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        時(shí)間:2023-09-28 09:41:39 螞蟻 我要投稿

        觀察螞蟻?zhàn)魑腫集錦15篇]

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的觀察螞蟻?zhàn)魑模瑑H供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        觀察螞蟻?zhàn)魑腫集錦15篇]

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          平時(shí)我就喜歡觀察螞蟻,今天我捉來(lái)幾只螞蟻觀察它們的生活習(xí)性。

          經(jīng)過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分:分別叫頭、胸和腹。它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角(每對(duì)兩只),還長(zhǎng)著一對(duì)大鉗子。螞蟻共有六只腳,每邊三只,分別長(zhǎng)在胸的兩側(cè)。

          螞蟻喜歡吃香甜的食品,如蜜、糖、水果核等。螞蟻是一種力氣很大的昆蟲(chóng),能搬運(yùn)比它重400倍的物體。螞蟻是靠它們的觸角相互接觸來(lái)傳遞信息的,是用它們的嗅覺(jué)尋找道路和自己的家。

          螞蟻真有趣,我太喜歡觀察螞蟻了!

          篇二:觀察螞蟻

          我仔細(xì)觀察了螞蟻。我知道了螞蟻頭上有兩個(gè)逐角。

          如螞蟻看到了需要的東西,一只螞蟻?zhàn)约喊岵粍?dòng),他的頭上的觸角就能發(fā)出信息,叫其他的螞蟻來(lái)幫忙;

          螞蟻還能發(fā)出氣味,螞蟻搬東西是排著隊(duì)伍的`,前面的螞蟻能發(fā)出氣味,后面的螞蟻就聞著氣味跟在后面。

          所以螞蟻是排著隊(duì)伍回家的。

          篇三:觀察螞蟻

          今天我去觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻長(zhǎng)的很奇怪。

          早上我去給螞蟻送食物的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的身體一共有三個(gè)部分:頭,胸腹。頭上長(zhǎng)著兩個(gè)觸角就像盲人的拐杖,如果前方有障礙,它就會(huì)立即轉(zhuǎn)頭向別的方向走。螞蟻的足全部常在胸上,那六只細(xì)小的腳左邊三個(gè),右邊三個(gè),這樣走起路來(lái)就不會(huì)倒了。

          螞蟻的樣子真奇怪。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          凡事都要觀察,只有觀察才能發(fā)現(xiàn)平時(shí)看不見(jiàn)的東西。

          今天,我又像平時(shí)一樣,來(lái)到螞蟻窩旁,拜訪我的這些“老朋友”。我的目光追隨著一只爬行螞蟻,它正在找食物,我想它一定是位大廚吧!只看他左找找,右找找,可始終都沒(méi)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)食物。不過(guò)他并沒(méi)有因此而沮喪,依舊努力地尋找著。突然,他眼前一亮,原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面包渣,它飛快的跑過(guò)去,一舉舉起面包渣,就向“家”的方向走去。一路上,它遇上一行正在回窩的螞蟻,便加入了它們,還用觸角與它們打招呼呢!

          不一會(huì)兒它們就消失在這茂密的“大森林”里,我很好奇,便拼了命般的找著,果然,“功夫不負(fù)有心人”,我找到了那行回窩的螞蟻。

          我的目光再次追隨它們來(lái)到了窩門口,它們剛準(zhǔn)備將食物運(yùn)回窩,突然,我那頑皮的弟弟用一塊兒破樹(shù)皮擋住了它們的'去路。我剛想幫它們拿開(kāi),可又轉(zhuǎn)念一想,算了吧,我倒要看看它們到底有多大的“本領(lǐng)”!它們一起將食物扔到洞口前,紛紛逃向“森林”中去。過(guò)了好一會(huì)兒,它們才出來(lái)。我以為它們放棄了呢,原來(lái)只是稍等片刻。尋找了更多的援兵,齊心將樹(shù)皮推開(kāi),回了窩。

          我驚訝了,螞蟻到底有多大的智慧——有“預(yù)測(cè)天氣員”正在預(yù)測(cè)天氣,有“建筑師”正在建筑“屋子”……你看,又有一行回窩的螞蟻回來(lái)了……

