做一個美德少年——自強不息作文（通用32篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的做一個美德少年——自強不息作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做一個美德少年——自強不息作文 篇1
我知道，做一個尊師守親的美德少年，要做到尊敬師長，孝敬父母，親人；做一個助人為樂的美德少年，要做到樂于幫助他人，為他人排解憂難；做一個誠信守禮的美德少年，要做到為人可靠，信守承諾；我更知道，要做一個自強自立的美德少年，必須做到堅強面對困難和挫折，自強不息。
記得小時候，媽媽經(jīng)常說：“你要獨立點，勇敢點，不要總是哭，哭是無能的哭，只有想辦法去解決困難，勇敢去面對，才能做一個自強不息的人”。每一次，我總是似懂非懂地點點頭。有一次，我在花園的門口被杜鵑花的枝絆倒，膝蓋磕到小石子，流了很多血，我走都走不動，又不敢大聲的哭，只好獨自坐在一個角落里，抱著雙腿，埋著頭，低聲哭泣，哭了一會兒，我想起媽媽說的話，變得勇敢起來，不再哭泣了，抬起受傷的腳，單腳跳著回家，讓媽媽幫我上藥，過幾天傷就好了。那條傷疤至今還在呢，每當(dāng)看到這條傷疤，我就會想起了這件事，這件事讓小小的我不僅長了記性，還懂得了不論事處怎樣的困難，都要堅強地站起來。
上學(xué)以后，交了很多朋友，那時的我，是一個天真無邪的小女孩。
只知道有朋友愿跟我玩，陪我說話，就是對我好，我就當(dāng)她們是我的好姐妹�？墒怯幸惶欤也恢朗窃趺戳�，有一個朋友突然不跟我玩了，在那當(dāng)天晚上，我抱著枕頭，在抱怨著，我又沒欺負(fù)她，更沒有去惹她，她怎能這樣對我呢？對我太不公平了吧。又想回來，她不跟我玩就不玩，我不怕，反正沒有了她，我照樣可以跟別的朋友玩，我不能因這事而影響了快樂的情緒。她沒有我這個朋友，是她的一大筆損失。經(jīng)這件事以后，讓我在長大的以后，更堅強地面對挫折，更明白了媽媽在小時候經(jīng)常對我說的話。
現(xiàn)在，我學(xué)會了買菜、洗菜、切菜、炒菜、煮飯、洗碗、做早餐、洗衣服、掃地拖地，幫媽媽做家里的一切家務(wù)。有一次，我洗完衣服，不小心把洗衣粉弄得滿地都是，我摔倒了，我并沒有哭，而是堅強地站了起來，弄掉身上的洗衣粉，打開水龍頭，把地板沖了一下，沒想到地板更滑，我漫不經(jīng)心地走著，又摔了一跤，摔的更痛，我忍著疼痛，用刷子把地板邊刷邊沖水，一下子地板就一干二凈了，變得一點也不滑了，我滿意地笑了。這件事，讓我明白了做任何事情都不要掉以輕心，粗中有細(xì)，細(xì)中不亂。
我勤勞好學(xué)，對功課認(rèn)真完成，主動幫媽媽做家務(wù)，幫妹妹復(fù)習(xí)功課，利用課余時間，到書城看書，還學(xué)多一門課外功課——新概念英語，經(jīng)過努力，劍橋英語證書考二級。從學(xué)習(xí)中，我不僅增加了知識點，有時還在書中，知道了一些自強自立的著名人物，他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我相信，在長大的路途中，作業(yè)會逐漸增多，朋友會更多，所以，我要勇敢、堅強地邁過或多或少的坎坷，因為那條傷疤鼓勵著我，媽媽的那句話時刻提醒著我：你要獨立點，勇敢點，不要總是哭，哭是無能的哭，只有想辦法去解決困難，勇敢去面對，才能做一個自強不息的人。還有一句座右銘一直陪著我：不必抱怨對我不好的人，因為他們沒有義務(wù)要時刻對我好，我要時刻感恩那些對我好的人。我一定要做一個自強自立，每時每刻都會堅強的面對困難和挫折，不再當(dāng)溫室里的弱苗，要當(dāng)暴風(fēng)雪中的松柏。
做一個美德少年——自強不息作文 篇2
我知道，做一個尊師守親的美德少年，要做到尊敬師長、父母、親人；做一個助人為樂的美德少年，要做到樂于幫助他人，為他人排憂解難，我更知道，要做一個自強自立的美德少年，必須做到堅強面對困難和挫折，自強不息。
記得小時候，媽媽經(jīng)常對我說：“你要獨立點、勇敢點，不要總是哭，哭是無能的，只有想辦法解決問題，勇敢地去面對，才能做一個自強不息的人。”每一次，我總是似懂非懂的點點頭。
有一天，我在花園門口被杜鵑花的枝絆倒了，膝蓋磕到小石子，流了很多血，我走都走不動，又不敢大聲地哭，只好獨自坐在一個角落里，抱著雙腿，埋著頭，低聲哭泣。哭了一會兒，我想起媽媽說的話，變得勇敢起來，不再哭泣，抬起受傷的腿，單腳跳回家，讓媽媽幫我上藥，沒過幾天，傷就好了，可卻留下了一塊疤，每當(dāng)我看到這塊疤，就會想起這件事。它讓年幼的我長了記性，還懂得了不論事出怎樣的困境，都要堅強地站起來，永不低頭。
上學(xué)以后，我交了很多朋友，那時的我，是個天真無邪的小女孩，只知道有朋友愿意跟我玩、陪我說話、對我好，我就當(dāng)她是我的好姐妹，可是有一次，有一個朋友突然不理我了，當(dāng)天晚上，我抱著枕頭，抱怨道：“我又沒欺負(fù)她，更沒有惹她，她怎么能這樣對我呢？太不公平了。又想回來，她不和我玩就不和我玩，我不怕，反正沒了她，我照樣可以和別人玩得很開心，而且，失去我，對她來說是一筆巨大的損失，我不能因為這件事就影響了快樂的情緒。經(jīng)這件事以后，讓我更堅強的面對挫折，更明白了媽媽在小時候經(jīng)常說的話。
現(xiàn)在，我學(xué)會了煮飯、炒菜、洗衣服、掃地、拖地，幫媽媽做家里的一切家務(wù)。 有一回，我洗完衣服，不小心把洗衣粉弄得到處都是，我摔倒了，我并沒有哭，而是堅強地站起來，弄掉身上的洗衣粉，打開水龍，把地板沖了一下，沒想到地板更滑，我漫不經(jīng)心的走著，又摔了一跤，摔的更疼，我忍著疼痛，用刷子邊刷邊沖水，一下子地板就一干二凈了，變得一點都不滑，我滿意地笑了。這件事，讓我懂得了做任何事都不要掉以輕心、要粗中有細(xì)、細(xì)中不亂。
我勤奮好學(xué)，認(rèn)真完成功課，主動幫媽媽做家務(wù)，利用課余時間，去書城看書，在學(xué)習(xí)中，我不僅增加了知識點，有時還在書中知曉了一些自強自立的著名人物，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我還很擅長朗誦，在不同級別的朗誦比賽中，取得了不錯的成績，經(jīng)過我的不懈努力，我還當(dāng)上了學(xué)校里的播音員。
