螞蟻的作文

螞蟻的作文（精選24篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻的作文，歡迎大家分享。

　　螞蟻的作文 1

　　在一個風和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當我們坐在草坪上時，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個很好的題材。

　　于是，我等螞蟻爬到地上時，就用放大鏡仔細觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對足，一個小腦袋，一個身軀，體型較小，是黑色的'。突然，我看到一個洞穴，腦袋里就起了一個大大的問號，想看螞蟻怎樣挖洞。

　　于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會兒，它就鉆出來一個小洞眼兒，為了進一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能看到螞蟻那細腳留下的印呢!

　　為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關(guān)于螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對細小的足，一點一點的挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊!挖洞要一點一點挖。

　　螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。

　　螞蟻的作文 2

　　螞蟻，我們對這種生物再熟悉不過了。大大的頭、擺動的觸須和幾對細細的'足，它們成天從窩中出來，那忙忙碌碌找食物的身影，遍布了每一個角落。

　　我又在樓前發(fā)現(xiàn)了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個瓶子，看看它在里面回是什么樣的舉動。我把一瓣橘子放進去，讓它橫躺在地上，等待著螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高，一見從天而降的食物，馬上急急地往反方向爬，像個“膽小鬼”。過了一會兒，見瓶子還倒在那兒，就爬過來，到了瓶子的邊沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，螞蟻一下子掉下來，卻安然無恙，只扭了幾下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只螞蟻，那螞蟻卻是個“倔脾氣”，在瓶子里面團團轉(zhuǎn)，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。

　　實在惱了，請來媽媽幫忙，捉到了一只螞蟻。但不過一會兒，螞蟻又神秘“失蹤”了。

　　螞蟻呀，你真有趣！

　　螞蟻的作文 3

　　說起螞蟻，大家肯定想到了團結(jié)友愛，齊心協(xié)力，一起建設(shè)家園的精神�？勺罱�我發(fā)現(xiàn)了螞蟻新的特點——摔不死。

　　有一次，我跟小伙伴們在家門前的大樹下玩，突然覺得手有點癢，一看，手上有一只螞蟻在爬來爬去。我馬上一甩，把螞蟻重重地摔在了地上，可螞蟻沒有被摔死，而是一直在逃命，我疑惑不解。

　　回到家里，我把剛才的事情告訴了媽媽，可媽媽卻讓我自己去做實驗，從實驗中得到結(jié)論。我按照媽媽提示，開始做實驗。

　　首先，我捉來了一只螞蟻，把它從二層樓高的地方丟下去，我心想，這回螞蟻非死不可�？闪钗页泽@的.是，螞蟻不像我說的那樣，沒有死，一直在逃命。我又加高樓層，結(jié)果還是一樣。從中我得出結(jié)論：螞蟻摔不死。

　　螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢？爸爸看見我如此認真，拿來了一個放大鏡。他說：在放大鏡下觀察螞蟻，肯定會有意想不到的收獲。于是趕緊從爸爸手中接過放大鏡來觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的六只腳比它的身體長得多，我量了一下，腳長竟然是身長的兩倍。我對爸爸說：螞蟻的長腿跟螞蟻摔不死有關(guān)系嗎？爸爸說：我們一起來弄清這個問題。爸爸拿來一把小鉗子夾住一只螞蟻，懸在空中，讓我仔細觀察。只見螞蟻的長腿在空中不停地劃動，看著看著我突然明白了，高興地說：爸爸，螞蟻的這幾條又細又長的腿，在空中是不是起到一個平衡身體的作用。爸爸臉帶微笑地向我點點頭。

　　我把得到的結(jié)論告訴了媽媽，媽媽夸我是個愛動腦筋好孩子。我聽了媽媽的表揚，心里美滋滋的，自言自語地說：有付出才有收獲，這話一點也不假。

　　螞蟻的作文 4

　　生命，如此奇妙。每個生物活著，都有自己的目標。就像生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美那樣，演繹一個屬于自己的完美人生；就如清晨推開窗，望見的碎碎陽光，充滿著勃勃的希望與生機；仿佛如汩汩的溪流，流不盡，奔騰地前進著……