          這件事正驗(yàn)證了一個(gè)道理,“凡事都要仔細(xì)觀察”,以后我要多觀察,這樣我就可以發(fā)現(xiàn)更多有趣的事。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          今天,我們班的同學(xué)們?cè)谛@里觀察螞蟻,帶上一些面包屑和白糖作為引誘螞蟻的食物。帶上放大鏡,可以觀察螞蟻的身體。我們發(fā)現(xiàn)螞蟻身穿黑衣服,身子像個(gè)大冒號(hào),頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)像鼓槌一樣的觸角,一對(duì)眼睛又黑又亮,肚子兩旁長(zhǎng)著三對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的腳,非常討人喜愛(ài)。我們還發(fā)現(xiàn)用鐵的東西碰一下螞蟻的觸角,它就會(huì)把觸角豎起來(lái)。我們還知道螞蟻在行進(jìn)的`過(guò)程中,會(huì)分泌一種“信息素”,這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的“信息素”,后面的螞蟻就會(huì)失去方面感,到處亂爬,所以我們不要隨便干擾它們哦!它們還能搬動(dòng)比自己身體重很多倍的東西呢!

          這次的觀察讓我更加深入地了解了螞蟻,它的本領(lǐng)可真大啊!

          在家里沒(méi)事干,院子里也沒(méi)東西可玩,我就開(kāi)始觀察螞蟻。螞蟻體型特別小,每粒沙子,對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就是一座山。

          螞蟻頭大身小,頭上有觸角。它們之間碰來(lái)碰去傳遞信息。一只螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我想它一定餓了,便找來(lái)面包給它們。那一只小螞蟻搬不動(dòng)又找來(lái)了同伴,可那個(gè)面包太大了,我讓它們吃不了。小螞蟻很聰明,它們出動(dòng)了全部螞蟻在面包上一點(diǎn)一點(diǎn)啃掉,終于可以搬動(dòng)了。

          可是,它們洞口太小,進(jìn)不去。這下我高興了,它們吃也吃飽了。小螞蟻竟還有辦法,它們仗著人多,一人一口把面包咬碎了搬進(jìn)去。

          我不服氣,找來(lái)了甜面醬。螞蟻愛(ài)吃甜的。往常,它們會(huì)吃掉甜面醬,可是它們吃飽了。螞蟻?zhàn)隽艘粋(gè)我想不到的決定,螞蟻不搬了。我很高興贏了螞蟻。沒(méi)想到,第二天,螞蟻們召集了哥哥姐姐,一起打開(kāi)虎口把醬吃掉了。我認(rèn)輸了,沒(méi)想到小螞蟻們這么聰明。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          朋友們,你們注意過(guò)住在你家屋檐下的一支螞蟻軍隊(duì),它們正堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練著。

          它們不僅有一個(gè)靈敏的鼻子,在它們之間還存在著一種可貴的精神。這天,螞蟻將軍又帶著精心訓(xùn)練的士兵們出來(lái)覓食了。不一會(huì)兒,螞蟻將軍命令大家分頭尋找食物,士兵們便各自出發(fā)了。只見(jiàn),一只小螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),它使出看家本領(lǐng)嗅了嗅,便朝著散發(fā)出誘人香味的肉骨頭前進(jìn)。小螞蟻嗅了嗅肉骨頭,似乎在得意自己立了大功了,又似乎在苦惱,這“龐然大物”壓得自己快喘不過(guò)氣來(lái),該怎么搬回宮里呢?它繞著肉骨頭走了一圈,便轉(zhuǎn)身走了。我想它已經(jīng)放棄這頓美味佳肴了?墒沁^(guò)了好一會(huì)兒,這只小螞蟻帶著大兵團(tuán)來(lái)了。螞蟻將軍發(fā)號(hào)施令,大家同心協(xié)力,“一二、一二······”地把大肉骨頭搬回宮里去了?吹轿浵亗凖R心協(xié)力的成果,我對(duì) “人心齊,泰山移”這句話的理解更加深入了。

          我曾經(jīng)看過(guò)一篇贊揚(yáng)螞蟻的文章。文中講了螞蟻在野火燒起來(lái)的時(shí)候,眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球飛速滾動(dòng),逃離火海。這足以讓我們所感動(dòng),我們不難想到如果沒(méi)有螞蟻們抱成團(tuán)的'智慧,如果沒(méi)有最外一層螞蟻的犧牲,渺小的螞蟻軍團(tuán)絕對(duì)全軍覆沒(méi)。

