【精選】美德作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的美德作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美德作文 篇1
在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)的國(guó)家在興起與毀滅中重復(fù)，而又一個(gè)國(guó)家在歷史的長(zhǎng)河中保留了5000年的歷史，那就是——中國(guó)
從黃帝到中華人民共和國(guó)的建立在到如今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，5000年的歷史，給我們的國(guó)家?guī)?lái)的無(wú)盡的寶藏，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，百家爭(zhēng)鳴我過(guò)歷史上出了一位又一位的思想大家：老子、孔子、孟子、荀子……其中孔子影響最為巨大，他所創(chuàng)的儒學(xué)是我國(guó)最為有影響力的學(xué)派，他主張“仁”的思想貫徹人心，已成為當(dāng)今社會(huì)的主流，并在個(gè)個(gè)朝代的演變中一次又一次的散發(fā)出新的光芒，在這個(gè)信息化的世界，科技高速發(fā)展的世界，全球各地都興起了“孔子學(xué)院”這讓我們的國(guó)家在世界上揚(yáng)眉吐氣……
中國(guó)是一個(gè)擁有5000年歷史文化的國(guó)家，仁、義、孝、理……都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為當(dāng)今社會(huì)的中學(xué)生，祖國(guó)的花朵我們理所當(dāng)然的應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，其實(shí)我們個(gè)人的力量微不足到，但團(tuán)結(jié)就是力量，萬(wàn)事孝為先，我們從孝敬父母長(zhǎng)輩做起，做一個(gè)有德有為的中學(xué)生。、
如今的社會(huì)上，有很多人缺失了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，例如：啃老族、“機(jī)車(chē)”黨、隨地吐痰、欺負(fù)老幼傷殘等等不文明行為。說(shuō)道底就是一種道德的敗壞，以及美德的喪失，對(duì)于這種現(xiàn)象我們應(yīng)該拒接，并加以提醒，我們是祖國(guó)的未來(lái)，俗話(huà)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”祖國(guó)的未來(lái)就是我們的責(zé)任，我們從現(xiàn)在做起，遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是必要的行為……
怎樣面對(duì)社會(huì)上的不文明行為？ 我想我們要加大宣傳力度，當(dāng)遇到這類(lèi)事件時(shí)我們應(yīng)該抵制，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)自己的控制。弘揚(yáng)中華美德從我做起……
美德作文 篇2
中華有許多美德，比如；見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、自強(qiáng)不息等等。這些美德都是世世代代的人傳承下來(lái)的。他們都是人類(lèi)文明和人類(lèi)文明發(fā)展的重要主成部分。
在現(xiàn)在社會(huì)有許多品質(zhì)優(yōu)秀的人�！案袆�(dòng)中國(guó)人物”有最美司機(jī)吳斌、最美媽媽吳菊萍…..他們都是我們學(xué)習(xí)的道德模范人物。
遼寧鞍山鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司有這樣一位公路管理員，她被人們譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”。他叫郭明義。他30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊的弱勢(shì)困難群體化解矛盾，給300余個(gè)涉臨絕望和無(wú)助的困難家庭帶來(lái)新的希望，她連續(xù)16年，為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元，資助了180多名特困生。他連續(xù)20年先后55次無(wú)償獻(xiàn)血或捐獻(xiàn)血小板，累計(jì)達(dá)6萬(wàn)毫升，相當(dāng)于成人自身總血量的十倍。他從自身小事做起，好事多的數(shù)不清。他的這些扶危濟(jì)困，團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，艱苦奮斗和開(kāi)拓創(chuàng)新精神熱愛(ài)祖國(guó)報(bào)效祖國(guó)等等的優(yōu)秀品質(zhì)。都是我們要學(xué)習(xí)去弘揚(yáng)中華文化精神，這都是社會(huì)光明的一面。
