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      2. 學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做美德少年小學(xué)作文

        時間:2021-05-20 18:01:35 美德 我要投稿

        學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做美德少年小學(xué)作文

          美德是一件寶物,它不像容貌,聲音,是上天給予你的。美德是你自己通過行動獲得的。擁有美好的品德,即使你身著樸素,但在人群中你會像金子一樣閃閃發(fā)光。下面是關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做美德少年小學(xué)作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做美德少年小學(xué)作文

          學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做美德少年作文

          今年三月,對于我們四(4)班的極地假日和春蕾小分隊的全體隊員來講,是特別有意義的月份。在這個月,我們積極策劃組織了系列學(xué)雷鋒活動,用我們的點滴行動匯聚成暖暖的力量,讓更多的同學(xué)們感受到雷鋒精神。

          在學(xué)雷鋒日活動中,我們一早就來到學(xué)校向師生們分發(fā)學(xué)雷鋒習(xí)字帖,我先向同學(xué)們敬了一個筆挺的少先隊禮,然后向他們提出了許多關(guān)于雷鋒叔叔的問題,比如:雷鋒精神是什么?我們可以學(xué)到什么?在得到同學(xué)們的肯定后,就將習(xí)字帖送到他們的手中,大家都非常喜歡。收到習(xí)字帖的同學(xué)都表示要好好學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做一名美德少年。這也讓我們小隊的同學(xué)們感到很高興,大家都認(rèn)為自己做了一件很有意義的事情。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定要將雷鋒的助人為樂、踏實工作、樂觀生活的精神融入其中。

          3月6日,我們又去了校園后面的一位殘疾老人家中,大家從各自的零花錢中省出50元,捐給了這位需要幫助的老人。小隊員們還和老人聊天,陪老人解悶,老人對我們的到來很激動也很開心,最后還和我們所有小隊員合影留念。

          我認(rèn)為雷鋒精神就是一種永遠不會消失的精神力量,它時時刻刻提醒我們要幫助需要幫助的人,所謂贈人玫瑰,手有留香,這是一件多么美好的事情啊。

          學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做美德少年作文

          毛主席曾說過這樣一句話——雷鋒出差一公里,好事做了一火車。這可以看出雷鋒在什么時間,什么地點,都在盡自己最大的力量幫助別人。因為雷鋒助人為樂的精神,非常值得我們學(xué)習(xí),所以,我們學(xué)校每年都會讓各班組織學(xué)習(xí)雷鋒活動——打掃社區(qū)和去養(yǎng)老院看望老人。

          周日上午9點,我們班的所有人都按時到達了指定地點,個個精神抖擻,拿著掃把和畚斗,像一群訓(xùn)練有素的士兵。我見人數(shù)都到齊了,立刻和大家前往我們目的地——公共建身區(qū)。

          到達了建身區(qū),我還是像往年一樣,拿出了秘密武器——超級大掃把。很快,我們就得了不小的成績,可是問題來了,有些同學(xué)總是把別掃好的垃圾堆移到自己的垃圾堆里,但他的垃圾很快又會被別人掃走,就這樣,大家的工作效率降低了很多。這時,我趕快讓大家先過來,讓每個人只負(fù)責(zé)一片區(qū)域,很快,大家就完成了任務(wù)。

          接下來,我們又把目光投向了第二個目標(biāo)——去養(yǎng)老院看望孤寡老人。

          老人們首先欣賞了我們班唱歌、跳舞都最厲害的曹茜帶來的舞蹈。精彩的舞蹈很快贏得了老人們的掌聲。接下來,是我們精心設(shè)計好的節(jié)目,也是老人最喜歡的——京劇。頓時,全場老人安靜下來,聽著我們伊伊呀呀地唱著,京劇很受老人的歡迎,在結(jié)束時,引起了老人們熱烈的叫好……最后是賴明明表演雜技,演到中間時,賴明明不小心摔了一跤。這下,同學(xué)們可傻眼了,但副班長沒慌,告訴我爺爺奶奶們看起來有點被逗樂了。我便立刻登上臺去,對爺爺奶奶們說:“不要誤會,這是我們的小品,叫《雜技人好倒霉》,請繼續(xù)觀看……”整個下午,養(yǎng)老院都沉浸在歡聲笑語中。

          學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人,其實離我們并不是很遠,只要我們從小事做起,幫助身邊的每一個人,那么我們就都是名副其實的活雷鋒。

          學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做美德少年作文

          從古至今,我們中華民族的傳統(tǒng)美德不計其數(shù),就拿助人為樂來說吧,真正能做到的人又有多少呢?所以我決定以身作則——做一個“美德少年”。

          “美德少年”可不是那么好做的,首先要尊敬長輩,善待同學(xué);這一點,我覺得我做得挺好的。在學(xué)校里,我見到老師主動打招呼每一次,媽媽交代我的任務(wù)我能又快又好地完成,而不是討價還價,還浪費了寶貴的時間。在學(xué)校里,我見到老師會主動打招呼,我不會和同學(xué)發(fā)生不愉快的事情,如果他們遇到了不開心的事情,我會對他說:“別不開心了,就當(dāng)這件事沒發(fā)生過,想一些開心的事情吧!”然后,我會講笑話給他聽,一直陪著他,直到他笑了為止。說到這兒,我都有點佩服自己了!

          要想做好“美德少年”,就一定要知恩圖報,要報答父母的`養(yǎng)育之恩。俗話說得好,打是親,罵是愛,其實,父母的訓(xùn)斥往往是使我們有明智選擇的“交通工具”。想一想,是誰含辛茹苦把我們拉扯到這么大;想一想,是誰在夜深人靜的時候為你檢查作業(yè);想一想,又是誰在你生病時沒日沒夜地守在你的身旁?是父母!他們每天都在辛苦地工作,還要操心我們的學(xué)習(xí),可是卻換來我們的賭氣,換來我們的不理解,想想,他們的心里能好受嗎?其實,想讓他們開心很簡單,比如:爸爸媽媽下班后,接過他們手中那布滿灰塵的包,然后遞上一杯熱乎乎的開水,幫他們?nèi)嗳嗉纾竽竽_,這時,你就會看到他們疲憊的臉上掛著一絲欣慰的笑容?鞓返姆绞接泻芏,當(dāng)父母看到一份優(yōu)異的通知單時,會很快樂;當(dāng)父母看到我們做家務(wù)時,會很快樂;當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的兒女長大時,他們便放心了。

          美德是一串美妙的音符,根植在每個人的心中。讓我們相約美德,攜手中華傳統(tǒng),一起爭做“美德少年”吧!

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