ)給爸爸不少錢。爸爸接過來一看，整整多給了八元錢。爸爸連忙對老爺爺說：“老人家，你看錯了，我給你的是兩塊錢，你當(dāng)成十塊錢了。”說著就把多出的錢還給了老爺爺，老爺爺不住地對爸爸表示感謝。我常聽爸爸說，要堂堂正正為官，清清白白做人。我看爸爸正是這樣做的。
我在家里很受媽媽爸爸的喜愛，時時都感受到家庭的溫暖。但他們對我的要求是很嚴(yán)格的，我在生活上和學(xué)習(xí)上需要的東西，他們都會給我買，可又絕不讓我亂花錢。時間長了，我也就漸漸養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的習(xí)慣。上學(xué)以后，媽媽想到我有時有急事可能要用錢，每學(xué)期開學(xué)的時候，都會在我的書包里放進(jìn)五元錢。媽媽每次都會囑咐我：“兒子，這錢只能在急需的時候花，一定不能亂用喲�！蔽一卮穑骸澳惴判陌�，我會保管好的。”我說到做到，三年的時間里，我沒亂花過一分錢。放學(xué)的時候，看到別的同學(xué)經(jīng)常去買畫片，買零食和稀奇古怪的小玩意兒，我有時也動心。但想到對媽媽所作的保證，我就走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有在夏天最熱的時候，我才買過幾次冰糕和礦泉水。一學(xué)期下來，媽媽在我書包里裝兩次錢，我最多用去六、七元錢。媽媽爸爸看我真的能做到勤儉節(jié)約，都打心眼里感到高興。
對人真誠，信守諾言，才能成為有品德、有修養(yǎng)的人。我們要從小的地方做起，從每一件事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！耙坏嗡梢哉找鎏柕墓饷ⅰ�，要是越來越多的人都誠實守信，相互理解和尊重，我們的生活就會更加美好。
美德作文 篇2
在歷史的長河中，無數(shù)的國家在興起與毀滅中重復(fù)，而又一個國家在歷史的長河中保留了5000年的歷史，那就是——中國
從黃帝到中華人民共和國的建立在到如今科技發(fā)達(dá)的時代，5000年的歷史，給我們的國家?guī)淼臒o盡的寶藏，春秋戰(zhàn)國時期，百家爭鳴我過歷史上出了一位又一位的思想大家：老子、孔子、孟子、荀子……其中孔子影響最為巨大，他所創(chuàng)的儒學(xué)是我國最為有影響力的學(xué)派，他主張“仁”的思想貫徹人心，已成為當(dāng)今社會的主流，并在個個朝代的演變中一次又一次的散發(fā)出新的光芒，在這個信息化的世界，科技高速發(fā)展的世界，全球各地都興起了“孔子學(xué)院”這讓我們的國家在世界上揚眉吐氣……
中國是一個擁有5000年歷史文化的國家，仁、義、孝、理……都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為當(dāng)今社會的中學(xué)生，祖國的花朵我們理所當(dāng)然的應(yīng)該發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，其實我們個人的力量微不足到，但團(tuán)結(jié)就是力量，萬事孝為先，我們從孝敬父母長輩做起，做一個有德有為的中學(xué)生。、
如今的社會上，有很多人缺失了我國的傳統(tǒng)美德，例如：啃老族、“機(jī)車”黨、隨地吐痰、欺負(fù)老幼傷殘等等不文明行為。說道底就是一種道德的敗壞，以及美德的喪失，對于這種現(xiàn)象我們應(yīng)該拒接，并加以提醒，我們是祖國的未來，俗話說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”祖國的未來就是我們的責(zé)任，我們從現(xiàn)在做起，遵紀(jì)守法，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，是必要的行為……
怎樣面對社會上的不文明行為？ 我想我們要加大宣傳力度，當(dāng)遇到這類事件時我們應(yīng)該抵制，我們應(yīng)該加強(qiáng)對自己的控制。弘揚中華美德從我做起……
