觀螞蟻大戰(zhàn)初中作文

觀螞蟻大戰(zhàn)初中作文

　　看到這張照片，我想起了一件很有趣的事情！

　　記得那時(shí)發(fā)生在今年暑假的一天早上。我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“XX（姓名），快來(lái)看！”我聽(tīng)到了之后跑了過(guò)去。

　　哇！密密麻麻的小螞蟻，看起來(lái)好麻心！“你猜他們?cè)诟墒裁�？”爸爸說(shuō)，“買(mǎi)東西？”“不！你再猜�！薄斑@里是螞蟻們的游樂(lè)園？”“不對(duì)！”“他們?cè)诔栽绮�？”……“都不�?duì)，告訴你吧！他們?cè)诖髴?zhàn)，說(shuō)白了就是搶地盤(pán)�！卑职终f(shuō)，“我怎么看不出來(lái)呀？”我說(shuō)，“你仔細(xì)看，是不是有兩種顏色的螞蟻，而且大多數(shù)都是一個(gè)黑的和一個(gè)白的！”“嘿！還真是�！�

　　爸爸又說(shuō)：“你看他們那種顏色的螞蟻比較厲害？”“我覺(jué)得……黑色的！”“那可不一定，你再看看那邊�！薄斑�是黃色的螞蟻多，不過(guò)黑色的螞蟻沒(méi)幾個(gè)倒下的�！卑职终f(shuō)：“這就說(shuō)明一個(gè)道理呀，你說(shuō)說(shuō)是什么道理？”我想了一會(huì)說(shuō)：“對(duì)了，我想起來(lái)了，是’人多力量大！’”“對(duì)！”那爸爸你說(shuō)，它們那個(gè)隊(duì)伍能贏？”“這個(gè)也說(shuō)不定，如果黃色螞蟻布齊齊心協(xié)力，它們也贏不了，明天再看看來(lái)把！”

　　第二天早上我早早的來(lái)到了這里，可是，螞蟻們還在打，并沒(méi)有分出勝負(fù)，我想：明天再來(lái)看看，說(shuō)必定明天就有結(jié)果了。

　　第三天早上我又早早的來(lái)到這里，可是螞蟻們還在拼搏，它們好厲害，拼搏了三天了，還這門(mén)有精神，還沒(méi)有分出勝負(fù)，我真是對(duì)他們刮目相看！晚上我對(duì)它們的好奇心一直沒(méi)下降，我那只小燈，來(lái)到了這里，可是并沒(méi)有看到小螞蟻它們，難道她們決出勝負(fù)了！我找來(lái)找去，還沒(méi)找到它們，媽媽叫我：“XX（姓名），吃飯了！”我?guī)е�好奇心，回到了屋子里�?/p>

　　第四天早上，我剛起來(lái)穿上衣服，就來(lái)到了這里，我找到了四只螞蟻，正好是兩只黃色的和兩只黑色的，其他螞蟻呢？難道死了？尸體呢？……很多問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)著，爸爸出來(lái)了，我馬上把爸爸叫到這兒，有驚奇的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“爸爸，這里怎么就剩四只螞蟻了？”“你肯定沒(méi)好好觀察，上次的時(shí)候，螞蟻們都把自己死去的同伴‘埋葬了’”“哦”那就它們幾個(gè)？”“當(dāng)螞蟻死后同伴們會(huì)一起“咬”它的尸體，然后這個(gè)“死去”的螞蟻一般都活“復(fù)活”的，但如果當(dāng)其它螞蟻?zhàn)詈笳J(rèn)定它已經(jīng)死了就會(huì)把它的尸體拖會(huì)蟻穴，一直拖到最底部把它掩埋掉，使它成為整個(gè)蟻穴的一部分。至于腐爛后它會(huì)怎樣，當(dāng)然是變成了整個(gè)蟻穴的建筑結(jié)構(gòu)的一部分�！卑职终f(shuō)，“原來(lái)是這樣，我又明白了一個(gè)道理�！蔽浵佌鎴F(tuán)結(jié)�！薄笆茄�！所以你要像螞蟻學(xué)習(xí)。”“嗯！”

　　如果我們?nèi)祟?lèi)也這么團(tuán)結(jié)，我相信，這個(gè)地球上就不會(huì)發(fā)生像以前的“戰(zhàn)斗”，就會(huì)和平的躲過(guò)每一天。

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