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      2. 螞蟻給我的啟示作文

        時(shí)間:2023-10-31 13:58:52 螞蟻 我要投稿

        螞蟻給我的啟示作文集錦(15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的螞蟻給我的啟示作文,歡迎大家分享。

        螞蟻給我的啟示作文集錦(15篇)

        螞蟻給我的啟示作文1

          生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲的老師。

          星期六早上,我在家樓下吃餅干,不小心掉了一片,我心想:還是等吃完后再去撿吧,這樣可以把餅干放到袋子里一起扔!

          過了一會(huì)兒,來了一只小螞蟻。它可能嗅到了餅干的香味,快速爬到我掉下的餅干旁。

          螞蟻用觸角碰了碰餅干,又用身體蹭了蹭餅干,似乎要把餅干舉起來,可是餅干太干了,螞蟻搬了半天,餅干紋絲不動(dòng)。它好像在說:“媽呀,這是啥玩意兒,這么重,我的老腰啊,真是越來越差了!”螞蟻又試著用腳推,可是餅干就像一座大山,巍然不動(dòng),它使出渾身解數(shù),也沒能移動(dòng)餅干。這時(shí),它停止了所有動(dòng)作,好像放棄了,悄悄地爬回洞里。

          我正準(zhǔn)備起身離開,一群小螞蟻從四面八方趕來,朝著餅干的方向一擁而上,最壯的一只螞蟻好像在指揮其他的螞蟻,一會(huì)兒排成橫隊(duì),一會(huì)兒排成縱隊(duì),經(jīng)過了多次努力,那些螞蟻終于把餅干搬了起來。

          可是問題來了,這么大一塊餅干怎么搬得進(jìn)這么小的洞呢?我目不轉(zhuǎn)睛地跟蹤觀察,它們用腿上的`小刺,把餅干切成洞口大小的碎屑,把餅干一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒搬進(jìn)洞口里,儲(chǔ)存起來,慢慢享用,真是一群聰明的小東西。

          一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干,但是許多螞蟻一起搬,就會(huì)有一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以,在生活中,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,不能一意孤行。

        螞蟻給我的啟示作文2

          人們都說:“團(tuán)結(jié)力量大”如果一個(gè)螞蟻搬不動(dòng)?xùn)|西的話,那怎么辦呢?

          有一天,我到樓下去玩,看見一團(tuán)螞蟻在搬什么東西,我跑了過去,看見它們?cè)诎嵋粔K小小的面包,我自言自語說:“這么點(diǎn)小面包還要這么多螞蟻搬呀。

          我一直觀察著,真是不可思議,它們竟然搬到了它家門口。從它的家門口大約有十幾米,這對(duì)我們來說是小菜一碟,但對(duì)螞蟻來說非常的'艱難,非常的辛苦,非常了不起。

          我跑回家拿了一瓶水,倒在了面包上,連它們都走不動(dòng)了,突然它們停了下來,我又一次自言自語說:“走不動(dòng)了吧。這一群螞蟻?zhàn)叩揭慌裕稚蟻砹藙e的一群,又開始搬起它們的食物來,真是了不起呀。

          就在這樣一直換來?yè)Q去的搬動(dòng)下,他們最后,把這一塊面包搬回了家。

          我就不明白了,為什么它們很累,為什么還不放棄呢?

          我回家問爸爸,爸爸說:”如果它們放棄掉它們辛辛苦苦搬了一半路的面包的話,它們不是白搬了嗎,它們吃什么呀,如果你幾天幾夜不吃的話,你都餓死了,別說螞蟻了。

          我又去問媽媽,媽媽說:“如果放棄了食物,就等于放棄了生命,就像學(xué)生一樣,放棄了自己的學(xué)業(yè),你怎么當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,好老師呀!就等于放棄了你的一生。

          這句話我深深的記在了我的心中,只要有困難,我會(huì)面對(duì)困難,我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來去解決困難,解決別人解決不了的問題。

          在以后的生活中我一定會(huì)團(tuán)結(jié)起來,面對(duì)困難不屈服,不低頭。

        螞蟻給我的啟示作文3

          今天上午,我在小區(qū)的花壇里玩,發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻,它們正從洞穴出發(fā)尋找食物呢!我跟著它們,看到它們找到食物后還能原路返回,這令我十分驚訝!我像離弦的箭似的跑回家問爸爸。爸爸溫柔地說:“心心,你得自己找到答案哦!”

