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讓美德綻放每個(gè)落角學(xué)生作文
中華美德它是無處不在的。它在我們的課堂上。語文課上，它是父慈子孝、兄友弟恭、誠信待人、為人正直、尊老愛幼、尊師敬長；數(shù)學(xué)課上，它是一條數(shù)軸，一個(gè)個(gè)實(shí)數(shù)就是中華兒女的象征；化學(xué)課上，它是一個(gè)個(gè)元素，幾十種元素組成起來的就是我們中華大家庭；音樂課上，它是一首首動(dòng)人的歌曲，它激勵(lì)著每一個(gè)中華兒女努力向上奮斗、拼搏。。。。。。
這是以前的我對中華美德的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我讀了《智慧背囊》，從中學(xué)到了許多，它告訴我做人最重要的是擁有美德與奉獻(xiàn)美德。 說到這里我不禁想起了有著螺絲釘精神的雷鋒。如果說王祥、曾子、孔融是古代人的榜樣，那么雷鋒就是我們現(xiàn)代人的驕傲。他就像一縷陽光溫暖了我們的心房；他就像一泓清泉滋潤了我們的心田；他就像一支蠟燭照亮了我們的.方向雖然他的一生是平凡又短暫的，但是他卻用他的行動(dòng)走進(jìn)了萬千人的心中。 在祖國幅員遼闊的土地上，到處都有著雷鋒的身影：孔繁森、焦裕祿……他們都是雷鋒的“傳人”. 作為一名中學(xué)生，傳承中華美德使我們的使命。中華美德就在我們的身邊，它指引著我們前進(jìn)的方向。 在校園里，美德無處不在，它像綿綿細(xì)雨滋潤著大地，它像陣陣微風(fēng)吹拂我們的臉頰，見到老師問聲好，見到同學(xué)打聲招呼，看見廢紙拾起來 在校園外，看到老人過馬路主動(dòng)去攙扶，幫助老人提東西。 在公園里，鮮艷的花都開了，人們通常會(huì)情不自禁的把它摘下來，他們想把美麗帶回家。但我卻不認(rèn)同他們這樣的做法，原因有兩點(diǎn)：一、如果每個(gè)人都去摘花，那公園里還是那么的生機(jī)勃勃嗎？二、花是開在樹上的，一般過不了幾天就會(huì)凋謝的，人們把花摘下來的那一瞬間，花就枯萎了，那為什么不讓它留在樹上給許多游客觀賞呢？ 在公交車上，我曾看到這樣一幕：一個(gè)老人帶著一個(gè)小孩上車，那老人看上去也有60幾了吧還帶著一個(gè)3、4歲大的小孩，可是車?yán)锏奈恢枚甲鴿M了，卻沒有一人讓座，有的年輕人假裝看不到，有的中年人看風(fēng)景，有的青少年玩游戲我看到后，心想: 每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？但我讓了座，那老人還不停地謝我，我頓時(shí)挺不好意思的，我很慶幸，我讓了座，我沒有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我想這是我們每個(gè)中學(xué)生應(yīng)該做的。 我相信只要人人都學(xué)習(xí)雷鋒，人人都弘揚(yáng)中華美德，那么中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女。讓我們弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長，讓我們抱文明和美德手拉手結(jié)伴同行吧！
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