　　冰心談之“生命像一種無法治好的疾病，但無論如何還得繼續(xù)走下去。雖然知道生命中有太多的苦難與困惑，但為了生命的延續(xù)，必須好好活著�！笔堑�，生命是我們自己的，哪怕是一個微小的生物，都有他存在的價值。

　　也許，你曾看見幾十只螞蟻成群結(jié)隊得搬運它們的糧食；你也看見過一只螞蟻在奮勇向上地爬；你甚至?xí)�對這些小生命產(chǎn)生厭惡，會毫不猶豫地將它們踩死。但是，它們并沒有做錯什么，它們只是為了尋找生命的曙光，生命的'方向，或許它們也明白，生命的來之不意。

　　螞蟻它們不算是害蟲，反而對我們有益。曾幾何時，我并不去在乎它們的來去匆匆；曾幾何時，我對它們起了厭惡之心，捏死了它們；可是，像是不留意的，我突然喜歡上了它們，對這小小的生命起了欽佩之情。曾經(jīng)的一個早晨，我吃著紫薯。它的香味阻擋不住我的食欲，我便一大口咬碎了紫薯，不小心掉了一小塊。我原本要拾起這一小塊的紫薯扔進垃圾筒里的，但忽然發(fā)現(xiàn)掉落的紫薯旁多了幾十只小小的螞蟻。一時間，覺得惡心，奮力地踩死了幾只大的，其它的螞蟻落荒而逃。

　　剎那間，突然覺得好笑，因為這樣一種微不足道的小生命也懂得逃生，而且是這般靈敏。然后，又有種第六感的產(chǎn)生——它們準備搬運走這塊紫薯當伙食。我想坐在這里看好戲——它們一定會回來的，因為，誰都阻擋不住美味的誘惑。一連串的遐想，也便讓我對這些小生靈產(chǎn)生了興趣。

　　果然，不出我所料，三分鐘之內(nèi)，它們又回來了。甚至覺得它們的步伐，像一隊步兵，十分有排山倒海的氣勢，正朝著那塊還溫熱的紫薯雄糾糾，氣昂昂地走來。它們動了動烏黑的觸角，螞蟻步兵隊伍也隨之擴大了。它們行色匆匆地搬運著這塊紫薯，看著它們的樣子，卻覺得它們那樣的奮力，努力而不屈地向前著。

　　前邊指揮的頭領(lǐng)好像邊跑邊吶喊著：“一二，一二，加油，加油！”似乎在百米賽跑，爭分奪秒著，終于運回了屬于它們自己的“家”。是什么讓它們這樣不辭辛勞的奔波呢？竟像有股無形的引力，推引著它們向前。在它們渺小的生命里充滿著無限的動力，它們的心里，只有前進，前進！

　　驀然間，心中無限感慨。螞蟻，靠著它們團結(jié)的力量，奮勇地向前著，這種力量，是令人回味無窮的。我想贊頌小螞蟻，贊頌它們知難而進永不退縮的精神！

　　螞蟻的作文 5

　　在大自然中，我們隨處可見，數(shù)量比人類多多了，可是，我們卻被人類忽略了。因為我們太小，又不礙事。但是，我們卻是迄今為止，地球上所演化出來的最成功的生物之一。

　　據(jù)我們所知，人類已發(fā)現(xiàn)的我們的種類大約有11000多種。其實，我們的種類還有很多哪！有些科學(xué)家估計，我們的種類大約有1后面再加15個0那么多。

　　我們雖然“蟻”多勢眾，但卻是一個“弱勢群體‘我們的同胞少數(shù)是老死的，大部分是被其他動物吃了，或被人類踩死……想起我們的這些悲慘遭遇，我們都很悲憤。

　　你們別看我們很弱小，我們還是恐龍滅絕的見證者哪！可惜我們不懂人類的語言，無法“招供。我們?yōu)榱松�存，不怕犧牲，推著大過自己兩倍的食物走。有時，還會被沉重的食物壓死；有時，我們的同類也會為爭奪食物大打出手，導(dǎo)致死亡。有的人類還為此夸贊我們勤勞，我們聽了也頗為自豪，當然，人類中的有些小孩兒對我們可太不友好了，他們會把我們的同類捉住玩兒，玩兒膩了就把我們丟進水池中，使我們被水淹死。我們和人類一樣，都是大自然中的一員，他們?yōu)槭裁床荒軇蛭覀冇押孟嗵幠剡@真讓我們感到不可思議。