美德作文 篇3
“分享”是我們中國傳統(tǒng)的美德之一，自古至今，一向如此�？兹谀暧讜r便懂得這種道理，無論時代如何發(fā)展，我們都應(yīng)將“分享”這一美德銘記于心，并將其傳承發(fā)揚下去。
隨著科技的發(fā)展，越來越多的共享資源也給我們的生活帶來不少的便利，在使用這些資源、得到便利的我們更應(yīng)該好好保護(hù)愛護(hù)它們，但往往有些人們他們并不懂得“分享”，只顧自己，他們比較自私。
那天放學(xué)后，我獨自走在回家的路上，路過一個小區(qū)門口時，正巧碰上一輛小轎車“橫”停在路口，致使人們無法通行，我皺緊眉頭，等待著車主將車倒出。車主透過窗觀察四周，尋找空的地方好把車移位。我環(huán)顧四周，對，空位是有的，只要小心耐心地控制便不會碰撞倒周圍的人及放在路邊的那排共享單車。我依然靜靜地等待著。接下來的這一幕卻令我震驚不已，那輛車競直接“后退”，毫不猶豫地撞到那排共享單車，“嘩”可憐的單車們就這樣無辜地摔倒在地，而轎車卻輕而易舉地駛走了。我無意中看見車主嘴角上揚，似乎在為自己輕松開走車而慶幸。
原本等在路邊的人們?nèi)可㈤_了，繼續(xù)他們的行程，是的.，沒有一個人走上前，將那排單車從地上扶起，不知為何，我的心中有那般的失望與難過。我不假思索地走向前，想將車子扶起。或許，那些人們早已淡忘了中國的傳統(tǒng)美德。
“叮鈴鈴，姐姐小心”一輛單車小心翼翼地向我這個方向駛來。小男孩，看上去13歲左右，敏捷地從車位上下來，扶緊把手，將單車推到指定停放點。
我一邊扶起倒地的單車，一邊朝男孩點頭微笑示好。只見小男孩一停好單車，見到我周圍倒地的可憐的其它單車，便立即跑過來幫我一起扶起一輛輛單車。
小男孩似乎非常嫻熟，他先把車的車頭扶好，隨后另一只手將車子扶正，最后將單車停在指定區(qū)域。單車一輛倆地被扶起，小男孩的額頭沁出顆顆汗珠�！按蠊Ω娉伞毙∧泻炎詈笠惠v壞了“停腳”的單車搬到一棵樹旁，緊緊靠在樹上，防止它再次倒下。小男孩用手拭去臉上的汗水，笑著與我告別�？粗谋秤埃宜坪蹩吹搅艘环N美德的身影，是的，他在傳承。
如今，越來越多的共享資源帶給我們便利，但我們在分享使用它們的同時應(yīng)該保護(hù)好他們。好讓他人繼續(xù)使用。我們有權(quán)使用它們，但保護(hù)好它們更是我們的責(zé)任與義務(wù)。這種一起使用，共同分享的美德是中國的民族文化民族內(nèi)涵，是我們所有炎黃子孫理應(yīng)擁有并傳承發(fā)揚的優(yōu)秀品質(zhì)。我們所有人都應(yīng)該像小男孩一樣“扶一輛單車，繼一種美德”。希望在今后能在更多人的身上看到這種優(yōu)秀的民族品質(zhì)與美德！
美德作文 篇4
國慶節(jié)放假，老師給了我一本名叫《長翅膀的校服》的書。一到家，我便迫不及待地翻開了這一本書，這是一本講述美德少年的故事。其中令我印象最深的是《頂梁柱》。
每一個家庭里都會有一個頂梁柱，可是誰也不會想到這個家里的頂梁柱是一個13歲的孩子——秦福大。這是一個極其特殊的家庭，父母都是智障殘疾人，生活不能自理，一切都得依靠別人。開始是由他的爺爺支撐的，后來爺爺一病不起，沉重的擔(dān)子就落到了秦福大一個人的肩上，既要伺候殘疾的爸爸媽媽，又要照顧年幼的妹妹；既要耕重五畝承包地，又要上學(xué)讀書。在別的孩子坐地樹蔭下，邊乘涼邊吃冷飲的時候，秦福大卻無暇羨慕他們，還有一堆的家務(wù)等著他去收拾。
秦福大也是班里的頂梁柱，每當(dāng)看到有停水通告，他就拎著水桶樓上到樓下的一趟趟跑，搶先把面盆腳盆裝滿水，讓同宿舍的人用。
秦福大的生活這么辛苦，可他卻自強(qiáng)自立，我們雖然衣食無憂，但也要學(xué)習(xí)秦福大這種吃苦耐勞的精神，學(xué)會自立，學(xué)會幫助別人。在這個故事中，我與美德也悄悄的有了個約會，這個美德少年的事跡我永遠(yuǎn)也不會忘記，他會激勵我好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
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