- 我是一只螞蟻作文 推薦度：
- 變形記作文六年級螞蟻 推薦度：
- 相關(guān)推薦
螞蟻的作文經(jīng)典(8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的螞蟻的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻的作文 篇1
一天，我好奇地觀察到一群螞蟻浩浩蕩蕩地搬食物。
突然，三只正搬著飯粒的螞蟻從墻上掉了下來，我不禁擔心起螞蟻的安全�？墒牵龊跷乙饬系氖沁@三只小螞蟻只是用觸角碰了一下，然后晃了晃小腦袋，又向著大部隊離去的方向追去。見此情景，我為螞蟻沒受傷而疑惑不解，于是決定做一次實驗。
我拿來一根牙簽，將兩只螞蟻趕到牙簽上，然后舉過頭頂輕輕一抖，螞蟻就從牙簽上滑了下來。螞蟻掉到地上后，打了個滾，環(huán)顧四周后拼命向前跑去。難道是高度不夠？于是，我站在凳子上將螞蟻扔了下去，我原本以為這兩只螞蟻在這么高的地方肯定會死，但結(jié)果還是和第一次一樣，兩只螞蟻若無其事地跑了。緊接著，我又增加高度做了兩次實驗，螞蟻仍然是毫發(fā)無損。這到底是為什么呢？
在一旁觀戰(zhàn)的爸爸為我解開了這個謎團。原來，當物體從空中落下時，會產(chǎn)生空氣的阻力和浮力。阻力和浮力大于物體本身的質(zhì)量時，就會降低物體下落的速度。由于螞蟻從高空落下，且體型很小，螞蟻本身的`重量遠遠小于空氣產(chǎn)生的阻力和浮力，螞蟻幾乎是被輕輕地放到地上的，當然就不會被摔死了。聽爸爸這一解釋，我茅塞頓開。
其實，生活中蘊藏著許多科學道理。只要仔細觀察，科學其實就在我們身邊。英國科學巨匠牛頓發(fā)表的萬有引力定律不就是來自觀察蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生的靈感嗎？
螞蟻的作文 篇2
今天，我和媽媽一起下樓完成科學作業(yè)——觀察并抓一只螞蟻。
我們拿著一個裝滿面包渣的小瓶子下樓去捉螞蟻哩�！斑祝浵伓寂艿侥睦锶チ四�？哈哈，原來都藏在大石頭旁邊呀！”我們興奮地說，“把面包渣放在這里，這只螞蟻大�！蔽野衙姘旁谒懊�，可能它在餓了，所以它一見有吃的東西就馬上撲上去，大口大口地吃了起來！這時，一只大手從天而降，閃電般地把它給抓進了瓶子里！我一看原來是媽媽呀。我又扔了一點面包渣，這時，我又看見六只小螞蟻爬過來搬運。媽媽眼疾手更快，另一只手象箭一樣把五只螞蟻一網(wǎng)打盡！
通過這次觀察我發(fā)現(xiàn)螞蟻的'視力比較差，靠觸角傳遞信息，愛吃甜食，非常團結(jié)。我們在學習它們的團結(jié)精神。
螞蟻的作文 篇3
螞蟻是昆蟲的一種。有工蟻、兵蟻、蟻王、和蟻后。
螞蟻個頭不大，只有一粒米那么大。全身呈黑色、白色或棕色，長著小小的腦袋，頭上長著兩根觸角，有六條腿。螞蟻是群居居生活，只有找食物時才會單獨出門；它們喜歡吃甜的東西。
有一次，我扔了一個葡萄。過了一會兒，我看見有一只小螞蟻圍著這顆葡萄在轉(zhuǎn)，他先用觸角頂，發(fā)現(xiàn)葡萄一點兒也沒動，游泳后背扛，可也扛不動，而且似乎感覺很累。于是，它只能用觸角召集伙伴一起來搬這個葡萄。不一會兒，小螞蟻帶領(lǐng)螞蟻軍隊朝著葡萄走了過來。它們圍著葡萄排成一圈，有的在前面拖，有的在后面推，大的用后背扛，小的`用觸角頂，終于抬了起來。
�。课浵佌鎴F結(jié)，真勤勞，我們要像螞蟻學習。
螞蟻的作文 篇4
十只螞蟻兄弟出去玩。太陽快下山了，該回家吃晚飯啦。他們來到一條小溪邊，發(fā)現(xiàn)繞到小橋上過去，很費時，最好有小船幫他們渡河。