我相信，在成長的路途中，作業(yè)、朋友會逐漸增多，所以，我要勇敢地邁過或多或少的坎坷，因為，那道傷疤在鼓勵著我，媽媽的話在時刻提醒著我。我一定要做一個自強自立的人，不再當(dāng)溫室里的弱苗，而要當(dāng)暴風(fēng)雪中的松柏。
做一個美德少年——自強不息作文 篇3
提起虎門銷煙這個故事，我們就會想到民族英雄林則徐。他領(lǐng)導(dǎo)的禁煙、抗英運動，揭開了中國人民抵御外國侵略、爭取民族獨立的序幕。林則徐是近代中國放眼看世界的第一人，他身上集中體現(xiàn)了許多中華民族的美好品德和優(yōu)良傳統(tǒng)。
中華民族是世界上最富有生命力和頑強不息奮斗不止的民族，五千年的磨難、五千年的磨礪，鑄就了中華民族龍的精神。鑄就了中華民族的民族魂，我們的民族之所以歷盡了五千年的滄桑，現(xiàn)在依然傲立于世界民族之林，就是因為我們是一個不畏懼一切困難，自強不息的民族，靠著這種自強不息的精神，我們祖國在不斷壯大、繁榮、昌盛。
做為一名新時代的小學(xué)生，我們要繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小要樹立自強不息的精神，要敢于面對困難和挫折。這又讓我想起了一個8歲小女孩的故事。她從小就失去了爸爸，媽媽又生病臥床不起，而她卻沒有向命運低頭，她以她柔弱的肩膀挑起了家庭的重?fù)?dān)，做到學(xué)習(xí)和照顧媽媽兩不誤，以她優(yōu)異的成績評上全國十佳少先隊員。她靠的是什么，就是這種自強不息的精神。
少年強則國強，少年智則國智。自強不息是我的信念，我永遠(yuǎn)不會向困難低頭。我要像臨危不懼的海燕，永遠(yuǎn)向著太陽飛翔，向著目標(biāo)在奮發(fā)前進(jìn)。
做一個美德少年——自強不息作文 篇4
我們學(xué)生將來都要走入，只有具備自強不息的品格才能立足于，成為有所作為的人，那么，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，堅定的；塑造堅毅，奮發(fā)向上的性格；要充分發(fā)揮主觀功能動性。
理想，是人們向往并為之奮斗的崇高目標(biāo)，是引導(dǎo)人們自強不息的人生標(biāo)，是鼓舞人們奮發(fā)向上的力量。，是對理想的支持，沒有，理想可能發(fā)生。我們只有有了遠(yuǎn)大的理想，才能有學(xué)習(xí)的動力。沒有理想，如同斷了線的風(fēng)箏，無法高高的飛翔于藍(lán)天。
自強不息是一種奮發(fā)向上的面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實現(xiàn)人生所向往的目標(biāo)。
每一位自強者在追求理想的過程中，只有充分發(fā)揮主觀能動性，進(jìn)取創(chuàng)新，從做起，從點滴做起，才能達(dá)到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發(fā)出了“制而用之”的強音。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍鼍挂砸簧膶嵺`來證明他的“扼住了命運的喉嚨�！�
自強者發(fā)揮主觀能動性還有一個重要方面，即要有勇于突破舊時候的思想，敢于創(chuàng)新。
同學(xué)們，讓我們創(chuàng)造出比前輩更加輝煌的業(yè)績把！
做一個美德少年——自強不息作文 篇5
有好多人是殘疾人，也有好多人是健康人。殘疾人，就是上天“饞”，咬了你一口；健康的人，就是上天的寶貝。
今天我要給大家介紹的是一位殘疾人——海倫·凱勒。
海倫凱勒因為一場大病使她盲聾啞。那接受不了這個事實，所以她經(jīng)常發(fā)脾氣，媽媽于是又養(yǎng)了一個小妹妹。
南希是海倫最喜歡的布娃娃，嗨倫經(jīng)常把南希放在嬰兒床里，海南來到了嬰兒床旁邊，伸出手來摸他心愛的南希，沒有摸到，反而摸到了小妹妹。海倫生氣了，于是用力的搖晃嬰兒床，正巧媽媽看見了，快速抱走了妹妹，妹妹逃了一劫。
之后海倫脾氣越來越大，爸爸請來了安妮·麗莎文家庭老師。
安妮·麗莎文老師教會了海倫讀書寫字，以致小小的指頭都摸出了血，但海倫并不覺得疼痛。
就這樣海倫暢游了知識的海洋，最終考上了美國頂尖大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫長大后回來看爸爸媽媽時，叫道：“爸——爸，媽媽�！卑职趾蛬寢尲硬环�，留下了喜悅的淚水。
每人都要積極樂觀的面對生活，這樣你的生活才多姿多彩，對嗎？
做一個美德少年——自強不息作文 篇6
經(jīng)過一代代不斷發(fā)展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中的自強不息精神已成為中華民族精神的精髓。 作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該為自己的人生目標(biāo)而執(zhí)著追求，戰(zhàn)勝自我，超越自我，激勵自己要不停地努力，積極進(jìn)取。我們要憑著自強不息的力量與堅持不懈的精神，做到備受磨難而不衰，在磨礪中走向自強。
古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯，成功的背后一定是經(jīng)過了風(fēng)吹雨打的考驗，歷經(jīng)了磨難險阻，飽受過酸甜苦帶澀的辛苦。我們的成功要靠向命運挑戰(zhàn)的勇氣，頑強拼搏的毅力和攀登人生高峰的志氣獲得。人生的大敵是一個“我”字，不向命運低頭，就要戰(zhàn)勝自己，而要戰(zhàn)勝自己，就得靠勇氣。自勝者強，信念加拼搏是一張捕獲成功的網(wǎng)。
冰心的《繁星》中這樣說：“青年人，信你自己罷！
只有你自己是真的，也只有你能創(chuàng)造你自己，”冰心還寫過這樣一首小詩： 成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！
然而當(dāng)初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。
少年們，相信自己，你一定能行！
祖國未來的美好與夢想在我們肩上，希望與責(zé)任在我們心中，成功與歡樂在我們這里實現(xiàn)！
做一個美德少年——自強不息作文 篇7