社會(huì)光明的一面也有陰暗的一面。這個(gè)社會(huì)上的“看客’’現(xiàn)象很?chē)?yán)重.某市曾發(fā)生一件讓人痛心又發(fā)人省心的事情：一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發(fā)疾病昏倒在地，雖然事發(fā)地點(diǎn)距公用電話(huà)亭僅幾步之遙，但是眾人只是圍觀而不施救，致使該男子最終死亡。這種現(xiàn)象會(huì)使別人的`生命得不到救助，會(huì)影響人與人之間的風(fēng)氣。所以我們要克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和”看客”現(xiàn)象。儀天下興亡為己任。
作為青少年的我們要努力，積極參加有助于弘揚(yáng)中華文化的活動(dòng)，這樣也有助于我們提高自身各方面解決問(wèn)題的能力。將中文美德弘揚(yáng)下去。
美德作文 篇3
大家都說(shuō)雷鋒三月來(lái)，四月走。這不，這幾天我就發(fā)現(xiàn)了許多身邊的“活雷鋒”。
前天，我和爺爺開(kāi)開(kāi)心心地去迎賓公園玩，看見(jiàn)前面一位衣冠楚楚的男士隨手扔了一張廢紙，后面一位老奶奶看見(jiàn)了，趕緊把廢紙撿起來(lái)，放入身旁的垃圾筒里。這一舉動(dòng)讓我很有感觸。我在想：老奶奶肯定認(rèn)為這么干凈的地面，一張廢紙，是多么的不和諧��！不光弄臟了地面，也降低了城市的品質(zhì)。那位男士雖然看起來(lái)很是衣著整潔，可是他只為自己著想，不為大家著想，一張廢紙丟了自己的品格。老奶奶滿(mǎn)臉皺紋、白發(fā)蒼蒼，卻能自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，弓著瘦弱的脊背，撿起不是她扔的那張廢紙。那薄薄的一張紙，猶如一面清亮無(wú)比的“品質(zhì)之鏡”，它照出的，正是奶奶身上閃閃發(fā)光的雷鋒精神！
學(xué)雷鋒的春風(fēng)不光刮到了大街上，也來(lái)到了校園里。我在放學(xué)的時(shí)候又看到一位“小雷鋒”，他就是一位小學(xué)生。他看到一位女士的錢(qián)包不小心從挎包里掉了出來(lái)，趕緊跑上前去，把那個(gè)女士的錢(qián)包從地上撿起來(lái)，毫不猶豫地把錢(qián)包還給了失主。我在想：他肯定認(rèn)為那位丟失錢(qián)包的女士如果發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包不見(jiàn)了，一定很著急。這位同學(xué)看見(jiàn)了，沒(méi)有拿走錢(qián)包里的一分錢(qián)，把錢(qián)包安安全全地送還給失主，真是太了不起了。你說(shuō)，他是不是很值得我們學(xué)習(xí)呢？
我身邊有許許多多的“活雷鋒”，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們都在默默地幫助別人。文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ耐辏屛覀儞肀拿�，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
美德作文 篇4
我們的國(guó)家是一個(gè)有著五千年優(yōu)良傳統(tǒng)的文明古國(guó)，經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、書(shū)籍上看到各種美德故事，他們感動(dòng)著我、激勵(lì)著我、教育著我。