　　我是誰呢？聰明的讀者一定已經(jīng)猜出來了，我就是那地球上隨處可見的、長著小小的`圓腦袋和細細的脖子、突出的胸部、大大的肚子的小螞蟻。

　　螞蟻的作文 6

　　暑假里，我讀了一本《勤奮的故事》，里面向我們介紹了許多名人勤奮的故事，最有趣的是《勤奮的小螞蟻》了。

　　故事講的是：在螞蟻王國里，有一只螞蟻，它力大無比，即使身體龐大的蟲子，它一個人也能輕而易舉地把它拉回家。螞蟻國的居民都稱贊它是了不起的“大力士”。一天，螞蟻國舉行了舉重比賽，它奪得了第一名，從此，就開始驕傲自滿起來，也開始學(xué)會了偷懶。在第二年的舉重比賽中，它的成績和去年相比，退步了許多，而平時默默勞作的`螞蟻卻一舉奪魁，獲得了第一名。

　　這個故事讓我明白了：面對成績，不能驕傲自滿，要繼續(xù)保持謙虛的態(tài)度。要像勤奮的螞蟻一樣，默默無聞地努力，爭取更大的進步。我喜歡勵志學(xué)畫的徐悲鴻，喜歡囊螢映雪的車胤，喜歡用“警枕”提醒自己珍惜時間的司馬光......這讓我想到了平時媽媽總對我說的一句話：“只要努力，就會有進步。”從幼兒園開始，我就學(xué)習(xí)了中國舞，每次跳舞，都要壓腿、下腰，拉韌帶，老師對基本功的要求非常高。因為我的韌帶本來就不太好，每次我都盡自己最大的努力練習(xí)，雖然腿很疼，但為了得到老師的表揚，我都咬著牙堅持著。很多小伙伴都掉眼淚了，我從來不哭，很多小朋友怕疼退縮了，可我還是堅持著。晚上，我總會讓媽媽幫助我，對好墻壁拉腿部韌帶，經(jīng)過不斷努力，我還得到了老師的表揚呢！隨著學(xué)習(xí)難度的不斷提高，有很多次我都想退縮，媽媽總是嚴厲地說：“多練習(xí)，你一定會做好！”于是，我堅持了下來，現(xiàn)在我已經(jīng)會倒立了。雖然我還和好的同學(xué)有差距，但我要像一只勤奮的小螞蟻那樣，不斷努力，不斷進步。

　　“做一只勤奮的小螞蟻”已經(jīng)成了我的座右銘，我相信：不管自己有多渺小，只要有堅定的信念，不斷努力，一定會實現(xiàn)自己的目標，成為了不起的“大力士”。

　　螞蟻的作文 7

　　清晨，我在花園里抓蟋蟀時，發(fā)現(xiàn)了一個巨大的紅螞蟻窩。在洞口附近，有一只年輕力壯的蟋蟀。

　　幾只紅螞蟻走出洞口，小心翼翼地打量著這個“不速之客”。年輕氣盛的蟋蟀向螞蟻逼近了幾步。紅螞蟻們嚇得魂飛魄散，馬上溜回洞里。

　　但不一會兒，一大群紅螞蟻向蟋蟀氣勢洶洶的殺來，蟋蟀不以為然。認為小小的螞蟻有什么了不起，看我的大鉗子不把你夾個粉碎。許多紅螞蟻爬上蟋蟀身上拼命進攻�？墒羌t螞蟻的鉗子根本咬不動蟋蟀的肉。而蟋蟀的大鉗子尖硬有力，一次就可以鉗斷螞蟻的要害。一次可以干掉一只紅螞蟻。它的碩大的強壯的大腿，一跳有一米多高，紅螞蟻剛爬上蟋蟀的背上，就從高空中掉了下來。