          吃過午飯,我又去抓了兩只螞蟻,把它們放到我的仿生實(shí)驗(yàn)盒。終于,我發(fā)現(xiàn)螞蟻不迷路是因?yàn)樗馨l(fā)出一種味道。它能根據(jù)這種氣味來仔細(xì)辨別回家的路。不僅如此它還會(huì)在沿途記下一些標(biāo)志性的東西,當(dāng)然,這離不開它們的記憶力和觀察力。

          螞蟻有不讓自己迷路的方法,讓我為患有癡呆癥的病人和年邁的老人發(fā)明一種帽子吧!他們出門后會(huì)找不到回家的路,這種帽子就能解決這個(gè)問題。它形狀和一般的`帽子差不多,就是在帽頂多了一個(gè)氣味分辨器,每頂帽子都會(huì)分辨家里散發(fā)出的不同的氣味,并把信息傳送到主人的大腦中去,主人根據(jù)帽子的指令,可以順順利利地回家啦。

          大自然是美好的,讓我們多觀察大自然,多發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。最后讓我們向大自然這個(gè)好老師致敬。

        螞蟻給我的啟示作文4

          螞蟻雖小,但是它們是那些半途而廢的人的好榜樣,它們知道堅(jiān)持到底的勝利結(jié)果,但那些半途而廢的人嘗到的'卻是數(shù)不盡的后悔與怨恨。

          一天,我的妹妹吃蛋糕時(shí),不小心,把一小塊蛋糕掉在了地上。于是,我轉(zhuǎn)身回房拿鏟灰斗,誰知,我低頭一看,那一小塊蛋糕不見了,“真是離奇,難道蛋糕有翅膀,能飛嗎?”我順著蹤跡發(fā)現(xiàn)了,大概有20只螞蟻那樣,它們走著整齊的步伐,抬著正是那塊不見得一小塊蛋糕。正在這時(shí),一個(gè)奇妙的主意在我腦袋里誕生了——把那一小塊蛋糕移到別處去,主要是想測(cè)試一下,它們是否擁有堅(jiān)持到底的毅力。于是,那塊蛋糕被我移到了原處。誰知螞蟻群又轉(zhuǎn)回來,又要把那塊蛋糕搬回蟻窩。

          看著那些螞蟻遠(yuǎn)去的背影,我不禁的感嘆道:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”

          就連螞蟻那樣的低級(jí)動(dòng)物都能擁有那樣如此強(qiáng)大堅(jiān)持不懈的精神,而我們這樣的高級(jí)動(dòng)物擁有堅(jiān)持不懈卻不多。這成何體統(tǒng)?所以我再次勸告大家不要光說,不行動(dòng),要做出行動(dòng)再說!

        螞蟻給我的啟示作文5

          大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示,麥穗在成熟時(shí)低著頭,那是叫我們要謙虛,不要驕傲;蜘蛛被樹枝砸破了網(wǎng),又繼續(xù)織起了網(wǎng),那是告訴我們要堅(jiān)持不懈的精神。螞蟻也給了我們很多的啟示。

          寒假的那一天,我們家舉行了一年一度的大掃除,家里就像冷水倒進(jìn)了熱油鍋——炸開了鍋。爸爸媽媽跑來跑去的`打掃房間。唯獨(dú)我在樓下悠閑的散步,吃零食。

          突然,我無意中發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正走向我剛剛掉的一片薯片。我暗暗想到,就你這么小的螞蟻,竟然還想搬動(dòng)比自己重的薯片?于是,我駐足不前,蹲下來,仔細(xì)地觀察這只螞蟻。我眼睛死死地盯著它,怕漏掉一丁點(diǎn)的細(xì)節(jié)。只見螞蟻用觸角碰了碰,它好似搬下,便悄悄地走了!肮徊怀鑫宜,你真的搬不動(dòng)呀!闭(dāng)我自言自語說完了,要離開時(shí),一群黑壓壓的螞蟻大軍一下子包住了薯片,哦!原來螞蟻是回去搬救兵了呀!我心里暗暗地稱贊著,真了不起。不一會(huì)兒,黑壓壓的薯片動(dòng)了,被螞蟻輕而易舉地搬回了家。真是團(tuán)結(jié)力量大呀!

