- 我是一只螞蟻?zhàn)魑?/span> 推薦度：
- 變形記作文六年級(jí)螞蟻 推薦度：
- 相關(guān)推薦
螞蟻?zhàn)魑摹緝?yōu)秀8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
大家都說老虎本領(lǐng)最強(qiáng)，但我覺得螞蟻的本領(lǐng)才是最強(qiáng)。我家就有一窩螞蟻，讓我來告訴你們它的厲害吧。
我的'螞蟻?zhàn)≡陉柵_(tái)花盆里的泥土里面，我常常會(huì)喂碎餅干給它們吃。但今天不同了，我一定要設(shè)置一些陷阱，看著它們是否能成功地通過。看，它們被我的餅干渣吸引住了。開始布置咯！首先我把一些小石子擋住它們的去路，再弄些障礙物，最后，我在地上倒了些對(duì)它們來說很深的水，然后就大功告成了
一開始，有兩只小螞蟻順著氣味走了出來，它們一看到自己面前有兩顆大石頭，可是它們從石頭里鉆出來。突然，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻回去了，我心想：它會(huì)不會(huì)是害怕了才回去呢？正當(dāng)我在笑話它們時(shí)，忽然有一群螞蟻飛奔而來。我想：原來它是搬救兵呀！最后，它們成群結(jié)隊(duì)地繞道走，終于拿到了食物，然后迅速趕回來自己的巢穴。
但是，有一個(gè)問題在我腦海里回蕩：為什么它們可以這么快回到自己的家呢？經(jīng)過查閱資料，我終于知道了，原來螞蟻在走的路上，留下了一種我們聞不到的氣息，它們就可以順著自己的氣息回去了。要是在它們的氣息中間用手抹去，螞蟻就會(huì)迷路……
這就是我家的螞蟻，本領(lǐng)強(qiáng)大無比，舉世無雙。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
一天，小螞蟻出去玩，遇見了一個(gè)龐然大物——大蛐蛐。
大蛐蛐提高了嗓門對(duì)小螞蟻說：“聽說你們家族很龐大？”
“是呀”小螞蟻回答說。小螞蟻接著又說：“你不是經(jīng)�？匆娢覀兒坪剖幨幍年�(duì)伍了嗎。”
大蛐蛐又問道：“聽說你們力大無比？我才不信呢�！�
小螞蟻指著前面的那塊肉骨頭，回答說：“你能舉起那塊肉骨頭嗎？”
大蛐蛐說：“這有什么難的�！彼鼡]了揮手向肉骨頭舉去�！鞍�！不好”。突然一聲驚叫。原來是大蛐蛐的手被肉骨頭震出了好幾條口子。
小螞蟻一看，哈哈大笑起來。它向伙伴們發(fā)了一個(gè)來幫忙的信息。不一會(huì)兒，它的伙伴們來了，看！它們抬的抬，拉的'拉，推的推，喊的喊。過了一陣子，肉骨頭就被小螞蟻抬到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。
大蛐蛐慚愧的低下了頭，想：完了完了，它們肯定會(huì)笑話我的。在大蛐蛐忐忑不安的心情下，不知怎么回事，小螞蟻們卻不但不笑它，而且半天沒有聲音，大蛐蛐更急了。
過了一會(huì)兒，小螞蟻對(duì)大蛐蛐說：“在什么時(shí)候都要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，大家在一起，記住了嗎？”
大蛐蛐想了一會(huì)兒說：“哦，知道了，團(tuán)結(jié)就是力量！’
螞蟻?zhàn)魑?篇3
在一次語文興趣小組的活動(dòng)中，我才真正結(jié)識(shí)了螞蟻。
小時(shí)候，向老師帶我們大（1）班的小朋友到操場上玩，我也不知怎么了，不一會(huì)兒，兩只腳便爬滿了螞蟻，于是，我對(duì)螞蟻有了一種好奇的感覺。
長大了，我也就參加了游泳隊(duì)，時(shí)常走過大草地，總會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)螞蟻窩。而在那次語文興趣小組中，正是要求我們寫昆蟲的`，從此，我每次遇見螞蟻窩的時(shí)候，總?cè)滩蛔〔壬蠋啄_，因?yàn)槲乙纯吹降赘C里有多少只螞蟻。漸漸地，我喜歡上了看書。有一次，我在家里翻到了一本《最新21世紀(jì)少年兒童百科全書》，那是幾年前大姨送給我的書。我翻開書一看，原來螞蟻還有各種各樣的呢，而且它們的生活習(xí)性和筑巢地點(diǎn)也不一樣。我仔細(xì)一看，咦！有一種叫侍蟻，身長6毫米，在草地中筑巢，以雜草的種子為食；有一種叫小黃蟻，身長2。5毫米，在巖石下筑巢；還有大黑蟻、四星大蟻......有許多螞蟻在我國是見不到的，比如說裁縫蟻和蜜蟻。世界上的螞蟻種類真多��！