　　紅螞蟻挨了當頭一捧，傷亡了大量的紅螞蟻。只好帶著殘兵敗將逃回洞。

　　又過了不一會兒，紅螞蟻又向蟋蟀盛氣凌人地殺來了，蟋蟀毫不示弱，向紅螞蟻拼殺。紅螞蟻吃了上次的虧，顯得十分謹慎。它們小心地避開蟋蟀強有力的大鉗，向蟋蟀的.要害---柔軟的腹部和尾部發(fā)起了進攻。

　　蟋蟀感到肚子一陣刺痛，剛準備跳起，但有趣的是，許多正在蟋蟀尾部拼殺并嘗過了高空掉落的滋味的紅螞蟻，急忙沖到蟋蟀的大腿與身體連接處大咬一口。蟋蟀感到了腿要斷了似的劇痛，在地上打滾。趁這時侯，一些紅螞蟻卷曲著身體，將尾部一根尖刺扎進了蟋蟀的身體。不久，蟋蟀的動作越來越慢，到最后癱倒在地，紅螞蟻們蜂擁而上。最終，年輕氣盛、驕傲自大的蟋蟀成了紅螞蟻的盤中餐。

　　回到家里，我上網(wǎng)查資料知道了，紅螞蟻扎蟋蟀其實等于醫(yī)生給病人打麻醉針，紅螞蟻打的這種液體叫蟻酸，是從紅螞蟻的毒腺中分泌出來打獵物的身上，使獵物麻痹。

　　通過這次觀察紅螞蟻使我增添了課外知識，并讓我深深感到了小小的紅螞蟻擁有我們?nèi)祟愲y以想像的團結(jié)精神，而這種團結(jié)精神使它在自然界中數(shù)量最多，成為世界上最不容易滅絕的動物之一。

　　螞蟻的作文 8

　　某天，在閱讀課外讀物時看到了一篇文章，寫的就是螞蟻。他們就是曾黑壓壓的一片、偷運糧食、破壞莊稼的螞蟻。那么小，卻那么團結(jié)，竟可在火圈中逃生！曾這樣想：何必宣傳？那只不過是小小的火圈罷了！

　　文章上說：知道嗎？在火圈里，所有的螞蟻都抱成一團，形成一個“巨大”的蟻球，像火圈外滾出。在最外層的'螞蟻，用自己的生命換來里層多數(shù)螞蟻的生命。等到該自己獻身的時刻，它的生命就完結(jié)了。

　　放棄自己的生命，去救別的螞蟻的生命，為什么呢？

　　文章上說：那本來的道德品質(zhì)就是這樣。它為了別的螞蟻的生命，選擇放棄自己的生命。哪管會不會有螞蟻記住它，感激他，都不過要舍己為人。哦！那就是螞蟻的道德品質(zhì)！斜陽里，想起那個場景，就寬恕了那煩人的黑色。

　　螞蟻的作文 9

　　螞蟻，它平凡。常見，大街上到處都是。但是它的精神是崇高的。

　　它們忙碌，但從不羞愧。我們經(jīng)�？吹揭恢恢晃浵佌�在到處尋找食物，找到食物就去讓同伴來搬。就著樣度過了一年又一年。他們的忙碌是為了自己的家族。為了自己的同伴的`給養(yǎng)奔波，他們對工作是那么有責任感。而且，自己忙碌還不羞愧。

　　他們平庸但不自卑。他們在大街上。森林里無處不有，所以，非常平庸。它們不能想那些大的陸地動物一樣高大。兇猛。威風，也沒有那些小瞧敏捷的動物的速度。但是他們不僅不自卑，而且還認真。負責的完成自己分內(nèi)的事，這種精神是高尚的。

　　世界上稱得上偉大的東西，往往不是體積，而是精神。我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻那“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑“的高尚精神!