在非洲叢林的深處，有一個螞蟻的王國，在蟻后的帶領(lǐng)下它們都過著快樂的日子。
每天早起出去尋找食物，自己拿不動還會去找鄰居幫著搬回家，找到的食物種類很多，有蘋果、草莓、棗、蘑菇......回到家里，慢慢享用美味�？墒呛镁安婚L，在螞蟻王國的對面有一個白蟻王國，這兩個國家只有一河之隔，白蟻國王早就看好了螞蟻王國的那片地，想把它據(jù)為己有。
一天，白蟻國王召集兵力又找來一群蚊子，讓白蟻士兵騎在蚊子的背上飛過河，對螞蟻王國進(jìn)行攻擊，螞蟻王國的元帥號召臣民一起保衛(wèi)祖國，居民們便和士兵們一起去戰(zhàn)斗，蟻后想：“白蟻士兵在天上，我們的士兵在地上，白蟻士兵能打到我們，而我們的士兵打不到它們，只能被它們打，我要想個辦法。然后，她派人去了甲蟲的村莊，求甲蟲長老派一些甲蟲兵來支援，沒過多久天空中飛來了成千上萬只甲蟲，它們背著螞蟻士兵飛到天空對白蟻士兵進(jìn)行了反擊，白蟻士兵見勢不妙掉頭就跑，螞蟻士兵乘勝追擊將白蟻士兵殺了個精光。螞蟻士兵飛到白蟻王國發(fā)現(xiàn)白蟻國王早就跑了，白蟻國王的計謀沒有得逞，白蟻士兵被螞蟻王國的臣民和士兵擊退了。
這正是因為螞蟻王國的軍民一條心，齊心協(xié)力才擊退了白蟻士兵，獲得了勝利。
做一個美德少年——自強不息作文 篇8
舉世矚目的第十六屆亞洲殘疾人運動會開幕的那一天，我早在電視機前期待著那點燃圣火的一刻！
我全神貫注地望著屏幕，最令我感動的是：在火炬臺之下，有一男一女，男運動員缺了一條左腿，女運動員則缺了一條右腿。他們雖然是殘疾人士但他們擁有堅韌不拔的恒心與毅力，一步一步地往上爬。我深受感動，頓時熱淚盈眶，媽媽看到了，問我：“怎么了？”我淚流滿面地回答：“媽媽，他們真堅強！他們能把自己看成是身體健全的人，我們能做到的，他們也能做到，我們不能做到的，他們也能做到。”媽媽接著說：“是的，他們那種百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)�！蔽以趯W(xué)習(xí)上如果碰到難題，一定要刻苦鉆研，攻克難關(guān)。媽媽之指著電視機：“你快繼續(xù)看吧！”更精彩是他們居然以出乎意料的速度一瘸一拐地爬上火炬臺，把圣火點燃。那一刻，全場的觀眾都被深深地感動了，我也忍不住吶喊：“太棒了！”
我認(rèn)為整個開幕式都牽起了每一個人的心，每個人都感動得心酸、落淚。但是，我們?yōu)樗麄兊淖詮姴幌⒍械綗o比的驕傲！
做一個美德少年——自強不息作文 篇9
多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來微笑面對！這是什么？自強不息！
“路邊長著一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔(dān)心起來了，他又將從哪里來獲取生命之水？“總會有辦法的。”他鼓勵自己。雛菊閉上眼，陷入沉思……它開始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的花！”
這使我陷入了沉思……
從小，喜愛文學(xué)的我一看到數(shù)學(xué)書或數(shù)字，就頭昏眼花。“哎，數(shù)學(xué)我不可能學(xué)會的！”于是，我放棄了對數(shù)學(xué)的堅持，甚至丟掉了的數(shù)學(xué)的信心。后果可想而知，數(shù)學(xué)成績從95分掉到88分，再到70分；再后來只有在70~90分徘徊了。
“我要站起來，我要自強不息，我不能向數(shù)學(xué)臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……
在我第一次月考成績出來后，我哭了。自己排到了倒數(shù)……從那以后，我壓迫自己喜愛數(shù)學(xué)，奮發(fā)圖強，不許低頭。后來我像路邊的雛菊，一點一點的扎根。雖然進(jìn)步不大，卻使我不斷前進(jìn)……
草在石縫中了青的耀眼，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天……這是什么？自強不息。
做一個美德少年——自強不息作文 篇10
古詩有云曰，咬定青山不放松，立根原在破巖中，我想著一位出身于農(nóng)民，文憑只達(dá)到小學(xué)，卻連續(xù)參加了多年司法考試，雖數(shù)次落榜卻從未言敗，雖起點艱難卻從未放棄的老先生，便是這一詩句的真實寫照，他用他的堅持照亮了黑暗中無數(shù)沉寂的心靈，他用他的汗水付出，為實現(xiàn)強國之夢貢獻(xiàn)了自己的一份力量，也印證了堅持不懈，方能不自強不息。
通往成功的道路非常之多，可謂條條大路通羅馬，但每一條道路上都不會只有鮮花和喝彩，都不會只是一帆風(fēng)順到達(dá)天際，都會有荊棘，立志在主，大多會在烈焰之中激發(fā)你的汗水，若是畏懼放松，那便是止步不前，一事無成，若是堅持不懈，勇往直前，便可披荊斬棘破巨浪，息火焰，獲得成功與榮譽，沒有握緊獎杯的手是不沾滿汗水的。這一位小學(xué)都會有讀完的普通農(nóng)民，竟然能在仙后的考試成功，考取漢語言文學(xué)專科和汗，法律本科學(xué)歷，那是因為他一直沒有放棄，因為出生的環(huán)境比別人更加惡劣而言棄，沒有因為基礎(chǔ)薄弱而演技，更沒有因為�？票究齐y考而言，及年齡較大而言棄，他，用他的汗水灌溉出成功絕唱的花朵，他用他的堅持不懈贏得自強不息。
做一個美德少年——自強不息作文 篇11
在世界的每一個角落，都有許多不幸的人。他們有的眼睛瞎了，有的沒手、沒腳……但他們非常的堅強，從來不為自己的不幸而感到自卑。劉偉就是一個熱愛生命的人。他是一個殘疾人，但比正常人更熱愛生命。
劉偉小時候因為貪玩，有一次，他觸了電，雙手截肢了。劉偉想：我的雙手雖然沒有了，但是，我一定要堅強的活下去。于是，他就開始用學(xué)習(xí)用腳來彈鋼琴，。苦練了很久很久，他終于可以用腳來彈鋼琴了。劉偉不但彈得好聽，還彈得有感情。大家一定看過“中國達(dá)人秀”吧，劉偉在電視節(jié)目現(xiàn)場上彈出了世界名曲。
還有那位盲人，他是先天性已經(jīng)瞎了的，可是，他不怕辛苦，試著讓自己的靈性來苦練鋼琴。經(jīng)過許多年苦練，那位盲人終于可以用自己的靈性來彈出了好聽的歌曲。那盲人說過珍惜生命的人，就會成功的。