我們以前學(xué)過(guò)一篇課文叫《司馬光砸缸》，我就佩服司馬光的機(jī)智和勇敢。最近我看了一個(gè)叫《司馬光警枕勵(lì)志》的小故事，說(shuō)司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此經(jīng)常受到先生的責(zé)備與懲罰，還有小伙伴們的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，為了能早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)枕頭，早上只要一翻身，頭滑落在床板上，自然就驚醒了，從此他每天早上都起得很早，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，終于成為了一位學(xué)識(shí)淵博的大文豪，后來(lái)寫(xiě)出了《資治通鑒》。
看了這個(gè)故事我深受教育，現(xiàn)在我們的生活質(zhì)量比以前好多了，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)。在家做個(gè)懂事的好孩子，在學(xué)校做個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。從這學(xué)期開(kāi)始我每天早上都第一個(gè)起床，然后再叫媽媽起床做早飯，媽媽說(shuō)我過(guò)了一個(gè)暑假變得懂事了。
其實(shí)我們身邊也有很多美德小故事。記得今年發(fā)生在我們學(xué)校的一件事，一個(gè)高年級(jí)的大同學(xué)在放學(xué)回家的路上，正下著雨，看到一位老大爺被車(chē)子撞到了，他一邊叫爸爸媽媽打電話(huà)報(bào)警，一邊把雨傘撐在老人的頭頂上，而他自己卻被雨水淋了。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們作為華夏兒女，作為偉大祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們從小就要從小事做起，以名人作榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)我們偉大祖國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
美德作文 篇5
公交車(chē)上，空氣里散發(fā)著一股難聞的氣味，車(chē)內(nèi)的人都默不作聲，一派死氣沉沉的氣氛。
忽然，車(chē)停了一下，上來(lái)了一個(gè)佝僂著背的老爺爺，灰頭土臉，身上也臟兮兮的，讓人不禁有點(diǎn)兒反感。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座了，老人只好拼命直起那仿佛被什么壓彎了的背，去夠車(chē)頂上垂下來(lái)的扶手，但即使是他很艱難地踮起了腳，他的手指也只是勉強(qiáng)剛剛能抓住扶手。
車(chē)又緩緩啟動(dòng)了，看得出來(lái)，老人在竭力保持著自己身體的平衡�？绍�(chē)上的人全都無(wú)視這一幕，包括我。我認(rèn)為自己并不缺少一聲贊揚(yáng)，也不必為一聲贊揚(yáng)而獻(xiàn)出舒適的位子，何況，這個(gè)老人實(shí)在沒(méi)法讓人有讓座的欲望。我想車(chē)上的人大概都是這么想的吧。沒(méi)人給老人讓座，老人在車(chē)的顛簸下更顯得顫顫巍巍的。車(chē)上沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，車(chē)?yán)镲@得更沉悶了。突然一聲清脆的童音打破了車(chē)上的沉默：“老爺爺，坐我這里吧！”頓時(shí)，所有人的目光都集中在了他——一個(gè)身穿校服的小男孩兒的身上。
“謝……謝謝……”老人感激地連聲道謝，坐上了男孩兒的位子。我發(fā)現(xiàn)座位靠窗的人們都把頭轉(zhuǎn)向了窗外，而其余人則閉上了眼睛，仿佛剛才的一切都可以忽略不計(jì)�？尚∧泻翰还苓@些，用亮亮的眼睛掃視了車(chē)內(nèi)一圈，一蹦一跳地站到了我身邊，還一臉的笑容，好像有什么喜事似的。
看著男孩兒臉上那抑制不住的笑容，我忍不住問(wèn)：“給人讓座有這么高興嗎？”
“噓，”男孩兒忙示意我不要出聲，并瞅了瞅四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意，這才小聲說(shuō)：“當(dāng)然高興了！我這要讓座的該死的作業(yè)終于完成了！要是你，高不高興��？”
“你只是為了完成作業(yè)才……”我愕然。
“你說(shuō)呢！不然誰(shuí)會(huì)這么傻啊，有座位不坐讓給別人，你當(dāng)我白癡哦！”男孩兒不屑地說(shuō)。