　　螞蟻的作文 10

　　今天，閔老師帶我們?nèi)�樓下觀察生活中最常見的螞蟻。

　　到了樓下，讓我們自己去找螞蟻，可是我找了很久，也沒找到。當我想要放棄時，功夫不負有心人，終于讓我找到了一只螞蟻。于是，我拿出我早已準備的秘密武器，我把餅干捏成很小末來引螞蟻。

　　螞蟻果然引來了，可是這只螞蟻看了一下就走了。我怎么想也不明白螞蟻為什么不吃。

　　正當我想時，那只螞蟻竟帶了一群螞蟻來。哦，原來那只螞蟻回窩去報信了。

　　它們有的一個一個搬，如果搬不動就去找人來幫忙。有的成群搬那些大一點的`餅干。

　　可是到了后來，來了一隊不是一窩的螞蟻。原來的和它們打了起來。打的不可開交，后來原來那一隊贏了。

　　然后它們又搬起食物準備回家，可這時閔老師叫我們回教室了。于是我便戀戀不舍的走了。我想它們一定安全回到了家里了吧！

　　螞蟻的作文 11

　　在很久很久以前，有一只叫多多的小螞蟻，它有一個夢想，就是變得無比巨大。

　　在一個晴朗的好天氣，多多正悠閑地在森林里散步，卻被人類抓走做實驗。在實驗過程中，有一個人因為粗心大意，所以把變大藥水注射在多多體內(nèi)。而多多又在晚上偷偷地溜走了。

　　多多又回到森林中，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體正在慢慢地變大，一會兒的時間，多多變成了一個無比巨大的螞蟻。

　　多多不光身體變大，力氣也跟著變大。多多幫小松鼠造房子、幫小熊摘果子、幫小猴種樹。

　　可是好景不長，巨大的多多房子根本住不下，身體、力氣都變大了，飯量也是以前的好幾倍，十根樹的果子根本不夠吃。

　　小螞蟻多多開始討厭現(xiàn)在的`生活，可是也無能為力。

　　日子一天天過去。直到有一天那些人類，又來到森林，廢了九牛二虎之力，把那只巨大的螞蟻捉住帶回實驗室把他們變成原來的樣子。

　　小螞蟻又重新過上了安居樂業(yè)的生活。

　　螞蟻的作文 12

　　在生活中,有許多動植物也蘊含著深刻的道理。因此，我們只有仔細的去觀察、去尋找，才能發(fā)現(xiàn)生活中的小細節(jié)，從而獲得啟示。記得有一次，我剛吃完午飯，就覺得很無聊，就打算隨便走走。忽然，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我猜它可能在尋找食物，因此，我就立刻回家拿來了幾粒米飯，我把米飯丟到這只小螞蟻的面前，它首先往回走，可我一見它往回走，就立刻又將地上的米飯往它身邊推，最后他終于發(fā)現(xiàn)了這幾粒米飯。然后他開始搬運米飯，可憑他這么一點力量難以搬運這里米飯。所以，它就放棄搬米飯了。我看到它好像垂頭喪氣地爬走了，還以為它放棄了。

　　沒想到，過了一會兒后，它回來了，還帶來了好多螞蟻，它們好幾只一起搬一粒。沒過多久，飯粒就全都被搬完了。古話說的好：“團結(jié)就是力量”所以，在生活中，我們也要想螞蟻一樣與自己的家人或者朋友或者同學(xué)團結(jié)一致。集體的力量是強大的`，它的克服許多困難。使大家更加的親近。

　　螞蟻的作文 13

　　有一次，我在看科學(xué)書時，看見一張有趣的圖片，小螞蟻正在粗糙的樹皮下搬運糧食呢!聽說，螞蟻不但自己能搬運糧食，還能把觸角搖一搖，擺一擺，叫其它小螞蟻一起搬糧食。于是，我非常想去看一看，試一試。

　　我和妹妹，帶著面包渣，去尋找小螞蟻的`行蹤。我和妹妹找了兩根小棒子，拔著草叢。忽然我看見了一只小螞蟻，東張西望，好像正在找糧食呢!我連忙撒下一粒粒面包渣，就匆匆地去螞蟻洞了。

　　下雨了，我們趕緊走進了涼亭躲雨。正在這時，我看見了一大群螞蟻行色匆匆的。有的正在搬糧食;有的四腳朝天，可能在玩耍;還有的正在外面透透氣呢!

　　這些螞蟻真是太有趣了!妹妹又撒了一點兒面包渣，小螞蟻們連忙過來搶，快看，有一只螞蟻用頭頂著，“嘿喲嘿喲”地爬著呢!

