螞蟻的作文【集合】
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻的作文 篇1
小朋友們只要你們仔細觀察，就會發(fā)現螞蟻的奧秘，它們真的是一種很神奇的動物呢！
一個陽光明媚的早晨，從縫隙里鉆出一群螞蟻，個個都精神飽滿，領頭開心地說：我看到前面有面包！大頭螞蟻第一個向前沖去，后面跟著幾只像芝麻一樣的小螞蟻，我的手在前面擋了一下，螞蟻們紛紛逃散。有的往左走，有的往右走，有的往前走，有的往后退，還有的往我手上爬，我把往我手上爬的螞蟻扔地上去了，再狠心的一腳踩死了他們。我發(fā)現螞蟻會發(fā)出一種腦電動，能接收到前面同伴的信息，使螞蟻不會落單。
在十月十二日，我來到了我們家的西瓜地里，看見從濕潤的泥土里，爬出了幾只螞蟻，那幾只螞蟻爬到我的.西瓜上，我饒有興趣的觀察著它們，仿佛自己也置身其中就是一只螞蟻，跟其它螞蟻睡在泥土里，天天出來覓食。
這次對螞蟻的觀察讓我了解了很多有關螞蟻的知識，這次觀察讓我收獲很大。
螞蟻的作文 篇2
睜開眼，發(fā)現自身體不對勁，環(huán)顧四周，怎么會在一片巨大的葉子上？頭上還長出了觸角。定睛一看，自己好像變成了一只螞蟻！
狠狠地掐一下自己，哎喲，很疼，看來不是做夢——我真的變成了一只螞蟻。放眼望去，樹木變得巨大無比，根本不知道身在何處，離家多遠，并且這個樣子回家，爸媽能看到我才怪了！唉，還是先從草葉上下去，再想辦法吧！
我小心翼翼地朝地面爬去。對了，我現在是螞蟻，攀爬一類的事對我來說簡直是小菜一碟，于是我加快速度，不一會兒就到了地面。突然，一陣微弱的聲音傳來，“誰？”我哆嗦道，不多時從草叢中鉆出一只螞蟻。還沒來得及和他說話，大地顫動起來�！安缓�，快跑！”他一轉身拉著我就跑。我回頭一看，天吶，是一雙大手！從天空向我們伸來。就在這緊急關頭，那只螞蟻拽著我一個轉身躲進了墻角的縫隙里，喘著粗氣望著對方。
過了一會兒，小螞蟻警惕地探出頭向洞外張望，看到沒有人，這才放下心來。他說：“這些人類經常欺負我們，不顧我們的生命，我朋友就是被他們踩死的。”“哦，對了，你應該剛到這來吧，你們那有人欺負你嗎？”“��？哦，沒……不是，有！”我結巴起來，臉上火辣辣的�；叵胱约菏侨祟悤r，有多少螞蟻在我時游戲時失去了生命。那只螞蟻沒有發(fā)現我的表情變化，繼續(xù)說道：“我們馬上要搬家了，你還是快點回去吧，小心被人類發(fā)現�！薄昂�！”我心亂如麻，“現在沒有安身的'地方，我該怎么生存下去呢？”
原來螞蟻的生活那么難，不僅要尋找食物，防御敵人，還要躲避天敵（包括人類）的攻擊。想一想，別的昆蟲、小動物，何嘗不是如此呢？在地球上，每一種生物，生命都只有一次。
螞蟻的作文 篇3
19xx年，法國科學家曾發(fā)現螞蟻能救火。后來，英國一位動物學家的實驗證實了法國科學家的發(fā)現。
英國科學家把一盤點燃的蚊香放進了一個蟻巢。開始，巢中的螞蟻驚恐萬狀，約20秒鐘后，許多螞蟻見險而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸。可一只螞蟻能噴射的蟻酸量畢竟有限，因此，一些“勇士”葬身火海。但它們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。存活著立即將“戰(zhàn)友”的尸體，移送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土，以示安葬。
一個月后，這位動物學家又把一支點燃的蠟燭放到原來的那個蟻巢進行觀察。盡管這次“火災”更大，但這群螞蟻卻已有了經驗，調兵遣將迅速，協同作戰(zhàn)有條不紊。不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無一遇難。科學家認為螞蟻創(chuàng)造了滅火的奇跡。
螞蟻面臨滅頂之災時的非凡表現，尤其令震驚。
在野火燒起的時候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。那噼哩啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時吶喊，是奮不顧身、無怨無悔的`吶喊。
在那年洪水暴虐的時候，聚在堤壩上的人們凝望著兇猛的波濤。突然，有人驚呼：“看，那是什么？”一個像人頭的黑點順著波浪漂了過來，大家正準備再靠近些時營救。“那是蟻球。”一位老者說：“螞蟻這東西，很有靈性。1969年發(fā)大水，我也見過一個蟻球，有籃球那么大。洪水到來時，螞蟻迅速抱成團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打落水中。但只要蟻球能靠岸，或能碰到一個大的漂流物，螞蟻就得救了�！辈婚L時間，蟻球靠岸了，蟻群像靠岸登陸艇上的戰(zhàn)士，一層一層地打開，迅速而井然地一排排沖上堤岸。岸邊的水中留下了一團不小蟻球。那是蟻球里層英勇犧牲者。它們再也爬不上岸了，但它們的尸體仍緊緊地抱在一起。那么平靜，那么悲壯……