          沒(méi)錯(cuò),我們是比螞蟻長(zhǎng)得高,長(zhǎng)的大,但我們有什么資格說(shuō)螞蟻小,螞蟻卑微呢?千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          “死亡?”聽(tīng)到這個(gè)詞必然是驚恐萬(wàn)分,淡定,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          咦?這是什么?哦,原來(lái)是一群螞蟻在給一只螞蟻開(kāi)追悼會(huì)。我正準(zhǔn)備離開(kāi),腦海卻閃過(guò)一絲疑惑:這只螞蟻是何許人物,竟然有這么多螞蟻為它一只開(kāi)“追悼會(huì)”?

          于是我俯下身來(lái)細(xì)細(xì)觀察,它似乎不是蟻王也不是蟻后,只是一只普通的不能再普通的螞蟻了。把它放在螞蟻群中,你可能都找不到它了,但是為什么這么普通的螞蟻的死亡,會(huì)如此的隆重?我怕驚動(dòng)蟻群,所以讓妹妹拿來(lái)一個(gè)鑷子,把這只死去的`螞蟻輕輕的夾起來(lái),又放在別的地方。可這群螞蟻卻主動(dòng)讓開(kāi)一條道。奇哉怪也?這是怎么回事呢?于是我展開(kāi)了想象……

          這只螞蟻也許是螞蟻王后身邊的紅人吧!可蟻后身邊的紅人也沒(méi)必要盛辦的如此隆重吧!這個(gè)結(jié)論很快被推翻了。后來(lái),我推翻了一個(gè)又一個(gè)結(jié)論!忽然我又想到了一個(gè)。恩很可能就是這樣……

          也許螞蟻洞前來(lái)了一只很大的蟲(chóng)子,這只螞蟻很勇敢地與大蟲(chóng)搏斗,弄得大蟲(chóng)筋疲力盡,而這只螞蟻也光榮的犧牲了。隨后一大群螞蟻終于讓大蟲(chóng)與它同歸于盡了。

          為了紀(jì)念這位最勇敢的勇士,他們才舉行了如此盛大的追悼會(huì)……想到這兒我不禁對(duì)它肅然起敬。然后用鑷子輕輕夾住它,放在我手心。仔細(xì)地注視它,發(fā)現(xiàn)它死去時(shí)好像面帶微笑。

          是啊,有時(shí)死亡也美麗。為了自己的家,幸福的死去,誰(shuí)能說(shuō)它不是美麗的;死亡不是美麗的?家園完好,心愿已了;它當(dāng)然幸福。

          死亡并不可怕,死亡不是萬(wàn)惡之神,有時(shí)它也需要關(guān)懷,因?yàn)樵诳膳轮,它還是溫柔美麗的化身……

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          今天作文課,楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。我們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)拍手直叫好,“OK!太棒了!”

          我們活蹦亂跳地跑到操場(chǎng),直奔花壇找螞蟻。忽然,我看見(jiàn)花壇里有一只螞蟻正爬著,不禁高聲叫道:“黃妮可、黃妮可,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻!

          黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來(lái),圍成了一圈。只見(jiàn)螞蟻頭上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對(duì)強(qiáng)壯的足。我把面包搓成碎碎的',撒在花壇里。螞蟻在面包旁,左聞聞,右聞聞,好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴,與同伴好好享受這美餐。

          觀察好后,我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻,向我們提了一個(gè)問(wèn)題:“如果我松手,螞蟻會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛,說(shuō)道:“會(huì)摔死,因?yàn)閺哪敲锤叩牡胤降粝聛?lái)肯定會(huì)摔死。有的說(shuō),不會(huì)死,因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕,就像棉花掉到地上一樣。又有的說(shuō),不會(huì)掉下來(lái),因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手!蔽蚁耄翰灰欢。正當(dāng)我想入非非時(shí),楊老師突然一松手,螞蟻掉了下來(lái)。我緊閉雙眼,心想:螞蟻你的末日到了,做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽(tīng)見(jiàn):“螞蟻沒(méi)有死哩!”我馬上睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)螞蟻正快活地在地上爬著?吹轿浵伆踩粺o(wú)恙,我松了一口氣。接著,楊老師又拋出一個(gè)問(wèn)題:“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)卻毫發(fā)無(wú)損呢?”,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然,便解釋道:“這是因?yàn)槲浵伒粝聛?lái)時(shí),三對(duì)足是張開(kāi)的,減慢了下降的速度,就像一把神奇的降落傘!痹瓉(lái)如此啊!