　　螞蟻真勤勞，我一定要學(xué)習(xí)它。

　　螞蟻的作文 14

　　在我們家的門口的草地上，有很多只螞蟻洞。我打算觀察螞蟻，就拿了一塊小餅干，放到一只獨自覓食的螞蟻面前。這只螞蟻左嗅嗅，右聞聞，左扛扛右推推，它可能覺得搬不動，就爬回洞里了。

　　過了—會兒，螞蟻就出洞了，大約有三四十只。領(lǐng)頭的螞蟻觸角動得厲害，好像在說：“兄弟們快點走，要不然食物就被別人搶光了“！只見它們齊心協(xié)力抬起餅干，向洞穴走擊。這支隊伍浩浩蕩蕩，就像凱旅的士兵。

　　螞蟻是渺小的，它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊地走動。它們身材細小，生命十分柔弱。只要被人手指輕輕—挰，生命就會結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但是非常團結(jié)�！�只螞蟻找到食物，若食物體積太大，自己無法搬運它便立刻回巢，通知伙伴—起去搬運。我們?nèi)祟愐病獦�，如果不能團結(jié)起來，像一盤散沙—樣，就會一事無成。

　　大自然真是人類的`老師啊！。

　　螞蟻的作文 15

　　有一天快了，我跑到家門口，看見有很多，個個頭上都頂著一小塊實物，我以為它們在比它們誰的力氣最大呢！

　　告訴我，每當下雨時，它們都會搬家把食物搬到另一個地方，我發(fā)現(xiàn)它們放完了就要回去再拿，它們要分道，放的走一路拿的走一路，放到一個洞里，它們可真厲害，可以把比自己重50倍的東西給舉起來。

　　有一次我看見它們在舉一個食物，幾只舉不動了搖了搖觸角過了一會，又來了一群才舉得起來，舉回了窩。我還看見幾只螞蟻在舉幾個昆蟲的`尸體，它們?nèi)珌砹�，才舉起來了，我看過一個視頻，螞蟻的窩著火了，螞蟻會抱成團沖出去。

　　螞蟻真是一群神奇的小�。�

　　小作者在細致地觀察中，發(fā)現(xiàn)了螞蟻的神奇——走路分道；搬起很重很重的東西；大家一起來搬運一塊大大的食物；抱成團沖出火海。

　　螞蟻的作文 16

　　一個星期天的下午，陽光明媚，萬里無云，我們來到山坡上，看著碧藍的天空，呼吸著清新的空氣。突然，我看見一條黑黑的“長龍”在地上蠕動著，我仔細一看，原來是一群螞蟻。它們有的在尋找食物，有的在運送食物，有的在搬運泥土，好不熱鬧。

　　我發(fā)現(xiàn)在黑黑的螞蟻群里，有一只螞蟻格外顯眼，它的身子小小的`，卻搬著比自己身體大很多的面包屑，它一步一步地向前走著，看起來很吃力，過一會兒也許是搬累了，就把面包屑放在地上去找同伴一起搬。它跑到幾只大螞蟻面前，用觸角互相交接，好像在說：“那里有一塊面包屑，我搬不動，你們能幫我去搬一下嗎？”那只帶頭的大螞蟻擺擺觸角，好像在回應(yīng)道：“好，帶我們?nèi)ァ！?/p>

　　小螞蟻帶大螞蟻找到面包屑，只見它們不慌不忙，井然有序地將面包屑抬了起來，然后齊心協(xié)力地往家里走。

　　通過觀察，我從螞蟻身上學(xué)到了團結(jié)、勤勞、不怕困難的精神。

　　螞蟻的作文 17

　　螞蟻，也許在人們眼里它太渺小了、太微不足道了。但是，你仔細觀察過一只螞蟻嗎？只要你認真觀察過，你可能認為螞蟻并不是那么渺小。

　　記得有一次，我買了一個面包，然后就吃了起來，不少面包屑掉在地上，突然，有一只螞蟻闖入了我的視線，它走到面包屑旁，推了推面包屑，又走了，然后又出現(xiàn)了，這次，后面帶著幾個“兄弟“，哦，原來它剛才是來打探情報的，現(xiàn)在帶弟兄來搬面包屑的。不一會兒，一個、二個、三個……最后所有的.面包屑都被搬走了，啊螞蟻的力氣真大呀！一個螞蟻能搬起比它重三倍的東西，遇到很重的東西它們還熱乎其它螞蟻來搬，它們那種團結(jié)一致的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　是啊，我們生活也有像螞蟻團結(jié)一致的人。好個同學(xué)一起做一道數(shù)學(xué)題目，結(jié)果把題目做好了；許多工人一起做事，使速度大大提升；很多人一起執(zhí)行一個任務(wù)，使任務(wù)完成得非常好。