“哦……”我想說(shuō)點(diǎn)兒什么，可什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)�？粗∧泻耗桥d奮的樣子，我的心卻再也靜不下來(lái)了。老師布置作業(yè)的初衷并不是這樣的吧？我們給孩子標(biāo)識(shí)的榜樣又是什么呢？…
再掃視車(chē)內(nèi)時(shí)，車(chē)內(nèi)的死氣沉沉已將男孩兒眼中的光亮掩蓋住了，完完全全地蓋住了。若那老人知道真相，會(huì)不會(huì)感到悲哀？
如果說(shuō)這個(gè)孩子的“美德”，僅僅是為了交作業(yè)，那么我們這些不需要“交作業(yè)”的人難道就對(duì)“美德”棄之如敝衣嗎？我們，作為社會(huì)的一分子，難道不需要在“社會(huì)公德”這個(gè)大課堂上交一份自己的“作業(yè)”嗎？
美德作文 篇6
節(jié)儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德。李商隱的“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”更是道出了節(jié)儉的歷史與民族意義。節(jié)儉，是一種坦然的生活方式。當(dāng)我們不再單純追求奢侈豪華的光鮮外表，而被迫于空虛與冷漠的寂寥內(nèi)心，節(jié)儉便成為睿智生活中的一種美德。
翻開(kāi)史冊(cè)，徜徉在悠悠的歷史長(zhǎng)河與人物故事之中，我們不難發(fā)現(xiàn)智者總在時(shí)刻向我們提醒，而那些成功者更是用無(wú)數(shù)事實(shí)來(lái)證明，節(jié)儉的無(wú)價(jià)。從墨子的“節(jié)儉則昌，淫佚則亡”到荀子的“強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧”，從《朱子家訓(xùn)》到曾國(guó)藩家書(shū)，都義正嚴(yán)詞地告誡后人，切不可丟棄節(jié)儉的美德。從硝煙戰(zhàn)火中一路走來(lái)的中國(guó)人，更是深深體會(huì)到了其中的哲理。節(jié)儉，乃是一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的根本，是屬于民族性情的美德。
如今，我們?cè)诟母镩_(kāi)放近三十年的不斷磨礪與發(fā)展之中，在無(wú)數(shù)機(jī)遇與巨大成功背后，也不能喪失了這種美德。一次次目睹極度奢華的宴會(huì)與高檔飯店后的殘?jiān)锼�，又一次次親歷誘人心醉的國(guó)際前線品牌活動(dòng)與地鐵里衣不蔽體的顫顫身影，“節(jié)儉”卻開(kāi)始被令人暈眩的欲望所擊破，直至蒼白無(wú)力地消隱褪去。我們也如鼠輩般，只見(jiàn)得眼前榮光，來(lái)?yè)Q取一刻的自得與別人殷獻(xiàn)的眼神。可惜，這一刻卻讓人生失去了本應(yīng)執(zhí)著的光彩美德。
有人在這個(gè)過(guò)程中富裕了，甚至在經(jīng)濟(jì)、地位上取得了不可抹殺的榮耀，于是，他們逐漸在金錢(qián)與利益面前淡忘了還有“節(jié)儉”的美德。他們可能會(huì)得意而自信地辯駁，我憑自己的努力得到了金錢(qián)的滿(mǎn)足，我有能力來(lái)一擲千金、別墅香車(chē)美人，你憑什么來(lái)限制我對(duì)金錢(qián)的支配?我們確實(shí)無(wú)權(quán)干涉，但我依然要振臂高呼。即使有錢(qián)有地位，我們還可以堅(jiān)持這樣的生活方式，一如既往的節(jié)儉。我更期待著屬回歸心靈寧?kù)o與安逸中的美德。
那在燭火中期待讀書(shū)的眼神依然令人心顫，那在洪水中倒塌的民居依然要重建家園，那在大學(xué)校園門(mén)口捏著紅彤彤的入取通知書(shū)徘徊的青年或許也需要陌生人的一臂之力。節(jié)儉，不是不對(duì)生活要求，而是將生活的快樂(lè)與美好傳播給更多的人，生活簡(jiǎn)約而精神美好的人生態(tài)度，才是時(shí)下更為流行的生活時(shí)尚。節(jié)儉，應(yīng)成為如今時(shí)尚旋律的美德。
節(jié)儉，是一種美德，是我們享受美麗人生的瑰麗珠寶。將它緊握手中，就是春天成就了整個(gè)秋天而碩果累累。
美德作文 篇7
讓路是一種行動(dòng);有許多人引以行動(dòng)為豪。
讓路雖是一件微不足道的事，可現(xiàn)在又有誰(shuí)會(huì)在乎這微不足道的事呢?只當(dāng)它是風(fēng)景，是過(guò)眼云煙，很快就忘到九霄云外了。
人們總為自己的種種行為找各種各樣的借口，對(duì)做了好事的人持懷疑的態(tài)度，對(duì)冷眼旁觀的人又是不斷的批評(píng)與譴責(zé)，可是自己呢?自己又為社會(huì)做了些什么?