          看著那寫螞蟻,我不經(jīng)想起了爸爸媽媽大掃除時(shí)跑來跑去的場(chǎng)景,連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)力量大,何況我們?nèi)祟惸?于是,我急匆匆地跑上樓,和爸爸媽媽一起忙開了,大掃除結(jié)束了,我看著我那干干凈凈得連一丁點(diǎn)灰塵都沒有的房間,我心理樂開了花。

          一棵芽,可以振奮一片荒原;一場(chǎng)雨,可以喚醒一片旱地;一滴水,可以拯救一個(gè)生命;一點(diǎn)啟示,可以受益一生。

        螞蟻給我的啟示作文6

          一天,我和媽媽一起去外婆家玩,無意間看見了一隊(duì)“螞蟻大軍”正在覓食。

          我拿著蛋糕一邊吃,一邊走。當(dāng)我吃完的時(shí)候,看見一只螞蟻正趴我吃掉的蛋糕屑上面。擺動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,東走走,西探探,一會(huì)兒,又走了。我想,這么好吃的東西為什么不要呢?真奇怪?我剛想走,一群螞蟻就峰擁而上地過來運(yùn)蛋糕。原來它是找救兵了去了。因?yàn)榈案鈧(gè)頭太大,螞蟻個(gè)頭太小了,來了三四個(gè)螞蟻,它們用盡全部力氣蛋糕,可是蛋糕仍然一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),蟻群浩浩蕩蕩地奔向蛋糕,只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在蛋糕上,像個(gè)總指揮,一群小螞蟻在大螞蟻的指揮下,忙忙碌碌。我仿佛聽到了它們團(tuán)結(jié)一致,“嘿呦,嘿喲”的喊叫聲。不一會(huì)兒,巨大的.蛋糕被螞蟻們分成了十幾塊,螞蟻辛苦地搬了一塊又一塊,不到十分鐘,一大塊蛋糕消失得無影無蹤。這種團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          大自然的趣事可真多呀!還有許多的事是我們意想不到的了,我們要細(xì)心觀察,一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。

        螞蟻給我的啟示作文7

          今天的天氣真好。£(yáng)媚。我和媽媽一起到了公園里,發(fā)現(xiàn)草地上有只毛毛蟲躺在草地上,毛毛蟲身上有個(gè)黑乎乎的小東西,我仔細(xì)一看,原來,是一只螞蟻在推動(dòng)這只毛毛蟲,想推走這只毛毛蟲,可失敗了,但他卻還是不放棄,他爬下了毛毛蟲的身子,他左推推,右推推,前推推,后推推,可毛毛蟲動(dòng)也不動(dòng),還是躺在原地。

          小螞蟻實(shí)在沒有辦法了,就走開了,我認(rèn)為他放棄了,心想:唉,白費(fèi)心機(jī)了!正當(dāng)我要離開時(shí),一群螞蟻來到了毛毛蟲旁,帶領(lǐng)他們的正是剛剛那只小螞蟻,他們圍著毛毛蟲,很快就把毛毛蟲抬了起來,我驚訝極了,這些小東西既然能夠抬起比他們重幾倍東西。

          這時(shí),天突然下起了大雨,螞蟻們走的很慢,半個(gè)小時(shí)過去了,他們才走了五厘米的,看到這里,我禁不住想:放棄吧小螞蟻們,現(xiàn)在連爺也不幫你們了!可是,小螞蟻們并沒有選擇放棄,而是選擇一步步的向前走。又過了四小時(shí),螞蟻終于爬回了自己的家里。

          是。∥浵侂m小,但他能抬起比自己還重的東西,他們?yōu)槭裁茨芴疬@么重的的`東西呢?是因?yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié),螞蟻的家族很大很大,他們會(huì)抱怨的螞蟻或者自己獨(dú)自吃食物嗎?都沒有,他們都很和諧,而我們?nèi)四兀瑓s還不如螞蟻,有些人很,看見利益都不與別人分享,而是獨(dú)自享受。所以我們?nèi)诉是要學(xué)一學(xué)螞蟻!