　　俗話說“眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船”是啊，只要團結(jié)一致，任何事情都能完成。

　　螞蟻的作文 18

　　經(jīng)過它的九牛二虎之力，終于把面包渣拉進了洞！

　　我蹲下來仔細地觀察小螞蟻。這些螞蟻全都穿著一件黑衣服。它有兩顆小小的眼睛，幾乎都看不見。它有兩條彎彎的觸角，有六條腿。身體分成三段。

　　這些螞蟻有的在四處尋找食品，有的拖著食品往家跑，有幾個螞蟻一起拉著食品回家。最有趣的是：一只螞蟻拖著比自己身體大好幾倍的食品往家跑，這只螞蟻的肚子使勁的.往后拖，它一慢一慢的，終于到家了，更糟的是小螞蟻托的食品太大，洞口太小，小螞蟻記得在洞口左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎焦慮的在說：“怎麼辦呀！總不能把這麼好的美食放在外面呀，這不是浪費了嗎？我一定要把這麼好的美食拉進往！”小螞蟻想了想終于想出了辦法，它先把自己的身體進洞里往，然后再拉面包渣進往。

　　螞蟻的作文 19

　　今天下午，我在草地上觀察螞蟻。

　　我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂弄終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：“小螞蟻竟然會打架，而且能吧其中的一只給殺死�！蔽艺媸翘�狠這只螞蟻了，我就把他的頭給弄下來了，他的'腳竟然還能動，哇螞蟻的生命力太頑強了。

　　我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命啊！救命�。「魑淮髠b放了我吧！”一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。

　　那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：“謝謝你，幫我們找到了這個大蟲子。

　　螞蟻的作文 20

　　早上，媽媽給我和弟弟吃餅干。在吃的時候弟弟和我掉了幾塊餅干在墻角，我吃完了，就去玩了，當我有事走到墻角的時候，突然發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻走向我和弟弟掉的餅干，我看到了就趕緊叫弟弟過來看。我們蹲在墻角觀察著它。

　　在它后面跟著一只螞蟻，它走那幾塊餅干前面然后轉(zhuǎn)身，用它的觸角碰另一只螞蟻的觸角，好像在說：“我找到食物啦!我找到食物啦!快告訴其它螞蟻!”然后那只報信的螞蟻就回到螞蟻洞里了，一會兒，那只報信的螞蟻從螞蟻洞里出來了，后面跟著一群群螞蟻，那些螞蟻先是一只只去支撐著餅干，然后一些螞蟻再爬到空的地方，這些螞蟻就慢慢地搬起了那幾塊餅干，在餅干上面有一只螞蟻，就是它帶領(lǐng)著螞蟻們前進，就這樣，一隊隊螞蟻搬著它們今天找到的`食物回家了。

　　看到了螞蟻般餅干的過程，我感受到，像螞蟻這樣的團結(jié)一心的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

　　螞蟻的作文 21

　　世上無難事，只要肯攀登”這句話的精神竟然在螞蟻身上體現(xiàn)。

　　一次我們一家去爬山，我們累了就坐在山中休息，這樣爬著，過一會我們就爬上了山頂，我很累,這時我看到一個臺階，我就坐在上面，我看著地上，發(fā)現(xiàn)與歐一只螞蟻，它準備爬到臺階上，它慢慢的爬過去，等上臺階了，它先把自己的'前腳爬在臺階的下側(cè)，然后，后腳也跟上，慢慢地爬著，這時我覺的它爬的很好玩，就用一個棒子，把它趕了下去，我看到它下去了，還以為它不爬了呢，這時那只螞蟻，沒有退縮，還是向臺階方向爬去，一步一步艱難向上爬，我不相信螞蟻它還會爬，我就再把它弄下去，這時想：“哈哈這下你可退縮了吧！”可那只小螞蟻還是向那個臺階上爬，一步、兩步、三步、、、看到了這只螞蟻它居然堅持不懈，為了上去，不怕任何困難，這只螞蟻的品質(zhì)多么好呀！真是“世上無難事，只要肯攀登”。