劉偉和那位盲人多么堅強��！他們的品質(zhì)是高尚的，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們佩服。是呀！要想住自己的人生活得有價值，就必須經(jīng)受磨難；要想自己活得快樂，就必須接受考驗。讓我們一起珍惜寶貴的生命吧，讓自己活得光彩活得有價值！
做一個美德少年——自強不息作文 篇12
“自尊是自強不息的原動力”如果一個人沒有了自尊那個人就不會奮發(fā)向上，甚至?xí)员┳詶�，喪失信心。毛姆曾說過“自尊心是一種沒得是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力”。
《賣鉛筆的乞丐》
一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。這時來了位富商，他向乞丐的破瓷碗里投了幾枚硬幣便匆匆離去。過了一會兒，商人回來取鉛筆時，對乞丐說：“對不起，我忘了拿鉛筆，你我都是商人”幾年后，這位商人參加了一個高級酒會，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝并告知說，他就是當(dāng)初賣鉛筆的乞丐。生活的改變，得益于富商的那句話：你我都是商人。
這個賣鉛筆的乞丐之所以會變成商人是因為乞丐在賣鉛筆時，富商給了這位乞丐自尊，乞丐有了自尊，就不再自暴自棄了，就有了源源不斷的動力，所以乞丐最后也成了前途無量的商人。
斯特納夫人曾經(jīng)說過：“自尊是一個人品德的基礎(chǔ)，若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解�！笨梢娮宰鸬闹匾�。
自尊是因為自己自重而得到了別人的尊重，才有了自尊，有了自尊就有了向上的精神，自強不息。
做一個美德少年——自強不息作文 篇13
殘疾人運動會的簡稱是“殘運會”，第八屆殘疾人運動會在杭州在召開。上個星期六，我和媽媽一起去杭州的“西湖體育館”觀看男子坐式排球。
剛進(jìn)體育館，我發(fā)現(xiàn)體育館里人流如海，有的在為運動員吶喊助威，有的在用照相機拍照，有的在聚精會神地觀看比賽。運動員們個個樣子神采奕奕，自信地為自己加油。
原來是上海隊VS江蘇隊��！我發(fā)現(xiàn)運動員在打比賽的.過程中，非常自豪，面對運動員們奮斗的精神，我想：雖然運動員是殘疾的，可是，他們?yōu)樯疃鴬^斗，為生命而喝彩。因為，他們知道每一個人的生命只有一次，所以，它是值得珍惜的。他們有的只有一條腿，有的一條腿殘缺，他們坐在地上，比一般人還勇敢。所以，我覺得殘疾人沒什么好笑的，他們跟正常人一樣有腦子，可是，有些正常人卻比他們還懶。
比賽第一局比賽結(jié)束了，上海隊贏了第一局。第二局比賽開始了，上海隊的比分又占優(yōu)勢，1比3、2比5、4比9……我毫不猶豫地用照相機拍下了這一瞬間……最后，上海隊以3比0的較大比分贏得了這場比賽的勝利。
殘疾人是坐著打排球的，正常人是站著打排球的，坐著打必須得用屁股移動，而且要手撐著，非常難。我覺得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
做一個美德少年——自強不息作文 篇14
一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風(fēng)吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容、青翠的枝葉使人想起了兩個字：自強。
一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴不斷它碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅它生活的欲望，它那堅強的信念、韌性的品格石人想起了兩個字：自強。
自強是一種威武不能屈、貧賤不能移、富貴不能淫的浩然氣度；
自強是一種困難壓不倒、厄運不低頭、危險無所懼的亮麗操守；
自強是一種不怕己弱小、勤勉解困饑、敢于硬碰硬、四兩撥千斤的拼搏精神。
自強討厭攀附，攀附是將命運的韁繩交到他人手中，受別人掣肘，失去了自由，就如同牽牛花總愛棲身在籬笆架上，殊不知籬笆架一旦倒塌，花兒也枝殘葉損，一蹶不振。
自強輕蔑自殘，它有著強烈的自尊，鐵骨錚錚，寧折不彎。有時如牛負(fù)軛，艱難前行，也一聲不吭，沒有痛苦的呻吟；有時盡管弱小，但也有折頂天立地的豪邁與胸襟。
自強才邪不能入，正氣浩然；自強才固本強身，國運強盛。
自強，是一葉高揚的風(fēng)帆；自強，是一道亮麗的景觀。自強，將永遠(yuǎn)伴你走向希望，走向成功，走向圓滿。
做一個美德少年——自強不息作文 篇15
古語云：“天行健，君子以自強不息”。意思是說天的運行剛健不錯，君子應(yīng)當(dāng)像天那樣自強不息�！白詮姴幌ⅰ本褪且杂X努力向上，為選定的目標(biāo)而奮斗。我們?nèi)艘兄荆艘坏┯辛四繕?biāo)，會為之奮斗向上拼博。自強不息者，則能達(dá)到世界的頂峰。
一生下來就一貧如洗的靈魂，終其一生都在面對挫折，把子競選八次若白兩次京生失敗，甚至還精神崩潰過一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因為他沒有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
自強者堅信天生我材必有用，前途是自己創(chuàng)造出來的，他們藐視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)。面對人生激流中的淺灘分有拼搏，永不停下自己前進(jìn)的腳步。如歷史學(xué)家司馬遷寫的《史記》，雖然遭受屈辱的酷刑，但他人自強不息，完成浩浩史家之絕唱。
當(dāng)我們羨慕他人的時候，要牢記我們不能只看他人的光鮮亮麗的表面，也要看他們背后努力奮搏奮斗的汗水。我們要努力拼搏，堅信自己一定會成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。
做一個美德少年——自強不息作文 篇16
今天，媽媽從新華書店買了兩本書《簡·愛》和《悲慘世界》。當(dāng)時我拿起《簡·愛》這本書看了起來，就愛不釋手了，故事的大意是這樣的：