        螞蟻給我的啟示作文8

          這天,我和往常一樣給花澆水,卻看到了一件意想不到的事······

          我往花里澆水,從上到下,從左到右,我把整個(gè)花盆里都澆滿了水,怕我那朵潔白的百合花枯萎。

          當(dāng)我往花盆表面看時(shí),我很抱歉,原因是在我澆水時(shí)沒注意到一群小螞蟻,它們現(xiàn)在差不多會(huì)被淹死了,我在祈禱,祈禱水能全部干掉,或者讓螞蟻死而復(fù)生。

          結(jié)果,不可思議的事發(fā)生了,(當(dāng)然不是我上面說的哪兩個(gè)內(nèi)容啦!)一只螞蟻借助水的漂浮力飄到了花盆邊,于是就匆匆地"逃跑"了,我心里想:誒!看來任何生物都是貪生怕死的'呀!還說螞蟻團(tuán)結(jié),到危難關(guān)頭還是“走為上計(jì)”。

          后來,我知道了,原來那只上來的螞蟻去搬“救兵”去了。

          然后我看見他們不怕自己也掉進(jìn)去,勾成一座橋,讓“落水”的螞蟻順利爬到“岸邊”,一只···兩只···三只···他們順利地把全部螞蟻救了上來,我很高興,因?yàn)樾睦飸抑囊粔K大石頭放下了,自己也沒有害死幾只生靈。

          看來,還是所謂的“團(tuán)結(jié)力量大”、“眾人拾柴火焰高”呀!

          螞蟻給我的啟示是:要樂于助人,舍身求己,還要團(tuán)結(jié),要是不團(tuán)結(jié),什么事都會(huì)做不成。

        螞蟻給我的啟示作文9

          一天,我來到奶奶家做作業(yè),做完作業(yè)后,便來到了樓下玩。

          當(dāng)我正想玩時(shí),發(fā)現(xiàn)家門口的旁邊在一大塊黑黑的東西。于是,我走進(jìn)一看,原來是一小塊糖,上面滿是螞蟻。正當(dāng)我仔細(xì)觀察這些螞蟻時(shí),又一大拔螞蟻沖了過來,紛紛跑到糖下面一起來抬。這么多的螞蟻拉的拉,推的推,忙得不可開交。一只大螞蟻,應(yīng)該是蜂王吧,它爬到糖的上面,指揮著大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我仿佛聽見他們一邊搬,一邊喊“一二三,加油!”在螞蟻的努力下,糖一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著,真是一群團(tuán)結(jié)的小家伙!在好奇心的驅(qū)使下,抓起一只螞蟻觀察,其它的螞蟻見狀,便馬上排成一團(tuán),將糖和工蟻保護(hù)起來。我仿佛聽到了它們?cè)谡f:“走開,走開,別過來,小心我們咬你!”我愣住了,那氣勢(shì)令我恐懼。我把手里的這只螞蟻放了,我為它們的`團(tuán)結(jié)而震撼。它們見我一動(dòng)不動(dòng),可能以為我怕了,便又排成一排,慢慢將糖送到巢穴里。

          奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現(xiàn)實(shí),當(dāng)我走到了樓上,便明白,只要團(tuán)結(jié)一心,什么事情都可以做到。

        螞蟻給我的啟示作文10

          大自然中有許許多多的啟示,如果細(xì)心觀察,你就會(huì)有所收獲。

          今天,我和爸爸媽媽去公園玩,在草地上我不小心弄掉了許多食物。突然,我看見成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來搬運(yùn)食物。最前面的螞蟻擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,好像在說:“加油!準(zhǔn)備到家了!睅追昼姾螅铱匆妱偛挪恍⌒牡舻氖澄锒急晃浵伆徇\(yùn)走了。過了一段時(shí)間,我又看見一排排長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻在搬家。看到這里,我好奇地問爸爸:“為什么小螞蟻要搬家啊?”爸爸說:“那就是因?yàn)樾∥浵伱看斡龅綈灍徇@種情況,就會(huì)告訴”螞蟻群“,當(dāng)螞蟻的知情況,就會(huì)馬上搬家,天氣在悶熱的'情況下,第二天就會(huì)下大雨,小螞蟻們就會(huì)找到一個(gè)可以遮風(fēng)避雨的洞口,它們搬家也是因?yàn)樗麄円郧暗姆课輹?huì)受潮,所以他們要搬家!闭f著說著,我就想起了一句諺語螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!

