螞蟻的作文

螞蟻的作文經(jīng)典(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的螞蟻的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的作文 篇1

　　我是一只狗兒，全身長(zhǎng)著金黃色的毛，眼睛像小溪那般清澈，如同一顆黑白相間的寶石閃耀著光芒�？赏韰s想不小心成為一只自由的流浪狗。我的冒險(xiǎn)開始了。

　　在流浪時(shí)，金色的毛不再柔軟和干凈，身上都是臭臭的，時(shí)不時(shí)有蒼蠅落在我的身上，眼睛不再像以前那樣炯炯有神，散發(fā)著孤獨(dú)和可憐的氣息。

　　我在大街上游蕩，忽然看見了一個(gè)人喂給一只狗雞腿，我饞極了，可是沒有人喂我。我只有走到垃圾桶邊，翻食物吃。剛翻到一只雞骨頭，我正準(zhǔn)備入口，可是不知從哪冒出一只強(qiáng)壯高大的黑狗，把它搶走了，我不敢反抗，因?yàn)樗�可能是這里的老大。

　　后來我找到了一小塊面包，不管三七二十一地吞進(jìn)了嘴里，生怕又被哪個(gè)家伙瞬間冒出來?yè)屪�，我孤�?dú)地尋找著過夜的住宿地，可突然一聲巨響，雨水落了下來，我被淋成了“落湯雞”，我到達(dá)了一個(gè)能擋雨的地方，可那里的狗對(duì)我說：“去去去，這是我的地盤！”還對(duì)我吼了幾聲，我只能無助地走開。

　　雨停了，我遇見了三個(gè)小孩。第一個(gè)小孩說：“你這么臟的狗，快點(diǎn)滾！我家的狗比你好看多了！”我幼小的心靈被砍了一刀。第二個(gè)小孩說：“是呀，快滾，不然我們打死你！”我在心里可憐地哭泣，我走開了！那前兩個(gè)小孩走后，第三個(gè)小孩過來說：“你好可憐，我收養(yǎng)你吧！放心，我不會(huì)傷害你的'�！�

　　我聽了他的話十分感動(dòng)。跟著這個(gè)善良的小孩回了家。他幫我打扮得和從前那樣帥氣。我和他成了最好的朋友，一生一世的朋友。

螞蟻的作文 篇2

　　今天我到樓下去玩，發(fā)現(xiàn)有一只四腳朝天的蟲子在慢慢蠕動(dòng)，我很奇怪，我彎下腰一看，原來是一群螞蟻在搬一只大蟲子。

　　過了一會(huì)兒，小螞蟻們又紛紛往回跑，我還以為它們怕我，就跑到離它們二米遠(yuǎn)的地方，可眼睛卻從沒離開它們，一分鐘過去了，我見螞蟻們還沒來，就又走回到我原來的地方去看，剛走三步，螞蟻們又出現(xiàn)了，這回它們可帶來了許多大螞蟻，它們一個(gè)跟著一個(gè)，黑黑的`，一來到蟲子面前就爬上爬下，在大螞蟻的幫助之下，螞蟻們終于把大蟲子搬回家了。

　　我有點(diǎn)奇怪，為什么大螞蟻和小螞蟻都不是很多，但還是可以把大蟲子搬回家呢？我又上網(wǎng)查，原來螞蟻可以舉起比自已重100倍～400倍的東西，要是人類能利用它們的原理，就能產(chǎn)生無窮的力量。

螞蟻的作文 篇3

　　今天我很意外，因?yàn)槲沂盏搅私鹈钒⒁趟徒o我的意外小禮物——螞蟻迷宮。當(dāng)時(shí)我還不知道是什么禮物，打開一看才發(fā)現(xiàn)這是用來飼養(yǎng)螞蟻的。我想：螞蟻關(guān)在盒子里雖然有些不自由，但是我卻可以看清螞蟻的生活。于是，我們決定好好的飼養(yǎng)好螞蟻迷宮。