螞蟻兄弟四下尋找，突然小十看到一片樹葉從上游漂了過來。他拉住哥哥小八和小九，快速跳到樹葉上�！肮呶桓绺�，我們來比賽誰先到家吧，我們先走一步啦！”三只小螞蟻開心地叫道。
“哎呀呀，他們居然捷足先登了！我們也快找找船，可不能被他們比下去了。”螞蟻哥哥們接受了挑戰(zhàn)。
“你們快看，那是半個西瓜皮！哈哈哈，太好了，我們有船啰！”小七開心得手舞足蹈。
小七、小六、小五和小四趕緊爬進西瓜皮里，也往下游漂去：“大哥、二哥、三哥，我們也出發(fā)啦，你們抓緊跟上呀！”
“這七個調(diào)皮鬼，把船都弄走了，我們怎么辦？”老三著急地問。
“對呀，對呀，大哥快想想辦法。”老二也急得抓耳撓腮。
“越急越亂，我看看還有什么東西能幫忙�！崩洗蟛换挪幻Φ卣f。他朝周圍看了看，發(fā)現(xiàn)一個透明的`玻璃瓶�！坝辛�！我們的船來啦！”
他們一起把瓶子推入溪水中，然后爬了上去，還找了樹枝做槳，齊心協(xié)力劃了起來。雖然他們最晚出發(fā)，卻第一個到了家。其他小螞蟻都很佩服他們。小十還說這就證明了一句話“姜還是老的辣”，把大家都逗樂了。
螞蟻的作文 篇5
休息的時候，我們不時觀察辛勞的螞蟻如何工作。我并沒在它身上發(fā)現(xiàn)什么新的東西——肯定沒發(fā)現(xiàn)任何足以改變我對它的看法的東西。講到智力，在我看來，螞蟻這家伙的確莫名所以地受到了人們的過譽。比如說，許多夏天，本來該做一些更有意義的事情的，我卻去觀察它；然而，我好像始終沒發(fā)現(xiàn)一個活螞蟻比一個死了的更具有些微理性。當然，我指的.是普通的螞蟻；我沒接觸那些神奇的瑞士螞蟻和非洲螞蟻，它們會進行表決，擁有久經(jīng)訓練的軍隊，使用奴隸，討論宗教問題等。那些特殊的螞蟻也許完全像博物學家所描繪的一樣，然而，我有理由相信，一般的螞蟻都屬欺世盜名之徒。當然，我承認它是辛勞的；它是世界上工作最賣力的生物——那也只是在有人觀看它們的時候如此——然而，它那份愚蠢勁兒卻是我瞧不入眼的。它出來掠取糧食，它捕獲到了食品，可是，此后它又做些什么呢？回到穴里去嗎？不——上哪兒去都行，就是不回到穴里去。它不知道它的穴在哪里。它的穴也許只離開它三尺遠——那不管事，反正它就是找不到它。
前面我已經(jīng)說過，它捕獲到一件東西；那東西一般無論對它自己或者對別人都是毫無用處的，那東西往往要比其應(yīng)有的體積大六倍。它找到一個很不稱手的地方，一把揪住了它。它使大勁把它舉起，然后開始搬運，不是往穴里搬，而是朝相反的方向走，不是從容不迫，運用智慧，而是發(fā)了瘋似的急趕，雖然那樣只會白白浪費了它的氣力。它被一個小鵝卵石擋住了路，它不是繞過了它，而是倒退著向上登，把它的捕獲物跟著往上拽，在小鵝卵石的另一面翻滾了下去。它氣憤地跳起來，踢去衣服上的塵土，向手上啐一口，惡狠狠地揪住它的捕獲物，把它又是往這面猛力地拉，又是往那面使勁地扯。有一陣子把它向前推，然后又掉轉(zhuǎn)了屁股；有一陣子把它從后面拖，舉動越來越狂暴；過后不久又把它掀到空中，朝完全另一個方向一路使大勁掙扎過去。它碰上了一莖雜草，它從來不會想到繞過了它，不，它非爬過去不可。于是，它果然爬起來，拖著它那毫無價值的捕獲物攀到了頂巔——它做這樣聰明的事，有如我背著一袋面粉從海德堡去巴黎，卻繞道攀登施特拉斯堡的尖塔一樣。它爬到了上面，發(fā)現(xiàn)那地方不對頭，于是它隨便瀏覽了一下風景，接著，或者是爬了下來，或者要滾了下去。然后再一次出發(fā)——這一次仍像往常一樣，又朝一個新的方向走去
螞蟻的作文 篇6
一次，我意外的發(fā)現(xiàn)眾多的螞蟻在攻擊一只蟑螂時的情景。