簡·愛出生后不久，父母已經(jīng)去世了，好心的舅舅收養(yǎng)了她�？墒撬司艘凰�，舅母就沒有一天待她好的。簡·愛住在這個家里受盡了歧視和虐待。當(dāng)簡·愛準(zhǔn)備進(jìn)入勞渥德寄宿學(xué)校讀書時，里德太太竟然撒謊告訴布洛克爾先生，說她是一個愛撒謊的女孩。這個謠言傳開了，簡·愛從此也受到了排擠，只有譚波爾相信簡·愛沒有撒謊，并且還幫她洗清了冤屈。簡·愛在勞渥德寄宿學(xué)校當(dāng)了6年學(xué)生。之后，她便當(dāng)起了瓦朗的老師，在此，簡·愛也認(rèn)識了莊主羅切斯特先生。在簡將與羅切斯特結(jié)婚時，勃里格斯來到了現(xiàn)場阻止了婚禮的進(jìn)行。從那以后，簡離開了羅切斯特先生。在她的新旅途中，認(rèn)識了三兄妹，可簡心里還掛念著羅切斯特先生，便回到了他的身邊。
當(dāng)我合起書時，心里很佩服簡·愛。因為當(dāng)簡·愛受到了別人的歧視時，都沒有被擊倒，這是一般人做不到的。當(dāng)我們遇到困難時，應(yīng)該學(xué)習(xí)簡的這種自強不息的精神！
做一個美德少年——自強不息作文 篇17
一朵花有它的綻放 ，吐艷和凋謝的時候，一個人也有生命的開端 ，升華和終結(jié)，可一朵花留給人們的是完美，一個人的生命價值不同，有的人生命重于泰山，有的人生命輕于鴻毛。
每當(dāng)我從公園的草地旁走過，我都想一棵草有什么品質(zhì)呢？
有一次，我非常著急的要走過公園去補習(xí)班，五分鐘，四分鐘，我快要遲到了！我不管那么多了，直接從草地上的近道飛奔了過去，第二天，我去公園散步，忽然想起昨天的事情，我去看了我跑過的足跡，小草一顆顆都低下了頭，我想：“小草也沒有什么生命力。”又過了一天，下了一場大雨過后，我去看了看小草心想：“草應(yīng)該都死了吧？”
沒想到當(dāng)我看到了小草時，我驚呆了，如此不起眼的小草復(fù)活了，在風(fēng)雨中都抬起了頭，這讓我想起一句千古名句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
小草在風(fēng)雨中的堅強，讓我開始敬重卑微，敬重生命，把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大，比起小草，我們有什么理由說卑微！
這自強不息的品格，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
做一個美德少年——自強不息作文 篇18
多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來微笑面對！這是什么？自強不息！
“路邊長著一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔(dān)心起來了，他又將從哪里來獲取生命之水？“總會有辦法的�！彼膭钭约�。雛菊閉上眼，陷入沉思。它開始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的花！”
這使我陷入了沉思。
從小，喜愛文學(xué)的我一看到數(shù)學(xué)書或數(shù)字，就頭昏眼花�！鞍�，數(shù)學(xué)我不可能學(xué)會的！”于是，我放棄了對數(shù)學(xué)的堅持，甚至丟掉了的數(shù)學(xué)的信心。后果可想而知，數(shù)學(xué)成績從95分掉到88分，再到70分；再后來只有在70~90分徘徊了。
“我要站起來，我要自強不息，我不能向數(shù)學(xué)臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服。
在我第一次月考成績出來后，我哭了。自己排到了倒數(shù)。從那以后，我壓迫自己喜愛數(shù)學(xué)，奮發(fā)圖強，不許低頭。后來我像路邊的雛菊，一點一點的扎根。雖然進(jìn)步不大，卻使我不斷前進(jìn)。
草在石縫中了青的耀眼，梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天。這是什么？自強不息。
做一個美德少年——自強不息作文 篇19
一早，我在公園里散步，看見草堆里有一大群螞蟻在慢慢地往前移動，便趕緊蹲下來細(xì)細(xì)地觀察這些神奇的小生命。這些小朋友們正在有序地搬運著草堆上的大米、巧克力碎屑。可是，草堆上的食物畢竟有限，我趴在草地上認(rèn)真聆聽，仿佛聽到工蟻們在唉聲嘆氣。
富有同情心的我用競走的速度趕到對面一家便利店里，買了塊小面包，準(zhǔn)備送給那些可愛的小朋友們。忽然刮起了一陣狂風(fēng)，心里牽掛著那些小東西，我急匆匆地趕回草地，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)螞蟻都被風(fēng)刮得無影無蹤了，只剩下零散的幾只在隱蔽的蟻洞旁亂了陣腳。
“螞蟻們被風(fēng)吹到哪兒了？會不會刮到河里了呀？”驚慌之中，我四處張望。突然，我發(fā)現(xiàn)正前方一團(tuán)黑色的東西正朝我慢慢滾來，那團(tuán)黑東西滾滾停停，停了一會兒又繼續(xù)滾，很辛苦的樣子。我跑過去，蹲下身子仔細(xì)一看，這不是之前的那堆螞蟻嗎？我欣喜若狂，忍不住為它們豎起了大拇指。它們雖然那么小，它們的力量雖然那么微薄，可是在困難面前，它們做到堅持不懈，勇往直前，真是好樣的！
我將手上的面包撕成一小塊一小塊，輕輕地放在草地上，看著它們和諧、忙碌地搬運著，我由衷地笑了……
做一個美德少年——自強不息作文 篇20
草燒了可以再長，枝折斷了可以再長……但是生命只有一次。
相信大家都知道杏林子吧！她在12歲時就得了幼年型的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，一旦得上這種病，就無藥可救。這種病會讓她死亡，但在與死神招手之前，她要承受無盡的痛苦，她還不如死了算了。她看著自己的關(guān)節(jié)一個個壞掉，不再能走，不再能跳……十分痛苦，她不斷問自己：“我不能念書，要癱瘓在床上，我活著干什么，只是為了自己受苦，拖累家人嗎？”
直到一天，她對生命有了新的詮釋，她知道上帝給了所有人信心，希望，勇氣，還有愛，還有在痛苦中保持勇氣，保持希望。在危難中保持勇氣，還要不斷用愛來治愈自己飽受創(chuàng)痛的心靈。從那以后，她開始寫作，每寫一個字，她都忍受著巨大的痛苦，但她堅持努力著，最后成了一名女作家。
