螞蟻的作文

螞蟻的作文必備【6篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

螞蟻的作文 篇1

　　我家的廁所里有一群螞蟻。螞蟻有三對(duì)足，非常細(xì)，有一點(diǎn)彎曲。它的身體分成了三個(gè)部分，分別是頭、胸、腹。螞蟻的胸部非常小，腹部比胸部大了許多。螞蟻的家庭分工為：蟻后、蟻兵和工蟻。蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵。蟻兵負(fù)責(zé)保護(hù)蟻穴的安全。最辛苦的就是工蟻了，它不僅要管理蟻穴，還要運(yùn)輸糧食、哺育幼蟲(chóng)等。螞蟻運(yùn)輸糧食的時(shí)候，都是成群結(jié)隊(duì)的，我聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以搬動(dòng)比自己大好幾倍的東西，我這次要看看它能不能搬得動(dòng)。

　　我拿來(lái)了一些碎餅干，撒在廁所里，只見(jiàn)螞蟻們排只整齊的隊(duì)伍，一起去搬碎餅干，真是太不可思議了，一只螞蟻竟然可以搬起一粒比自己大了許多重了許多的碎餅干，螞蟻先用有力的前足搬起碎餅干，放在背上，一步一步地慢慢運(yùn)到蟻穴。我想：它是不是用它強(qiáng)壯的身體把自己大的物體舉起來(lái)的。我去查了資料，結(jié)果不是這樣的'，螞蟻身上有一種特殊的毛—鋼毛。可以背起比自己在了許多倍的東西。我還在資料里知道了螞蟻的成長(zhǎng)過(guò)程，先是卵，然后是幼蟲(chóng)，后是蛹，最后就是工蟻了。如果螞蟻在蛹里長(zhǎng)有翅膀，長(zhǎng)出來(lái)就是小飛蟲(chóng)了。

螞蟻的作文 篇2

　　今天我們上自然課，內(nèi)容是捉螞蟻和觀察螞蟻的活動(dòng)。

　　我和韓喬一組，我們來(lái)到一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)樹(shù)干上有許多的螞蟻。我便一手拿著放大鏡，一手拿著杯子，看到一只很大的螞蟻，它跑的特別快，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一下把放大鏡貼在螞蟻身上，把螞蟻罩了個(gè)正著，我把螞蟻?zhàn)阶�，大聲喊韓喬快過(guò)來(lái)看，韓喬跑過(guò)來(lái)，她也捉了一只螞蟻裝在杯子里呢。我們用放大鏡觀察螞蟻，看見(jiàn)螞蟻有兩只觸角，沒(méi)有眼睛，有六條腿呢。它們的力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把韓喬捉的螞蟻放到我的杯子里，兩只螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。我們猜測(cè)它們是不是餓了，我們找來(lái)一粒米飯，螞蟻嗅到了米飯的香味，便都很快地過(guò)來(lái)了，我的大螞蟻似乎在對(duì)那只小螞蟻說(shuō)：“咱倆一人一半吧�！彼鼈儌z用力地抬起米飯，一邊走還一邊快樂(lè)地唱著歌兒，還在討論著進(jìn)了洞如何去分享呢。

　　看到這兩只可愛(ài)的`小螞蟻，我們?nèi)祟?lèi)也要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，遇到困難要互相幫助，互相協(xié)作，才能達(dá)成自己的心愿。

螞蟻的作文 篇3

　　今天，我又走在放學(xué)回家的路上，因?yàn)槭莿偢赏曛等�，我比較累，又加上沉重的大書(shū)包，我悠悠忽忽的走在街上。城管趕跑了那些小商小販，街上變得格外順暢。

　　走著走著，從我腳前路過(guò)一群螞蟻，我不小心踩到了他們，幾條小生命斷送在我的.腳下。我不禁聯(lián)想到了1937年的那次世界戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　“嘭嘭——”一聲炮的聲音打響了這次戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　他們?cè)诒R溝橋打響了第一槍。炸了宛平縣城，日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)全面戰(zhàn)陣開(kāi)始。1937年12月13日，南京大屠殺。殺死了多少萬(wàn)余人。有一個(gè)日本鬼子，提著一個(gè)被砍下的腦袋，照了一幅圖片。這慘無(wú)人道的日本鬼子，殺一個(gè)人就和踩死個(gè)螞蟻那么簡(jiǎn)單嗎？我呸。終于，1945年日本無(wú)條件投降，被趕出了中國(guó)，想占有中國(guó)沒(méi)那么容易。8年的戰(zhàn)爭(zhēng)死去了多少老百姓。我真感到痛惜。此時(shí)此刻，我們要勿忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)是我們奮斗的目標(biāo)。同時(shí)，我希望大家能愛(ài)護(hù)小生命，不像我這樣殘忍。