中國有句老話：“駝負千斤，蟻負一粒�！敝v的是從自身重量來看負重的力量，螞蟻的力量遠遠超過駱駝的力量。美國科學家富蘭克林說：“沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。”在了解螞蟻面臨災難時的無私和智勇之后，這些原本是對螞蟻深刻、精彩的贊美，就顯得有些黯然失色了。小小的螞蟻，能給人多少啟示？
螞蟻的作文 篇4
在一個大森林里，有一只小螞蟻它的名字叫灰灰。
有一天灰灰在森林里玩，看到幾只小鳥在高空中揮著翅膀自由自在的飛翔，小灰灰感受到了小鳥們的快樂，還可以看到整片大森林就羨慕。而他一只小小的螞蟻怎么才能看到大森林呢？它想呀想，呀！它想到了一個辦法，就是和小鳥一樣能飛。于是，它學著小鳥那樣，找來兩片小葉子做翅膀，然后再找一點鳥毛沾在自己的身上，然后爬到比較高的地方，再跳下去，用吃奶的力氣揮動著它的翅膀，可是怎么也飛不起來。它就這樣試了好多遍了，結果還是沒有成功。
它傷心的坐在了石頭上，渴望地看著那一群快樂的小鳥在自由自在的飛翔。這時，有一只小鳥飛了下來，嘲笑它說：“哈哈哈，你這個笨蛋，就連這個都學不會�！彼鼈冞�踢了灰灰，灰灰心里很生氣，但是它還是沒去罵它們。
這時有一只善良的小鳥飛來了，關心地問：“你怎么了，難道是生氣了嗎？”小灰灰說：“不是，是我想和你們那樣可以飛行，看到整個森林是什么樣子�！毙▲B說：“我來幫你吧！”灰灰說：“是真的.嗎？”小鳥說：“那當然了�！闭f著小鳥讓螞蟻爬到它的背上，小鳥揮起了翅膀，飛了起來，灰灰看到了整個森林，原來森林是無邊無際的，還是一片綠的�；一腋械胶荛_心說：“謝謝你小鳥。”小鳥說：“不用謝，這是我應該做的�！睆拇�，它們成了一對好朋友。
螞蟻的作文 篇5
是誰教給了我們知識？是誰教會了我們做人的道理？是誰給了我們打開知識寶庫的鑰匙？又是誰讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的東西……。是您，我親愛的老師們！老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵。加減乘除，算不盡您作出的貢獻！回想六年的小學生活是短暫的。一眨眼，我就從一個無知的娃娃成長為一名中學生了。但對我影響最大最讓我難忘的老師是陪伴我走過六年小學學習生涯的黃老師！黃老師，他是我最喜歡、最敬佩的老師。在小學學習生涯中，只有他會和我們朝夕相處，貼近并了解我們。他了解我們，而我們也了解他，因為我們親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是烈日炎炎的夏日，他總是第一個走進教室迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。當每晚我放學回家從老師的窗口走過，都會看到一位白發(fā)蒼蒼的老師正伏案備課。他時而冥思苦想，時而奮筆疾書，時而雙眉緊皺，時而喜上眉梢。辛勤的工作使他的臉上出現了幾道深深的皺紋，晝夜備課，使他那深潭般的眼睛深深地陷了下去。他那神情專注的樣子，多像一個小學生正在演算習題��！這就是我敬愛的黃老師。
黃老師，他從來沒有討厭過成績差的學生。我就是其中的一個名。那時的我英語非常差，就連26個字母都不會默寫出來。反而黃老師在上課時多次給我們講題解目，日復一日，年復一年，在黃老師的幫助下，我們這些差生都有了新的進步。黃老師為我們累得都生了病，但卻堅持為我們上課。他說為我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是對他最好的回報!還有一件事，讓至今我記憶猶新。那是在一次拔河比賽，由于我們班輸了，全體都互相埋怨，氣氛一發(fā)不可收拾。這時，黃老師給我們講起了一個故事。故事的內容是：螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，蟻后生兒，工蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物建設家園。當它們面對災難時，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。我們都被它們的行為深深感動。而我也仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著冊背流動，聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一屋的螞蟻用軀體開拓求生之路。