          這節(jié)課讓我見(jiàn)識(shí)到了螞蟻的神奇。除此,還讓我明白對(duì)任何事物都要仔細(xì)觀察,正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來(lái)證明。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          今天,我又觀察到了螞蟻是如何將食物運(yùn)回蟻穴的。

          首先,我對(duì)蟻穴的了解,又深了一步,遙記當(dāng)時(shí),我也是堵了不少的螞蟻洞。但,以前觀察螞蟻,只是看到它們搬大物件時(shí)的動(dòng)作,和如何搬的。但是,今天,我卻觀察到了它們?nèi)绾螌⒛敲创蟮?食物運(yùn)進(jìn)小洞中的。

          首先,我發(fā)現(xiàn)蟻穴是四通八達(dá)的,到處都是,怪不得“千里之堤,毀于蟻穴”呢!它們的主巢在一大塊水泥地旁的土丘上,是由巖石和巖石,層層疊疊形成的小洞中,還有的在土丘中。

          它們平時(shí)普通進(jìn)出就在那些小洞中,但今天,在它們的主巢旁,仍有一些食物渣渣,我才知道,原來(lái)它們是這樣將食物運(yùn)進(jìn)去。小渣渣被它們一個(gè)一個(gè)的運(yùn)往巢穴,它們的主巢也不小,足足有三厘米呢!但,當(dāng)它們將大塊的食物運(yùn)過(guò)去時(shí),十幾只螞蟻在周圍使勁推進(jìn)去,但是,過(guò)程太慢了。于是,它們換了方案,一起在前后拉和推,慢慢的,進(jìn)去了。這時(shí),一隊(duì)隊(duì)的螞蟻還在向前行進(jìn)著,從各個(gè)不同的洞口想把食物弄進(jìn)去,每一個(gè)洞口都有著數(shù)只螞蟻在幫著忙!這場(chǎng)面別提有多“壯觀”的了!

          學(xué)習(xí)不也正如此嗎?方法也是四通八達(dá)的,正如我們要舉一反三。并且,一種方法不行,就要去換另一種,總有一種方法是適合你的。要不,就是前功盡棄了,毫無(wú)意義了!

          ……

          生活和學(xué)習(xí)是息息相關(guān)的。所以,我喜歡觀察!你呢?

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          小時(shí)候我總問(wèn)大人,螞蟻是什么?他們存在的價(jià)值是什么?大人們總說(shuō),等長(zhǎng)大了以后你就明白了,我每次問(wèn)他們,他們總是摸摸我的腦袋,笑著重復(fù)那一句話,所以從那時(shí)起,我就決定長(zhǎng)大以后好好專研這個(gè)問(wèn)題,知道他們的答案。時(shí)間過(guò)得總是那么的快,轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)六年級(jí)了,繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)已使我忘記了我小時(shí)候的愿望,直到老師上球以那一刻時(shí),我才記起來(lái)觀察螞蟻這件事已經(jīng)被我拋到九霄云外去了。今天是周五,放學(xué)了后媽媽去買菜了,我下車看見(jiàn)地上有許許多多的螞蟻,我已被擠爆數(shù)學(xué)公式的大腦硬是活生生的蹦出了一條又一條的問(wèn)題,為什么這么多螞蟻,它們?cè)诟墒裁?照?shí)物嗎?我坐了下來(lái),找了一塊空地。將一根不長(zhǎng)不短的數(shù)值放在地上,等啊等,終于有一條獵物上鉤了,我立馬把樹(shù)枝豎著放那,只已經(jīng)被嚇得魂飛魄散的小螞蟻驚惶不安的往上跑,我要把數(shù)字倒過(guò)來(lái),它像見(jiàn)到鬼似的又往反方向跑。我突然發(fā)現(xiàn)螞蟻真有趣,螞蟻的舉動(dòng)勾起了我的好奇心,我又開(kāi)始了第二回的測(cè)試。我把一顆糖放在螞蟻的必經(jīng)之路上,螞蟻們似乎也發(fā)現(xiàn)了它,但只有一只螞蟻去了塘那邊,它在那里多么多頭上的兩根出去不停地抖動(dòng)著,似乎在召喚伙伴。果不出奇,然旁邊的'螞蟻越來(lái)越多,它們開(kāi)始搬動(dòng)糖果,其它的螞蟻也紛紛讓道,它們似乎在神氣地說(shuō),實(shí)物來(lái)了,食物來(lái)了,看見(jiàn)它們僅僅有條的腳步,我不經(jīng)贊嘆,這么小的生物,竟然有它自己的思維。經(jīng)過(guò)這次的觀察,螞蟻我明白了,它們代表著團(tuán)結(jié),友愛(ài),互助,昔日那些不理不讓的小伙子們,又有什么理由去我行我素呢?