　　我發(fā)現(xiàn)一個(gè)透明圓面器皿里，下面是淡紫色的透明物質(zhì)，我還以為這是人吃的果凍呢？經(jīng)過了解才發(fā)現(xiàn)這是用來給螞蟻鉆洞的，還有一定的營(yíng)養(yǎng)呢！我還發(fā)現(xiàn)螞蟻們被關(guān)在一個(gè)小透明圓筒中，兩頭都有棉花塞著，里面還有很多白糖�？粗�螞蟻們被關(guān)在狹小的空間里，我就有一種放出來的渴望。為了讓螞蟻能夠更好的適應(yīng)下來，我和爸爸對(duì)淡紫色的透明物質(zhì)，用塑料針在里面插了很多小孔。然后，在爸爸的幫助下，將螞蟻全部放到了盒子中。因?yàn)槲浵伵赖煤芸�，所以螞蟻一放出我們就馬上把蓋子蓋上。螞蟻們就像解放了一樣，就在盒子里開始亂爬亂跑。當(dāng)時(shí)我想，螞蟻在盒子里會(huì)不會(huì)憋死，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)盒子上還有好幾個(gè)通氣口，這下我就放心了。我把螞蟻迷宮放到了小房間里，我的螞蟻飼養(yǎng)工作就這樣開始了。

　　第二天我一早起來，就馬上去看螞蟻迷宮，這時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子里的淡紫色物質(zhì)里，已經(jīng)有了很多被螞蟻鉆出來的“地洞”，看來螞蟻們已經(jīng)適應(yīng)了這里的環(huán)境。接著我卻想出了一個(gè)壞主意，我拿起螞蟻迷宮使勁地倒來倒去，螞蟻們還以為地震了，很多螞蟻在盒子里晃來晃去。它們好像在對(duì)我說：“小主人，恨死你了！”看來螞蟻的脾氣也很壞，但是我還發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在我的晃動(dòng)中，卻始終停在那里。我感到很奇怪，我還以為它們死了，但是爸爸卻說：“小璐，它們可沒死，它們?cè)谟米约旱淖ψ永卫蔚刈プ〉孛妫�所以沒有晃動(dòng)！”我聽了有些將信將疑，心想：螞蟻們還真能干！

　　接著我開始觀察螞蟻的身體，我發(fā)現(xiàn)螞蟻長(zhǎng)有6只腳，頭上還有兩只角，爸爸說這是螞蟻的觸角，就像我們的鼻子。螞蟻的身體分為三段，它們分別是頭、胸、腹。螞蟻動(dòng)起來很靈活，螞蟻們都能在豎直的“墻面“上爬行。爸爸說：“小璐，你能在墻壁上爬行嗎？”我想了想說：“會(huì)！”爸爸說：“那你爬給我看看吧！”我就先站直，然后就開始伸出雙手在墻壁上開始爬了，但是奇怪的事我不管用多大的力氣，人就是不能往上爬。爸爸還在旁邊笑呢？接著，爸爸又說：“你知道你為什么怕不上去嗎？因?yàn)槲浵伾聿男。�腳趾間上又有鋒利的'爪子，所以它們就能輕松地爬墻壁�！蔽乙幌耄盒⌒∥浵伨谷槐热诉�厲害！

　　又過了幾天，螞蟻洞越來越多，但我也發(fā)現(xiàn)幾只死螞蟻。我想：它們不會(huì)是餓死的吧？于是，我拿了一塊餅干，就叫爸爸把它放進(jìn)去。一開始螞蟻們好像對(duì)餅干并不感興趣，我感到很奇怪！到了下午，我發(fā)現(xiàn)餅干不見了，反而看到了圓圓的“雪球”。難道餅干被螞蟻吃了，爸爸一看也感到很奇怪！后來一想才知道，是螞蟻們把餅干裹到了“雪球”里去了。難道是它們不喜歡吃才這樣做的嗎？最后爸爸才想到，將餅干裹起來的原因是螞蟻們要對(duì)餅干進(jìn)行加工，因?yàn)楣�在里面的餅干�?huì)受潮發(fā)霉的，螞蟻們應(yīng)該是喜歡吃餅干的霉菌吧！這讓我感到更加奇怪了，螞蟻還會(huì)加工食物，就像一個(gè)“烹飪師”，這讓我對(duì)螞蟻有了更多的敬佩！

　　螞蟻迷宮真好玩！爸爸說螞蟻還有很多本領(lǐng)，值得我們細(xì)細(xì)觀察，多多去想，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，所以我會(huì)繼續(xù)觀察的！

螞蟻的作文 篇4

　　我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

　　今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。

　　在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

　　螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的.小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧。

　　一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患�好事�?/p>

　　在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

　　我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國(guó)散散步。

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