　　螞蟻的作文 22

　　一次，我和媽媽去黃河濕地公園散步，無意間發(fā)現(xiàn)了好幾個螞蟻洞。

　　洞口跟石頭子兒差不多，成圓狀，我想把手指伸進去，但是被媽媽阻止了，媽媽說螞蟻也會咬人呢。

　　這時候突然下起了小雨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞爬出了部分螞蟻，在離洞口不遠的地方跑來跑去，好像在給其它小動物通風報信。

　　我捉了一只螞蟻放在手心，螞蟻繞著我的手爬了一圈兒又一圈兒，看得出很慌張。說時遲那時快，螞蟻猛然“縱身一躍”，我心里很著急，螞蟻會不會摔死呢？結(jié)果螞蟻安然無恙地落了地，轉(zhuǎn)身就像螞蟻洞跑去。

　　好奇心驅(qū)使我又捉一個螞蟻，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻有六條腿，兩只觸角，身體由三個“圓球”組成，分別是頭部，胸部，腹部。

　　媽媽告訴我，螞蟻分為蟻后，工蟻和兵蟻，分工明確，互相幫助，組成了一個大家庭。這讓我想起了一句話，“家和萬事興”，其實人和人之間更應(yīng)該互相幫助，互相鼓勵，互相包容，讓社會充滿愛，人人都幸福。

　　螞蟻的`世界可真奇妙�。�

　　螞蟻的作文 23

　　我曾看到過這樣的一幕：在一次漲潮中，潮水比以前漲得高一些，當潮水來的時候，只見一群螞蟻迅速包圍住蟻后，一層一層的一個抱著一個，瞬間變成一個巨大的球體，在海面上漂流，最后由上萬只螞蟻構(gòu)成的球體被海浪卷到岸邊。

　　靠岸后螞蟻迅速散開，散開后第一步是去找新家。一些螞蟻去找新家，它們找到后回來報信，讓大部隊跟它走，到達目的地后大家一起挖洞，把新家挖好洞做完街道。第二步，把在水中犧牲的'螞蟻搬回土中，算安葬了。

　　還有一次，我走在小區(qū)的路上，看見一只螞蟻，走到一堆人丟的甜品旁，然后又按原路返回。我順著它的路線找到一個窩，過了一會兒，里面一個接著一個跑出一大堆螞蟻，奔向食物，把那甜品一點一點的吃掉。

　　這些螞蟻給我一些啟示，我要引用范偉的一句話來說：螞蟻尚且如此，人有什么理由不團結(jié)呢？

　　螞蟻的作文 24

　　一天放學(xué)后，我就在院子里捉螞蟻，這些螞蟻可太會跑了，我費了好大的力氣才捉到兩只，我把它們放在一個杯子里，杯子里放著三個蘋果塊，蓋上紙片，用透明膠固定住，再在紙片上戳幾個小孔，一切完畢。我靜靜地看著螞蟻的一舉一動，我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻的行為都不一樣，一只螞蟻在努力的向上爬，另一只螞蟻在大口大口的吃著蘋果塊。一會兒，一只螞蟻爬出來了，那不正是一直在努力向上爬的.那只螞蟻嗎？他經(jīng)過上千次攀爬終于爬上來了，這是它努力向上的回報。另一只螞蟻呢，還在四處連竄呢！

　　正在這時，我想起了一個故事：一個小螞蟻要過河，它找了一片葉子做船，自己劃到了岸邊……我心想，螞蟻正的會劃船嗎？帶著這個問題我做了一個實驗！我找來了一片葉子，把螞蟻放在葉子上，又找了一個臉盆，放了一些水，，把葉子放在盆里好長時間都沒有什么反應(yīng)，這個實驗表明螞蟻不會劃水。

　　螞蟻王國還有很多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探究吧！

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