        觀察螞蟻?zhàn)魑?

          今天,我在小區(qū)里觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在搬糧食。

          有兩只螞蟻站在最高處,觸角不停地動(dòng),好像是在傳遞信息說(shuō):“快點(diǎn)搬,紅蟻要來(lái)了!惫,遠(yuǎn)方來(lái)了一群紅蟻,黑蟻和紅蟻打了起來(lái),經(jīng)過(guò)激烈的拼殺,最終黑蟻勝了,紅蟻只搶到一點(diǎn)點(diǎn)糧食。

          我用石子將兩只螞蟻包圍住了,螞蟻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后終于找到了一個(gè)縫隙鉆了出去,我連忙又用石子擋住它們的去路,兩只螞蟻像瘋了似的.到處亂竄,最后,兩只螞蟻互相幫助,終于逃了出來(lái)。

          螞蟻還能預(yù)知天氣。這天,我在小區(qū)里散步,看到路上有一塊黑泥巴。我走近一看,原來(lái)是一團(tuán)螞蟻圍在一起,身上還背著糧食,原來(lái)它們?cè)诎峒遥岬礁咛,它們的角不停地?dòng),原來(lái)是因?yàn)橐掠炅恕?/p>

          螞蟻還是建筑專家,它們找到了好的土壤,便鉆了進(jìn)去,看它們這樣鉆,你肯定覺(jué)得它們毫無(wú)頭緒,其實(shí)它們?cè)缇椭涝鯓由w了。它們會(huì)分成好多房間,這間放糧食,那間是臥室……每一個(gè)房間都有螞蟻看守,每個(gè)螞蟻都有自己的工作,分工很明確。

          螞蟻還會(huì)用觸角打招呼。這一天,一只大螞蟻出來(lái)散步,和另外一只螞蟻?zhàn)驳搅艘黄,像是在說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起。”這兩只螞蟻天天經(jīng)過(guò)這里,從此成為了好朋友。

          螞蟻的力量大,而且合作精神強(qiáng)。一只螞蟻可以搬動(dòng)一小塊面包,兩只螞蟻可以搬動(dòng)一大塊面包,一群螞蟻通過(guò)互相協(xié)作,可以搬動(dòng)一整片面包。

          雖然,我們能輕而易舉就可以捏死一只螞蟻,好多人也瞧不起螞蟻,但螞蟻合作的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?0

          今天雖然是星期六,但爸爸媽媽都去上班了,留下我和妹妹還有奶奶,大家都覺(jué)得在家里有點(diǎn)呆不住,快悶死了。于是,我們決定到樓下去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),呼吸一下新鮮空氣。

          來(lái)到了樓下的草坪,只見(jiàn)那些草長(zhǎng)得矮矮的,綠綠的,旁邊有一朵朵漂亮的小花,還有一棵高大的'樹(shù)木,樹(shù)木的枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的,粗粗的,葉子密不透風(fēng),可以遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨,就像一頂撐開(kāi)的綠絨的大傘。