首先，螞蟻軍團先施戰(zhàn)術(shù)，先下手為強，向目標發(fā)動攻擊。它們先派遣幾只螞蟻為先鋒隊，利用自身小的特點，爬到蟑螂身上亂咬，暗螂奮力掙扎，先鋒仍然死死咬著不放，這時候，螞蟻軍團就把蟑螂包圍起來，全體一齊攻擊，蟑螂被咬得動彈不得，等到蟑螂精疲力盡后，螞蟻便把“戰(zhàn)利品”一點點地抬回洞里享受。
螞蟻不僅有團結(jié)的精神，生命力還很頑強呢。
剛下雨過后，一只螞蟻不小心掉到水里，它拼命地掙扎，（其實它在游泳），好不容易到了岸邊，螞蟻奮力地爬上岸，保住了自己的生命。沒想到，螞蟻竟有如此頑強的生命力。
螞蟻還需要天氣專家呢！
我看見螞蟻們陸續(xù)的'從巢穴里魚貫而出。五六只螞蟻搬著一塊食物，我想：可能是要下雨了！果然，下起了傾盆大雨。雖然我知道：螞蟻搬家會下雨，但是我不知道螞蟻為什么會知道要下雨了呢？這個問題使我百思不解，我查閱資料，終于明白螞蟻下雨前會搬家是因為天氣變壞時，空氣中水蒸氣增加，泥土返潮，螞蟻難以安居，所以螞蟻才會搬家。
原來，螞蟻那么神奇呀！
螞蟻的作文 篇7
我家的院子里，有一顆高大的梧桐樹，樹下有一個螞蟻窩，螞蟻們每天忙忙碌碌到處找吃的。我心里不由得暗想：要是能看著它們把食物拖到洞里去，那該多有意思��！
螞蟻有一對觸角，有八條腿，螞蟻是黑色的，遠遠看去，就像一個小黑豆。
第二天，我拿了一個大饅頭。心想：這下我可以喂螞蟻了。于是，我把饅頭撕成一塊一塊的，我走出去，看準一個螞蟻，丟一個饅頭屑。螞蟻們都發(fā)現(xiàn)了饅頭屑，螞蟻們就一下子涌上來，搬起饅頭屑，往洞里拖。我心想：不能讓他們一下子把饅頭屑拖走。我連忙找了一塊石頭，把饅頭屑壓住，我看他們怎么辦。螞蟻們就把饅頭屑撕成小塊小塊的.。我想：這些小螞蟻還真聰明啊。我被感動了，把小石頭丟走了。
我怕別人踩死他們，就做了一個欄桿，保護螞蟻。
我和小螞蟻成了形影不離的好朋友。
螞蟻的作文 篇8
有人說螞蟻是種不好的東西。可是我不這么認為，我覺得螞蟻很聰明，也很團結(jié)。遇到火災(zāi)時它們會抱成團像雪球一樣滾動逃走；想得到的東西會團結(jié)起來搬回洞里。這，就是螞蟻智慧。
有一年夏天，在我彈琴時，它們頻繁的出現(xiàn)在我的鋼琴上。一只一只的，從墻上的小洞里涌出來，像一條奔流的瀑布一樣。很快的`，它們從墻上爬到了琴鍵上。我本來想裝作看不見，繼續(xù)彈琴，可是它們實在太多了，聯(lián)合起來干擾我。我無可奈何，一下把它們?nèi)麥缌恕Χ蠢镞�剩下幾只螞蟻它們看見自己的伙伴死去了，便下來給它們“哀悼”�？吹竭@里，我被它們感動了，我決定盡量不消滅螞蟻們了。
雖然我不想消滅它們，可是它們有時真的很討厭，比如說我在做作業(yè)時，突然從桌子邊上出現(xiàn)幾只螞蟻，慢慢的，它們爬到了我的作業(yè)本上我拿著筆，把頭往前挪了一尺，趴在桌子上觀察它們的一舉一動，等到它們不動的時候，我就用筆的筆尖捅一下她，放心，它沒有死，它粘在我的筆尖上了！然后，我就把它們依次挪到了它們該去的地方——螞蟻洞！
就這樣，渺小的螞蟻陪我走過了幾個春秋。現(xiàn)在，在我的鋼琴上，桌子上，幾乎看不到螞蟻了。我不禁有些納悶——它們?nèi)ツ牧四兀?/p>
【螞蟻的作文】相關(guān)文章：
團結(jié)的螞蟻_螞蟻作文10-07
關(guān)于螞蟻的作文：螞蟻11-15
觀察螞蟻的作文_觀察螞蟻的作文04-14
精選螞蟻作文08-30
螞蟻的作文06-10
螞蟻的作文06-26
螞蟻的作文(經(jīng)典)02-12
螞蟻的作文[經(jīng)典]03-07
（經(jīng)典）螞蟻作文12-13
（精選）螞蟻的作文12-06