自從我了解了螞蟻以后，每次看見螞蟻窩的時(shí)候，我不會(huì)像以前那樣踩幾腳，而會(huì)小心翼翼地從螞蟻窩旁繞過去。我真喜歡可愛的螞蟻。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
冬天，這對(duì)小螞蟻們來說，是忙完了春、夏和秋后，開始舒舒服服地過日子的時(shí)候了。
不，還有小螞蟻馬丁，他還在忙碌著。
馬丁坐在書桌前，拿著筆在稿紙上不停地寫著。寫著寫著，馬丁停了下來，對(duì)著稿紙開始發(fā)呆。突然，馬丁高興起來，繼續(xù)在稿紙上寫起來……
馬丁的行為引起許多螞蟻的注意和好奇。
“馬丁有點(diǎn)兒不正常！”第一只螞蟻說。
第二只螞蟻接著說：“可能馬丁在寫書，要當(dāng)作家！”
第三只螞蟻對(duì)那兩只螞蟻說：“馬丁太辛苦了，這樣會(huì)累壞身體的！我們勸勸他，讓他休息一下吧！”
三只螞蟻來到馬丁的書桌旁。
“馬丁，別寫了，休息一下吧！”第三只螞蟻說。
第一只和第二只螞蟻同時(shí)問馬�。骸澳阍趯懯裁茨�？”
“是你們呀！謝謝！”馬丁停下筆來，轉(zhuǎn)身沖著三只螞蟻微笑著說，“我在寫《小螞蟻歷險(xiǎn)記》呢！”
第三只螞蟻問馬�。骸盀槭裁匆獙戇@個(gè)呢？”
馬丁激動(dòng)地回答：“草叢出版社小白兔社長讓我把自己的經(jīng)歷寫成一本書，明年春天就可以出版，讓所有的草叢居民都能看到！”
第一只螞蟻撓著腦袋說：“那得寫到什么時(shí)候哇？”
第二只螞蟻撇著嘴說：“你經(jīng)歷的事情能有多少呀？還想出書！”
“一定能的'！”馬丁認(rèn)真地說，“從春到夏，從夏到秋，小青蛙、小蜻蜓救過我；我救過小蝴蝶和小蜜蜂；我還和小田鼠、小刺猬為小蛐蛐兒開音樂晚會(huì)……”
第三只螞蟻拍著巴掌高興地說：“這太棒啦！我也有好多經(jīng)歷過的事情呢，我告訴你，你能把它們寫進(jìn)你的書里嗎？”
“當(dāng)然可以！”馬丁高興地說，“這樣，內(nèi)容就更加豐富有趣啦！”
第一只和第二只螞蟻想了一下，突然一起搶著說：“我也有，我也告訴你！”
馬丁揮動(dòng)著手中的筆，高興地說：“太好啦，你們別著急，一個(gè)一個(gè)來！”
第三只螞蟻對(duì)馬丁說：“我去找更多的伙伴，給你講更多有趣的經(jīng)歷，讓你寫出更多更好的故事來！”
第二和第三只螞蟻也一齊說：“我也去！”
馬丁看著三只螞蟻爭先跑出去的背影，對(duì)著手中的筆說：“這下好啦！到了春天，我就能寫出一本最好最厚的書來啦！”
螞蟻?zhàn)魑?篇5
昨天，陽光燦爛，陽光溫暖地照耀著地球。我四樓的雙胞胎兄弟在樓下一起玩。玩的時(shí)候哥哥突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，和我的鉛筆芯一樣粗。
為了不打擾螞蟻，我們靜靜地走著，仔細(xì)觀察它們的行動(dòng)。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻聞了一會(huì)兒，然后沿著餅干轉(zhuǎn)過身，試著移動(dòng)了幾下，然后匆匆回家。進(jìn)去一段時(shí)間后，小螞蟻帶著一小群士兵和馬匹直接去找餅干，但是這群小螞蟻根本動(dòng)不了餅干。我們看到他們很著急，好像在討論什么。然后大部分螞蟻都退了，只留下幾只螞蟻留著好吃的。當(dāng)我和我的兄弟驚訝地寫下,時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)被撤回的螞蟻從洞穴里出來了。這一次，數(shù)百大部隊(duì)直奔美食，卻看到他們?cè)诿朗澈投囱ㄖg不斷奔跑。不一會(huì)兒，他們把所有美味的食物都帶回家了。它們排列整齊，就像軍隊(duì)在游行一樣，非常整齊有節(jié)奏。
然后，我看到了一隊(duì)螞蟻。他們一個(gè)接一個(gè)地從家里運(yùn)土。他們不斷擴(kuò)大自己的土地，為冬天做準(zhǔn)備。
來回看著他們忙碌的身影，我覺得：螞蟻不懈努力的.精神值得學(xué)習(xí)！看著他們拎著比自己大幾倍的東西，我深深體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量！我欽佩他們合作的精神。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
大自然是我們賴以生存的家園。是它教會(huì)我們?cè)鯓由�，教我們明白生命的意義和真諦。我也曾經(jīng)受到過大自然的不少教誨。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在小區(qū)的樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，跳累了就坐在小區(qū)的花壇邊休息。