          忽然,我發(fā)現(xiàn)了一大群黑黑的螞蟻,它們個(gè)子小小的,我想這應(yīng)該是工蟻吧。仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的頭上長(zhǎng)著觸角,身體有三節(jié),有三對(duì)足。突然我發(fā)現(xiàn)兩只黑螞蟻碰了一碰觸角,好像是在打招呼。這時(shí),一只大很多的黑螞蟻從草叢里鉆出來(lái),我一眼就看見(jiàn)它了,還給他它取一個(gè)挺有意思的名字——“黑騎士”。

          我從口袋里拿出一塊餅干,輕輕放在地上,螞蟻發(fā)現(xiàn)了,它們左抬抬又抬抬,餅干還是紋絲不動(dòng)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)“黑騎士”不見(jiàn)了,找來(lái)找去還是沒(méi)找到。不一會(huì)兒,一大群一大群的螞蟻沖到餅干旁邊,輕而易舉的就把餅干抬了起來(lái)。

          突然,我想到了一個(gè)壞點(diǎn)子,把旁邊注滿了水,好把它們的氣息給沖掉,看他們?cè)趺椿丶遥?/p>

          天色漸漸暗了,螞蟻們還在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我也管不了那么多,就回家了。

          第二天早上,我下樓,發(fā)現(xiàn)餅干不見(jiàn)了,螞蟻也不知去哪了。我四處看看,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小沙丘,就用細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝把那個(gè)小山丘給扒開(kāi)了,里面正是我的餅干,看來(lái)螞蟻也會(huì)使用妙嘛!

          忽然,一大群螞蟻沖了出來(lái),它們一個(gè)個(gè)橫沖直撞的。我破壞了它們的家園,它們來(lái)報(bào)仇啦!此地不宜久留,快逃呀!

        觀察螞蟻?zhàn)魑?1

          老師布置了一個(gè)作業(yè):觀察螞蟻。我左看看,右瞧瞧,怎樣才能找到螞蟻呢?

          據(jù)說(shuō),小螞蟻會(huì)用它靈敏的“鼻子”探測(cè)到糖的味道,順著誘人的甜香,尋到“美食大餐”。

          我靈機(jī)一動(dòng),在陽(yáng)臺(tái)上放了一塊糖,果然螞蟻聞香而至。我蹲下身來(lái),手握放大鏡,仔細(xì)觀察。

          螞蟻是一種不起眼的`小動(dòng)物。它全身穿著烏黑的外衣,長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋,伸著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角,配著三對(duì)有力的矮腳。

          只見(jiàn)這只螞蟻好似正在著急地尋找食物。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖,它繞著軟糖快速爬行一圈,便迫不及待地?fù)湎蜍浱牵活^扎進(jìn)糖里面,仿佛被粘住了似的不愿出來(lái)。

          周邊又有一只螞蟻爬過(guò)來(lái),似乎也發(fā)現(xiàn)了這塊軟糖。兩只螞蟻相互觸碰后,好像打了個(gè)招呼,又各自分開(kāi)了。似乎每只螞蟻沿途遇到同伴,都會(huì)停留一小會(huì)兒,是不是在商量如何把“美食”帶回家?是不是在“商量”一起分享?

          不一會(huì)兒,螞蟻們有的在守候“大餐”,有的在忙碌地“通知”伙伴,有的呆立思考怎樣搬回“倉(cāng)庫(kù)”。過(guò)了十多分鐘,螞蟻大軍黑壓壓地一片。比螞蟻身體大幾百倍的軟糖,被螞蟻們扛著前行。遺憾的是,當(dāng)我拿來(lái)相機(jī)想把這螞蟻“扛食”的動(dòng)人場(chǎng)景拍下來(lái)時(shí),那塊糖卻已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。

          那一刻,我不禁感嘆:螞蟻真強(qiáng)大,螞蟻真團(tuán)結(jié)。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?2

          今天早上,我在家樓下的一顆大榕樹(shù)下與媽媽吃面包、喝茶時(shí)看見(jiàn)樹(shù)干底下黑壓壓的一片,一驚:"那是什么?"出于好奇,我準(zhǔn)備到樹(shù)干底下去看個(gè)究竟。