          從這件事中,我明白了:平常不起眼的東西,輕輕一腳就可以結(jié)束它們生命的螞蟻,都可以成為我們的榜樣。從中,我受到啟示:我們一定要團(tuán)結(jié)一心去做某一件事。說來說去都是說大自然給我們的啟示,平時(shí)我們一定要細(xì)心觀察,就會(huì)有所收獲。

        螞蟻給我的啟示作文11

          今天,我出去玩的時(shí)候,無意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞,正巧,有沒有找到伙伴,就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了,我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干,然后我就蹲在那里,開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

          等了好久,可我還是沒有看見一只螞蟻,我想:是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了,致使它們聞不到香味,而沒有被吸引過來,于是我試著把食物向前移了一點(diǎn),終于第一只螞蟻出現(xiàn)了,我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干,只見它先在餅干的'周圍轉(zhuǎn)了幾圈,然后左推推,右搬搬,然而餅干對(duì)它來說簡(jiǎn)直就是龐然大物了,不管它怎么努力,餅干依然像一座泰山一樣屹立在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣,沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖,這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前,慢慢地爬進(jìn)了它的家。過了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來,終于看見泰山了,他們欣喜若狂,靠近泰山后一擁而上,螞蟻越聚越多,終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量,推移著泰山向它們的家緩緩前進(jìn)我被這種精神深深地感動(dòng)了。

          他給我了一個(gè)啟示:一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神,它們知道團(tuán)結(jié)就是力量,那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理,還有什么事情會(huì)做不到呢?

        螞蟻給我的啟示作文12

          那天中午,我看見幾只螞蟻在啃一株小白菜。我想,幾只小小的螞蟻,即使讓它們放開肚皮吃,也不會(huì)有多大損失,所以我就沒去管它們。

          但下午放學(xué),我再來觀察時(shí),我驚訝了:中午遭螞蟻啃咬的小白菜,此刻,葉片竟已被咬得千瘡百孔。那幫螞蟻正在啃旁邊的一棵小白菜。我連忙仔細(xì)地觀察。

          我發(fā)現(xiàn),它們之間的距離看似雜亂無章,實(shí)則各個(gè)點(diǎn)距離較近,嘴咬的地方連起來,像是一片底部帶鋸齒的蛇鱗,它們慢慢地用嘴切下那一小塊葉片,然后將葉片抬了起來。螞蟻們走路的步伐吃力了許多,但是卻正正好能搬得動(dòng)。我原本以為,螞蟻只是一種頭腦簡(jiǎn)單的動(dòng)物,但現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)它也是一種聰明的動(dòng)物——竟懂得自己能搬多少東西!它們又是那么團(tuán)結(jié),沒有一只螞蟻敢先吃一口,它們也不想。為什么?是的,其它螞蟻都在巢里等著食物呢,它們不能自私,因?yàn)椋苍S它們這些負(fù)責(zé)找食物的.螞蟻,是全巢食物的唯一來源。在這方面,也許螞蟻比人更無私。

          螞蟻過著無比滋潤(rùn),但卻有付出的生活,食物、住處樣樣不缺。為什么?只為螞蟻那團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)之心!

        螞蟻給我的啟示作文13

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在家門前的臺(tái)階上坐著,臺(tái)階被金色的陽(yáng)光照得暖烘烘的,坐在上面如同坐在電熱毯上一樣,陽(yáng)光照在我的身上,我身上也是暖烘烘的,一陣溫暖流涌入我的心田。

          姐姐來到了臺(tái)階前,給了我一個(gè)黃澄澄的小面包,我感激地看了她一眼,她怎么知道我肚子有點(diǎn)餓呢?我又看了看那個(gè)面包,小心地咬下一口,幾粒面包渣掉到了地上。這時(shí),我看到一只小螞蟻爬到了面包渣上。這只小螞蟻大約有一粒沙大小,黑色的盔甲在陽(yáng)光下煥發(fā)著耀眼的光芒,細(xì)小的六只腳如同線一樣細(xì)。我想:這只小螞蟻到底要干什么呢!它這么做是為了什么呢?

          只見這只小螞蟻鉆到面包渣下面,想抬起這塊面包渣,可這塊面包渣對(duì)它來說,如同一座泰山一樣,它怎么會(huì)搬得動(dòng)呢!它試了幾次,自己確實(shí)推不動(dòng)它,只好回家搬“救兵”。不一會(huì)兒,它帶來了一大群“救兵”。

          那一群螞蟻,有一些鉆到面包渣下面,好像有一只螞蟻發(fā)出一道命令,面包渣下的螞蟻一起一抬手,一蹬腿,那面包渣似乎動(dòng)了一下。就在面包渣動(dòng)的那一瞬間,又有一些螞蟻鉆到了面包渣下,它們一起蹬腿,面包渣也隨之離開了地面。螞蟻們邁著整齊的步子,把面包渣抬回了家。

          多么聰明的`小螞蟻啊!當(dāng)它遇到困難,它們能夠一起合作,把不可能做到的事情變成了可能,這不正是因?yàn)樗鼈儞碛袌F(tuán)結(jié)一心的智慧嗎?團(tuán)結(jié),就是偉大的力量!