這時(shí)，我看見地上有一只螞蟻，黑不溜秋的，身子被分為三截，像一串烏黑的小珠子。
只見螞蟻的不遠(yuǎn)處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的誘人的香氣，用它的觸角左觸一下，右碰一下，走到那條通往珍珠白米的小通道上。像似一個(gè)跌跌撞撞年過花甲的老頭。我在心里想：嗨！這個(gè)螞蟻怎么回事，走路一瘸一拐的樣子，該不會(huì)受傷了吧！可是這個(gè)螞蟻卻向著那粒珍珠白米而勇往直前地爬著。
終于，那只小螞蟻越過重重障礙，來到了它的“戰(zhàn)利品”那粒珍珠白米之前。但是，小螞蟻畢竟太小，無法用自己的微薄之力搬走在它看來龐大的'珍珠白米。于是，它又回洞叫來了它的同伴們。大家圍在白米的四周，用團(tuán)結(jié)之力一點(diǎn)點(diǎn)地搬走了那粒珍珠米。
這件事，讓我震撼：小小的螞蟻竟有如此毅力！而我平時(shí)最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己：從今以后，我做事堅(jiān)決不半途而廢，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。相信成功會(huì)向我招手。
螞蟻?zhàn)魑?篇7
今天上午，我去英語班上課。下課時(shí)，我去上廁所，回班里的時(shí)侯突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我很高興連忙把它抓起來，放到一只螞蟻身上，哈哈，這下有好戲看了。蝸牛先把螞蟻壓死，然后再把肉吸走，同學(xué)見狀都圍了過來。有人提議：“要么把蝸牛放在那邊正在啃食果子的.螞蟻軍團(tuán)中間。”我們都覺得蝸牛在螞蟻面前是那么強(qiáng)大，一定能贏。突然有人問：“如果螞蟻爬進(jìn)了蝸牛殼里，蝸牛不就無法自衛(wèi)了嗎？”“放心，蝸牛殼里有幾百個(gè)細(xì)小的牙齒，只要蝸牛還活著，螞蟻敢進(jìn)去就死定了�！�
突然，上課了，我們只好回班。放學(xué)后，我們帶著激動(dòng)的心情去看結(jié)果。到底誰贏呢？我浮想聯(lián)篇，可結(jié)果可不像我們想象的那樣，螞蟻贏了，蝸牛的頭都被啃掉了。
通過這件事，我明白了，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，不能單打獨(dú)挑。要團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮出更大的力量。
螞蟻?zhàn)魑?篇8
大自然是一個(gè)知識(shí)的寶庫，告訴了咱們?cè)S多道理，讓人們有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我在摘草給家里的小白兔吃，我突然發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在搬家，還帶著一粒粒白色的小東西。我不明白它們搬進(jìn)家干嘛，我就回家問媽媽：“媽媽，螞蟻干嘛大晴天搬家呢?為什么還帶著一粒粒白色的小東西呢?那些是什么來的呢?”媽媽嚴(yán)肅的告訴我：“這些問題要你自己去查資料啦，不要總是依賴別人�！�
我立刻去做觀察任務(wù)，我拿了一粒小米，讓它們搬回家，可他們卻若無其事。一連串的問題困擾著我，使我迷惑不解。正想去問媽媽時(shí)，去又想起他的話，于是決定繼續(xù)觀察，讓媽媽知道我的實(shí)力。
過了一天，我又去觀察了一會(huì)兒，天空突然發(fā)出“轟隆隆”的響聲，螞蟻們立刻不知道哪里去了。然后天上下起了傾盆大雨，我也立刻打傘回家，繼續(xù)想呀想，想了半天，才想出一些用的.東西。
晴天后，我又去觀察，可螞蟻卻都沒出來，找了半天，連一個(gè)螞蟻的影子都沒看見，只好回家繼續(xù)想啊想，又去找螞蟻在哪里。又在電腦查呀查。
后來，查找了大半天才冒出幾個(gè)有用的小句子。原來，螞蟻搬家后大雨就會(huì)襲來，真是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！蔽浵伈怀允澄锸且�?yàn)樗约航?jīng)有糧食，而且非常趕時(shí)間，一旦下雨，螞蟻的損傷可就大了，所以沒時(shí)間去管那些小食物，不然可就是因小失大了。還有，原來那些小白粒就是它們的糧食。
知道答案后我立刻告訴媽媽，她聽到后連連夸我：“對(duì)呀!只要善于觀察，就能解開疑問�！