我們把自己置身事外，并且毫不內(nèi)疚……
曾有新聞報(bào)道上海的一輛救護(hù)車(chē)堵在了路口，可來(lái)往的車(chē)輛依舊我行我素，只有一個(gè)外國(guó)人把車(chē)停下來(lái)，攔住車(chē)輛，挨個(gè)請(qǐng)求大家為救護(hù)車(chē)讓出一條路，當(dāng)救護(hù)車(chē)走后，這位外國(guó)友人也悄悄的走了。大家都以為車(chē)上是他的親人，可他卻說(shuō)“我只是一個(gè)過(guò)路人”。看到這個(gè)報(bào)道，我內(nèi)心無(wú)法平靜。也許那些車(chē)輛里的人為自己的不讓路找這樣或那樣的理由，可是人的生命只有一次，你一步小小的退讓也許就是給了別人再一次的生命。
也許有的人會(huì)說(shuō)：那又怎么樣，換做是我我也一樣可以做到。我相信說(shuō)這些話(huà)的人他們也能做到，可我更希望大家能給予做這些事的人給予肯定和贊揚(yáng)，在他們不顧眾人眼光做這些你眼中微不足道的小事的時(shí)候，他們就是我眼中最可愛(ài)的人。
勿以善小而不為，不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ�，一滴水可以折射太�?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人純潔高尚的心靈，小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的累積。
輕視一件件平凡的小事，就不會(huì)做出偉大的事情。輕視一滴水就不會(huì)有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹(shù)，就不會(huì)有茂密的森林。輕視一磚一瓦，就不能蓋好高樓大廈。
不要在意別人的眼光，做自己力所能及的事情，即使你做這件事并不能改變什么……
我希望有一天大多數(shù)的人不再對(duì)需要幫助的人冷眼旁觀。
伸出自己的雙手;幫助那些素不相識(shí)的陌生人。
我愿從現(xiàn)在開(kāi)始盡全力去做一個(gè)“讓路人”，為他人做點(diǎn)事，也為自己的心靈“做點(diǎn)事”。
美德作文 篇8
古老的華夏民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，鑄造了五千年的文明，也鑄造了無(wú)數(shù)的民族精英。
大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入，孔子治學(xué)，韋編三絕而不怠，鑒真東渡，歷經(jīng)艱辛而不畏，岳飛抗金，精忠報(bào)國(guó)而不渝。當(dāng)外國(guó)的涌入中國(guó)時(shí)，有林則徐挺身而出;當(dāng)倭寇的軍航闖進(jìn)了我國(guó)的黃海時(shí)，有鄧世昌舍身為國(guó)。中華美德：寬容，舍己救人。
在現(xiàn)在也時(shí)常發(fā)生一些讓人感動(dòng)的事：雷鋒的事跡，最美麗的老師等。在我閱讀過(guò)一篇短文《最后的姿勢(shì)》后，我對(duì)中華美德更加了解了。這講述的是：在地震時(shí)，有四位同學(xué)沖不出去了，譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生當(dāng)人們搬走壓在譚老師身上的最后一塊水泥板時(shí)，在場(chǎng)的人都震撼了�！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)趴在課桌上，后腦被樓板砸的深凹下去 ，血肉模糊，身下死死的護(hù)著四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生都還活著!