螞蟻的作文 篇4

　　我所敬佩的動(dòng)物是螞蟻，它們對(duì)部落的團(tuán)結(jié)和友誼讓我非常感動(dòng)。

　　有一次放學(xué)，我走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)螞蟻洞被一塊石頭堵住了。我看了看，旁邊有幾只螞蟻想要推翻那塊石頭。我覺(jué)得很可笑：這樣的`小東西能移動(dòng)這塊石頭？要能移動(dòng)，他們?cè)缇蜕咸焯昧?我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)小螞蟻碰碰觸角離開(kāi)了。不一會(huì)兒，草叢中就鉆出了好幾大團(tuán)的后增援部隊(duì)，它們把石頭包圍了起來(lái)。一會(huì)兒，那塊石頭就象長(zhǎng)了腿似的，往外移動(dòng)。我為了方便觀察，就跪在草地上看，那石頭緩緩地離開(kāi)了洞口．我很驚訝，它們真搬走了石頭，回到洞里了．事情過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)我還在草地上跪著……

　　回到家，我直奔書(shū)房，翻出了《動(dòng)物大世界》和《動(dòng)，植物百科全書(shū)》，我知道了，螞蟻是一種很微小的動(dòng)物，它們卻是以頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)，號(hào)稱(chēng)是動(dòng)物界里的大力士．人類(lèi)要用磚頭搭建一個(gè)幾米高的建筑物都要花一段時(shí)間，螞蟻呢？卻是用沙子，一點(diǎn)一點(diǎn)地把窩堆建起來(lái)，想想看，它們是不是很頑強(qiáng)？

　　它們憑借著頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)和友誼在這個(gè)四處充滿危險(xiǎn)的環(huán)境生存下來(lái)，與大自然做斗爭(zhēng)，實(shí)在是令我們敬佩。

螞蟻的作文 篇5

　　有一天，小螞蟻樂(lè)樂(lè)在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，饞得它口水直流。它趕緊跑回家叫兄弟們來(lái)幫忙搬骨頭。它們站在骨頭前面，齊心協(xié)力抬起骨頭，一邊“一二！一二！”地喊著口令，一邊把骨頭往家里搬。

　　回到了家，它們興高采烈地把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽�?tīng)了微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們都是懂事的好孩子，只要團(tuán)結(jié)一致，一定能完成任何的`事情�！�

螞蟻的作文 篇6

　　螞蟻在書(shū)里睡了一天。第二天，當(dāng)螞蟻醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)字得意地對(duì)它說(shuō)：“我們可以給人們帶來(lái)很多知識(shí)，而你呢？整天游手好閑的，一點(diǎn)知識(shí)也沒(méi)有。”螞蟻很傷心，它下定決心，要把這本書(shū)看完，于是它從一頁(yè)二頁(yè)起，每天都看。不久，這本書(shū)看完了，小螞蟻也懂了很多知識(shí)。

　　小螞蟻為了感謝這本書(shū)，它拿著卡紙和膠帶，先把卡紙粘在書(shū)的殼上，再用膠帶把快掉了的`頁(yè)面也粘好�，F(xiàn)在這本書(shū)比以前漂亮多了。

　　字看見(jiàn)了，說(shuō)：“對(duì)不起，我從前不應(yīng)該那樣說(shuō)你，我們還能成為好朋友嗎？”螞蟻說(shuō)：“可以�！蔽浵伨烷_(kāi)始教字唱歌、朗誦詩(shī)歌、計(jì)算加減法……就像一本本語(yǔ)文、數(shù)學(xué)音樂(lè)書(shū)。字也學(xué)會(huì)了很多其它的知識(shí)，它說(shuō)：“謝謝你”螞蟻說(shuō)：“不用謝！”

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