記得一次我的腿一跑步時磕住了，疼得不得了，包扎后還是隱隱作痛。當(dāng)時是星期天，第二天我都不想去學(xué)校了，現(xiàn)在想一想那時的困難，跟杏林子相比算得了什么，我真是慚愧！
以后的生活中我要向杏林子學(xué)習(xí)，遇到困難不能放棄，要勇敢面對，戰(zhàn)勝困難，自強不息，做最棒的自己！
做一個美德少年——自強不息作文 篇21
“書是人類進(jìn)步的階梯”。我相信大家對這句話一定不陌生，而且都知道意思，這句話是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基所說的，在寒假里我讀了一本書——這本書是被有譽為“英國和歐洲小說之父”的丹尼爾。笛福寫的，書名叫《魯濱遜漂流記》。書里面的主人翁魯濱遜是一個永不疲倦、永不安分、自強不息的行動員。同時，他總是以一個經(jīng)濟人的思想考慮和思量周圍的人和事物。在魯濱遜的身邊有一個年輕人叫星期五，是魯濱遜救下來的一個人，他忠誠老實、知恩報恩、忠心耿耿把魯濱遜看做主人，在人們的眼中他是個不折不扣的奴仆形象。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述主人翁魯濱遜離家出走，在一個小島上生活了二十八年兩個月十九天的故事。他自己在小島上學(xué)會了做葡萄干、種樹、做陶瓷、做面包等等，他靠自己自強不息的精神生存下來了。
在現(xiàn)實生活中，有許許多多的人都是靠自己自強不息的精神走完自己的人生之路。同時，每當(dāng)你遇到挫折時一定要頑強不息，因為只要你不喪失信心、頑強拼搏，你肯定能跨過這個坎，我相信彩虹一定會出來的。那時你一定會嘗到持之以恒、堅忍不拔的樂趣。俗話不是說“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹嗎！”只有這樣雨后的彩虹才會更漂亮、美麗。
做一個美德少年——自強不息作文 篇22
時間一分一秒的正從我身邊悄悄地溜走，已經(jīng)快十五歲的我越來越發(fā)覺我有一個強大的祖國。在我的身邊，處處都能捕捉到我們的中國精神，這些中華精神曾讓我感受到深深的哲理，讓我的心久久不能平靜。
那是一個平靜的夜晚。我獨自走在寂靜的回家路上，夜把每個角落都鋪上了一層深黑色的薄紗，伸手不見五指。我小心地向前邁進(jìn)，心里有些沮喪：這里為什么沒有燈呢？突然，一縷亮光出現(xiàn)在前方，我快速地走了過去。原來是那一家開的燈透過窗戶射出來的光，屋子里靜靜的，沒有一個人。我心里有些疑惑，但還是暗暗自喜：嘿嘿，撿到小便宜了。這時，一個身穿黑色T恤的叔叔走進(jìn)了這個房間，好奇心驅(qū)使我必須要去問個明白，“叔叔，這個房間里沒有人，為什么還要開燈呀”我微笑著。只見他笑了笑，說：“開著燈，路過的人就看的見啊�！边@短短的一句話，讓我如同被雷劈里一般怔住了。我在心里默默地想，這可能就是我們口中常講的中國精神吧！
是呀，中國精神在我們的生活中無處不在。這就是我們中華民族自強不息的中華魂！
做一個美德少年——自強不息作文 篇23
時代在進(jìn)步，我們應(yīng)該要不斷地提高自己，不能因一時的成就而沉醉不已，而是要不斷地提高自己，這樣才是真正的君子。
去年，再一次地理知識競賽中，我獲得了冠軍，看著獎杯，我得意起來，認(rèn)為自己已站在不敗之地，而那些競爭對手都是我的手下敗將。于是，我變的驕傲起來，每次有人想和我比試一下時，我總是輕蔑的說：“就你還和我比？簡直是笑話�！泵慨�(dāng)有人提出互相交談自己這幾天得到的新知識時，我總是高傲的說：“你們所說的新知識，我?guī)啄昵熬椭懒恕！庇袝r甚至連話都不說就走了。
一年一度的比賽有開始了，我邁著畢勝的步伐走進(jìn)賽場，可出來時卻是沉重的步伐和嘆息聲，可想而知，我這次名落孫山了。
當(dāng)我想從爸爸那里得到安慰時，他只是語重心長的說：“天行健，君子以自強不息。”聽了這話，我愣住了：是啊，學(xué)無止境，新知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，我只了解到一些皮毛而已，卻顯得那么自大，我應(yīng)該謙虛，與同學(xué)們一起交談，這樣才能不斷提高自己。
“天行健，君子以自強不息”，這句話已成為我的座右銘，時刻領(lǐng)導(dǎo)者我，激勵著我，鞭策著我，帶我走向成功的彼岸。
做一個美德少年——自強不息作文 篇24
萬美晗在文昌小學(xué)，也在我們班，他有天生的小兒麻痹癥，雙腳不能正常走路。這是上帝對他不公，但他還始終勤奮學(xué)習(xí)，爭取不為小組扣分。
萬美晗的腳很不方便，力不從心，這使他的字也寫不好，每次寫作業(yè)或聽寫都特別慢。于是，他下定決心要學(xué)走路，不讓爸爸擔(dān)心，于是他每天都在操場上學(xué)走路，每一次他要爸爸扶，不過每走幾就摔了一跤，不過他還是堅持的站了起來，練習(xí)了一會兒，扶著爸爸，步子加快了。練習(xí)了幾圈。又開始學(xué)著自己走路。有一次，他摔倒了疼痛難忍趴在地上嚎啕大哭，我們看了也心痛，只見他費盡吃奶的力氣站起來重新走。他始終都堅持不懈，摔倒不要爸爸扶，而是自己頑強地站了起來。在操場上走了一圈又一圈，看他樣子，沒有一點兒放棄的樣子。在學(xué)習(xí)上，他也特別好，在一次考試上，他竟然能考到九十幾分，更何況他的手很不方便，寫作文時，速度很慢，難道他在家練習(xí)了嗎？真不可思議。
通過萬美晗，讓我知道了無論你是殘疾人，還是正常人，都應(yīng)該樂觀對待生活。要認(rèn)真對待每一件事，要和史鐵生、杏林子、海倫凱勒一樣，不要放棄生命，生命只有一次。
做一個美德少年——自強不息作文 篇25
在困難挫折中奮起，追求自己想要的，經(jīng)過一番磨練之后，成功之路就變得有把握了。經(jīng)歷過磨煉的人至少積累了一定的經(jīng)驗，增強了毅力，從而使我們更加懂得了珍惜自己的事業(yè)和生活。
磨煉對于每個人來講，都是一次很好的鍛煉機會，經(jīng)的起磨煉的人，才會使自己的人生更加有意義。人生的磨煉，是我們成功的奠基，更是我們?nèi)松鷥r值所在。
我們都聽過這樣一句話：“男兒當(dāng)自強”。人，就應(yīng)該有永不畏懼和自強不息的精神。生活的壓力，學(xué)習(xí)的困難都在困擾著我們每個人，只有勇敢的挑戰(zhàn)，才會獲得最終的成功。成功不是誰比誰差，也不是誰比誰好；而是在于誰付出了更多的汗水和努力。