        螞蟻給我的啟示作文14

          每次我看見一群小螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)力,一起搬走一只小青蟲時(shí),我就看見平時(shí)弱小的螞蟻竟然也能搬起一個(gè)龐然大物!這件事讓我肅然起敬。

          那是一個(gè)星期二的上午,我們和別班比賽,看誰先把很重的桌子搬到外操場(chǎng)。信心十足的`答應(yīng):“比就比”。比賽一開始,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)領(lǐng)先了對(duì)手N多,眼看要到外操場(chǎng)了,我們已經(jīng)筋疲力盡,因?yàn)橐婚_用了很多的力氣,結(jié)果,被對(duì)手超過了,他們到達(dá)了終點(diǎn),按照規(guī)則,我們繞著操場(chǎng)跑了五圈。之后,我們愁眉苦臉的回到教室,想我們?yōu)槭裁摧。星期四早上,我發(fā)現(xiàn)被人要一半的蘋果,在它旁邊我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,只見小螞蟻對(duì)蘋果又推又拉,終究還是移動(dòng)不了蘋果,我說:“小螞蟻啊小螞蟻,你還是放棄吧,你是移動(dòng)不了這顆蘋果的!”過了一會(huì)了,小螞蟻的觸角動(dòng)來動(dòng)去的,我心想:他在跳舞嗎?,只見一群螞蟻沖了過來,對(duì)蘋果又拉又推,有的好像再說:“快拉,今天吃蘋果肉!。 庇械脑谏厦娉云鹆颂O果,似乎在減輕蘋果重量,我看著他們無聊,就回教室了。

          下午,我來到上午那個(gè)地方,只見那個(gè)蘋果已經(jīng)在螞蟻肚子里了,我心想,平時(shí)這么微不足道的小螞蟻能力有這么強(qiáng)的力量,他們團(tuán)結(jié)力量大,最終搬走了蘋果,我們也要向他學(xué)習(xí)。

          于是我悟出了一個(gè)道理:無論做什么事情,只要團(tuán)結(jié)合力,就一定能完成這件事。

        螞蟻給我的啟示作文15

          一個(gè)星期五晚上,我正在桌子上寫作業(yè),我忽然看到兩個(gè)小黑點(diǎn)在書桌上爬來爬去。我定晴一看,原來是兩只小螞蟻。它們正在用觸角探路,我決定捉弄一下它們。

          于是,我用文具盒擋住了它們的去路。小螞蟻還是挺聰明,它們想往文具盒的旁邊繞道而行。不過我可不會(huì)罷休,我繼續(xù)將文具盒移到它們面前,再一次擋了它們的去路,它們又繞道而行。我又連續(xù)檔了幾次,小螞蟻估計(jì)知道這樣下去肯定是繞不過去了,于是它們決定直接向文具盒這座“高山”發(fā)起沖鋒。繞過一段時(shí)間的艱難攀登,它們終于征服了這座“高山”。這時(shí)候我突然想看一看螞蟻是怎么樣進(jìn)食的。于是我在廚房拿了一粒米飯,放在離螞蟻不到兩分米的地方。一只螞蟻突然停住,好像是聞到了米飯的香味,它對(duì)著另外一只螞蟻探了探觸角,好像是在跟另外一只螞蟻說它聞到了米飯的味道。他們兩只螞蟻同時(shí)向米飯跑去,到了米飯的地方,它們兩個(gè)碰了碰觸角。然后一只螞蟻在米飯旁邊,而另外一只螞蟻卻離開了。我疑惑不解,為什么它們不吃掉這粒米飯呢?當(dāng)我正在思考這個(gè)問題時(shí),突然桌角冒出了十幾只螞蟻。它們排成隊(duì)把米?干希詈蟛秸{(diào)一致地向著目的'地進(jìn)發(fā)。

          螞蟻的這種勇攀“高山”和一起搬運(yùn)糧食的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神深深打動(dòng)了我。它們這種堅(jiān)持不懈和團(tuán)結(jié)一致的品質(zhì)真是值得我們學(xué)習(xí)。

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