這個(gè)故事讓我明白了，中華美德體現(xiàn)在每個(gè)中國(guó)人身上，我們?cè)谧母魑煌g人，是二十一世紀(jì)的接班人，是中國(guó)強(qiáng)盛的主力軍，我們今天的努力，就是明天的奠基。我們當(dāng)中，不少人談?wù)撈饘W(xué)習(xí)，總是不以為然，學(xué)得好，為自己，為父母增光添彩，學(xué)的不好，心安理得，在這里，我想說(shuō)，年輕的朋友們，當(dāng)你困惑，，當(dāng)你倦怠時(shí)，你如果想到《最后的姿勢(shì)》里譚千秋的行為，你一定會(huì)感到慚愧，為振興中華，為國(guó)富明強(qiáng)，攻書(shū)不為難，攻關(guān)不怕險(xiǎn)，為提高我們民族美德?lián)P帆起航。讓我們乘著改革開(kāi)放，勇往直前!
美德作文 篇9
在那美麗的東方，有一只昂首挺胸的雄，他的名字叫中國(guó)。中華民族有著五千年的燦爛文明，有13億勤勞樸實(shí)的中華兒女。祖祖輩輩，我們流傳下來(lái)了中華兒女的優(yōu)良品質(zhì)——中華美德
中華民族的兒女們勤勞善良，謙虛禮貌，待人熱情。這就是我們祖祖輩輩流傳至今的中華美德�。】墒遣恢趺粗�，美德逐漸在人們的腦海里消失了。我們隨處都可以看見(jiàn)那滿(mǎn)地的垃圾，有人隨處吐痰，還有人講臟話(huà)粗話(huà)……難道祖先沒(méi)有教給他們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)？難道他們沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這“中華美德”這再也熟悉不過(guò)的字眼；千萬(wàn)中華兒女呵，難道不曾有人倡議，不曾有人懂得這優(yōu)良傳統(tǒng)？不，不是的，是個(gè)人主義擻一他們的中華美德信念。有人喜歡無(wú)緣無(wú)故地坐牢？有人喜歡天天讓人討厭？沒(méi)有，俗話(huà)說(shuō)：“個(gè)人主義是萬(wàn)惡之源”，很多人就是為了眼前那一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益，而忘記了美德，忘記了謙虛誠(chéng)實(shí)�；叵胍幌录航�(jīng)成為歷史的過(guò)去，而又是那么耐人尋味令人感動(dòng)。你看，那些歷史名人是那么的遵守中華美德，難道因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn)，那美德就渺小得不過(guò)像一張紙？難道他們不希望美德的存在，國(guó)家的和平嗎？如果大家都這么不遵守美德，那么你們想想看，國(guó)家會(huì)怎么樣的混亂？祖先為什么要倡議中華美德，不就是希望后人能發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把祖國(guó)建設(shè)地更加輝煌嗎？覺(jué)醒吧，人們，銘記我們的中華美德吧！為了什么？為了國(guó)家的和平與安寧啊！我們的祖國(guó)經(jīng)歷的多少風(fēng)霜，才迎來(lái)了社會(huì)主義的春天，你們是知道的�？墒悄羌t色歲月的人民啊，他們又是多么樸實(shí)，多么堅(jiān)強(qiáng)，即便不借犧牲自己的生命！難道他們給我們創(chuàng)造了這，莢好的生活，我們只有享受的權(quán)利嗎？所以，我們一定要銘記中華美德，并且將它發(fā)揚(yáng)光大。
祖先啊，你們是否在天上關(guān)注著我們的一言一行，你有沒(méi)有看到我們當(dāng)今的人類(lèi)這么囂張，遺忘了你們交給他們的中華美德。請(qǐng)你把心聲傳遞到人間吧！讓我們醒悟，失去美德，將會(huì)變成什么樣子！瞧這是祖先在天上看我們啊！他用無(wú)聲的囑咐呼吁我們——銘記中華美德，不要讓光輝的歷史成為泡影！
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