自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也。我們一定能“自勝者強，自強者勝�！奔热焕硐氲姆N子已經(jīng)撒下，那么在汗水的澆灌和心血的培養(yǎng)下，我們必將獲得一定的收獲。
自強離不開堅定的意志和堅強的決心，安逸無憂的生活總會
有人去向往和追求，但困難卻是人生不可避免的內(nèi)容。正因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中才會取得進(jìn)步，人惟有從這種自憂自喜，不斷自強的日子，才能真正品味到生命的意義和充滿活力的人生。
做一個美德少年——自強不息作文 篇26
讀了《假如給我三天光明》這本書后，我深深地被海倫·凱勒堅強不屈的精神感動。
美國作家海倫·凱勒，在她很小的時候發(fā)了一場高燒，等高燒消退后，她失去了視覺和聽覺，從此生活在黑暗無聲的世界里。她感到無比的悲痛和恐懼。直到遇到她的家庭教師，美麗的莎莉文小姐，她心中的負(fù)擔(dān)才卸下。莎莉文老師給她帶來了希望，點燃了她心中的燭火，照亮了她寂靜黑暗的世界。在莎莉文老師的幫助下，海倫·凱勒克服種種困難，以驚人的毅力，不僅學(xué)會了多種語言，還考進(jìn)了哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
海倫·凱勒的一生是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣和信心，讓我們懂得珍惜生命，自強不息的人生意義。
《假如給我三天光明》這本書，不僅讓我懂得了做人的道理，也讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中不管遇到什么困難都有了勇敢面對和挑戰(zhàn)的信心和勇氣，讓我的人生道路更加光明。
海倫·凱勒，我們學(xué)習(xí)的榜樣！
做一個美德少年——自強不息作文 篇27
在我腦海中有很多的事，不少以被流水般的時光沖的模糊，可卻有一件事使我怎么也忘不了。
在一個貧困的家庭，這家里的兒媳生下一名男嬰，這本是喜，可到了貧困的家就變成了憂。無疑這男嬰的出生使不富裕的家庭雪上加霜，再加上家里的頂梁柱——兒子天天游手好閑，兒媳萬般無奈之下與他離了婚，自己回了家，沒想到他卻不知悔改，變本加歷，反而越來越過分，生活的重?fù)?dān)落在了老奶奶的身上，老奶奶已經(jīng)到了古稀之年了，只有靠撿垃圾為生，每當(dāng)夜深人靜的時候，老奶奶有她布滿老繭的雙手顫抖的數(shù)著“1元，2元，3元……”
不管寒冬臘月，嚴(yán)寒酷暑，老奶奶百天如一日，以十幾元的微薄收入維持著生計，漸漸的，小孩長大了，需要讀書了，他覺得十幾元的收入是僅僅不夠的，于是起早貪黑的撿，終于達(dá)到了30元，于是她每天都這樣。
有一次正值大暑天，他撿著撿著就來到了小店，店主看她衣著破破爛爛，眼睛里布滿了血絲，把一些硬紙板送給了他，她抬起頭，搖搖頭：“我不能要你們的施舍……”
正是這句話，在我耳邊重復(fù)想起，是��！一位古稀老人能說出如此自強不息的話，真是了不起！我們應(yīng)好好反省反省，應(yīng)該好好孝順老人，不要到古稀之年還不讓他們安享天年。
做一個美德少年——自強不息作文 篇28
是中華民族奮斗精神的主要表現(xiàn)形式。我國古代典籍《易傳。乾卦》中有“天行健，君子以自強不息”的話。意思是說：時間永恒地流逝，天運行不止，有理想、有信念的人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種精神，積極有為，奮力向前，永不停息。在中華民族的發(fā)展史上，無論是對人生崇高理想的追求，還是對陳舊事物的革新，無論是面對困難的態(tài)度，還是吸納百川的氣度，都充分地展現(xiàn)出自強不息的奮斗精神。自強不息的精神深深融鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力當(dāng)中，成為中華民族綿延千載、生生不息的精神動力。
自強不息的一個重要內(nèi)容就是拼搏進(jìn)取的精神，能夠激勵人們以堅定的信念、頑強的意志、剛強的毅力，披荊斬棘、百折不撓、克服重重艱難險阻，直至摘取一顆顆璀璨的明珠，攀登上一個個光輝的頂點。在我國古代，涌現(xiàn)出了許多通過拼搏進(jìn)取取得輝煌業(yè)績的志士仁人，唐玄奘就是一個典型例子，他“不取真經(jīng)不回頭”的拼搏進(jìn)取的精神，在中華民族發(fā)展史上留下了佳話。近代的中國，遭受了西方帝國主義的侵略和掠奪，淪為半殖民、半封建社會。但是，中華民族萬眾一心，發(fā)憤圖強，實現(xiàn)了社會的變革和民族的獨立。
我們這些中學(xué)生也要發(fā)揚自強不息不息、拼搏進(jìn)取的精神，在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境之中不氣餒，以濃墨重彩點染自己人生的畫卷，描繪祖國的美好未來。
做一個美德少年——自強不息作文 篇29
我愿做一個自強不息的人。
自強不息的態(tài)勢緣于小時候。記得有一次，我和伙伴們一起玩游戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上，疼得我齜牙咧嘴，但是我跟自己說不能哭，因為我哭，他（她）們會說我沒用的。在我很小的時候，媽媽就去打工了，爸爸去玩了，哥哥姐姐在老家上學(xué)，就我一個人在家里。早上自己做飯吃，中午把早上做好的飯熱一下，就個湯喝，晚上吃好飯，把碗洗好，放好。五點上床睡覺，把門鎖好。拿著手電筒，爬到二樓上睡覺，每天都重復(fù)著這樣的生活。另外，我每天還要去放那五頭牛，一個人把它們趕上山上去，還要隨時看好它們，要不然，它們會去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚，我把那些牛趕回家來，讓它們?nèi)ズ人韧晁�，把它們鎖進(jìn)牛棚里……其實，從小小的我就缺少母愛、父愛，但我從來不怨天尤人。讓自強伴著我成長。
