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      2. 螞蟻的作文

        時(shí)間:2024-02-18 12:13:14 螞蟻 我要投稿

        螞蟻的作文常用【3篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的螞蟻的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        螞蟻的作文常用【3篇】

        螞蟻的作文 篇1

          星期三,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)去江心洲春游。

          我們先坐車到江邊,玩了一會(huì)兒后,又坐車去了一家餐館,老師帶我們參觀了餐館的后院,里面有很多游樂設(shè)施,簡直是一個(gè)鄉(xiāng)村游樂場(chǎng)!

          我玩累后坐在草叢里,發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正著急的跑來跑去,我想它們一定是在找食物吧。

          我從包里拿出一個(gè)面包,揪下來幾小塊,放在離螞蟻們不遠(yuǎn)的地方。螞蟻們一擁而上,有的推,有的拉。我想可能是氣味散發(fā)了的緣故吧,幾只大螞蟻也聞著氣味過來了。螞蟻們的嗅覺真靈敏呀,我決定再來試一試它們!

          我又揪下來幾小塊面包,這次我放在了離它們大約二十厘米的.地方,我想:“這次它們恐怕很難找到我放的面包了!笨墒牵龊躅A(yù)料的是,螞蟻們很快就找到了我放在遠(yuǎn)處的面包,準(zhǔn)備往洞里搬。

          螞蟻們的嗅覺這么靈敏,以后一定不會(huì)挨餓的!

        螞蟻的作文 篇2

          今天,放學(xué)回家吃過晚飯。我看見了很多只螞蟻在抬一只蒼蠅要回家。就在離洞口不遠(yuǎn)處,螞蟻們齊心協(xié)力抬啊推啊,我看見一只螞蟻卡在蒼蠅的里,另一只螞蟻把它用力的'拉了出來。有一只螞蟻用力的用手舉著蒼蠅的肚子。它們累了停了下來,坐在大石頭上休息。有一只螞蟻把蒼蠅的翅膀拉下來當(dāng)扇子扇,有兩只坐在蒼蠅的另一只翅膀上休息!拔襾韼湍銈儼嵘n蠅吧!”“哦!原來是老兄!你搬得動(dòng)嗎?”小螞蟻問!昂!我連房子都能搬得動(dòng),還搬不動(dòng)蒼蠅嗎?”蝸牛老兄生氣地走了。然后飛來一只小蠅,說:“我看你們吃大餐好有味。∧芙o我嘗一口嗎?”小螞蟻:“說很好吃啊很香!你想搶啊你敢跟我們斗。 毙∠壵f:“不要以為你們?nèi)硕嗑推圬?fù)我單簿,小蠅不高興地飛走了。

          一會(huì)兒,我洗完澡回來,就看不見螞蟻門吃大餐了。我要象螞蟻學(xué)習(xí)勤勤懇懇,團(tuán)結(jié)友愛精神。

        螞蟻的作文 篇3

          一只小螞蟻放學(xué)回家,她一臉的不高興。媽媽問她:“怎么了?寶貝女兒,你哪兒不舒服嗎?”小螞蟻哭喪地告訴媽媽:“老師不喜歡我。”媽媽覺得有點(diǎn)奇怪,接著問它:“老師為什么不喜歡你呀?”小螞蟻說:“我的老師看了我寫的作業(yè),批評(píng)了我,說我的字寫得太小了!眿寢屨f:“把你寫的作業(yè)拿來給我看看!毙∥浵伆炎约旱腵作業(yè)本遞給媽媽,媽媽接過女兒的作業(yè)本,拿在手里左看右看,覺得女兒寫的字不算太小。于是她對(duì)女兒說:“你的老師是誰?我去找他問一問。”小螞蟻說:“我的老師是大象先生!

          第二天,媽媽跟小螞蟻一同來到大象家,還沒跨入大象的家門,就聽見大象老師在大聲地批評(píng)他的兒子:“你太浪費(fèi)紙張了,一張這么大的紙還寫不下一個(gè)字,而且把墨水噴射得到處都是,一點(diǎn)兒也不講究整潔衛(wèi)生。你看人家小螞蟻的字寫得多秀美,你要好好地向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!

          螞蟻媽媽聽了,一下子完全明白了,知道大象老師不是不喜歡自己的孩子,而是教育小螞蟻克服小家子氣的毛病。于是螞蟻媽媽對(duì)小螞蟻說:“你要聽老師的話,注意把字寫大一些,要不,別人看不清你寫的是什么呀!

          ……

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