          "呀,原來(lái)是‘螞蟻軍團(tuán)’!"我看見(jiàn)螞蟻們正辦著餅干屑回洞穴里。等螞蟻們陸續(xù)回到洞穴里時(shí),我拿起手中的面包撕了一小塊放在螞蟻洞穴前。過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻出來(lái)爬到洞穴前的那塊面包前,我心想:它不會(huì)要"獨(dú)吞"美食吧!誰(shuí)知,那只螞蟻又回洞穴里了。我皺著眉頭說(shuō):"嘿,笨蛋!好端端的‘美食’就擺在你眼前,干嘛不吃呢?"正當(dāng)我要把那塊面包拿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶時(shí),只見(jiàn)一個(gè)龐大的隊(duì)伍向面包走來(lái)——呀,那不是"螞蟻軍團(tuán)"嗎!原來(lái)剛才那只螞蟻是派來(lái)偵察的偵察兵呀!這群螞蟻又激發(fā)了我的興趣,我蹲下來(lái)繼續(xù)看——幾只螞蟻搬一點(diǎn)兒面包屑,回到穴里再出來(lái)搬,這個(gè)情景讓我想到了許多典故:"愚公移山"、"精衛(wèi)填海"、"滴水穿石"——這些典故寫(xiě)的都是一些看似不可思議的.事,但只要努力去做,總會(huì)成功的。盡管螞蟻們一次只能運(yùn)一粒面包屑,但我相信,它們一定可以運(yùn)完這塊面包的!想到這里,我情不自禁地為"螞蟻軍團(tuán)"鼓起了掌,心中不住地吶喊"加油!"

          通過(guò)這次觀察,渺小的螞蟻告訴了我們一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,甚至是看似不可能做到的事,只要堅(jiān)持不懈,終究會(huì)成功!

          還有,"人心齊,泰山移。"人們只要團(tuán)結(jié)一心,擰成一股繩,成功的大門一定會(huì)向你打開(kāi)!

        觀察螞蟻?zhàn)魑?3

          早聽(tīng)說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士,我就盼星星盼月亮地盼望有一個(gè)觀察螞蟻的機(jī)會(huì)。這個(gè)禮拜,機(jī)會(huì)終于被我給盼來(lái)了。

          今天,我把作業(yè)做好時(shí)才上午九點(diǎn)半,我見(jiàn)時(shí)間還早,便立刻沖下樓觀察螞蟻去了。我在樓下滿世界地找螞蟻,功夫不負(fù)有心人,找到了螞蟻的食物——小面包。忽然,我的視線中闖入了一只小螞蟻,它似乎在找食物。只見(jiàn)它的目光四處搜尋著,那個(gè)“小”面包(對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)很大)被找到了,它飛快地爬過(guò)去,使勁地推面包,可那面包紋絲不動(dòng),它很失望地往窩里爬。

          我想:找?guī)褪秩チ税。我的想法是?duì)的,很快,它帶了七只大螞蟻,兩只小螞蟻,去那邊搬面包,只見(jiàn)那10只螞蟻把那面包圍成一圈,使勁地抬、推、移。那些螞蟻累得四腳朝天,可那面包卻紋絲不動(dòng),依然像山一樣立在那。螞蟻們失望地走開(kāi)了。我有些瞧不起它們了:哎,螞蟻只不過(guò)是群四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的`家伙罷了。

          可事實(shí)證明我錯(cuò)了,我不得不承認(rèn)我太低估它們了。不一會(huì)兒,那些螞蟻卷土重來(lái),這次大螞蟻只有剛才的一半,而小螞蟻卻有剛才的十幾倍,它們規(guī)規(guī)矩矩地排成五排,大螞蟻在后,小螞蟻在前。我疑惑不解:它們要干嘛?只見(jiàn)它們來(lái)到面包前,把面包分成好幾份,然后和大螞蟻一起搬走。

          看來(lái)團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。

        觀察螞蟻?zhàn)魑?4

          7月6日星期五多云

          晚上,我被驚醒了,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變成了一只螞蟻!