黃老師告訴我們每個人：生命雖然渺小、體力是微薄的，但并不可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽視了它內在的精神！從此，敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻的'精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂，比起螞蟻，我們有什么理由渺小，說卑微？：有什么理由自暴自棄？世上稱得偉大的東西，往往不是體積，而是精神。這就是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)！黃老師告訴我們的這個故事讓我重新獲得了信心的力量，使我堅強起來，從而明白“團結就是力量！”的道理！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭屈S老師的情操，卻不求回報！謝謝您，黃老師！您的心血不會白費，您的學生不會辜負您的希望，我一定會努力學習，將來為社會“添磚加瓦”。永遠感激您！
螞蟻的作文 篇6
我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。
在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動，發(fā)現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴里，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了進去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的`事情：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。
在農家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。
我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步。
螞蟻的作文 篇7
今天，我又要去看望我的螞蟻朋友了！我走過高樓大廈，走過平房樓房，來到一片沒有人的'草地上。我走向幾棵柳樹，柳樹難道是我的朋友嗎？不對！是柳樹下的一群小螞蟻，咦？怎么會是螞蟻？你們奇怪了吧！這可是我的特殊朋友！
我向它們打招呼：“你好螞蟻小姐趕著去赴會呢？螞蟻大哥你又去找食物呢？叫族長來我有好東西給大家吃！”螞蟻大哥飛奔著出去了，嘿！有六條腿真好！我又跟幾個小螞蟻打起球來了，打來打去，我還是輸了，六條腿打兩條腿，欺負人…
這時螞蟻大哥帶著族長村民來了，我把一些蛋糕渣分給它們，他們一邊搬運著食物一邊道謝！族長走過來對我說：“謝謝你啊，你可幫了我們儲存糧食的大忙！作為感謝，我親自帶你去參觀蟻巢~~”
族長帶著我從一條隧道進去了，成千上萬的螞蟻正在跑來跑去，搬運著食物和卵。接著族長由帶我去參觀了軍營，食堂，甚至最機密的地方——孵卵室，千千萬萬個乳白色橢圓形球體狀被安放在寬闊的孵化室里…``
時間不早了，我該回家了。我告別螞蟻朋友們，跟著落日回家了………
螞蟻的作文 篇8
一個暑假的下午，我做了一件事。這件事讓我有得有失，但我更多的`還是后悔。那天下午，我碰到了一群正要歸巢的螞蟻。它們個個精神飽滿，身上還背著沙粒大小的面包屑，活脫脫就是一群勇士嘛！
我一瞧見它們，心中便萌發(fā)了一個妙計：嘿嘿，小螞蟻，你們完嘍！我跑回家，拿來了一瓶膠水，把膠水涂在了螞蟻前進的道路上�！昂俸佟保∥也唤α似饋�，“沖呀！咋不沖了？”幾只螞蟻似乎被我激怒了，仍大搖大擺地向前走。結果可想而之︰幾只螞蟻在膠水上拼命地掙扎，可不到一會兒就犧牲了。
“看你們怎么辦！哼！”我不禁幸災樂禍起來，心想︰這下還不亂了嗎？果然，蟻群一下子騷動起來。不到半分鐘這種騷亂就不見了。螞蟻們開始有條不紊地到處搬沙子，再將沙子鋪在膠水上。但是，它們鋪沙子時顯得緩慢而又沉重，似乎不忍將這冰冷的沙子蓋到同伴身上。不一會兒，沙子變成了一條厚路，螞蟻們走過厚路，揚長而去……螞蟻是多么重情重義呀！世上的螞蟻成千上萬，可它們卻愿為一個同伴而緩慢、沉重。若我們能和它們一樣，那該多好啊！螞蟻，對不起！
我望著那遠去的小小的背影，在心里深深地鞠了一個躬……
【螞蟻的作文】相關文章：
團結的螞蟻_螞蟻作文10-07
關于螞蟻的作文：螞蟻11-15
小螞蟻大螞蟻作文01-28
關于螞蟻的作文：小螞蟻03-02
作文：紅螞蟻、黑螞蟻01-27
關于螞蟻的作文：螞蟻小黑01-27
有關螞蟻的作文：“小”螞蟻01-28
螞蟻作文01-26
【經典】螞蟻的作文09-19
螞蟻的作文06-26