如今在這充滿溫馨的學(xué)校大家庭里，我協(xié)助老師管理班級，有時管不好，我好幾次想放棄，可是，我還是堅持了下來。因為我不想讓別人瞧不起我，因為媽媽辛辛苦苦的把我?guī)У竭@里來，就是希望我能好好的讀書。我讀好書就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了，讓辛苦的媽媽覺得有生活的意義，讓同學(xué)樂于和我做朋友，讓老師感到教學(xué)生是高興的事。所以我要讓老師、家長、同學(xué)認(rèn)可我，我必須堅強起來。這是生活告訴我的。為此，我在學(xué)習(xí)上也格外用功，上課專心聽講，積極思考舉手回答，字跡清爽作業(yè)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。
做一個美德少年——自強不息作文 篇30
我國有一對杰出的花樣滑冰運動員，叫張丹和張昊。他們在平時的訓(xùn)練中，練出了其它運動員所沒做過的動作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來的訓(xùn)練中，他們更加出色，但偶爾也會失誤。
在2005年的都靈冬奧會上，他們以出色的表現(xiàn)奪取了觀眾的心，當(dāng)他們表演推向高潮――拋接四周時，觀眾們熱血沸騰；當(dāng)他們四周將要落地時，觀眾們更加緊張。但是，迎接觀眾的是張丹摔在了地上，但她——一個自強不息的人，，立刻忍著疼痛，爬了起來。她的精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質(zhì)永遠(yuǎn)留在人們心中；雖然她因為個動作沒有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠(yuǎn)是第一；雖然這是個失敗的鏡頭，但人們永遠(yuǎn)會任為是難忘的一幕；雖然這是個遺憾，但人們永遠(yuǎn)會任為這個遺憾是植得的，因為，這個遺憾讓我們更加認(rèn)識了中國運動員的堅強和對運動的熱愛。這是一個讓中國人議論的話題，讓中國人驕傲的場面，也是一個讓外國人對中國人刮目相看的自豪。
張丹，一個自強不息的向征，一個眾人皆學(xué)習(xí)的榜樣，那一個寧人回味的場面，劃破了我心中的謎團(tuán)――自強不息，是什么樣的？現(xiàn)在，我終于明白了：自強不息，這一個催人向上，永往直前的成語，它使張丹永遠(yuǎn)留在人們心中，它也將鼓勵我，使我做一個頑強的人，努力辦好每一件事，成功度過每一天。
做一個美德少年——自強不息作文 篇31
人人都想要一種自強不息的精神，可卻常常得不到，自強不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。
一天早上，我走在去菜場的路上，一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過去，看見了一個斷了五指的人和一個斷了手臂的人，他們在彈奏著自己的樂曲。那個沒有手指的人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因為沒有五指，那個沒手指的人就用手臂來按琴的鍵盤，那些被演奏出來的音符有如山泉在叮咚，微風(fēng)在輕拂，花草在搖擺……一派生機勃勃。笛子上有許多孔，用一只手來按笛孔是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那個斷手臂的人只有一只手臂怎么辦呢？別著急，那個斷手臂的人用剩余的膀子來按那些余下的笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細(xì)語。兩個樂器合在一起，共同演奏一曲曲動人心弦的樂曲。到了中午，這兩個人還在那里演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來。幾個小時過去了，他們倆的衣服全都濕透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動，便扔了幾塊錢給他們。當(dāng)時我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來。他們倆在一個地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？為什么我們不能成全他們，只要每人獻(xiàn)出一些愛，世界將變成美好的人間。
這也許是一件小事，在許多人眼里不足為奇，可這證實了自強不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會活得更有尊嚴(yán)！
做一個美德少年——自強不息作文 篇32
今年的五月，在我國發(fā)生了一場刻骨銘心的大地震。在那里，城市雖然倒下，但是人民沒有倒下。他們自強不息，與地震這個“大惡魔”頑強地斗爭
在平靜的校園中，同學(xué)們正在專心地聽老師講課。突然，大地震動了起來 ，把學(xué)校搖得很厲害。老師馬上疏散學(xué)生，學(xué)生本能地往操場上跑。老師見一面墻倒下，看見下面還有兩名學(xué)生，他沖了過去，將女孩推在一旁，自己卻壓住了，臨終前還說了一句：“快跑！”這個女孩最后得救了 。這是多么感人的一幕啊！在汶川，還有許許多多感人的場面。一名學(xué)生被壓在教學(xué)樓里，他醒來后，聽到同學(xué)在叫他，他艱難地爬出去，一共暈倒了五次，最后爬出了這片廢墟。救人的隊伍越來越多，他們都是自愿來到這塊顫動的土地的。因為他們都有一個念頭：我要救我的同胞們，讓他們活下來。
新聞報道了這個觸目驚心的消息后，人們都紛紛獻(xiàn)愛心，捐錢捐物。因為他們都知道，上次的唐山大地震吞掉了多少條性命。有一位老人千里迢迢地來到紅十字會把自己的退休金捐出去，她是唐山大地震的幸存者，所以知道地震的破壞性。她走出來時，精神有些恍惚，雙手不停地顫抖著。志愿者來自五湖四海，他們一刻也沒停止過救人，有的連自己都累倒了，他們的勇氣真是令我佩服。汶川雖然倒下，但是由我們這些愛心慢慢地把它“扶”起來吧，我們記住這一時刻吧！
汶川大地震中，留下了多少感人的場面，多少動人的故事。讓我們?yōu)殂氪ㄓ鲭y者哀悼吧，讓他們知道自己的祖國永遠(yuǎn)自強不息。
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