          我抬起頭看看自己,觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭小小的,還真不好看!這時(shí),我看了看周圍的螞蟻,一個(gè)個(gè)忙忙碌碌,只有我沒(méi)事干,站著發(fā)呆。

          “嘿!”一只工蟻對(duì)我說(shuō):“你是新來(lái)的',對(duì)嗎?”“是……。是的。”“那太好了!快去搬食物吧!我?guī)е恪!蔽曳磻?yīng)不過(guò)來(lái),呆看著它!皠e發(fā)呆,來(lái)吧!”本來(lái)不想去,但我轉(zhuǎn)念一想:我不去也不行啊!沒(méi)辦法,只好跟著它。

          來(lái)到食物前,我的第一反應(yīng)就是這么小的糖,但低頭望望自己,才感覺(jué)到什么叫渺。 拔,喂!你真喜歡發(fā)呆!”我的行為讓工蟻們哭笑不得!耙,二!一,二……”帶頭的大工蟻喊起了號(hào)子。

          好不容易把糖搬到蟻巢,突然沖進(jìn)來(lái)一只螞蟻,喊道:“今天會(huì)有暴雨,需快速搬家!”聽(tīng)到這消息,螞蟻們似乎一點(diǎn)也不驚慌,我很納悶,問(wèn)一只工蟻:“你不害怕嗎?”“你不懂,我們不能著急,否則不會(huì)在下雨前搬好家的!”它笑了笑。“開(kāi)始搬家!”又是那只領(lǐng)頭的大工蟻,“你跟著我,好嗎?”“好!”

          我用盡力氣把一小塊面包搬了出來(lái),又艱難地爬行著。“新家!”我看著一個(gè)大大的巢穴,不禁大喊一聲。幾只螞蟻在用腳使勁兒挖著新的巢穴,其他工蟻像我一樣,努力地搬著糧食。

          終于搬好了!我累得喘不過(guò)氣,但看著新家,一切都值了!

          大工蟻高興地說(shuō):“干得好,小家伙!”我撓了撓頭,有點(diǎn)不好意思。這時(shí),幾只工蟻對(duì)我搖了搖觸角,我忽然想起來(lái):在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中有說(shuō),如果工蟻在搖擺觸角,那表明它在向你打招呼。我連忙回了一個(gè)招呼!霸趺茨敲磿灠?”我閉上了眼睛,又睡了過(guò)去。

          我再次醒來(lái)時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)曬到屁股了!

        觀察螞蟻?zhàn)魑?5

          今天早上,我在樓底下玩泥。突然看見(jiàn)有一條黑黑、長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”,很有秩序地在蠕動(dòng)。我蹲下仔細(xì)一看,。∈且蝗盒⌒〉奈浵。它們正在運(yùn)泥壘自己的“家園”,來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停,相遇時(shí),它們還要碰碰頭,擺擺觸須,互相打個(gè)招呼呢!

          看,一只很小的螞蟻拖著一粒比它大的米,吃力地緩緩地挪動(dòng)?赡芾哿,它沒(méi)走多遠(yuǎn),放下米粒,回頭就走。我急忙用手把米捏起來(lái),放在小螞蟻的前面,沒(méi)想到這可把它給嚇跑了。我緊跟著它,看它怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)一只大螞蟻,好像說(shuō):“那里有一粒米,我拖不動(dòng)了,你快來(lái)幫忙吧!”那只螞蟻聽(tīng)后,和另外幾只螞蟻碰了碰頭,跟著小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>

          小螞蟻回到原來(lái)的地方,一看米粒不見(jiàn)了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙,把米粒放在它的面前,可是一想到剛才它被嚇的樣子,就趕緊把手收回來(lái)。它的`伙伴趕來(lái)了,看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子,知道米粒不見(jiàn)了。一個(gè)伙伴似乎安慰他說(shuō):“別急,讓我們?cè)谥車艺铱。”找了很久,最后還是被小螞蟻?zhàn)约赫业搅。它像是高興地歡呼著伙伴們,可它們走遠(yuǎn)了。這時(shí),烏云布滿了天空,快要下雨了。怎么辦?于是它拖起米粒拼命地走呀,盡管力氣不夠了,也不敢歇一歇。看來(lái)它是想在大雨到來(lái)前趕回家的!凹佑!加油!”我在旁邊給它鼓勁,它仿佛比剛才走得更快了!斑有三步,二步、一步,到家了!”我大叫起來(lái)!

          雖然是一只小小的螞蟻,可它那種頑強(qiáng)的精神,卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)上我們不是也需要這種精神嗎?

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